cuadernillo 1° y 2°

7/26/2019 cuadernillo 1 y 2

1/75

Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201

6

Nombre___________________________________

Curso______________

Fecha de entrega___________________

NDICE


2/75


6

- ANALOGAS VISUALES

- ANALOGAS VERBALES- ATENCIN- CONCENTRACIN- MEMORIA VISUAL- MEMORIA AUDITIVA- VELOCIDAD LECTORA- ORGANIZACIN PERCEPTIVA- PSICOMOTRICIDAD- CLASIFICACIN- SERIACIN- SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

- PENSAMIENTO REFLEXIVO- ANEXO

ANALOGAS VISUALES PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES:Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e,reas +#e al%a)


3/75


6

.El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ X 0 se"1$ lareses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3





4/75


6





5/75


6


INSTRUCCIONES4 D!/e ,#al es la !"#ra +#e al%a e$ ,a'a ser!e)


6/75


6

ANALOGAS VERBALES PRIMER CICLO


7/75


6

INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a X la rela,!0$ 'e a$al"5a ,rre,%a


1.- PERRO es a LADRAR como:a3 "a% es a rel!$,6arb3 "a% es a reb#*$ar,3 "a% es a /a#llar'3 "a% es a %r!$ar

2.- VACA es a MUGIR como:a3 ,aball es a /a#llarb3 ,aball es a rel!$,6ar,3 ,aball es a &!ar'3 ,aball es a ,a,arear

.- LE!N es a RUGIR como:

a3 ra$a es a ,rarb3 ra$a es a ,a$%ar,3 ra$a es a ,a,arear'3 ra$a es a la'rar

".- BURRO es a REBU#NAR como:a3 "a$s es a ,a,arear

b3 "a$s es a ,a$%ar,3 "a$s es a besar'3 "a$s es a "ra*$ar


8/75


6

INSTRUCCIONES4 Observa las !/2"e$es 7 %er/!$a la rase se"1$ ,rres&$'a)



9/75


6

INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a$ 8 la al%er$a%!va ,rre,%a

1.- SALUD es a EN$ERMEDAD como:

a3 ve$'er es a re5rb3 ve$'er es a ,/&rar,3 ve$'er es a ,rrer'3 ve$'er es a (#"ar

2.- PA# es a GUERRA como:a3 leer es a &e$sarb3 leer es a e$%e$'er,3 leer es a es,r!b!r'3 leer es a llrar

.- CORTO es a LARGO como:a3 re,r'ar es a &e$sarb3 re,r'ar es a ra*$ar,3 re,r'ar es a lv!'ar'3 re,r'ar es a 6#!r

".- CLARO es a OSCURO como:a3 v!'a es v!v!rb3 v!'a es a re5r,3 v!'a es a /#er%e'3 v!'a es ,a$%ar

%.- VERDAD es a MENTIRA como:a3 ale"r5a es a re5rb3 ale"r5a es a es,r!b!r,3 ale"r5a es a %r!s%e*a'3 ale"r5a es a s$re5r

&.- BONITO es a $EO como:a3 bla$, es a rb3 bla$, es a a*#l,3 bla$, es a ,lar'3 bla$, es a $e"r

ANALOGIAS VERBALES PRIMER CICLO


10/75


6

INSTRUCCIONES: Mar,a la reses%a ,$ #$a .X3

1- MA'ANA es a DESA(UNO como NOC)E es a:

a3 s#e9b3 ,e$a,3 ,/!'a'3 'es,a$s

2- LIM!N es a AGRIO como A#*CAR es a:

a3 '#l,eb3 a/ar",3 2,!'

'3 "l#,sa- A es a C como UNO es a:

a3 Zb3 's,3 var!s'3 %res

"- L+PI# es a ESCRIBIR como MARTILLO es a:

a3 e/(arb3 arre"lar,3 ,lavar'3 6erra/!e$%a

%- RO,O es a SANGRE como VERDE es a:

a3 &!$%#rab3 '#r,3 6!erva

'3 ,ar$e

ANALOGIAS VERBALES PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: C/&le%a las s!"#!e$%es a$al"5as verbales: ,/ e$ ele(e/&l)

DIENTES es a BOCA como U'A es a DEDO

1. DA es a SOL como NOC)E es a


11/75


6

2. ABE,A es a PANAL como PE# es a

. DIENTES es a BOCA como PESTA'AS so/ a

". ANILLOS es a MANO como #APATOS a

%. RAPIDO es LENTO como SUCIO es a

&. PA,ARO es a AIRE como GUSANO es a

0. TELEVISOR es a VER como RADIO es a

. CIELO es A#UL como PASTO es a

. GALLINA es a )UEVO VACA es

13.VERANO a CALOR INVIERNO es a

ATENCION PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: B#s,a 7 ,lrea e$ la es,e$a ls b(e%s s#el%s +#e see$,#e$%ra$ al la' 'el '!b#()


12/75


6


13/75


6

ATENCI!N PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES:DIBU,A EL CAMINO CORRECTO PARA 4UE C)RISTIAN

LLEGUE A SU NUEVA MASCOTA.

