Cultura, diversidad y desarrollo humano

Nayely Reyes Mendoza| Desarrollo local y regional

Informe de Desarrollo Humano

La libertad cultural en el mundo diverso de hoy

Acerca de la política de identidad

Poder elegir la identidad propia –lo que uno es– sin perder el respeto por los demás o verse excluido de otras alternativas.

Practicar su religión en forma abierta, para hablar su lengua, para honrar su legado étnico o religioso sin temor al ridículo, al castigo o a la restricción de oportunidades.

Libertad cultural Creciente

desconfianza y el odio amenazan la paz, el desarrollo y la libertad de las personas

Políticas represivas y xenófobas que retardan el desarrollo humano y pueden fomentar un regreso al conservatismo y un rechazo al cambio,

Discriminación cultural

El derrumbe de cinco mitos

Mito 1. Las identidades étnicas de una persona compiten con el

Estado

Los países no están obligados a elegir entre unidad nacional y diversidad cultural. Los estudios indican que

ambas pueden coexistir y, de hecho, con frecuencia así lo hacen.

Diversidad y unidad del Estado no constituyen una disyuntiva. Una forma de crear estados diversos y unificados

es a través de las políticas multiculturales.

Mito 2. Los grupos étnicos tienden a entrar en conflictos violentos entre sí por choques de valores

La diversidad cultural reduce el riesgo de conflicto en la medida en que

dificulta la movilización de los grupos afectados.

No existe una disyuntiva entre la paz y el respeto de la diversidad, pero se

debe manejar la política de la identidad para impedir que ésta conduzca a la

violencia.

El derrumbe de cinco mitos

Mito 3. La libertad cultural exige defender las prácticas tradicionales

La cultura no es un conjunto estático de valores y prácticas. Se

recrea constantemente en la medida en que las personas

cuestionan, adaptan y redefinen sus valores y prácticas ante el

cambio de la realidad y el intercambio de ideas.

No existe una disyuntiva ineludible entre el respeto por la diferencia

cultural y los derechos humanos y el desarrollo. Pero el proceso de

desarrollo debe incluir la participación activa del pueblo en la lucha por los derechos humanos así como cambios en los valores.

Mito 4. Los países étnicamente diversos son

menos capaces de desarrollarse

No existen indicios de una relación clara, positiva o negativa, entre la diversidad

cultural y el desarrollo.

Así como algunos países multiétnicos se han estancado,

otros realmente han prosperado.

Mito 5. Algunas culturas tienen más posibilidades de avanzar en materia de desarrollo que otras y algunas culturas

tienen valores democráticos inherentes, mientras que otras no,

No existen pruebas provenientes de análisis estadísticos o estudios

históricos que indiquen una relación causal entre cultura y progreso

económico o democracia.

Comprender las tradiciones culturales puede arrojar luz sobre el comportamiento humano y la

dinámica social que influyen en los resultados del desarrollo. Pero

estos conocimientos no ofrecen una teoría global de la cultura y el

desarrollo.

Políticas

1. • Para garantizar la libertad política

2. • Para garantizar la libertad religiosa

3. • Para el pluralismo legal

4. • En torno a la lengua

5. • Socioeconómicas

Algunas cuestiones a considerar

¿Cómo se pueden acoger las demandas en torno a: inversiones en sectores extractivos y la malversación del

conocimiento tradicional (ejemplo Reforma Energética); que los bienes culturales (principalmente, el cine y los

productos audiovisuales) no reciban el trato de cualquier otro bien del comercio internacional; y

que las formas de vida de los inmigrantes obtengan cabida en la sociedad a la que inmigran?

¿Cómo respetar la diversidad y abordar las asimetrías?

Cultura y DesarrolloUn compromiso para la libertad y el bienestar

Una nueva concepción de cultura y política cultural

Definir nuestras necesidades culturales (UNESCO, 1997).

Hacer de la política cultural un componente central de la política de desarrollo (Plan de Acción de la Conferencia Intergubernamental de Estocolmo, 1998): Diseñar y definir políticas culturales o revisar las políticas existentes, para

que sean un componente esencial de un desarrollo endógeno y sostenible Promover para este fin la integración de políticas en políticas de desarrollo,

en particular en lo que respecta a su interacción con políticas sociales y económicas.

Integración de la cultura en el desarrollo sostenible, aportaciones de la cultura para la reducción de la pobreza a partir de la integración del concepto de desarrollo como facilitador de procesos de competencias específicas; y, necesidades de un trato preferente a los países en desarrollo en los intercambios culturales y en el fomento de sus capacidades para acceder a mercados internacionales de las industrias y producciones culturales (UNESCO, 2005).

El desarrollo desde la culturaLa cultura:

Contribuye a la acumulación de conocimiento y entendimiento humanos Permite profundizar en los derechos fundamentales a partir de la

participación en la vida cultural y la defensa de los derechos culturales individuales y colectivos

Tiene impactos directos al desarrollo socioeconómico y la creación de renta disponible y bienestar

Permite crear un clima cultural basado en la confianza mutua, la libertad cultural y las relaciones de respeto

Es un medio para obtener poder y reconocimiento social y político. Incide en el aumento de oportunidades sociales de las personas,

educación, empleo y el uso del tiempo libre Es imprescindible para una perspectiva integral del desarrollo sostenible

Aportaciones de la cultura al desarrollo

Conjunto de valores simbólicos, creencias y expresión de identidades

Impactos intangibles de la cultura al desarrollo

Dimensión e impacto

socioeconómico

Plusvalía desarrollo de

otros sectores o impactos

indirectos

El cambio de mentalidad El sector cultural ha de cambiar argumentos y funciones de acuerdo con una

línea de orientación de su trabajo.

Estructuras y organizaciones han de incorporar la transversalidad y horizontalidad a los proyectos de desarrollo. Relacionar cultura y dinámica de desarrollo.

Participación activa de la comunidad cultural

Recursos humanos capacitados técnicamente

Establecer protocolos de trabajo de planes y políticas que trabajen la transversalidad de la cultura

Disponer de material que oriente impactos y aportaciones de la cultura

Generar apropiación

Indicadores específicos para formulación de objetivos y procesos de evaluación

Más preguntas…

¿Cuáles son nuestras necesidades culturales?

Libertad cultural:¿De quién?

¿Para qué?

¿Decidida por quién?

¿Con qué recursos?

¿Condicionada por qué?

Muchas graciasPreguntas, dudas y comentarios, bienvenidos.