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La Dirección de Información Científico –Técnica de la

Universidad de Oriente, tiene el gusto de presentarles

su boletín informativo, cuyo propósito es mantener un

constante flujo de información y que ustedes puedan

conocer los esfuerzos y avances del quehacer del

bibliotecario.

Velamos para mantener actualizados a los lectores de

esta comunidad universitaria crítica y participativa,

notificándoles cada una de las eventualidades que

acontecen en nuestra institución.

Tenemos la seguridad de que cada número de este

boletín enriquecerá la formación cultural de los

lectores y esperamos superar sus expectativas.

“ Cuanto más se lee, menos se imita”

Jules Renard

Noticias 2

La Décima 5

Reflexiones 6

Para saber más 8

Curiosidades 13

¿Sabías qué? 14

Contenido Presentación

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________________ Apertura del espacio cultural “La Casa del Fabulador”

En la jornada del pasado jueves 7 de noviembre, la Cátedra Honorífica Dora Alonso, dirigida

por el profesor Ignacio Delás Colás y el Proyecto Leer y Escribir en la Universidad, en

coordinación con la DICT; realizaron la apertura del espacio cultural “La Casa del Fabulador”,

que sesionará todos los primeros jueves de cada mes, con invitados que serán personalidades

cimeras de la cultura. En esta primera cita, tuvimos el honor de contar con los testimonios del

destacado escritor Reynaldo García Blanco, Premio Casa de las Américas. El encuentro tuvo

lugar en el Salón de lectura de la Biblioteca Central, en el que quedó inaugurada el Aula Taller

de Lectura y Escritura Creativa Edward Encina. En el encuentro participaron estudiantes y

profesores de la carrera de Español-Literatura y Letras, trabajadores de la DICT, entre otros.

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____ Apertura del espacio cultural “La Casa del Fabulador”

Con la participación de docentes y bibliotecarios de la DICT, el 13 de noviembre de 2019, fue

realizado el taller metodológico "Búsqueda y recuperación de la información desde el sitio de

ICT" a cargo de la MSc. Dunia Chávez Rodón, con el objetivo de perfeccionar la calidad de

los servicios que se prestan en las bibliotecas universitarias, en el mismo se aportaron valiosas

ideas para la gestión de la información.

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____ Taller Metodológico

En la mañana del miércoles 13 de noviembre de 2019, el salón de lectura de la biblioteca

central “Francisco Anaya Martínez”, sirvió de escenario a la presentación de las ponencias de

la comisión 7, “Educación ambiental y Tarea Vida”, correspondientes al Fórum de las Brigadas

Técnicas Juveniles (BTJ) de la facultad de Ciencias Naturales, en el marco de esta actividad

se presentó una amplia muestra bibliográfica de las últimas adquisiciones relacionadas con

estas ciencias.

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______________________ __Autora: Lic. María Magdalena Cabrera Zamora

FIDEL, CORAZÓN DEL PUEBLO

Duele el pecho que te añora, hoy nos falta tu sonrisa y aunque te vemos deprisa hay sollozos en la aurora. El que agradece te adora será imposible olvidarte; lograremos despertarte a diario en “Altar Sagrado”: ¡Vamos de tu puño atado porque estás en todas partes! Fidel, es pueblo: una escuela, Industria, la agricultura, Deporte, moral, cultura, Es patria libre, y tutela. Líder nuestro, el centinela, Y avance en cada renglón; Centros de investigación, Un retoño, es multitud, Bondad, justicia, es salud, Amor, y Revolución. Lic. María Magdalena Cabrera Zamora (U.O) 29 de agosto de 2017

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____________ El Pianista

Hay personas que quisieran dar media vida para

lograr lo que otros han conseguido y también,

existen aquellas personas que dieron más de media

vida para alcanzar sus sueños en la vida... ¿A cuál

de los dos perteneces tú...?

La sala de conciertos estaba completa; es más, se observaban en la parte de atrás algunos

asistentes de pie, urgiendo la presencia del artista; los boletos se habían agotado un mes

antes de su presentación; uno de los mejores pianistas del mundo era el protagonista de tan

grande expectación.

A la hora en punto de iniciar, apareció en el escenario. La ovación no se dejó esperar, se hizo

un profundo silencio, y sin más se escucharon las primeras notas de la Polonesa de Chopin.