)


14/75


6


INSTRUCCIONES:Observa ,$ a%e$,!0$ 7 e$,#e$%ra las ; '!ere$,!as e$%re ls

's '!b#(s)

ATENCION PRIMER CICLO


15/75


6

INSTRUCCIONES:B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara lle"ar al ,e$%r 'ellaber!$%)



16/75


6

INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA CRU# TODAS LAS DI$ERENCIAS 4UEENCUENTRES EN EL DIBU,O DE LA DEREC)A

CONCENTRACION PRIMER CICLO


17/75


6

INSTRUCCIONES:

CONCENTRACI!N PRIMER CICLO


18/75


6

INSTRUCCIONES:B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara +#e ls $!9s lle"#e$ al &ar+#e)



19/75


6

INSTRUCCIONES:B#s,a 7 ,#e$%a ls ,5r,#ls 'e ,lr r( 7 a$0%alse$ la &ar%e !$er!r 'el ,#a'r)



20/75


6

INSTRUCCIONES:A7#'a a la /a/2 'el5$ e$,$%rar s# 6!( +#e see$,#e$%ra &er'!')



21/75


6

INSTRUCCIONES:D!/e s! el $% r( se e$,#e$%ra #era 'e$%r 'e,a'a ,#er'a)

MEMORIA VISUAL PRIMER CICLO


22/75


6

INSTRUCCIONES: Observa la ,ar!%a +#e es%2 e$ el ,#a'r 7 l#e" %2&ala ,$#$a 6(a 7 ,/&le%a las 'e/2s ,aras.


INSTRUCCIONES: C/&le%as las !"#ras &ara +#e se &are*,a$ al /'el)


23/75


6



24/75


6

INSTRUCCIONES: F5(a%e e$ +#< b(e%s 6a7 7 e$ +#< l#"ar se e$,#e$%ra$) L#e"%e$'r2s +#e re,r'arls 7 es,r!b!rls e$ la s!"#!e$%e 6(a)



25/75


6

INSTRUCCIONES4 Es,r!be l +#e re,#er'as 'e la 6(a a$%er!r: e$ ls /!s/sl#"ares e$ +#e se e$,$%raba$ ls b(e%s

MEMORIA AUDITIVA PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"


26/75


6

a) = > ? > @ 4

b) > > ? > - 4 ,) > > ? > > > ; > = 4

INSTRUCCIONES:Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es

a) Ma/2 > lres > ,6,la%e 4

b) Elea$%e > *a&a%s > ( > /a$s> 6(as4

,) Cel#lar > /ar%!ll > /e%r > &la7a > 6r/!"a > a"#a >ve$%a$a4

INSTRUCCIONES4 Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4

La ca55e 67e/e 8/a casa

La casa 67e/e 8/a 9e/6a/a

La 9e/6a/a 67e/e 8/ /7oE5 /7o 67e/e 8/a ;e


27/75


6

a) ? > > = 4

b) > > ; > - ? 4 ,) = > > > > J > ; > 4


a) Pa$%al0$ > /$%a9a > &e* 4

b) Ca/!sa > ,!$%#r0$> ,asa > er%a> ,!el4

,) Es%rella > es,#ela > /!,r > &2(ar > al/bra > ,r%!$a > le0$4

INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4

M7 >e


28/75


6

a) > ? > = 4

b) ;> > > ?- 4

,) => > > > > ; > 4


a) Krbl > $#bes > ara9a 4

b) Cabe*a > r'!lla > &lera >/a/a'era > l#$a4

,) Tele$ > "lbs > /#9e,a > ,#a'er$ > /,6!la > le,6e >abe(as4

INSTRUCCIONES:Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4

EL OSO

E5 oso es 8/ a/7ma5 sa59ae 979e 57?a6as co


29/75


6

a) > @ > = 4

b) > > ? > =- ; 4

,) = > J > > > > > ? 4


a) Presra > %elev!s!0$ > ,6ale, 4

b) A/ar!ll > ab0$> l2&!*> &!er$as> l!br 4

,) Ba9era > beb!'a > ,ar$e > ,asa > re/e'! > bar, > ,#a'r4

INSTRUCCIONES:Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4

A85 c7e5o so/ s8s oosE5 >e5o como e5 ca


30/75


6

Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8

La mo6o e m7 6Ho.

