1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura Carrera: Clave de la asignatura: (Crditos) SATCA[footnoteRef:1] [1: Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos ]

Auditoria para efectos Financieros Contador publico CPD-1006 2-3-5

2.- PRESENTACIN Caracterizacin de la asignatura. La asignatura se integra por el estudio y realizacin de casos prcticos, que son fundamentales en la competencia especifica del Contador Pblico, en el rea de auditora. Con sus estrategias didcticas, se pretende que el alumno fortalezca sus competencias previas genricas como especificas de contabilidad, de costos y de impuestos bsicos. Intencin didctica. Para el estudio y evaluacin del control interno de una empresa con el fin de efectuar la planeacin de los trabajos de auditora, se estudian las metodologas apropiadas, mismas que constituyen una base para quienes habrn de realizar la auditoria, para poder establecer el grado de confianza que se habr de depositar en la documentacin sujeta a examen, as como la oportunidad y alcance de las tcnicas y procedimientos de auditora aplicables de acuerdo a las circunstancias. En la parte practica, se resuelven ejercicio bsico de determinacin de ajustes y reclasificaciones y de cierre de hojas de trabajo de igual forma se resuelve un caso prctico de apertura y cierre de papeles de trabajo, elaborando los informes bsicos de auditora. 3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas: Competencias Instrumentales

Auditar sistemas financieros, y administrativos de las entidades econmicas con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar. Saber leer, escuchar, observar Investiga, analiza y sintetiza informacin Organiza y planifica metodolgicamente Razona y recuerda datos y cifras. Calcula e interpreta cifras Memoriza, comprende y manipula ideas Identifica ideas centrales o problemas objetivos Genera ideas-conocimientos y criterios propios Encuentra solucin a problemas Utiliza sus movimientos y sentidos corporales para expresarse o comunicarse en forma corporal, verbal y escrita Utiliza sus movimientos y sentidos corporales, manejar equipos y herramientas de trabajo Utiliza las Tecnologas de informacin y comunicacin (TICS) en la investigacin, anlisis, sntesis, y presentacin de cifras, datos imgenes y textos Propone y toma de decisiones fundamentadas Aplica los conocimientos generales bsicos de materias genricas Competencias Interpersonales Tiene capacidad de crtica y autocrtica Trabaja en equipo y en equipo interdisciplinario Aprecia la diversidad ideolgicas y multicultural Se adapta a diversos ambientes laborales Se comunica y explica en forma oral y escrita en forma clara, objetiva y coherente ideas o conocimientos Demuestra su compromiso tico, social y de servicio a los dems. Competencias Sistmicas Dirige con liderazgo emprendedor, con carcter y decisin. Toma decisiones racionales y objetivas en la solucin de problemas

Organiza y planifica trabajos hacia resultados especficos Aplica en forma creativa y crticamente los conocimientos adquiridos Investiga y genera el auto aprendizaje Utiliza metodologas cientficas en la solucin de problemas Disea metodologas cientficas en la solucin de problemas Trabaja bajo presin Negocia Tiene iniciativa y genera nuevas ideas o conocimientos. Es creativo y con espritu emprendedor Ejerce y delega autoridad Trabaja en forma individual y en equipo. Disea y gestiona nuevos proyectos Trabaja en equipos interdisciplinarios en busca de objetivos comunes Se adapta a distintos ambientes laborales y climas organizacionales y a nuevas tecnologas Planifica estrategias de aprendizaje Es autocrtico y crtico, en forma objetiva, fundamentada y constructiva Sabe respetar los valores universales de libertad, justicia, verdad y compromiso Es tico en sus acciones o decisiones

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Instituto Tecnolgico de Nuevo Laredo, del 03 de octubre 2009 al 14 de mayo 2010. Instituto Tecnolgico de La Paz. Instituto Tecnolgico de Cancn Instituto Tecnolgico de los Mochis Instituto Tecnolgico de Academia de la Carrera de Contador Publico Academia de la carrera de contador publico. Academia de la carrera de contador publico. Academia de la carrera de contador publico. Academia de la carrera de Anlisis, enriquecimiento y elaboracin del programa de estudios puesto en la reunin nacional de diseo curricular de la carrera de Contador Publico

ciudad Jurez Instituto Tecnolgico de ciudad Cuauhtmoc contador publico. Academia de la carrera de contador publico.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Auditar sistemas financieros, y administrativos de las entidades econmicas con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar, desarrollando una prctica de auditora, para efectos financieros. 6.- COMPETENCIAS PREVIAS Conocer las Normas de Informacin Financiera Conocer las Normas y Procedimientos de Auditoria Manejo de computadora 7.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas

1 Estudio y evaluacin del control interno: 1.1 Investigacin de las caractersticas generales y particulares de la empresa 1.2 Elaboracin del organigrama funcional y departamental de la empresa 1.3 Identificacin de las operaciones bsicas de la empresa 1.4 Investigacin de las funciones bsicas de puestos que intervienen en las operaciones bsicas 1.5 Elaboracin de diagramas de flujo de control interno en operaciones bsicas A).- De ingresos B).- De cobro C). De compras D).- De pago E). De produccin 1.6 Requisitos bsicos del control interno 1.7 Evaluacin del control interno

