Cronograma de capacitacion 1

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CRONOGRAMA DE CAPACITACION MOMENTO I: INTELIGENCIAS MULTIPLES HORA ACTIVIDAD APOYO TEORICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS RESPONSABLE 15h00 – 16h30 Introducción al tema de las inteligencias múltiples Concepto y clasificación de las IM Estrategias para identificar las IM IM en el aula Inteligencias múltiples en el jardín maternal Instrumento Motivacional Construcción y guías de conceptos mediante ordenadores gráficos Estudio del Documento Documento de apoyo Computador Infocus Mayra Cáceres Iliana Ayala 16h30 – 17h00 RECESO 17h00 – 18h00 Desarrollo de las inteligencias múltiples Evaluación de las inteligencias múltiples en los estudiantes Inteligencias Múltiples Lectura complementaria en pequeños grupos, elaboración de soporte de lectura y socialización Análisis y Discusión Documento de apoyo Computador Infocus Docentes

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CRONOGRAMA DE CAPACITACION

MOMENTO I: INTELIGENCIAS MULTIPLES

HORA ACTIVIDAD APOYO TEORICO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS RESPONSABLE

15h00 – 16h30

Introducción al tema de las inteligencias múltiples

Concepto y clasificación de las IM

Estrategias para identificar las IM

IM en el aula

Inteligencias múltiples en el jardín maternal

Instrumento Motivacional

Construcción y guías de conceptos mediante ordenadores gráficos

Estudio del Documento

Documento de apoyo

Computador

Infocus Mayra Cáceres

Iliana Ayala

16h30 – 17h00 RECESO

17h00 – 18h00

Desarrollo de las inteligencias múltiples

Evaluación de las inteligencias múltiples en los estudiantes

Inteligencias Múltiples

Lectura complementaria en pequeños grupos, elaboración de soporte de lectura y socialización

Análisis y Discusión

Documento de apoyo

Computador

Infocus

Docentes

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MOMENTO II: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICs)

HORA ACTIVIDAD APOYO TEORICO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS RESPONSABLE

15h00 – 16h30

Introducción al tema de las TICs.

Concepto y clasificación de las TICs

Las TICs en la Educación

Tecnologías de la Información y Comunicación

Instrumento Motivacional

Estudio del documento

Análisis y Discusión

Documento de apoyo

Computador

Infocus Mayra Cáceres

Iliana Ayala

16h30 – 17h00 RECESO

17h00 – 18h00

La Integración de las TICs en las aulas escolares

Roles de estudiantes y docentes en las TICs.

Clases con la utilización de las TICs

Oportunidades de las TICs para desarrollar las inteligencias múltiples.

Tecnologías de la Información y Comunicación

Lectura complementaria en pequeños grupos, elaboración de reporte de Lectura y socialización

Documento de apoyo

Computador

Infocus

Docentes

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MOMENTO III: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICs)

HORA ACTIVIDAD APOYO TEORICO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS RESPONSABLE

15h00 – 16h30

Introducción al tema de las TICs.

Concepto y clasificación de las TICs

Las TICs en la Educación

Tecnologías de la Información y Comunicación

Instrumento Motivacional

Estudio del documento

Análisis y Discusión

Documento de apoyo

Computador

Infocus Mayra Cáceres

Iliana Ayala

16h30 – 17h00 RECESO

17h00 – 18h00

La Integración de las TICs en las aulas escolares

Roles de estudiantes y docentes en las TICs.

Clases con la utilización de las TICs

Oportunidades de las TICs para desarrollar las inteligencias múltiples.

Software Educativo

Tecnologías de la Información y Comunicación

Proposición de estrategias, multiplicación de prácticas en el aula.

Revisión en grupos pequeños de las preguntas frecuentes

Documento de apoyo

Computador

Infocus

Software Educativo

Docentes

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