DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"Año DE LA DlvERstFtcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcActoN"

AMPLIAC¡ON DE LA CONVOGATOR¡A CAS NO 17-201s.DRE.C/DOA/UPER

AMPLIACION DE LA CONVOCATORIA PARA LA SELECCIÓN Y CONTRATAGIÓN DEACOMPAÑANTES PEDAGOGICOS, FORMADoRES PELA Y RESPoNSABLES DE cENTRoSDE RECURSOS; EN EL MARGO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL "LOGROS DEAPRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA EDUGAcIÓru eÁsIca REGULAR" 2015 - DRE -CUSGO

I. FINALIDAD

Facilitar el proceso de selección y contratación oportuna bajo el régimen especial decontratación Administrativa de Servicios (CAS) del personal que ejerceá las funciones deFormadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursosqara el Aprendizaje, en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje deEstudiantes de la Educación Básica Regular (PELA) en su cuarta etafia complementaria.

Garantizar la pertinencia, oportunidad y transparencia del proceso de selección deprofesionales, de tal forma que las Unidades de Gestión Educativa Local focalizadas de laDRE - Cusco, cuenten con el personal idóneo para lograr implementar las actividadespropuestas en el año lectivo 2015.

Objetivo de Ia convocatoria

Establecer los criterios, perfiles, orientaciones para la adecuada y oportunaimplementación del proceso de selección y contratación de profesionales que ejercerán lasfunciones de Formadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centrosde Recursos para elAprendizaje.Garantizar que la selección del personal que prestará servicios en el marco del pELA sedesarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.Contratar los servicios de cinco Formadores Regionales (05), treintaysiete (37)Acompañantes Pedagógicos, un (1) Responsable de los Centros de Recursos para elAprendizaje en el marco del PELA.

l¡1. Base legala) Ley N" 28044, Ley General de Educación.b) Ley No 27815, Ley det Código de Ética de la Función pública.c) Ley No 29944, Ley Reforma Magisteriald) Ley No 27736, Ley para la Transformación Radial y Televisión de Ofertas Laboralese) Ley de Presupuesto del Señor Publico para elAño Fiscal correspondiente.0 Decreto Legislativo 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de

contratación Administrativa de servicios y su modificatoriag) Decreto Supremo N" 304-2012EF, que aprueba el texto Único Ordenado de la Ley N.

28411, Ley General de Sistema Nacional de presupuesto.

h) Decreto Supremo No 012-2004 - TR, mediante el cual se dictan disposicionesreglamentarias de la Ley N' 27736, referente a la transmisión radial y televisiva deofertas laborales del sector público y privado.

w

wEDUCACION"

i) Decreto supremo N" 075-2008- PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo

N" 1057, Y su modificatoria

j)D'S'011-z|1z-E}ReglamentodelaLey2SO44LeyGeneraldeEducaciÓn.k) Decreto supremo Ñ" og-zot 2- ÉD, que aprueba el reglamento de organizaciÓn y

funciones (ROF) y el cuadro de asignaciÓn del personal (cAP) del Ministerio de EducaciÓn'

l) Decreto Supremá N'OO4-2013-ED, que aprueba el reglamento de la ley de reforma

Magisterial y sus modificatorias'

m)Resclución Ministerial N. 0369-201 2- ED, que aprueba las prioridades de la Política

Educativa Nacional 2012'2016'

n) Resolución Ministerial No X52O-2013-ED, que aprueba la Directiva No 023-2013'

MINEDU/SG.oAJ.Denominada..ElaboraciÓnaprobaciÓnytramitaciÓndeDiapositivasNormativosyActosResolutivosenelMinisteriodeEducaciÓn,,.

o) Resolucrón de secretaria General N.21 2g -2014- MINEDU, que aprueba las normas de

evaluación, selección, prorroga, o renovaciÓn y contrataciÓn de profesionales en el marco

delProgramaPresupuestalLogrosdeAprendizajesdeEstudiantesdelaEducaciónBásicaRegular - PELA 2015'

