CUENTA PÚBLICA GESTIÓN 2019 ESCUELA …...2020/04/02 · TEMARIO I. Marco Corporativo 1. Quiénes...

CUENTA PÚBLICA GESTIÓN

2019

ESCUELA SAGRADA FAMILIA

31 de marzo de 2020

Santiago, Chile

TEMARIO

I. Marco Corporativo

1. Quiénes Somos, nuestros colegios

2. Características colegios CEAS

3. Plan de Estudios 2019

4. Excelencia Académica y Carrera Profesional Docente

5. Nuestra visión y Nuestros valores:

6. Ejes estratégicos CEAS

II. Resultados Colegio

1. Antecedentes Colegio

2. Resultados Académicos 2019

3. Resultados Financieros 2019

4. Plan de Mejoramiento Educativo (Acciones SEP)

5. Actividades destacadas

I. MARCO CORPORATIVO

• La ESCUELA SAGRADA FAMILIA forma parte de la Corporación Educacional del Arzobispado de Santiago, CEAS.

• En diciembre de este año cumpliremos 29 años y desde

2016 todos nuestros colegios son gratuitos.

• La MISIÓN de nuestro Proyecto Educativo es “Ser una red de colegios católicos, inclusivos y de excelencia que busca desarrollar procesos formativos y de aprendizaje de calidad que permita a nuestros estudiantes construir proyectos de vida coherente con los valores del evangelio, aportando así al desarrollo de una sociedad más justa y solidaria”.


Nuestra visión: “Formar jóvenes en una educación católica de calidad y de altos estándares, que les entrega conocimientos, habilidades, esperanza y optimismo para desenvolverse exitosamente en los desafíos que plantea la sociedad, y contribuir al desarrollo de una sociedad más justa y humana.”

Nuestros valores:

Los colegios CEAS buscan desarrollar en sus estudiantes una formación católica, basada en el evangelio, a partir de la cual define los valores que orientan la labor educativa de nuestra comunidad: HONESTIDAD RESPONSABILIDAD

RESPETO INCLUSIÓN SOLIDARIDAD EXCELENCIA


Eje

s e

stra

tégi

cos

CEA

S


CEAS está compuesto por 11 colegios ubicados en 8 comunas de Santiago, con casi 8.000 estudiantes, más de 350 docentes y 200 funcionarios.


Características colegios CEAS

COMUNA NIVELESMATRÍCULA

DICIEMBRE 2019

MATRÍCULA

MARZO 2020

IVE

PONDERADO

2020

1 Liceo Alberto Hurtado Quinta Normal 7° EB a IV EM H-C 445 456 75%

2 Escuela Particular Sagrada Familia Quinta Normal K a 6° Básico 533 535 75%

3 Colegio Santo Tomás La Pintana PK a IV EM H-C 484 486 95%

4 Liceo Nuestra Señora De Las Mercedes Puente Alto PK a IV EM H-C 1056 1057 87%

5 Colegio Santo Cura De Ars San Miguel PK a IV EM H-C 1066 1071 70%

6 Colegio Poliv. Vicente Valdés La Florida 7° EB a IV EM T P 606 609 84%

7 * Liceo Bicentenario Nuestra Señora De Guadalupe La Granja K a IV EM H-C 839 883 86%

8 Escuela Particular Victoria Prieto Santiago PK a IV EM H-C 509 510 86%

9 Colegio Jesús Servidor Peñalolén PK a IV EM H-C 780 755 88%

10 * Colegio Padre Esteban Gumucio La Granja PK a III EM T-P 457 502 91%

11 Colegio Nazaret de La Florida La Florida PK a IV EM H-C 1095 1088 73%

7870 7952

ESTABLECIMIENTO

TOTAL

I. MARCO CORPORATIVO P

lan

de e

stu

dio

co

leg

ios C

EA

S

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º I º M II º M III º M H-C IV º M H-C III º M T-P IV º M T-P