Conforme iba avanzando en su magistral ejecución vimos la transformación del artista; la

pasión iba creciendo, su rostro manifestaba una profunda concentración que se reflejaba en

cada nota con una emoción que más pareciera estar tocando con el corazón que con las

manos.

El sudor cubrió su frente, su cabellera se fundía con el ritmo de su música. El éxtasis en la

parte alta de su concierto no era exclusividad del artista, los asistentes estaban paralizados y

en sus rostros se reflejaban las pasiones que el músico les transmitía.

Con el violento movimiento final se cerró la magistral ejecución; los aplausos fueron

desbordantes, el público de pie lanzaba gritos de júbilo y de felicitación. El artista tuvo que

volver al escenario en cinco ocasiones más para recibir el tributo de sus admiradores.

Ya una vez en su camerino, los más importantes personajes de la ciudad tuvieron el privilegio

de saludarlo personalmente, y entre ellos, se encontraba una distinguida dama que hizo el

siguiente comentario:

— Maestro, ha tocado en forma por demás magistral, yo daría la mitad de mi vida por ejecutar

un concierto como usted lo ha hecho hoy.

El artista humildemente le contestó:

— Yo, ya lo he hecho señora.

La admiradora agregó:

— Sé que se ha preparado durante muchos años, pero explíqueme, ¿de dónde le sale toda la

fuerza que usted transmite?

El pianista respondió:

Reflexio

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— De la pasión que siento por lo que hago. Ella es la impulsora que me hace lograr todo en

plenitud. Nunca he podido ejecutar una pieza si primero no la siento y cuando logro despertar

esa musa mágica dentro de mí que es la pasión, sé que toco, porque la siento en el alma. De

hecho, no creo que nada grande se pueda lograr sin ella; es la fuerza que nos ha permitido

tener magistrales obras de arte, iniciar grandes proyectos, es la impulsora de la creatividad,

es la fuente de energía más poderosa que radica en el corazón de todos los seres humanos.

Atrevámonos a reconocer en nosotros la pasión que tenemos dentro para realizar la

mejor obra de arte en nuestra vida, siendo lo que somos, teniendo lo que tenemos y

aun faltándonos lo que nos falta, por la pasión podemos brillar y hacer la diferencia en

nuestro hogar, en la fuente laboral, en la sociedad.

Si reconocemos esa pasión en nuestro interior podríamos hacernos diferentes y dar lo

mejor siempre y no cada vez que nos sintamos alegres solamente. Ser mejor cada día

no depende de nuestro estado de ánimo, depende de lo que nos creamos capaces de

alcanzar aún a pesar de nuestras limitaciones. La pasión activa el deseo, el ser mejor lo

culmina nuestra decisión.

Fuente https://www.promonegocios.net/motivacion/historias-de-motivacion-11-pianista.htm

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_______ Diego Vicente Tejera, poeta precursor de las ideas socialistas en Cuba

Nace el 20 de noviembre de 1848 en Santiago de Cuba. Hijo de los

santiagueros Diego Vicente Tejera y Piloña y Ascensión Calzado y

Portuondo.

Estudió en el Seminario San Basilio Magno, en Santiago de Cuba,

que abandona por haber perdido su afición al sacerdocio. Ingresando

en la escuela preparatoria, de la cual pasa al Instituto de Segunda

Enseñanza.

Resultado de múltiples causas desde niño desarrolló una gran

sensibilidad por los asuntos sociales y una alta vocación de sacrificio, el rechazo al régimen

disciplinario que vivió en el Seminario San Basilio; una cierta rebeldía innata; las historias que

escuchaba en el hogar sobre las causas de la Revolución de Haití, las luchas sociales que

tuvieron lugar en su época de adolescente hacen que se incline por la justicia social y por la

política.

Con tan solo 16 años de edad, intenta alistarse como soldado en una de las columnas

españolas que partía a Santo Domingo, intento que resulta fallido, por lo cual él y su amigo

Palacios emprenden su primera acción contra el colonialismo español, escriben unos versos

contra la metrópoli, hacen de ellos 100 copias y los distribuyen.

En consonancia con la acción anterior, toma del laboratorio del Instituto un frasco de ácido y

lo rompe en la boca del cañón que los españoles regalaron a la ciudad de Santiago de Cuba.

