Creatividad y artes Claves para fomentar la creatividad y ...
Creatividad
-
Upload
javier-domm -
Category
Documents
-
view
5 -
download
0
description
Transcript of Creatividad
Partiendo del hecho y la aceptación
de que la Creatividad es Innataen todos los
Seres Humanos ........................Podremos Comenzar
nuestra charla.
Objetivos del seminario
-¿Por qué me interesa este tema?-¿Qué resultados pretendo del curso?-¿Qué beneficios obtengo a cambio de mi tiempo?-¿Qué conocimientos nuevos quiero adquirir?-¿Qué cambios de actitud?-¿Qué habilidades?
La Mayoría de las personas pasan
la vida y se muerensin haber
desarrollado mas que el 10%
de sus capacidades.
Cual es el Papel de la Creatividaden la Vida del Hombre
La Creatividad puede ser sinónimo de plenitud y de felicidad
-El pintor goza pintando-El Matemático disfruta calculando-El Cheff se deleita cocinandoy los fotógrafos deberíamos Vibrar con cada toma fotográfica
Vivimos en una época de cambios múltiples y acelerados.....
-Lo que funcionó bien para la generación de nuestros padres, suele no estar ni remotamente acorde para nuestros días.-Quien está preparado sólo a mantener una vida rutinaria, estácondenado a un fracaso inminente o a la NO superación enel campo en que se desarrolle y a una vida mediocre y Gris.-En la actualidad las empresas venden 80% de productos quehace 10 años eran desconocidos.
Cual es el Papel de la creatividaden la vida del Hombre
1- Ninguno (debido a que la creatividad es un don innato)
2-Los Cursos y seminarios3-El estudio y esfuerzo personal
4-Las presiones y urgencias del medio ambiente
¿Cuál es el mejor modo de desarrollar la Creatividad?
Anteriormente a los creativos se les llamaba:
Genios,IngeniososSabios,Inventores.Revolucionarios y Desestabilizadores
Aspectos de la Creatividad:
*Originalidad*Novedad*Transformación Tecnológica y Social*Aventura*Sentido de Progreso*Éxito y Prestigio
Aspectos de la Creatividad:
*Nuevos Caminos, Emocionantes y tal vez Arriesgados*Audacia*Esperanza*Riqueza de Alternativas*Riqueza de soluciones a los Problemas*Actitud Atenta a entender y descubrir*Fantasía*Diferenciación de lo General y Rutinario
¿Qué es lo Nuevo?¿Qué es lo Valioso?¿Para Quien?¿Absoluta o Relativamente?
Aspectos de la Creatividad
El Círculo Afectivo
Son aquellos logros que afectan o influyensobre el núcleo familiar o grupo cercano de personas
Reparar la recepción del televisor de la casa conmateriales no convencionales
El Medio Ambiente
Son aquellos logros que afectan o influyensobre el Medio General o Gremio cercano
a uno.Crear un sistema de Iluminación que
disimule las arrugas
Cómo y Dónde Se Puede Crear
Todo se puede hacer Rutinariamente o Creativamente.
La Creatividad, más que una habilidad..........
Es Una Actitud anteLa Vida
Se puede ser tremendamente Creativo comoFotógrafo,Músico,Cocinero,Maestro,Gerente,Deportista,Cheff,Escritor,Pintor,Albañil...etc.
Pero ser Gris,Aburrido,Apático,Convencional
como Amigo,Padre,Amante,Compañero,Conductor....etc.
Cómo y Dónde Se Puede Crear
-¿Podría un Vigilante de BancoSer Creativo?
-¿Podría Un Director de OrquestaSer Gris, Apático y Convencional?
Cómo y Dónde Se Puede Crear
Cómo y Dónde Se Puede Crear¿En qué podemos ser Creativos?
Si su interés está en-Conocer y Entender:Su Campo son Las Ciencias-Sentir y ExpresarSu Campo son Las Bellas Artes y La Estética-Actuar Sobre Las CosasSu Campo es la Tecnología-Actuar sobre Las personasSu Campo son Las relaciones humanas
Por Qué Crea El HombreComo Individuo solo el ser humano crea...
...y potencialmente TODOS somos capaces de Crear
Por Qué Crea El Hombre
El proceso de creatividadesta íntimamente ligado con
las represiones,temoresy el “¿QUÉ DIRÁN?”
La Personalidad Creativa
Características
Fineza de percepciónCapacidad IntuitivaImaginaciónCapacidad Crítica
La Creatividad no espera,es un tren que pasa frente a nosotros en los albores
de la vida y que, si nolo abordamos, se nos puede
escapar.
Los niños pueden sermaestros de creatividad.Los Adultos tenemos
más que aprender de ellosque enseñarles.
Así pues el primer mandamiento es No inhibir y No Atrofiar
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad
Obstáculos y BloqueosObstáculos y Bloqueos
-De Orden Físico:Un medio monótono puede ser tan dañino
como los medios tremendamente cambiantes.Se requiere de un balance de estabilidad y
cambios para no caer en la monotonía y estar alerta.
Obstáculos y BloqueosObstáculos y Bloqueos
-De Orden Cognoscitivo-Perceptual:Un ambiente de prejuicios dogmáticos,
tradicionalismos,burocratismo,escepticismo crónico y rechazo sistemático a lo nuevo,condiciona actitudes rutinarias apáticas,
frías e impersonales.
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad
-De Orden Afectivo:*Inseguridad:El miedo a equivocarse, hacer el ridículo
y la pena en público.El deseo Patológico a la Seguridad.*Límites Auto Impuestos:La convicción gratuita de
YO NO PUEDO SER CREATIVOESO ES IMPOSIBLE DE HACER AQUÍ.
*Sentimientos Vagos de Culpa:El querer cambiar las cosaspuede no gustarle a nuestro medio afectivo.
*Presiones Neuróticas:Son las que lleva el individuo inter-namente y no le permiten actuar libremente.El qué dirán.
Obstáculos y BloqueosObstáculos y Bloqueos
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad
-De Orden Sociocultural:*La especialización ejercida durante largos períodos
de tiempo pueden llevar a una especie de atrofia del cerebro.En la sociedad industrializada actual,se exige cada vez más la especialización y mecanización del trabajo, al punto de
medir los tiempos de Ejecución.Una situación siempre igual disminuye en el individuo la capacidad de afrontar y resolver nuevas situaciones,
se pierde la elasticidad Mental
Obstáculos y BloqueosObstáculos y Bloqueos
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad
Facilitadores e Impulsores
-De orden Físico:Cuando alternamos períodos de intensa
estimulación(Viajes,Congresos,Seminarios)con períodos de calma y serenidad,obtenemos el clima propicio paraAsimilar, Sedimentar e Incubar.
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad
Facilitadores e Impulsores
-De Orden Cognocitivo:Tener padres de buen nivel intelectual
con amplios intereses culturales y creativos, además de ser tolerantes y con gran
amplitud ideológica, permite un mediopropicio para incubar la imaginación y creatividad.
Facilitadores y Obstaculizadoresde la Creatividad