12 12 10 10 9 9 8 8 8 8 5 3

10 10 10 10 8 8 8 8 8 8 4 3

3 3 4 4 4 4 4 4

Biología 2 2 2

Física 2 2

Química 2 2 2

3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 4 4 4 4 3 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 1 1 1 1 1 2 2 2 2

4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2

3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1

9 26

40 40 40 40 40 40 40 40 42 42 0 42 0 42

EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Historia y C. Soc

Ed. Física

Tecnología

Arte

Música

Inglés

Asignatura

Cie

nci

as

Ciencias Naturales

Matemática

Lenguaje

TOTAL horas

semalales por

estudiante

Religión

Formación

Diferenciada

Consejo de curso

Orientación

Filosofía y Psicol

Lenguaje Matemática CienciasHistoria y C.

SocReligión Música Arte Ed. Física

Acogida y

Despedida

Rutina de

saludoRecreos

TOTAL horas

semalales por

estudiante

PK 11.5 8 3 3 1 2 2 2 3.3 2.5 6.7 45

K 11.5 8 3 3 1 2 2 2 3.3 2.5 6.7 45

TOTAL 23 16 6 6 2 4 4 4 6.6 5 13.4

EDUCACIÓN PARVULARIA

Las horas pedagógicas de los estudiantes de esucación Parvularia con de 30 minutos


NUEVO Plan de estudio colegios

CEAS.

De acuerdo al nuevo marco

curricular para Terceros Medios, se

modifican las horas tanto del plan

común como del plan diferenciado.

Se extenderá hasta Cuarto Medio

en 2021.

TERCERO MEDIO

H-C

TERCERO MEDIO

T-P

Lengua y Literatura 4 4

Filosofía 2 2

Educación Ciudadana 2 2

Inglés 2 2

Matemática 4 4

Ciencias para la ciudadanía 2 2

Educación Física 2 2

Orientación 1 1

Consejo de curso 1

Historia 2 2

Cristianismo y Sociedad 2 2

Plan Diferenciado 18 20

TOTAL horas semalales por

estudiante42 43


EPECIALIDAD MÓDULO HORAS

OPERACIONES Y FUNDAMENTOS DE LAS TELECOMUNICACIONES 4

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO BÁSICO DE UN TERMINAL INFORMÁTICO 4

INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES 4

MANTENIMIENTO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS BÁSICOS 4

INSTALACIÓN DE SERVICIOS BÁSICOS DE TELECOMUNICACIONES 4

TOTAL horas semalales por estudiante 20

TE

LEC

OM

UN

ICA

CIO

NE

S Y

RE

DE

S

FORMACIÓN DIFERENCIADA (TP) COLEGIO PADRE ESTEBAN GUMUCIO VIVES

EPECIALIDAD MÓDULO HORAS

AJUSTE DE MOTORES 6

LECTURA DE PLANOS Y MANUALES TÉCNICOS 4

MANEJO DE RESIDUOS Y DESECHOS AUTOMOTRICES 2

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE SEGURIDAD Y CONFORTABILIDAD 3

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS 5


INSTALACIÓN DE MOTORES ELÉCTRICOS Y EQUIPOS DE CALEFACCIÓN 6

INSTALACIÓN ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS 4

ELABORACIÓN DE PROYECTOS ELÉCTRICOS 4

MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS, EQUIPOS Y SISTEMAS ELÉCTRICOS 6


CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 6

CÁLCULO Y REGISRO DE REMUNERACIONES 6

CONTROL Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN CONTABLE 4

ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DE TRABAJO EN LA OFICINA 2

ATENCIÓN DE CLIENTES 2


Me

cán

ica

Au

tom

otr

izEl

ect

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dad

Co

nta

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dad

FORMACIÓN DIFERENCIADA (TP) COLEGIO POLIVALENTE VICENTE VALDÉS

NUEVO Plan de estudio colegios

CEAS.

Planes diferenciados H-C y T-P.


• Se incorpora, a la Carrera Profesional Docente el colegio Jesús Servidor, sumándose a los colegios Santo Tomás y Padre Esteban Gumucio Vives que lo hicieron en 2019.