Profundizó sus conocimientos de agronomía e hizo estudios de medicina alternados con los

de derecho, además de filosofía, acercándose a la obra de los ideólogos del Marxismo; sin

embargo una vez por la situación determina abandonar una vez más los estudios.

En febrero de 1868 regresa a Puerto Rico, donde participa en el movimiento independentista

de Betances. Al fracasar el Grito de Lares, se dirige a Venezuela con el mismo Betances.

Se recibe de Bachiller en Artes y estudia dos años medicina en Caracas.

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En 1869 se inicia el movimiento de Guzmán Blanco y Tejera participa en la resistencia contra

él. En marzo de 1870 participa en la Batalla de Petares. Un mes después participa en la

resistencia al sitio de Guzmán Blanco a Caracas, donde sus compañeros caen uno a uno,

mientras él permanece hasta el final en que es herido y apresado. Puesto en libertad, y a

sugerencias de su padre, se instala en Barcelona. A partir de estos hechos, se aleja de toda

actividad conspirativa y rompe sus primeras lanzas en el ámbito intelectual.

En 1879 regresa a La Habana, donde intensificó la actividad intelectual, frecuentó los círculos

literarios de la época y llegó a convertirse en vocal de la Sección de Literatura del Liceo

Artístico y Literario de Guanabacoa, dirigida entonces por José Martí

De 1888 a 1892, reside en París, trabajando en una entidad francesa. Publica la revista

América en París, viaja a Cuba para inaugurar el teatro Tomás Terry en Cienfuegos y realiza

varios trabajos literarios. Publica su obra Un sistema social práctico, sus grandes líneas.

En 1894 se establece en Estados Unidos, una dolencia lo imposibilita como combatiente en la

nueva contienda bélica que acontecía en Cuba.

En 1897 efectúa un ciclo de conferencias e Key West, todas referidas a problemas

relacionados con la sociedad cubana.

En 1898 llega a La Habana, y además de fundar el Semanario La Victoria, participa en las

gestiones para la creación del Primer Partido Socialista Cubano, el cual se funda el 22 de

mayo de 1899 y se disuelve a los seis meses de existencia. En el año 1900, un ulterior intento

por fundar su partido, con el nombre de Partido Popular, fracasa, lo cual marcó su separación

definitiva de las actividades políticas.

A los cincuenta y cinco años de edad, una incurable enfermedad le arrebató la vida, (cáncer

de garganta) falleciendo el 6 de noviembre de 1903.

Fuente https://www.ecured.cu/Diego_Vicente_Tejera

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___ Mario Fortuny Rodríguez. El Mártir del Silencio

Combatiente revolucionario cubano. Miembro del Directorio Estudiantil Universitario y del Ala

Izquierda Estudiantil, (AIE). Murió asesinado por esbirros batistianos después de ser torturado.

Es conocido como el Mártir del Silencio. En su libro Espejo y semilla, Raúl Roa dijo de Mario

Fortuny:

"Corazón generoso y carácter entero, honradez ejemplar. Su bondad manaba a raudales, su

lealtad parecía troquelada en acero"

Nació en La Habana el 19 de marzo de 1911. Cursó estudios en el Colegio de Belén.

El 5 de marzo de 1934 contrajo matrimonio con Siomara Lancís, compañera de lucha, que

había conocido en enero de 1931, durante una reunión de jóvenes revolucionarios. De esa

unión nacieron sus hijos Mario y Xiomara.

Fue miembro del Directorio Estudiantil Universitario. Militó en el sector más radical del Ala

Izquierda Estudiantil. En diciembre de 1938 fue detenido y trasladado al Presidio Modelo en

la Isla de Pinos. Allí conoció a Pablo de la Torriente Brau.

Trabajó en el Hospital de Emergencia formando parte del Comité de luchas de los servicios

médicos municipales. Cuando laboraba en una compañía de venta de efectos

electrodomésticos, ocurre el golpe de estado dado por Fulgencio Batista el 10 de marzo de

1952. Desde ese mismo momento retorna a la lucha revolucionaria. Incautó gran cantidad de

armas que ocultó en una casa del reparto Country Club para utilizarlas en futuras acciones

contra la dictadura de Batista.

