CUARTO BLOQUE CLASE 20 TEMA: Organografía vegetal: Órganos, funciones: Semilla y tallo DESTREZA:...
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CUARTO BLOQUE CLASE 20
TEMA: Organografía vegetal: Órganos, funciones: Semilla y tallo
DESTREZA: Describir la estructura y función de la semilla y el tallo mediante la observación e interpretación de imágenes.
CIENCIAS NATURALES
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SEMILLA
Medio de propagación de la planta
Se produce por
Polinización Fecundación y
maduración del óvulo de
una flor
Posee un embrión (planta
minúscula)
Incluye tallo, hojas y parte de la raíz no desarrollada
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1
CONTIENE EL EMBRIÓN
EL CUAL ORIGINA LA
PLANTA NUEVA
2ALMACENA
SUSTANCIAS NUTRITIVAS
PARA EL DESARROLLO
DEL EMBRIÓN
3
Perpetúa la especie
ES UNA FUENTE DE ALIMENTO
FUNCIONES
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UTILIDADES
ALIMENTACIÓN. EJ:
LEGUMINOSAS Y GRAMÍNEAS
INDUSTRIAEJ.: MÁIZ
(BIOCOMBUSTIBLES)
TAGUA Y EL COCO
(ELABORACIÓN DE ARTESANÍA)
MEDICINA EJ.: LINAZA Y
RECINO (PRODUCIR
ACEITE)
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Dispersión de la
semilla
Por medio del viento
Por medio de los
animales
Por medio del agua
Por medio del
hombre
Es más efectiva cuando las semillas están provistas de un penacho de pelos. Taraxaco
Aves migratorias (patas)Insectos o ardillas (excremento)
Plantas cercanas al borde de los ríos (manglar rojo) flota en el agua hasta encontrar donde germinar
Puede o no ser accidental (Adheridas a la ropa)
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ESTRUCTURA DE LA SEMILLA PLÚMULA:
FORMARÁ LAS HOJAS VERDADERAS.RADÍCULA: SALE DE LA PLÚMULA, FUTURA RAÍZHILIO: UNIÓN DE LA SEMILLA CON EL FRUTOEPISPERMO: CUBIERTA DE LA SEMILLA
Hilio
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Dicotiledóneas
Predominan arbustos y árboles con tallos herbáceos y leñosos
La raíz es pivotante
El tallo suele ser ramificado
Sus hojas tienen nervadura principal
ramificada
Las flores presentan cuatro o cinco pétalos
múltiples
Monocotiledóneas
La mayoría son hierbas con tallos
herbáceos
La raíz es fasciculada
El tallo no tiene ramificaciones
Sus hojas tienen nervadura principal
paralelaLas flores presentan
tres pétalos o múltiplos de tres
Diferencias
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Órgano
• Generalmente aéreo
• Forma cónica y alargada
Crecimiento
• Longitudinalmente
• Fototropismo positivo (LUZ)
• Geotropismo negativo (TIERRA)
EL TALLO
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FUNCIONES
SOSTIENE
RAMAS, HOJAS, FLORES Y FRUTOS
MANTIENE LA ESTABILIDAD DE LA PLANTA
TRANSPORTA
SAVIA BRUTA (ASCENDENTEMENTE) TEJIDOS FOTOSINTETIZADORES HOJAS
LA SAVIA ELABORADA O DESCENDENTE VA POR TODA LA
PLANTA
ELABORA ALIMENTOS (TALLOS VERDES) CLOROFILA FOTOSÍNTESIS
ALMACENA ALIMENTOS EN LOS TALLOS MODIFICADOS (RIZOMAS)
INTERCAMBIA GASES, MEDIANTE LA RESPIRACCIÓN
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ESTRUCTURA EL TALLO
YEMA TERMINAL: BROTE PEQUEÑO SITUADO EN LOS ÁPICES, PERMITE EL CRECIMIENTO DEL TALLOYEMA AXILAR: ZONA DONDE SALEN LAS HOJSENTRENUDO: ZONA DEL TALLO SITUADO ENTRE DOS NUDOSNUDO: ENGROSAMIENTO DEL QUE BROTAN LAS HOJAS Y RAMAS
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• CLASES DE TALLOS
DONDE VIVEN :SUBTERRÁNEOAÉ
REOS
CONSISTENCIA:
HERBÁCEOLEÑOSO
SEMILEÑOSO
UTILIDAD: ALIMENTICIA
SINDUSTRIALE
S MEDICINALE
S
DURACIÓN: ANUAL
BIANUALPERENNE
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TIPO DE TALLO
CARACTERÍSTICAS
FORMA DE CLASIFICACIÓ
N
EJEMPLO
RIZOMA T. HORIZONTAL SUBTERRÁNEO
KIKUYO
ESTOLÓN TALLO RASTRERO
AÉREO FRESA
HERBÁCEO FLEXIBLE CONSISTENCIA
TRÉBOL
MADERABLE INDUSTRIAL UTILIDAD CAOBA
ANUAL VIVE UN AÑO DURACIÓN MAÍZ
LEÑOSO RÍGIDO Y DURO COSNSITENCIA
ROBLE
BULBO CORTO CARNOSO
SUBTERRÁNEO
GLADIOLO
PERENNE VIVE MÁS DE DOS AÑOS
DURACIÓN CANELO
TREPADOR TALLO QUE SUBE
AÉREO HIEDRA
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DEBER
1.ELABORE UNA LISTA DE TALLOS QUE SIRVEN DE ALIMENTO E ILUSTRA SU LISTA.
2.INVESTIGUE LAS CLASES DE MADERAS QUE SE EXPLOTAN EN ECUADOR Y SUS USOS.
3.RECUERDE ESTUDIAR PARA LA PRÓXIMA CLASE (LECCIÓN ESCRITA CLASE 20)