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UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA Creación de un Blogspot que brinde apoyo didáctico y pedagógico a familias e instituciones de niños con necesidades especiales Realizado por: Ronny Xavier Alviarez guerrero C.I V- 19501150 Diciembre de 2012

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UNIVERSIDAD FERMIN TOROVICERRECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA

Creación de un Blogspot que brinde apoyo didáctico y pedagógico a familias e instituciones de niños con necesidades especiales

Realizado por:

Ronny Xavier Alviarez guerrero

C.I V- 19501150

Diciembre de 2012

CAPITULO I1. EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

El aumento de las tecnologías para la información, han producido un aumento

voraz de los métodos y técnicas a nivel educativo, haciendo un poco más fácil para la

parte docente lo que refiere la pedagogía; el punto de creación de un sitio web

denominado Blogspot dirigido a una audiencia de niños con necesidades especiales

en diferentes ámbitos y características, requiere una adaptación metodológica para así

poder satisfacer las necesidades de accesibilidad de los diferentes usuarios que a la

misma acudan, brindando no solo material pedagógico al docente, sino brindando una

orientación clara a las familias de estos niños que desconocen el trato apropiado y

correcto para así generar una educación de calidad y acorde a la necesidad

presentada.

Para hacer el diseño del portal web se debe contar con ciertos criterios de

conocimientos y evaluación que se van dando a través de la investigación, dando

como resultado el conocimiento de la audiencia a la que va a ir dirigido el Blogspot;

así como evaluar el diseño a través de sus usuarios, son principios fundamentales de

Diseño Centrado en el Usuario que no pueden ser ignorados si pretendemos la

aceptación del producto por el usuario final. Así mismo sería necesario adoptar una

filosofía de Diseño Inclusivo, ya que las características propias de este tipo de

audiencia está centrada en la desorientación del tema “Necesidad Especial”,

problemática que se presenta en niños, niñas, jóvenes y adultos de distintas familias,

tocando a todos los estratos de la sociedad.

Los niños tienen habilidades, preferencias y necesidades diferentes al 'usuario

medio', que además van cambiando conforme crecen. A este hecho hay que sumarle que en

esta etapa de la vida, las diferencias de género en la relación, uso y consumo de las nuevas

tecnologías son mayores que nunca.

Por tanto, debemos tener en cuenta que los niños representan un tipo de audiencia

muy heterogénea, para los que no existe una receta mágica de diseño.

Por tal razón el Blog debe mantener un status psico pedagógico orientador en

los diversos cambios que se presentes a lo largo del desarrollo de los niños, y sus

tipos de conductas, haciendo saber a través de este medio como actuar ante una

situación difícil y como sobre llevarlas; la falta de de tecnologías para la información

de este tipo hace que hoy en día para algunas familias la educación especial sea un

reto, por lo que esta iniciativa pretende mermar tal problemática de manera

orientadora y filosófica, asesorado por personal que sabe del tema, y que a través de

este medio pueden brindar una ayuda de importancia fundamental a todos los sectores

de la sociedad.

El Blog estaría orientado sobre todo a aquellos padres que muchas veces

están desorientados sobre la educación y convivencia con sus hijos, información y

material que les ayude a comprender la situación y a afrontar, la situación de

dificultad ellos mismos.

1.2 Objetivo General:

Creación de un Blogspot que brinde apoyo didáctico y pedagógico a familias e

instituciones de niños con necesidades especiales

1.3 Objetivos Específicos:

Satisfacer las necesidades de orientación a padres que presentan dificultades en la

educación y trato adecuado con sus hijos (Niños Especiales).

Brindar una guía didáctica y pedagógica de cómo ir evolucionando a medida que el

tiempo pasa para así no crear choques emocionales.

Crear un vinculo agradable a través de un portal web donde los padres y docentes se

sientan atendidos y orientados de la manera correcta y les sirva de soporte para el día

a día.

1.4 Justificación

En este artículo se justifica no sólo el uso de páginas Web, sino su propio

diseño por parte de los integrantes de la comunidad educativa y especialmente del

profesorado.

La alfabetización informática, la mejora de diversos aspectos del proceso

educativo mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

(TIC), la búsqueda de la autonomía y crítica del docente, son algunos de los

argumentos que lo justifican. Se parte de la base de que los actuales editores Web son

tan sencillos, que pueden ser utilizados por cualquier usuario de informática con un

nivel medio.

Precisamente por ello, las páginas Web suponen un recurso didáctico

excelente para el profesor en la actualidad.

La edición de una página Web para nuestros propósitos educativos, es un

magnífico recurso de Internet, que reúne en sí muchas de las posibilidades de la red, y

que bien orientada, puede constituir un magnífico y fundamental medio. Debemos

dejar atrás prejuicios, dudas y ansiedades, para desmitificar su utilización. Los

editores Web no son un producto para expertos en informática, aunque no nos lo

parezca, constituyen un software más, que funciona de la misma manera que el resto.

Quien haya sido capaz de aprender a usar un procesador de textos como Microsoft

Word, o Corel Word Perfect o cualquier otro, es capaz de aprender a utilizar un editor

Web, e incluso más rápidamente, pues ya sabe encontrar por sí mismo soluciones de

uso de manera intuitiva. Además, para los más neófitos, encontramos editores

gratuitos muy simples en los llamados "blogs" o "weblog", que aunque son ofertados

para que los usuarios los utilicen a modo de "diario", al ser páginas Web muy

rudimentarias, son fácilmente aplicables para nuestros propósitos pedagógicos, que es

el fin que se quiere lograr.

1.4 Alcances y Limitaciones

• Alcance o Proyección: el portal Web o Blogspot, tendría un alcance, casi que

mundial, ya que sería una página web que puede ser localizada desde

cualquier servidor con internet y por cualquier usuario del mismo que esté

interesado en obtener información sobre el mismo, donde se expone todo lo

relacionado a la educación y trato de un niño con necesidad especial, haciendo

más amena la estancia y la unión familiar.

• Posibilidad de realizarlo: las posibilidades están dadas para la realización del

Blogspot, solo queda reformular la información, diseñar y diagramar para

luego montar a la plataforma web.

• Limitaciones: las limitaciones son pocas, o casi nulas, ya que los Blogs están a

disposición de cualquier usuario y son fácil de colocar en funcionamiento en

la red de internet, por lo que llevaría más tiempo seria la diagramación de la

información y la asesoría que lleve para manejarlo de la manera adecuada,

ofreciendo información de calidad.

Referencias Electrónicas

• www.observatoriodelainfancia.msssi.gob.es/.../Estrategias_Infancia.p...

• cirineosocialnet.com/.../aplicaciones-para-niños-con-necesidades-espe...

• www.tsbvi.edu/seehear/spring02/children-span.htm

• www.buenastareas.com/...niños...y...necesidades...especiales/0

• www.massfamilyties.org/pdf/Program_Summary_Spanish.pdf