2. Realiza los siguientes dibujos, utilizando la escuadra y el cartabón.

Con la escuadra y el cartabón dibuja sobre las rectas, a partir del punto indicado, los siguientes ángulos.

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4. Dibuja, a escala 1:1, utilizando la escuadra y el cartabón, y siguiendo los datos de las cotas, la siguiente figura.

5. Continúa dibujando arcos de enlace y líneas para representar el contorno interior paralelo a los ya representados, según se indica en la figura, hasta completar un circuito de carreras de tres carriles. Pinta cada carril de un color.

6. Utilizando la escuadra, el cartabón y el compás, dibuja estas figuras geométricas cumpliendo las condiciones que se indican.

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7. Utilizando la escuadra, el cartabón y el compás, dibuja estos polígonos regulares cumpliendo las condiciones que se indican.

a b c d

Hexágono inscrito en una Heptágono inscrito en una Octógono inscrito en una Eneágono inscrito en unacircunferencia de radio 3 cm. circunferencia de radio 3 cm. circunferencia de radio 3 cm. circunferencia de radio 3 cm.

8. Completa sobre el papel cuadriculado isométrico, a un tamaño mayor que el representado en las un armario y una mesa. ilustraciones de ejemplo, el boceto de

Completa sobre el papel cuadriculado isométrico, a un tamaño mayor que el representado en la ilustración de ejemplo, el boceto de un automóvil.

Completa sobre el papel cuadriculado isométrico, a un tamaño mayor que el representado en la ilustración de ejemplo, el boceto de un sacapuntas.

. Completa la tabla adjunta con los números de las vistas que corresponden a cada una de las piezas. Después, colorea los dibujos de forma que coincida el mismo color en las vistas y en la zona de la perspectiva a la que corresponda.

Completa la tabla con los números de las vistas que corresponden a cada una de las piezas. De cada pieza se proporciona el alzado y el perfil izquierdo. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

13- Dibuja la vista que falta (planta) y colócala correctamente. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

14. A partir del alzado (flecha) de las piezas representadas en perspectiva, dibuja la planta y el perfil izquierdo.

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15. Dibuja el alzado, la planta y el perfil izquierdo de las piezas representadas. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

16. Dibuja sobre las cuadrículas el alzado, la planta y el perfil izquierdo de cada una de las piezas de las figuras. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

17. Dibuja sobre las cuadrículas el alzado, la planta y el perfil derecho de cada una de las piezas de las figuras. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

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18. En las siguientes figuras, cada cuadro representa 5 mm de arista. Acota correctamente cada una de las piezas.

19. En las figuras A y B cada cuadrito representa diez milímetros. Señala sobre el dibujo A cuáles son los errores de acotación cometidos y, a continuación, acota la figura B correctamente.

20. En la figura cada cuadrito representa diez milímetros. Acota la figura de forma que queden definidas todas sus dimensiones correctamente.

21. Dibuja el alzado, la planta y el perfil izquierdo de las piezas representadas situando las mismas en los espacios reservados para ello. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

22. Dibuja el alzado, la planta y el perfil izquierdo de las piezas representadas. A continuación, acota estas vistas. Tomar como vista de alzado la señalada con la flecha.

23. Dibuja sobre papel pautado isométrico, a un tamaño mayor que el representado en la ilustración, el croquis del borrador de la pizarra.