El 26 de noviembre de 1953, lo fueron a buscar en un carro a su centro de trabajo, como parte

de una artera maniobra de la policía. Es detenido y conducido a los calabozos del Servicio

Inteligencia Militar, (SIM), fue torturado durante horas sin que revelara los nombres de sus

compañeros y los lugares donde ocultaban las armas. Después lo llevaron a la calle 140 y

Avenida 25 en Marianao, allí le pusieron un petardo en la cintura y se lo encendieron para que

estallara, pero logró desactivarlo y huyó. Al no sentir la explosión los policías volvieron y lo

encontraron a pocos metros, donde le dispararon tres tiros y lo remataron.

Su cadáver apareció el 27 de noviembre de 1953 en el lugar conocido por el Laguito, en

Marianao. Numerosas veces le dijo a su esposa “si me cogen, me matan porque no voy a

hablar”, por eso es conocido como el Mártir del Silencio.

Su asesinato levantó una gran indignación a nivel nacional, y a pesar que el régimen trató de

escamotear la competencia de los tribunales civiles en la acusación que se le hizo a los

asesinos, el casó llegó hasta el Tribunal Supremo de Justicia, que determinó la competencia

a favor de lo civil. Por esa razón, para garantizar la impunidad de los militares en el futuro, el

Para

saber

más

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presidente provisional Andrés Domingo Morales del Castillo firmó tres decretos - leyes en

enero de 1955 que impedían al elemento civil ocuparse de los casos en que aparecieran como

acusados los militares.

Fuente: https://www.ecured.cu/Mario_Fortuny

Primer ferrocarril de Cuba

El promotor del primer ferrocarril de Cuba fue Claudio

Martínez de Pinillo, el Conde de Villanueva, nacido en

La Habana y por lo tanto un criollo. Fue Conde a partir

de la muerte de su padre, que era español, acaecida el

29 de abril de 1829. El 20 de mayo de 1814 fue

nombrado Contador General de Rentas y de la Aduana

de la Isla de Cuba. En 1832 pasó a ser el Presidente de la Junta de Fomento. En 1833 murió

Fernando VII y le sucedió la Reina Isabel II, quien el 12 de octubre de 1834 autorizó el ferrocarril,

financiado por bancos ingleses mediante empréstito de dos millones de pesos en oro. En abril

de 1835 la Junta de Fomento creó la Comisión denominada Camino de Hierro, presidida por el

Conde de Villanueva.

El capitán general y gobernador de la Isla, Miguel Tacón, puso obstáculo al trazado ferroviario

porque pasaba cerca de la Fortaleza del Castillo del Príncipe surgiendo contradicciones entre

ellos. Un andaluz residente en Londres, Marcelino Calero, fue quien se fijó en el ferrocarril de

George Stephenson, y propuso al nuevo capitán general Dionisio Vives, en 1830, un ferrocarril

para la Isla. El 8 de agosto de ese año se creó la Comisión Junta del Camino de Hierro.

El primer tramo ferroviario de Cuba, de La Habana a Bejucal, de 17 millas (27,3 kilómetros), se

concluyó e inauguró el domingo 19 de noviembre de 1837, 11 años antes de que España tuviera

el suyo, entre Barcelona y Mataró.

Fuente: https://www.ecured.cu › Primera_línea_de_ferrocarril_en_Cuba

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Primer Cuerpo de Bomberos en Cuba

En la época de 1690, los vecinos de la naciente urbe de

Santa Clara, comenzaron a preocuparse por los incendios

que accidentalmente ocurrían y en ocasiones producían

notables pérdidas, por lo que decidieron, ante la necesidad

fehaciente, crear un cuerpo de bomberos en esa región.

La comunidad acordó para ello, sufragar los gastos de la

compra de los útiles que eran necesarios para tales fines y de la primera bomba de agua para

sofocar los incendios; este trascendental acontecimiento de organizar una actividad de extinción

de incendios es el que marca el nacimiento del Cuerpo de Bomberos en Cuba, de manera

oficial. Ello sucedió el 13 de noviembre de 1696.

En las primeras décadas del Siglo XIX es que se lleva a cabo la creación, de manera efectiva y

general, a lo largo de toda la nación, de numerosos cuerpos de bomberos bajo la protección de

los representantes del gobierno hispano, en cuarteles a imagen y semejanza de los existentes

en la península.

Desde entonces multiplican voluntades y forjan una existencia cargada de historia y arrojo entre

las llamas y el peligro, poniendo en riesgo sus vidas para salvar al prójimo.

