Criterios de Evaluación

Lengua Castellana

SEGUNDO TRIMESTRE

Criterios de Evaluación: Comunicación Lingüística SEGUNDO TRIMESTRE

2009-10

COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA

a) Lee entre 130-160 p.p.m.

b) Realiza una correcta entonación de los … y ().

c) Comete menos de 9 errores de pronunciación, omisión, sustitución o invención.

d) Da una opinión escrita sobre una lectura, presentando las ideas de forma clara y ordenada y, con una extensión mínima de 8 líneas.

f) Lee un libro de la biblioteca de aula mensualmente.

g) Entrega la ficha de lectura de la biblioteca de aula puntualmente y con sus apartados correctamente completados.

EXPRESIÓN ESCRITA

a) Escribe una historia inventada o real con una extensión mínima de 8 líneas, con ideas ordenadas a través de la introducción, desarrollo y final, haciendo uso de las palabras dadas.

b) Escribe, al menos, 11 palabras dictadas haciendo uso de su conocimiento de las reglas ortográficas estudiadas de la v y b.

c) Escribe, al menos, 11 palabras de manera correcta si obviar la h y haciendo uso de su conocimiento de las reglas ortográficas estudiadas.

d) Comete menos de 5 errores de acentuación en el dictado realizado haciendo uso de su conocimiento sobre las reglas ortográficas estudiadas.

e) Construye dos frases haciendo un uso correcto del paréntesis y de los puntos suspensivos, haciendo uso de su conocimiento sobre las reglas de puntuación estudiadas.

f) Presenta los ejercicios con limpieza y orden, mostrando buena caligrafía, legibilidad en la letra, con personalización y, respetando los márgenes y líneas.

g) Construye 3 frases, de al menos 12 palabras, con sentido y a partir de los tipos de adverbios propuestos.

h) Confecciona un esquema, a partir de la lectura de un texto escrito, haciendo uso de las estrategias y técnicas trabajadas en clase.

i) Obtiene como mínimo un BIEN en el seguimiento y control de su cuaderno de clase en este trimestre.

j) Participa en grupo (asumiendo los valores propios de participación en grupo) entregando los trabajos del Taller de Literatura puntualmente, correctamente los apartados y con una adecuada presentación.

Criterios de Evaluación: Comunicación Lingüística SEGUNDO TRIMESTRE

k) Participa en grupo (asumiendo los valores propios de participación en grupo) entregando los trabajos del Taller de Periodimo puntualmente, correctamente los apartados y con una adecuada presentación.

COMPRESIÓN ORAL

a) Expresa 6 ideas de un texto leído, comprendiendo el sentido global del mismo.

b) Responde a 7 preguntas (interpretativas e inferenciales) correctamente a partir de un texto leído, y da una opinión.

EXPRESIÓN ORALa) Describe un plano de la lámina siguiendo los puntos del guión, dado en clase en el curso anterior, en cuando a descripción de planos. (No vacila o duda en su expresión, ordena sus ideas y las expone con claridad, habla con decisión…).

b) Describe a un personaje de la lámina siguiendo los puntos del guión, dado en clase o expuesto en el blog de Lengua Castellana, en cuando a descripción de personajes. (No vacila o duda en su expresión, ordena sus ideas y las expone con claridad, habla con decisión…).

c) Relaciona cada situación presentada con un sentimiento o emoción.

d) Participa de forma activa en clase dando su opinión de forma voluntaria.

f) Participa en la descripción oral de planos y personajes en el trabajo de aula.