CRÓNICA TITA-FASE 5 - MARY LUZ VALENCIA GIRALDO

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PROGRAMA DE FORMACIÓN TIT@-FASE 5 GRUPO 111 MARY LUZ VALENCIA GIRALDO I.E. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE En la primera sesión del programa de formación TIT@, a través de una actividad denominada “mi yo maestro”, se nos interrogaba acerca de: ¿cómo me defino? ¿quién soy? El docente advertía que se trataba de pensar que nos hacía ser lo que somos, pero que, por favor, no iniciáramos diciendo: soy docente…La aclaración me confundió dado que siempre he considerado que la docencia no es un oficio a través del cual adquiero el dinero que, mes a mes, me permite costear mis necesidades básicas. La docencia me define, es lo que guía mis actos y mis pensamientos, son pocas las horas del día que no destino a leer, a hablar, a pensar, a reflexionar sobre mi práctica, sobre los medios a través de los cuales esa práctica puede ser mejor. El programa de formación TIT@, lo pensé como un espacio destinado a la reflexión de nuestro qué hacer y un elemento importante en el desarrollo de nuevas habilidades que nos permitieran resignificar, revalorar y modificar nuestra práctica a través de las tecnologías de la informática, que son presentadas como un aspecto renovador y revelador. Hace una semana me anunciaron que a mi Institución llegaría el programa “colegio 10 TIC” y que yo sería la docente-monitora.

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PROGRAMA DE FORMACIÓN TIT@-FASE 5GRUPO 111MARY LUZ VALENCIA GIRALDOI.E. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

En la primera sesión del programa de formación TIT@, a través de una actividad

denominada “mi yo maestro”, se nos interrogaba acerca de: ¿cómo me defino?

¿quién soy? El docente advertía que se trataba de pensar que nos hacía ser lo

que somos, pero que, por favor, no iniciáramos diciendo: soy docente…La

aclaración me confundió dado que siempre he considerado que la docencia no es

un oficio a través del cual adquiero el dinero que, mes a mes, me permite costear

mis necesidades básicas. La docencia me define, es lo que guía mis actos y mis

pensamientos, son pocas las horas del día que no destino a leer, a hablar, a

pensar, a reflexionar sobre mi práctica, sobre los medios a través de los cuales

esa práctica puede ser mejor. El programa de formación TIT@, lo pensé como un

espacio destinado a la reflexión de nuestro qué hacer y un elemento importante en

el desarrollo de nuevas habilidades que nos permitieran resignificar, revalorar y

modificar nuestra práctica a través de las tecnologías de la informática, que son

presentadas como un aspecto renovador y revelador. Hace una semana me

anunciaron que a mi Institución llegaría el programa “colegio 10 TIC” y que yo

sería la docente-monitora.

Aún falta un largo camino, de hecho, es un camino que no tiene final. Siempre

estamos buscando motivar a nuestros estudiantes, mostrarles cosas que

despierten su asombro, admiración, dudas, y preguntas. Igualmente sucede con

nosotros. Hasta el momento no he conseguido ese estado. Sigo expectante.