- Directora de DIGEP

- Jefe de la Unidad de Personal

- EsPecialista de DIGEP

- Director de DIGEP

- Jefe de la Unidad de Personal

- EsPecialista de EducaciÓn

VEEDORES

VEEDORES- Un rePresentante del COPARE

- Un representante de la Mesa de la Lucha contra la Pobreza

- Un representante de Defensoría del pueblo

4.2. COMTTÉ oe sruecclÓN Y EVALUACION (Unidades Ejecutoras -UGEL)

La comisión de las unidades Ejecutoras - UGEL evaluará y seleccionará al personal que

laborará en su sede. (Acompañantes pedagógicos y Responsables de centros de Recursos

para elAPrendizaje)

DI.RECCION REGIONffiñT EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

..AÑoDELADIVERSIFICACIoNPRoDUCTIVAYDELFoRTALECIMIENToDELA

GOMISIONESLascomisionesresponsablesdelaselecciónyevaluaciÓnsonlassiguientes:

4.1. COMITÉ DE SELEGCIÓN Y EVALUACION (Dirección Regional de Educación-

,, :;:* de ra DREC evaruará y sereccion ará ar personar de ra sede Formador(a)

Regional PELA.

PresidentaSecretario Técnico

lntegrante

PresidenteSecretario Técnico

lntegrante

- Un rePresentante del COPALE

- Un representante de la Mesa de ConcertaciÓn de cada sede'

- Un representante del sindicato de profesores SUTEP

ff**"'iq,

WDIRECCION REGIONffiBC EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA"lño oe LA DlvERslFtcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEcIMTENTo DE LA EDUcActoN"

V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DEL PERSONAL

6 y 7 de mayo del 2015

MUY IMPORTANTE:1' La selección de Formadores Regionales lo realizará la Comisión Central de Ia DRE y la de

Acompañantes Pedagógicos y Responsables de los Centros de Recursos para elAprendizaje lo harán las unidades operativas y/o UE correspondientes.

2. Los postulantes para Acompañantes Pedagógicos y Formadores pELA serán evaluados

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i 2 i Preseniáciéñ rjá éipéaléiiiü áii ¡á óñEó ó-ióéi-5;i6 Aá máró ijá ,old--:- -_-]i i UGEL de destino i i

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a

del grupo pre seleccionado por el Ministerio de Educación,presentar profesionales que no están considerados en estacuales serán evaluados por una comisión especial del MED,10.00

pero también se puedenlista de pre selección, losel día 8 de mayo a horas

I currículo será presentado en trámite documentario de la Dirección Regional deducación del cusco, No sE REGTBTRAN EXPEDIENTES EN LAS UGEL.

s las etapas de evaluación serán desarrottadas en la sede regional con presencias Sub Comités de cada UGEL

VI. DE LA ETAPA DE EVALUACION

6.1. Los aspectos de evaluación del proceso de selección se detallan a continuación:

i..._...__.."......" ....".__e_p_ñ_c_F_Pro......"__...... ..."._ __ _""i --- púñiÁjÉ MAXrii.4'ó-------li car¡r¡cacio!.=q.e-.é.tilésjéniéi;......"........_....___.._..

i.......___._........."" ].j!!ái_6_q1.r¡¡n_¡¡_- ...... _..... _i

1..=Ey-aineeió.ñ.-i-éeñigá-q-qt..t4'ED......------, --*i Apro - No Apro i

6.2. Los temas que se tomarán en cuenta para la evaluación de expedientes y entrevistason los siguientes:

- Documentos específicos y generales que se contemplan en la RSG N. 212g -2014- MINEDU.

- Conocimientos específicos al cargo que postula y aquellos que contempla la RSGN" 2128 -2014_ M|NEDU.

T

DIRECCION REGIOUIL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"IÑO OT LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

VII. METASLa Dirección Regional de Educación, establece las metas del personal a dedicación exclusiva

para el desarrollo de las acciones del Programa Presupuestal Logros de Aprendiza)e 2015

para la Región Cusco, conforme al detalle siguiente:

EQUIPO PELA REGIONAL

RESPONSABLES DEL CENTRO DE RECURSOS

rii I cúsco ( PlcHARl - KlMBlRl) i'ól"i-nCóruÁVó--- :--- ---i--i

VIIt. PERFILES DE LOS PROFESIONALES REQUERIDOS

para el proceso de evaluación y selección para la contratación de los profesionales

mencionados en el presente documento, bajo el régimen CAS se deberá considerar los

aspectos contemplados en la RsG N' 2128 - 2014'M\NEDU, que aprueba las normas de

evaluaciÓn, seleccion, prorroga' o renovación y contratación de profesionales en e/

marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendízaies de Estudiantes de la

EducaciÓn Básica Regular- PELA 2015'

DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCACION CUSCODIRECCION DE GEST¡ON PEDAGOGICA

"Año DE LA DlvERstFtcAcloN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUcACtoN"

IX. COND¡GIONES ESCENCIALES DEL CONTRATO

Formador Regional PELA

i i __..r_.._. i postutói----------------i--:- ------------.1---------i i Responsable del Centro de ii i ' ¡ UcElalaquei 02 j Recursos para et

i

i j¡pren.q.L_13i9_lgRA) j '"",t'lu

Los contratos serán renovados cada tres meses, previa evaluación de desempeñolaboral.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE EXPEDIENTESLos factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y mínimo depuntos distribuyéndose de esta manera:

DIRECCION REGDIRECCION

EDUCACION CUSCON PEDAGOGICA

*ats** *'¡n,

w3>IONAL DEDE GESTIO

§!J

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I

"Año DE LA DlvERslFlcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEcTMTENTo DE LA EDU.ACI.N,

NOTA: El pun

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREV¡STA DEL FORMADOR DEACOMPAÑANTE PEDAGOGICO

NOTA.- Para se formularán preguntas qG impliquen el análisis decasos.

RESUMEN DE LA EVALUAGIÓru: rI cuadro decurrículum vitae más la entrevista personal

méritos será el resultado de la sumatoria del

- Conoce entoqdocentes orientando a ra mejóra dár desempeno ooóentá

zajes de los estudiantes.- conoce la didáctica específica para ra atención en ros

niveles de educación inicial y/o primaria

Conoceel marcooe@directivo.Cgngg" estraestablece relaciones horizontareé para ra convivencia

Conoce e.l enfoquelengua originaria del contexto al oue oostuta

PUNTAJE MÁXIMO

Dr RECCIoN REGIoHÁfñe E?g-clc^lo.N ^cuscoórieccloH DE GEsrloN PEDAGoGIcA

"IÑO OT LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

eARA ac o ru plÑ AN T E e r o no-Ó-c-¡-c-o

ial"reioi EvÁLüÁiiF,úñÍÁJE-i--iófÁt"-i'rvrÁxluto i rvlnxtmo i

máximo (1 Por cada uno)

ái,-omc:' .i

'i(2 puntos Por i I

i!ttol"i

i-Yf=:i:--.':-:-::-:::--:::-:\ ---'----:---:-------i:-'*'-''¿áñ[ó-ciá áuta, hasta 10 i

á.-Eióéiii;ñóiá s anos mínimo como docente oe aura' rrcrD i

l--------,:r---t:::::r::1a1,rtr.:r'::.r:i:,fi::r.r.il: l)::;l.il

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añts com o m áx!1i--( -Q-1

pyltg-.p-gl 99-q? ?¡ I -i:-- -r: ::ri ^ ^;; t---'----i- ------ - ----- -----. - - - - - - - .---- - - - - ; -' :f. Experiencra mrn,má áé i án-o en programas de capacitacron I I

y/o formación docente (formación inicial o en servicio) hasta j 'tu i

v/oformacióndocente(formaciÓninlclaloenSerVlUlU/Ilc¡otei.-i

i--\--------:---:---------.--'-----:

i g. Experiencra oóóéñiá-án"áüiás ünldocentes o multigrado' I 10 j

i hasta 5 años como máximo (? ggtg: g9-l ?l-q --':------- .--' i - i

i- ñ:-ü;*A;á A;óóáÉá¿rtadói;-ñáaiá 5 óá[ácitaciones-como I s i

i li*iro con un mínimo de 100 tr-o.ra911 PYllg: 939? 3"19 ='--i--'---

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| -----------------------------------------------------------r-;i^;-- ^ r^rma¡nr añ oeStión i

pedagógica hasta 5 años como máximo (dos puntos

año)