M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%)

M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%)

La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a

/#7 1%!l &ara sal!r a &asear)

T!% le &!'e la /% a /! %5:

Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%)

VELOCIDAD LECTORA PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)


31/75


6

Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8

E5 F875a @ 5os a55os

Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as

al !$ #$ s e$ #"a al %r)

Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral:

O,#l%2$'se all5)

E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$

"ra$ es%r#e$') M2s $ %ar'e #$ 2"#!la e$ ,aerle 7 ra&%arl) Des'e e$%$,es el

"all +#e 6ab5a &er'!' la r!9a se +#e'0 ,$ %' el "all!$er)

A +#!e$ 6a,e alar'e 'e s#s &r&!s


32/75


6

Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)

E5 >7e6aa


33/75


6

Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)

So5 5a /o6a m8s7ca5

A %rav


34/75


6

INSTRUCCIONES: Observa el '!b#( 7 ,r%a ls ,#a'ra's +#e es%2$ 'eba( 'e la!/a"e$) L#e" b#s,a el s!%! e8a,% 'e ,a'a ,#a'ra' +#e re,r%as%e 7 &


35/75


6

ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO


36/75


6

INSTRUCCIONES: C/&le%a la !"#ra /ar,a$' ls $%s) L#e" ,/&le%a la !"#ra: 6a,!e$' la &ar%e 'ere,6a ,/ s! #era la &ar%e !*+#!er'a rele(a'a e$ #$ es&e()

Fig. 1

Fig.2



37/75


6

INSTRUCCIONES: D!b#(a las !"#ras +#e al%a$: Q%e$ ,#!'a' Pr+#e las 6(as6a$ "!ra' 7 'ebes '!b#(arlas res&e%a$' s# /v!/!e$%)


38/75


6


INSTRUCCIONES: C&!a la !"#ra e$ la ,#a'r!,#la 'e /2s aba()


39/75


6


INSTRUCCIONES: Com>5e6a caa =78


40/75


6


INSTRUCCIONES: o?se


41/75


6

ORIENTACI!N PERSONAL PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: P!$%a 'e ,lr A#UL%'s ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a

'e LUIS 7 P!$%a 'e ,lr RO,O%' ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a 'e A$a


42/75


6



43/75


6


INSTRUCCIONES:

Clrea s0l el &!e 'ere,6 'e es%s $!9s)

Clrea ,$ A#ULel "lb +#e es%2 /2s arr!ba 7 ,$ VERDE el +#e es%2

/2s aba()


44/75


6

TEMPORALIDAD PRIMER CICLO

I/s6


45/75


6

TEMPORALIDAD PRIMER CICLO

I/s6


46/75


6

PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES:P6!$eas $e,es!%a %# a7#'a: le +#!%ar$ s#s ,lres)

U%!l!*a PLASTILINA &ara 'arle ,lr)


47/75


6


INSTRUCCIONES: Sabes %' l +#e e'es 6a,er ,$ #$ %r* 'e &a&elH

Te !$v!% a 'blar 7 'blar: %e sr&re$'er2s ,$ l +#e ,$se"#!r2s)


48/75


6


INSTRUCCIONES: Crea %# &r&! r/&e,abe*as 'e ls S!/&s$) QRe,r%a las

l5$eas $%ea'as


49/75


6


INSTRUCCIONES: Reco8/6eaas @ =o


50/75


6


INSTRUCCIONES: >7/6a 68 ;8e55a 776a5 e5 eo >85a< @ mFa>e5 ?ao e5 moe5o. O?se


51/75


6


52/75


6

CLASI$ICACI!N PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s

,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as)


53/75


6



,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as.


