CUARTO ENCUENTRO NACIONAL DE TUTORÍAANUIES / UNIVERSIDAD VERACRUZANA

IMPLICACIONES SOBRE EL USO DEL SISTEMA ELECTRÓNICO DE TUTORÍA EN LA UANL

Martha Ledezma MartínezMartha Alicia Calvillo García

Myrna A. Cisneros Fernández

Veracruz, noviembre de 2010

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

DINÁMICA ACTUAL DE LA ESCUELA

Demanda:

DEMANDAS PARA EL PROFESOR Y TUTOR DE HOY

PROGRAMA DE TUTORÍA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA DE LA ANUIES

Dimensiones de observación

MEDIOS DE ANÁLISIS

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

EL TUTORADO Y LAS TIC´S

LAS TIC´S Y LA LABOR TUTORIAL

LA UANL Y EL SISTEMA TECNOLÓGICO DE APOYO

A LA LABOR DEL TUTOR

Sistema de Información Administrativa y Servicios Escolares, SIASE:

EL SIASE EN LA UANL

Módulos que lo integran :

USUARIOS DEL MÓDULO DE TUTORÍA SIASE DE LA UANL

USUARIOS DEL MÓDULO DE TUTORÍA SIASE DE LA UANL

COORDINADORES DE TUTORÍA

Seguimiento de la actividad tutorialAgosto – Diciembre 2009

Total AlumnosTutorados (1º sem)

Entrevistas capturadas a la fecha

Nivel de avance de actividad tutorial

743 591 79.54%

CategoríaDocente

Cantidad de Tutores

Sin entrevistas

Con entrevistas

TC 10 4 6

MT 1 0 1

MPH 15 4 11

ND 2 0 2

TOTAL 28 8 20

Entrevistas 37 74 111 148 185 222 259 296 333 370 406 444 480 517 554 591 629 665 702 739

% Objetivo 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100

USUARIOS DEL MÓDULO DE TUTORÍA SIASE DE LA UANLDOCENTE-TUTOR

USUARIOS DEL MÓDULO DE TUTORÍA SIASE DE LA UANL

ALUMNO TUTORADO Consulta de las citas programadas. Respuesta a encuestas requeridas. Solicitud de entrevistas con el tutor. Evaluación de la actividad del tutor.

FORTALEZAS DEL SISTEMA ELECTRÓNICO PARA LA ACTIVIDAD TUTORIAL

DEBILIDADES DEL SISTEMA ELECTRÓNICO PARA LA ACTIVIDAD TUTORIAL

CONCLUSIONES

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

(“Atardecer en Boca del Río”MAC 2006)