1.8 Informe de observaciones y sugerencias de mejora al control interno

2 Caso prctico integrador : 2.1 Planteamiento del caso 2.2 Proceso de solucin: 2. 2.1Determinacin de ajustes 2.2.2 Reclasificaciones, con aplicacin en NIFS y procedimientos de Auditora. 2.3 Compilacin del trabajo de auditora 2.3.1Verificacin de pendientes de auditora 2.3.2 Integracin y organizacin de papeles de trabajo (archivo permanente) 2.4 Terminacin y Cierre de auditora 2.5 Informes de auditora . 2.6 Seguimiento de observaciones detectadas en la auditora.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Estratgias de aprendizaje (implica desarrollo de habilidades): Investigacin documental y de campo de temas y/o conceptos especficos Lectura de apuntes, artculos y libros Anlisis, critica, comentarios, planteamiento de dudas de apuntes Elaboracin de mapas conceptuales Elaboracin de cuadros sinpticos Participar en clase Facilitar la integracin de equipos de trabajo Integrar y proporcionar a los estudiantes apuntes bsicos pertinentes al tema Orientar y asesorar a los alumnos y equipos de trabajo y las investigaciones y productos de aprendizaje que se debe obtener Coordinar los trabajos de grupo Moderar las discusiones de grupo Estructurar y solucionar ejemplos de ejercicios prcticos Estructurar y plantear ejercicios prcticos al alumno Realizar las aclaraciones necesarias, con base a las dudas planteadas por alumnos Vincular la teora y la practica a travs de casos prcticos Fomentar la utilizacin de medios electrnicos para la bsqueda de informacin, organizacin, procesamiento y presentacin de informacin Propiciar que el estudiante valore sus actividades, reflexione y llegue a un proceso de auto evaluacin Vincular los conocimientos de la materia con temas afines de otras materias Estrategias para fomentar valores (acciones): Entregar trabajos en tiempo y forma Asistencia puntual 9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN La evaluacin debe ser continua y cotidiana por lo que se debe considerar el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial nfasis en la calidad de la presentacin, estructura, contenido y solucin de: Reportes o informes escritos de investigacin Descripcin de otras experiencias concretas que podran realizarse adicionalmente. Exmenes orales y/o escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y declarativos. La integracin del portafolio de evidencias. Mapas conceptuales y mentales, matrices de datos, flujogramas, cuadros sinpticos, resmenes Informes de investigacin tanto documentales como de campo. Reportes de cada una de las visitas a las empresas (ensayos). Reportes de visitas a las organizaciones y laboratorios Presentacin de proyectos La Participacin durante el desarrollo del curso. Exposiciones frente a grupo de temas relacionados con la asignatura. 10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Estudio y evaluacin del control interno Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Comprender la metodologa de estudio y evaluacin del control Investigar, Analizar y Discutir la metodologa para la evaluacin del control interno.

interno, de acuerdo con el Boletn 3050 de las normas de auditoria generalmente aceptadas Elaborar cuestionarios para la evaluacin del control interno. Resolver casos prcticos

Unidad 2: Caso prctico integrador: Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Desarrollar una auditora para efectos financieros, aplicando la normas de auditoria generalmente aceptadas Planear las acciones para la resolucin de la prctica de auditora. Elaborar y resolver los cuestionarios de investigacin de las caractersticas generales y evaluacin de control interno. Preparar el programa de auditoria Aplicar las tcnicas y procedimientos de auditora para recabar la evidencia suficiente y competente. Realizar el cierre de la auditoria Formular los informes de auditora para fines financieros Presentar el escrito de observaciones y sugerencias.

11.- FUENTES DE INFORMACIN El proceso Contable, primer nivel de Arturo Elizondo Lpez Normas de informacin financiera del IMCP Normas y procedimientos de auditora y normas para atestiguar del IMCP Normas internacionales de informacin financiera NIIF del IMCP Boletn de tica Profesional Tendencia en la presentacin de estados financieros del IMCP Cdigo de tica profesional actualizado, IMCP Auditoria un enfoque practico Benjamn Rolando Tllez Trejo Practica Elemental de auditora de Vctor Manuel Mendivil Escalante Ed. CENGAGE LEARNIG Control interno y muestro estadstico, IMCP Conoce las auditorias, Santillana Medina Auditoria I, L. Ruiz Velazco Practica de auditora automatizada Carpy Morales Carlos A. Ed. IMCP Prcticas comerciales de auditora disponibles o casos planteados por el profesor Referencias en Internet: www.bivetec.org.mx www.imcp.com 12.- PRCTICAS PROPUESTAS Estudiar y evaluar el control interno de una empresa. Resolver un caso prctico de auditora para efectos financieros.