54/75


6





55/75


6





56/75


6

SERIACI!N PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: O?sea6


57/75


6

SERIACI!N PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: O?sea6


58/75


6

SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e

se !$'!,a

- Clrea 'e r( la es%rella)- D!b#(a #$ ,#a'r e$,!/a 'e la es%rella)?- Clrea 'e ver'e el %r!2$"#l)- D!b#(a #$ ,5r,#l a la !*+#!er'a 'e la es%rella)- D!b#(a #$ ,5r,#l 'e$%r 'el ,#a'ra')


INSTRUCCIONES: Lee ls e$#$,!a's a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e se !$'!,a


59/75


6

- Clrea ls ,#a%r ,#a'rs 'e las es+#!$as ,$ ,#a%r ,lres '!ere$%es)

- D!b#(a #$ %r!2$"#l 'eba( 'el ,ra*0$)?- Clrea la ,ar!%a 'e a/ar!ll)- D!b#(a #$ ,ra*0$ e$ #$ ,#a'r +#e es%< s!$ ,lrear)- P!$%a 'e a*#l el %r!2$"#l)


INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e

se !$'!,a


60/75


6

- Clrea 'e r( ls (s 'el a#% +#e /e re"al0 /! ab#el)- Clrea 'el ,lr +#e 'esees las r#e'as 'el ve6!,#l +#e ,/&ra/s e$

Ar"e$%!$a)

?- Clrea 'e ,eles%e las ve$%a$as 'el ve6!,#l +#e %!e$e a9s)- R'ea ,$ #$ ,5r,#l el ve6!,#l +#e /e re"al0 /! 6er/a$)


INSTRUCCIONES: E$ la s!"#!e$%e a,%!v!'a' %e &rese$%are/s 's ,#a'r!,#las)Es,#,6a las !$s%r#,,!$es a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e %e !$'!,a$

- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e a*#l el ,ra*0$)

Re"al 'elab#el 'es'e

Ar"e$%!$a)

Re"al 'e/!6er/a$

a9s 'ea$%!"e'a')


61/75


6

- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e ver'e las es%rellas)

?- E$ la ,#a'r!,#la es,r!be %# e'a' 'eba( 'el ,ra*0$)

- E$ a ,#a'r!,#la '!b#(a #$ ,!r,#l a ,a'a la' 'el "lb)

- E$ las 's ,#a'r!,#las #$e ls ,5r,#ls ,$ l5$eas r(as)

J- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a 's ,#a'ra's e$ las es+#!$as 'e la !*+#!er'a)

;- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a ,#a'ra's e$ las es+#!$as)

- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a es%rellas 7 e$ la %res ,#a'ra's)

PENSAMIENTO RE$LEXIVO PRIMER CICLO

INSTRUCCIONES:Se9ala ,$ #$a ,r#* las ,as!llas ,rres&$'!e$%es se"1$ +#elas a!r/a,!$es /a$!!es%e$ #$ 6e,6 #$a &!$!0$4

Rec8e


62/75


6

D!sra*arse es /#7 '!ver%!'

#!e$ e$s#,!a la &la7a ,$ &a&eles 7 la%as es

#$ /al e'#,a'Las '!5,!les ,$'!,!$es /e%erl0"!,as 6a,e$+#e e$ la A$%2r%!,a $ e'a$ ,re,er &!$s)

Al"#$s !$'!s 'e A/


63/75


6


INSTRUCCIONES: U$e ,$ #$a l5$ea las &re"#$%as 'e la 'ere,6a ,$ lasreses%as 'e la !*+#!er'a

C#a$' es $av!'a' e$ Pr!/avera


64/75


6

D0$'e ,ae $!eve &r la $,6e

C#a$' 6a,e /#,6 r! e$ O%9

C#a$' lre,e$ las lres e$ Vera$

C#a$' br!lla$ las es%rellas &r la /a9a$a

C#a$' $s leva$%a/s el 'e D!,!e/bre

C#a$' ,ae$ las 6(as se,as e$ !$v!er$

C#a$' va/s a la &la7a e$ la /$%a9a

INSTRUCCIONES:Lee a%e$%a/e$%e 7 &!$%a el re,#a'r 'e la &alabra +#e $ %!e$erela,!0$ ,$ las 'e/2s 7 es,r!be a la ,a%e"r5a +#e ,rres&$'e$

#< s$Ha) A*#l A/ar!ll D#l,e Ver'eb) Ga% Para"#as Perr Ra%0$

,) Tre$ B!,!,le%a Pel%a Ca/!0$') Pa&el L2&!* G/a Tr%ae) A"#a Le,6e V!$ Pa$) Ca/!sa S!ll0$ Cal,e%!$es Crba%a") Bra* Cabe*a Rel( P!e6) Pal/a K"#!la L!ebre Grr!0$!) #a$ Pe'r Mar%a R!,ar'


INSTRUCCIONES:A"r#&a es%s a$!/ales se"1$ s#s ,ara,%er5s%!,as 7 el l#"ar'$'e v!ve$4