• Desde 2019, todos nuestros colegios cuentan con Programa de Integración escolar (PIE).

• Los resultados de la EXCELENCIA ACADÉMICA (SNED 2020-2021):

LOGROS Y DESAFÍOS

% DE LOGRO

1 Liceo Alberto Hurtado 0

2 Escuela Particular Sagrada Familia 0

3 Colegio Santo Tomás 100

4 Liceo Nuestra Señora De Las Mercedes 60

5 Colegio Santo Cura De Ars 100

6 Colegio Poliv. Vicente Valdés 100

7* Liceo Bicentenario Nuestra Señora De

Guadalupe100

8 Escuela Particular Victoria Prieto 60

9 Colegio Jesús Servidor 100

10 * Colegio Padre Esteban Gumucio 100

11 Colegio Nazaret de La Florida 60

ESTABLECIMIENTO


A contar de 2020: • El Colegio Nuestra Señora de Guadalupe se adjudicó el programa

Liceos Bicentenario de Excelencia y amplía su matrícula a dos primeros medios.

• El colegio Padre Esteban Gumucio Vives amplía su matrícula a III medio y comienza a impartir enseñanza Técnico Profesional con la especialidad de Telecomunicaciones.

LOGROS Y DESAFÍOS

II. RESULTADOS ESCUELA

EQUIPO DIRECTIVO

Directora: Claudia Pizarro Ibarra

Coordinadora Académica K a 3° básico: Alejandra Jiménez Lafuente

Coordinadora Académica 4° a 6° básico: Romina Plaza Serra

Administradora Pedagógica Financiera: Daniela Atenas Muñoz

Coordinadora de Formación: Sandra Guzmán Ramírez

EQUIPO DIRECTIVO AMPLIADO

Orientadora: Laura Rubio Garrido

Coordinadora Proyecto de Integración Escolar: Paula Pizarro Menares

Antecedentes Colegio

II. RESULTADOS COLEGIO

Antecedentes Colegio

La Escuela Sagrada Familia está inserta en un barrio tradicional de Quinta Normal. Fue fundada en 1967 por las Hermanas Misioneras Adoratrices de la Sagrada Familia, congregación proveniente de Holanda, ante la falta de escuelas para niñas en la comuna. En 1972, se incorporaron cursos mixtos. Luego del terremoto de 1985, el colegio se reconstruyó con la colaboración de los profesores y apoderados. Ese mismo año, el Arzobispado de Santiago se hizo cargo de la administración, siendo el primer colegio en formar parte de CEAS en 1991. Haciendo referencia a su nombre, la Escuela se caracteriza por ofrecer un ambiente escolar seguro, amable, familiar y de respeto mutuo. Acoge a estudiantes de pre-kínder a 6°básico buscando desarrollar su máximo potencial para formar ciudadanos que construyan una sociedad basada en los valores católicos.


517

537

526

533 533 535

500

510

520

530

540

2015 2016 2017 2018 2019 2020

Histórico Matrícula

Matrícula

Matrícula marzo 2020


90.2

89.3

90.7

91.7 92.3 92.2 92

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Histórico Asistencia

Asistencia

Asistencia marzo 2020


243

265

279

264 267 269

265

278

265

220

230

240

250

260

270

280

290

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Promedio SIMCE Lenguaje – Matemática 4° básico

