8/18/2019 Cuadro Comparativo de La Diferencias de Las Normas Internacionales Apa y Vancouver

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CUADRO COMPARATIVO DE LA DIFERENCIAS DE LAS NORMAS

INTERNACIONALES APA Y VANCOUVER 

NORMAS APA NORMAS VANCOUVER 

     D      i      f    e    r    e    n    c      i    a    s

 

Son normas y directrices propuestas por la

Asociación Americana de Psicología paraasegurar una presentación clara y consistente de

un material escrito.

  La normativa APA (American Psychological

Association) debe utilizarse para los trabajos de

grado y postgrados nacionales en la

niversidad de la !ntegración de las Am"ricas#

a e$cepción de la carrera de %iencias de la

Salud# para citas y re&erencias de tesis y planes

 

's un conjunto de reglas para

 publicación de manuscritos en el mbde las %iencias de la Salud# hacien

alusión a las re&erencias bibliogr&ica

  La normativa ancouver (

!nternational %ommittee o& *ed

+ournal 'ditors) debe utilizarse p

todas las carreras relacionadas para

mbito de la salud.

 

REFERENCIAS "I"LIO#RAFICAS

$% NORMAS APA

$%$% Li&ros

Autor (apellido -sólo la primera letra en mayscula-# coma# inicial de nombre y

 punto/ en caso de varios autores# se separan con coma y antes del ltimo con una

0y0)# a1o (entre par"ntesis) y punto# título completo (en letra cursiva) y punto/

ciudad y dos puntos# editorial.'jemplo2

Apellido# !.# Apellido# !. y Apellido# !. (3445). 6ítulo del Libro. %iudad2

'ditorial.

6yrer# P. (3474). %lassi&ication o& 8eurosis. London2 9iley

$%'% Cap()*os de i&ros coec)i+os o ac)as

Autores y a1o (en la &orma indicada anteriormente)/ título del capítulo# punto/

0'n0/ nombre de los autores del libro (inicial# punto# apellido)/ 0('ds.)#0# o

0(:irs.)#0# o 0(%omps.)#0/ título del libro en cursiva/ pginas ;ue ocupa elcapítulo# entre par"ntesis# punto/ ciudad# dos puntos# editorial.

'jemplo2

Autores (a1o). 6ítulo del %apítulo. 'n !. Apellido# !. Apellido y !. Apellido

('ds.)# 6ítulo del Libro (pgs. 3

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Singer# *. (344,). :iscourse in&erence processes. 'n *. >ernsbacher ('d.)#

?andboo@ o& Psycholinguistics (pp. ,54-53). 8eB Cor@2 Academic Press.

$%,% Ar)(c*os de re+is)a

Autores y a1o (como en todos los casos)/ título del artículo# punto/ nombre de larevista completo y en cursiva# coma/ volumen en cursiva/ nmero entre

 par"ntesis y pegado al volumen (no hay blanco entre volumen y nmero)/ coma#

 pgina inicial# guión# pgina &inal# punto.

'jemplo2

Autores (a1o). 6ítulo del Artículo. 8ombre de la Devista# 7(E)#

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'jemplo2

ivian L# editor. %hild abuse and neglect2 a medical community response.

Proceedings o& the Girst A*A 8ational %on&erence on %hild Abuse and

 8eglect/ 347, *ar EF-E3/ %hicago. %hicago2 American *edical Association#

3475.

'%0% Tesis Doc)ora

'jemplo2

Cousse& 8*. School adjustment o& children Bith congenital heart disease (6esis

:octoral). Pittsburgh (PA)2 niv o& Pittsburgh# 3477.

'%1% Tra&a2os in3di)os

'jemplo2

LillyBhite ?H# :onald +A. Pulmonary blood &loB regulation in an a;uatic

sna@e. Science. 'n prensa.

'%4% Ar)(c*o 5*e 6a sido comen)ado en o)ro )ra&a2o

'jemplo2

Iobayashi C# Gujii I# ?i@i C# 6ateno S# Iuro@aBa A# Iamiyama *. Steroid

therapy in !gA nephropathy2a retrospective study in heavy proteinuric cases (ver 

comentarios). 8ephron 3477/ ,72 3

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ORDEN EN LA PRESENTACION DE TRA"A8O ACADEMICO Y DE

INVESTI#ACION 9 NORMAS APA

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ORDEN EN LA PRESENTACION DE TRA"A8O ACADEMICO Y DE

INVESTI#ACION : VANCOUVER 

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