Le0$: C6a$,6: K"#!la: Elea$%e: Va,a: !raa:C$e(: T!"re: Lr: Gl$'r!$a: Ser&!e$%e:

La"ar%: I"#a$a: C,'r!l: Pal/a: Caball


65/75


6

GRUPO 1 GRUPO 2

GRUPO GRUPO "

INSTRUCCIONES:C/&le%a la %abla ,$ la !$r/a,!0$ sl!,!%a'a

Csas +#e r#e'a$

Csas '#l,es

A$!/ales ,#b!er%s 'e &l#/as

Me'!s 'e %ra$s&r%es


66/75


6

ANEXO

VELOCIDAD LECTORA

)ABILIDAD LECTORA

La le,%#ra !$vl#,ra 's a,%!v!'a'es &r!$,!&ales4


67/75


6

) I'e$%!!,a,!0$ 'e &alabras 'e,'!!,a,!0$)

) C/&re$s!0$ 'el s!"$!!,a' 'el %e8%)

Es $e,esar! +#e la le,%#ra sea l#!'a &ara +#e la /e$%e e'a re%e$er #$a

ra,!0$ '#ra$%e s#!,!e$%e %!e/& &ara ,/&re$'erla)

S! $ 6a7 ,/&re$s!0$ $ 6a7 le,%#ra: &r l +#e el le,%r 'ebe ser ,a&a* 'e

e$%e$'er 7 rele8!$ar sbre l +#e lee)

C$ el a&7 'e '!verss es&e,!al!s%as se 6a$ 'e!$!' ls es%2$'ares &ara &'er

'e%er/!$ar 7 re"!s%rar4

) C#2$%as &alabras &r /!$#% lee el al#/$ e$ v* al%a .Vel,!'a' 'e

Le,%#ra3H

) #< %a$% e$%!e$'e el al#/$ 'e l +#e lee .C/&re$s!0$ Le,%ra3H

?) C0/ lee el al#/$ e$ v* al%a .Fl#!'e* Le,%ra3H

Ta?5a e esem>eo Ve5oc7a Lec6o


68/75


6

La mo6o e m7 6Ho.

?

M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%) J ; = @

M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%) ? J ; =

La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a @ ? J ;

/#7 1%!l &ara sal!r a &asear) = ?@ ? ? ?? ?

T!% le &!'e la /% a /! %5: ? ?J ?; ? ?= @

Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%) ? J ; = @

NOMBRE4N DE PALABRASPALABRAS INCORRECTASTOTAL DE PALABRAS

VELOCIDAD LECTORA


69/75


6

E5 F875a @ 5os a55os

Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as

? J ; =

al !$ #$ s e$ #"a al %r)

= @ ? J ;

Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral:

= @ ?

O,#l%2$'se all5)

J ;

E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$

= ?@ ? ? ?? ? ? ?J ?; ? ?= @

"ra$ es%r#e$') M2s $ %ar'e #$ 2"#!la e$ ,aerle 7 ra&%arl) Des'e e$%$,es el

? J ; = @ ? J

"all +#e 6ab5a &er'!' la r!9a se +#e'0 ,$ %' el "all!$er)

; = J@ J J J? J J JJ J; J

A +#!e$ 6a,e alar'e 'e s#s &r&!s


70/75


6

El &r&!e%ar! 'el &ar+#e 'e a%ra,,!$es 6ablaba 'e la !r$5a +#e s#&$5a el 6e,6

? J ; = @ ?

'e +#e: /!e$%ras ls $!9s l &asaba$ e$ "ra$'e e$ s# &ar+#e


71/75


6

So5 5a /o6a m8s7ca5

A %rav


72/75


6

INSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#ev!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)

Res&$'e las s!"#!e$%es &re"#$%as)

3 #< a$!/al es%2 '!b#(a' &r las &alabras e$ el ,al!"ra/aH

3 #< 6!* el "a% e$ la ,,!$aH

?3 El "a% e$ la vere'a: +#< le 6!* a la /a$"#eraH

3 Se"1$ el ,al!"ra/a) Pr +#


73/75


6

VELOCIDAD LECTORA

INSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a

Res>o/e 5as s787e/6es >


74/75


6

=? &alabras

NOMBRE4N DE PALABRASPALABRAS INCORRECTASTOTAL DE PALABRAS

VELOCIDAD LECTORA I


75/75


6

NSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#ev!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)

3 #< !"#ra se r/a e$ el ,al!"ra/aH

cuadernillo 1° y 2°

Documents

Transcript of cuadernillo 1° y 2°