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCODIRECCION DE GEST¡ON PEDAGOGICA

"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL ACOMPAÑANTE PEDAGOG¡CO

Conoce enfoques y estrategias para la formación de

iÁSPECfó Á EVÁ'LüÁR I PUNTAJE i TOTALI MAXIMO i MAX¡MO

5 añosuno.)

con una duración mÍnima de 100 horas. (2

I 01 i docentes orientando a la mejora del desempeño docente i 20 puntos I i

i I - Conoce la didáctica específica para la atención en los i i i

i oz i niveles de educación inicial o primaria según el nivel al I 20 puntos i i.i-lliili

i ^^ i - Conoce el marco del buen desempeño docente y i i i

i og i ,. .: rrrrqrvvvervsvrrvvev¡¡ryerrvvvvvrrlvJ j 2opuntos i Iildlrectlvo.iii

i oo i establece relaciones horizontaleé para la convivencia i zo puntos i ii o¿ j establece relaciones horizontales para la convivencia i 20 puntos i i

aó,----j-- -- --- i ii n. i Demuestra el manejo oral de la lengua originariai "' i contexto al que posiula. i 20 puntos i i

ti

NOTA.- Para evaluación de los criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de

casos.

RESUMEN DE LA EVALUACIÓru: fl cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del

currículum vitae más la entrevista personal

RESPONSABLES DE GENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Capacitación en actualización docente realizado los

anos

*r§qa¡q194

háatr%DIRECCION REGIONÁL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

Experiencia laboral en uenlros qe raeuurDuD vat' ='i 30 i

Aprendizaje, hasta 5 años como máximo (6 punlg-s p91--119)..--i-...--..-.="-*------i

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w"lñO Or LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

iiiL-.---ilgl Lz pg$g-s "99q?.9?P3.9ili-9]-91-l---'---=-- : -:::---:::--:T-i-----------i ii C/U) (Z PUIIIU§ Ucluá uaPar/rtqvrvtr / i

[-ó.- Eipéiieñóiá laboral en Centros de Recursos o'f1_,"' i go

ái'ru:ótróññé; d;;-iéiióiiáóión emitida por GR, GL, DREC

ÑóiÁ' E'i-lüñiáÉ;ñiñirñÉáilpásai á la entrevista será de 50 puntos

GRITERIoS PARA LA EVALUAcIÓN DE ENTREVISTA DEL RESPONSABLE DEL GENTRO

DE RECURSOS

con

de20 puntos

20 puntos

i i TorAL DE PUNToS oBTENlDosi_____-_____.i_____-----

ñóTÁ:fFáiá Ñáluáóién-áé-los criterios, se formularán preguntas que

casos.

RESUMEN DE LA EVALUAGIóru: el cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del

currículum vitae más la entrevista personal

XI, DOGUMENTACION A PRESENTAR

De la documentación a Presentara) Hoja de vida documentada y estrictamente fedatado y/o legalizada'

b) Copia de DNlfedatado.c) otros documentos específicos de conformidad al RSG N'2128 -2014-MINEDU

rr"J** n¿,ro

ffi*DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA wxlt.

"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcAcIoN,,

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

No se podrán adjuntar documentos adicionales posteriores a Ia presentación de losexpedientes.En el caso de que el postulante tenga vínculo de parentesco con algún miembro de lacomisión este se abstendrá de evaluar al postulante.

c) En caso de que un postulante ganador sea docente nombrado deberá solicitar Licenciasin goce de haber a partir de la fecha de suscripción del contrato, debiendo adjuntarcopia de la solicitud presentada en la UGEL correspondiente; caso contrario no sesuscribirá el contrato.

d) Los aspectos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por la ComisiónEvaluadora de Ia Dirección Regional de Educación Cusco.

XIII. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA GANGELACION DEL PROCESO

1. Declaratoria del proceso como desiertoEl proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos:

a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de selecciónb) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos

establecidos.

2. Cancelación del proceso de selección.El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que searesponsabilidad de la entidad:

a) Cuando desaparece la necesidad del servicioinicio del proceso de selección

b) Por restricciones presupuestalesc) Otras debidamente justificadas

de la entidad con posterioridad al

a)

b)

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