Fuente

https://www.ecured.cu › Bomberos_de_Cuba

www.radiorebelde.cu › de-cuba-y-de-los-cubanos › el-primer-cuerpo-bom

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_____________ __ Curiosidades del idioma Español

Las siguientes palabras existen y son reconocidas

oficialmente por la Real Academia de la Lengua

Española y por tanto son las auténticas palabras más

largas en español.

• Electroencefalografista (23 letras)

• Esternocleidomastoideo (22 letras)

• Electroencefalografía (21 letras)

• Electroencefalograma (20 letras)

• Otorrinolaringólogo (19 letras)

• Electrocardiograma (18 letras)

• Electrodoméstico (16 letras)

• Arteriosclerosis (16 letras)

• Paralelepípedo (14 letras)

• Caleidoscopio (13 letras)

Ninguna palabra se conforma con las vocales (a, e, i, o, u) en orden

Sólo tres palabras las tienen pero están escritas al revés (u, o, i, e, a): sudorífera, sudorienta y

cuodlibetal.

Casi todos los números en su forma escrita tienen las letras ‘e’ y ‘o’

Mil es el único número del idioma español que no contiene ninguna ‘e’ ni ninguna ‘o’. El cinco

es el único que tiene la misma cantidad de letras que indica su nombre.

Los interesantes palíndromos

¿Has descubierto que algunas palabras se leen igual de izquierda a derecha y viceversa? A

eso se le conoce como palíndromos. Acurruca, somos o arenera son ejemplos de ello.

Igualmente, hay frases palíndromas: “yo haré un imán a mi nuera hoy”.

¡Ay la RAE!

Murciégalo, vagamundo, requetebién, setiembre, bebestible… ¿Qué tienen en común estas

palabras? Que están mal escritas dirás. ¡Pues mentira! La RAE las reconoce oficialmente, por

lo que su uso está aceptado. No, ‘cocreta’ sigue estando mal dicho.

https://culturacolectiva.com/letras/curiosidades-del-idioma-espanol-que-debes-conocer

https://www.infoidiomas.com/blog/6591/curiosidades-del-espanol/

https://www.solosequenosenada.com/2010/04/02/las-palabras-mas-largas-en-espanol/

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___ Ciberbullying: ¿qué es y cómo lo prevenimos?

El ciberbullying o, en español, el ciberacoso es un

tipo de acoso que se vale de medios informáticos

para el hostigamiento de una persona. La palabra se

compone con el vocablo inglés bullying, que refiere

acoso e intimidación, y el prefijo ciber-, que indica

relación con redes informáticas.

Es un acto agresivo e intencionado, llevado a cabo

de manera repetida, mediante el uso de formas de contacto electrónicas por parte de un grupo o de un

individuo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente.

De no ser atendida, una víctima de ciberbullying corre el riesgo de sufrir las siguientes consecuencias:

• Ausentismo escolar.

• Abuso en consumo de sustancias nocivas para la salud.

• Depresión y otros problemas psicológicos.

• Desarrollo de baja autoestima.

• Cambios en comportamiento.

• Relaciones deterioradas con sus padres.

• Suicidio.

Tipos de ciberacoso

• acoso psicológico

• acecho o stalking(síndrome del acoso apremiante)

• Grooming (serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto, a través de Internet,con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las preocupaciones del menor y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico.)

• acoso laboral

• acoso sexual

• acoso inmobiliario

• acoso familiar.

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Para prevenir y frenar la aparición del acoso en la Red será necesario seguir los siguientes consejos y

recomendaciones:

• Para niños y adolescentes: No es tu culpa. ...

• No respondas o tomes represalias. ...

• Guarda las evidencias. ...

• Di al abusador que pare. ...

• Busca ayuda. ...

• Emplea la tecnología disponible.

Conocer algunas de las formas en las que se manifiesta el ciberbullying puede ayudarnos a prevenirlo,

sin obviar que no hay un único contexto y que el ciberacoso puede suceder en un videojuego como

Minecraft, en una red social como Facebook o en los comentarios de un blog personal.

Formas en las que se manifiesta el ciberbullying

1. Crear perfiles falsos para ridiculizar, acosar o confesar en primera persona experiencias personales verdaderas o falsas de la víctima, así como acontecimientos personales, demandas de contacto sexual, o similares.