Puntaje


258

273

283

265 264 261

267

280

264

220

230

240

250

260

270

280

290

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

SIMCE Lectura 4° básico

Puntaje


229

258

275

264

271

277

263

276

267

220

230

240

250

260

270

280

290

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

SIMCE Matemática 4° básico

Puntaje


255

266

271

280

254

240

245

250

255

260

265

270

275

280

285

2013 2014 2015 2016 2018

Promedio SIMCE Lenguaje – Matemática 6° básico

Puntaje


249 245

257

264

246

220

230

240

250

260

270

280

290

2013 2014 2015 2016 2018

SIMCE Lectura 6° básico

Puntaje


262

288 285

297

262

220

230

240

250

260

270

280

290

300

2013 2014 2015 2016 2018

SIMCE Matemática 6° básico

Puntaje


TIPO DE EVALUACIÓN


EVALUACIÓN PROGRESIVA 2°BÁSICO

N.adecuado N.elemental N.insuficientee Hab.localizarHab.interpretar y relacionar

Reflexionar % Progreso

2A 73.68 26.32 0 81.58 84.93 81.58 64.71

2B 64.86 24.32 10.81 81.42 80.1 72.97 60.87

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

%

Prueba_Trayectoria


CALCULO MENTAL SUMA Y RESTA

1°A 1°B 2°A 2°B 3°A 3°B 4°A 4°B 5°A 5°B 6°A 6°B

FUERA DE TABLA 11% 17% 6% 0% 21% 26% 18% 18% 15% 0% 21% 8%

MUY LENTO 13% 11% 3% 3% 23% 31% 18% 21% 8% 13% 11% 8%

LENTO 18% 6% 19% 27% 23% 14% 10% 13% 10% 15% 8% 13%

MEDIANO 21% 23% 28% 27% 21% 9% 21% 21% 21% 8% 5% 0%

RÁPIDO 18% 23% 42% 24% 5% 11% 5% 11% 8% 15% 16% 10%

MUY RÁPIDO 0% 0% 3% 11% 3% 3% 21% 5% 28% 15% 29% 15%

AUTOMÁTICO 18% 20% 0% 8% 5% 6% 8% 11% 10% 35% 11% 46%


CALCULO MENTAL MULTIPLICACIÓN

MAYO 3°A 3°B 4°A 4°B 5°A 5°B 6°A 6°B

FUERA DE TABLA 21% 28% 21% 29% 5% 0% 3% 0%

MUY LENTO 21% 25% 15% 34% 13% 3% 0% 5%

LENTO 13% 14% 28% 16% 13% 10% 8% 3%

MEDIANO 5% 14% 18% 5% 15% 15% 13% 5%

RÁPIDO 18% 8% 10% 5% 13% 23% 10% 26%

MUY RÁPIDO 21% 8% 3% 11% 20% 20% 51% 44%

AUTOMÁTICO 3% 3% 5% 0% 23% 30% 15% 18%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3°A 3°B 4°A 4°B 5°A 5°B 6°A 6°B

C.M Multiplicaciones Noviembre 2019

FUERA DE TABLA MUY LENTO LENTO MEDIANO RÁPIDO MUY RÁPIDO AUTOMÁTICO


ESTRATEGIAS

La cantidad de alumnos repitientes 2019 fueron, 3 primer ciclo 4 segundo ciclo.


PROYECTO PIE 2015-2020


2019 PEDAGÓGICO

2019 FORMACIÓN Y CONVIVENCIA

Primero Lee (K a 2°) Vida Saludable (K a 4°)

Música Educa Presente (Todos)

Alma (Kínder)

Programa Sonrisa (K a 2°)

2020 PEDAGÓGICO

2020 FORMACIÓN Y CONVIVENCIA

Primero Lee (K a 2°)

Vida Saludable (K a 4°)

Música Educa

Programa Sonrisa (K a 2°)

Alma (Kínder)

Papinotas (kinder a 6°)

Radar


TALLERES EXTRAPROGRAMÁTICOS 2019


Resu

ltad

os F

ina

nc

iero

s 2

01

9:

Su

bv

en

ció

n

sin

SE

P

diciembre/2019 Variación %

$ Por Item

SUBVENCIONES ( ESCOLARIDAD) 691,166,575 99%

SUBVENCION MANTENIMIENTO 7,762,233 1%

TOTAL INGRESOS DE EXPLOTACION 698,928,808 100%

diciembre/2019 Variación %

$ Por Item

COSTOS DE REMUNERACIONES 591,802,147 91%

MANTENCION EDIFICIO 13,612,440 2%

SERVICIOS BASICOS 17,330,883 3%

COSTOS PEDAGOGICOS 4,000,000 1%

OTROS COSTOS 14,609,479 2%

INVERSIONES 6,446,518 1%

FONDO ESTABILIZACION CORPORACION 0 0%

TOTAL COSTO EXPLOTACIÓN 647,801,467 100%

SUPERAVIT DEL PERIODO 51,127,341

COSTOS OPERACIONALES

ESTADO DE RESULTADO 2019 Sin SEP

INGRESOS OPERACIONALES POR ITEM


Resu

ltad

os F

ina

nc

iero

s 2

01

9:

SE

P $

201,304,878

$

142,937,731

65,343,451

1 Impresiones, Material didáctico, Biblioteca y otros. 22,221,116

2 Evaluaciones y Diagnóstico Externos 3,644,253

3 Implementos Deportivos 802,180

4 Salidas Culturales y deportivas 4,570,037

5 Asesoría Pedagógica 13,830,518

6 Capacitación y Perfeccionamiento 716,000

7 Inversiones Equipos Computacionales 4,001,932

8 Formacion 2,646,192

9 Licenciaturas, Premiaciones, Aniversarios, otros 1,639,579

10 Otros Servicios (Fundaciones,…) 1,174,675

11 Oficina central 10,096,969

208,281,182

-6,976,304 RESULTADO DEL PERIODO

TOTAL EGRESOS

ESTADO SITUACION RECURSOS LEY SEP A DIC. 2019

INSUMOS Y OTROS GASTOS PEDAGÓGICOS

REMUNERACIONES

EGRESOS

SUBVENCIONES LEY SEP.

INGRESOS


ACTIVIDADES

Preparación Primer Comunión English Day

Ceremonia de Primera Comunión Bautizo

Caminata Familiar 100 Días

Olimpiadas Día del Libro

Sagrada Familia en 100 palabras Ceremonia “Yo se leer”

Encuentro Coral Aniversario Escuela

Misas de comunidad Conmemoración Semana

Jeans Day Gala Folclórica

Recepción de estudiantes presente Taller del restaurant Presente

Torneo de Cueca


SALIDAS PEDAGÓGICAS

Gasco

Carozzi

MIM

Jornadas de formación

Encuentro coral

Teatro municipal de Las Condes (Ópera)

Teatro, compañía Pez pájaro.

Debido a la contingencia nacional iniciada en octubre 2019, las salidas pedagógicas son menos en comparación al año 2018.


DIM

ENSI

ÓN

SUBDIMENSIÓN NOMBRE DE LA ACCIÓN

Ge

stió

n P

ed

agó

gica

Gestión del Curricular Sistema de monitoreo de los aprendizajes de los estudiantes.

Mejora de prácticas docentes en el aula.

Enseñanza y Aprendizaje en el aula Apoyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje al interior del aula.

Itinerario cultural y deportivo

Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Talleres extraprogramáticos

DIM

ENSI

ÓN


Lid

era

zgo

Liderazgo del Sostenedo Fortalecimiento del liderazgo directivo

Liderazgo del Director Programa de perfeccionamiento para docentes y asistente de la educación

Planificación y gestión de resultados Apoyo técnico y logístico desde Oficina Central a los colegios CEAS

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO PME (Acciones SEP 2019)


PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO PME (Acciones SEP 2019) DI

MEN

SIÓ

N


Equipo de apoyo para la formación valórica y socioafectiva de los estudiantes de acuerdo al PEI

Redes de apoyo

Gestión de la asistencia y la retención escolar

Apoyo al desarrollo personal y social de nuestros estudiantes

Jornadas de Formación

Acompañamiento y formación como colegio católico

Acogidas

Vida sacramental

DIM

ENSI

ÓN


Más tiempo para los docentes

Gestión efectiva del personal

Gestión de los resultados

financierosGestión pedagógica y administrativa

Adecuar y mejorar los espacios educativos

Material educativo

Herramientas tecnológicas

Ges

tión

de R

ecur

sos

Gestión del personal

Gestión de recursos educativos

Conv

iven

cia

esco

lar

Formación

Convivencia

Participación y vida democrática

¡MUCHAS GRACIAS!

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