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Innovación Educativa con Recursos Abiertos Reunión 1 de TA 04 de septiembre de 2014 Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (2014). Sesión de bienvenida del grupo de facilitadores del curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos [video]. Sesión Hangout del 14-09-04. Disponible en: aquí tendremos la liga de la grabación cuando culminemos la sesión :o) Liga para la sesión formativa de TA: http://tiny.cc/innovacionrea 1. Bienvenida. Bienvenida por parte de Marisol y Vladimir al grupo de facilitadores de aprendizaje como TA (Teacher Assistant ) junto con los instructores del curso. Agradecemos su respuesta asertiva y esperemos sea de interés esta actividad constructiva. 2. Actividades del TA. a. Apoyar diariamente a los compañeros participantes del curso en los foros de discusión resolviendo dudas, colocando mensajes retadores, invitaciones a reflexión, etc. b. Dar retroalimentación con “contenido”, con sustento, análisis crítico y propositivo. c. Dirigirse a los compañeros participantes con tono respetuoso, amable, asertivo, positivo, incentivando la construcción del conocimiento. d. Enviar un registro semanal de reflexiones como TA (con el “formato de análisis semanal” automatizado que se le proporcionará). e. Participar en sesiones en vivo a través de un sistema de videoconferencia a distancia (se grabarán para quienes no puedan estar en sincronía y se les enviará la liga al final de la sesión). Las sesiones serán a las 17:30hrs [Tiempo del Centro de México] Convierte el horario a tu zona local en: www.worldtimeserver.com/meeting-planner.aspx i. Sesión 1-TA-Jueves 04 de septiembre ii. Sesión 2-TA-Miércoles 10 de septiembre iii. Sesión 3 TA-Jueves 18 de septiembre i v. Sesión 4-TA-Miércoles 1 de octubre f. Participar en las sesiones del curso con los participantes, donde se verán contenidos y dudas. Las sesiones serán a las 17:30hrs [Tiempo del Centro de México] Convierte el horario a tu zona local en: www.worldtimeserver.com/meeting-planner.aspx i. Sesión 1-Grupo completo de participantes-Jueves 11 de septiembre ii. Sesión 2- Grupo completo de participantes- Jueves 25 de septiembre 3. Registro de actividades de TA: a. Dudas de TA. Remitir las dudas que surjan a los coordinadores Tutores del curso a la cuenta de correo: [email protected] (Leonardo Glasserman/ Marcela Avitia). b. Encuesta diagnóstica TA. Realizar la encuesta diagnóstica para facilitadores de aprendizaje: http://tiny.cc/ta-coursera c. Registro semanal. El formato de análisis semanal tiene el objetivo de ir documentando la experiencia de aprendizaje que visualiza el TA. Al final de la semana de actividad (cada lunes), enviar un registro de actividad a través de un formulario web: http://tiny.cc/bitacora-coursera (son cuatro registros, uno por cada semana).

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Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Reunión 1 de TA

04 de septiembre de 2014

Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (2014). Sesión de bienvenida del grupo de facilitadores del curso

Innovación Educativa con Recursos Abiertos [video]. Sesión Hangout del 14-09-04.

Disponible en: aquí tendremos la liga de la grabación cuando culminemos la sesión :o)

Liga para la sesión formativa de TA: http://tiny.cc/innovacionrea

1. Bienvenida. Bienvenida por parte de Marisol y Vladimir al grupo de facilitadores de

aprendizaje como TA (Teacher Assistant) junto con los instructores del curso.

Agradecemos su respuesta asertiva y esperemos sea de interés esta actividad

constructiva.

2. Actividades del TA.

a. Apoyar diariamente a los compañeros participantes del curso en los foros de discusión resolviendo dudas, colocando mensajes retadores, invitaciones a reflexión, etc.

b. Dar retroalimentación con “contenido”, con sustento, análisis crítico y propositivo. c. Dirigirse a los compañeros participantes con tono respetuoso, amable, asertivo,

positivo, incentivando la construcción del conocimiento.

d. Enviar un registro semanal de reflexiones como TA (con el “formato de análisis semanal” automatizado que se le proporcionará).

e. Participar en sesiones en vivo a través de un sistema de videoconferencia a

distancia (se grabarán para quienes no puedan estar en sincronía y se les enviará la liga al final de la sesión). Las sesiones serán a las 17:30hrs [Tiempo del Centro de México] –Convierte el horario a tu zona local en:

www.worldtimeserver.com/meeting-planner.aspx i. Sesión 1-TA-Jueves 04 de septiembre ii. Sesión 2-TA-Miércoles 10 de septiembre

iii. Sesión 3 TA-Jueves 18 de septiembre iv. Sesión 4-TA-Miércoles 1 de octubre

f. Participar en las sesiones del curso con los participantes, donde se verán

contenidos y dudas. Las sesiones serán a las 17:30hrs [Tiempo del Centro de México] –Convierte el horario a tu zona local en: www.worldtimeserver.com/meeting-planner.aspx

i. Sesión 1-Grupo completo de participantes-Jueves 11 de septiembre ii. Sesión 2- Grupo completo de participantes- Jueves 25 de septiembre

3. Registro de actividades de TA:

a. Dudas de TA. Remitir las dudas que surjan a los coordinadores Tutores del curso

a la cuenta de correo: [email protected] (Leonardo Glasserman/ Marcela

Avitia).

b. Encuesta diagnóstica TA. Realizar la encuesta diagnóstica para facilitadores de

aprendizaje: http://tiny.cc/ta-coursera

c. Registro semanal. El formato de análisis semanal tiene el objetivo de ir

documentando la experiencia de aprendizaje que visualiza el TA. Al final de la

semana de actividad (cada lunes), enviar un registro de actividad a través de un

formulario web: http://tiny.cc/bitacora-coursera (son cuatro registros, uno por cada

semana).

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d. Sesiones de formación TA. En la medida de lo posible, acudir a las sesiones en

vivo con los profesores del curso para enterarse de lo que está pasando cada

semana y recibir instrucciones: http://tiny.cc/innovacionrea

e. Registro final de TA. En la última semana del curso contestará una encuesta final

para acreditación de TA. Esta encuesta, junto con los registros anteriores serán

relevantes para otorgar las acreditaciones correspondientes. La liga estará

disponible la última semana del curso.

Gracias y bienvenidos tod@s :o)

Marisol Ramírez y Vladimir Burgos Titulares del curso