2. Hackear o robar la contraseña de correo electrónico de la víctima, leer sus correos violando su intimidad y utilizar el acceso al mismo para usurpar su identidad o utilizar información confidencial.

3. Propagar rumores en foros o redes sociales; provocar a la víctima para que esta reaccione de forma violenta y denunciarla ante los responsables de un foro, un chat o un videojuego.

4. Enviar mensajes amenazantes por correo, WhatsApp o redes sociales aprovechando el anonimato, agobiando y acosando a la víctima.

5. Subir a Internet fotos reales o fotomontajes para avergonzar públicamente o perjudicar a la víctima.

Aunque nos parezca que Cuba está ajena a los peligros asociados con internet, un hecho de ciberacoso

ocurrido en el oriente del país en los últimos días demuestra que todos estamos expuestos en las redes

El rumor comenzó a correr de boca en boca. Adolescentes y jóvenes naturales del poblado de Maniabón,

cercano a la ciudad de Puerto Padre (Las Tunas), fueron víctimas de amenazas, agresiones verbales e

insultos mediante la red social Facebook, desde un perfil falso llamado «Maniabón Peres».

Alusiones a sus preferencias sexuales, burlas, chantajes y hasta «propuestas» de retribución monetaria

a cambio de chismes, se publicaron a través de esa cuenta en la que se socializaron detalles (verdaderos

y falsos) sobre la intimidad de las víctimas. Muchas de ellas no eran conscientes de que estaban siendo

objeto de ciberacoso o ciberbullying.

¿La ley nos protege?

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La mayoría de las víctimas refirió haberse sentido desprotegida desde el punto de vista legal. Sin

embargo, el Decreto-Ley No. 370 Sobre la informatización de la sociedad en Cuba, del 4 de julio de

2019, deja claro, en el artículo 68, Capítulo I, Título VII, sobre Contravenciones y sanciones asociadas

a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los recursos administrativos para su

impugnación, que «difundir a través de las redes públicas de transmisión de datos, información contraria

al interés social, la moral, las buenas costumbres y la integridad de las personas», se considera una

contravención, siempre que no constituyan delitos. Eso significa que a la persona natural que

contravenga lo dispuesto, se le impondrá una multa de 3 000 CUP.

Pero cuando esa utilización de las redes lesiona el honor de otra persona, se puede estar frente a una

figura delictiva, según explicó Otto Eduardo Molina Rodríguez, presidente de la Sala Penal del Tribunal

Supremo Popular.

El magistrado aseguró que «las personas de Maniabón que han sufrido los insultos no están

desprotegidas, porque la Constitución de la República establece, en varios de sus artículos (45, 46, 47

y 48), que las personas tenemos derecho a la integridad física y moral, la libertad, la justicia, la seguridad,

la paz»; y a que se nos respete «la intimidad personal y familiar, su propia imagen y voz, su honor e

identidad personal». Es decir, nadie puede atacar nuestra intimidad.

«Igualmente, el Código Penal establece la posibilidad de que puedan ser juzgados por esas conductas

en relación con la magnitud y el tipo, por los delitos de difamación, injuria y calumnia», aseveró.

Molina Rodríguez sugiere que si la persona entiende que están afectando su honor, puede dirigirse a un

bufete para que un abogado lo asesore en la conducta a seguir. Asimismo, otra alternativa para las

víctimas es acudir a la Fiscalía municipal, responsable de velar por el cumplimiento de la legalidad.

Sin pretender ser alarmistas, nadie está exento de ser objeto de la maldad oculta tras una pantalla. El

antídoto es la información sobre nuestros derechos, el cuidado con la interacción en las redes con

desconocidos y la actitud inteligente y de denuncia que cada caso de acoso merece. Estas pueden ser

vías factibles para enfrentar la asechanza sin rostro.

Fuentes

Gratacós, M. (s.f). Ciberbullying: Características, Causas y Consecuencias. Retrieved from

https://www.lifeder.com/ciberbullying/

Peña Herrera, L. (2019). Ciberacoso: Asechanzas desde internet, ¿también en Cuba? Retrieved from

Juventud Rebelde: http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2019-11-09/asechanzas-sin-rostro

Significado de Ciberbullying. (s.f). Retrieved from https://www.significados.com/ciberbullying/

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