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CONVERSATORIOS UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA CONSTRUIR EL PLAN DE ESTUDIOS 2021 UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN Diciembre 2020

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CONVERSATORIOS UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA

CONSTRUIR EL PLAN DE ESTUDIOS 2021

UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Diciembre 2020

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UCE – MINEDUC 1 Diciembre 2020

CONVERSATORIOS REALIZADOS POR LA UCE SOBRE

CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE

ESTUDIOS AÑO 2021

La emergencia sanitaria originada por la pandemia Covid-19 a nivel mundial ha provocado la paralización de clases presenciales en los establecimientos educacionales, impactando en nuestro país a más de 3 millones de estudiantes de Educación Parvularia, Básica y Media. La responsabilidad del Ministerio de Educación de cumplir el mandato de la Ley que establece el derecho a la educación ha impulsado a la Unidad de Currículum y Evaluación para poner a disposición del Sistema Educacional “Criterios pedagógicos para el plan de estudios año 2021”. La Unidad de Currículum y Evaluación con el fin de intercambiar ideas y recibir sugerencias respecto del aprendizaje de los estudiantes enfocado en la planificación del año 2021, ha elaborado este documento para apoyar a los establecimientos. La idea de realizar este proceso de validación con directivos, docentes, alumnos y apoderados surge a partir del contexto que están viviendo los establecimientos educacionales y compartir las buenas prácticas para implementar el año 2021 y así reducir las brechas de aprendizajes producto de la pandemia. Se realizaron 16 conversatorios sobre los Criterios Pedagógicos para el año 2021, donde participaron representantes de distintos establecimientos educacionales y sus comunidades educativas, tanto directivos como docentes, estudiantes y apoderados a nivel nacional.

Fechas Conversatorio Horario N°

participantes

29 de septiembre Educación de Personas Jóvenes y Adultas 15:00 a 17:00 53

12 de octubre Educación Parvularia 15:00 a 17:00 4

20 de octubre Educación Básica y Media 15:00 a 17:00 85

20 de octubre Educación Técnico Profesional 15:00 a 17:00 13

21 de octubre Educación Básica y Media 15:00 a 17:00 85

21 de octubre Educación de Personas Jóvenes y Adultas 15:00 a 17:00 8

22 de octubre Educación Técnico Profesional 15:00 a 17:00 15

03 de noviembre

Educación Básica y Media

15:00 a 17:00 189

05 de noviembre 15:00 a 17:00 195

09 de noviembre 15:00 a 17:00 30

10 de noviembre 15:00 a 17:00 55

11 de noviembre 15:00 a 17:00 57

12 de noviembre 15:00 a 17:00 101

13 de noviembre 14:00 a 16:00 94

16 de noviembre 15:00 a 17:00 106

25 de noviembre 14:00 a 16:00 136

Total de Participantes

1.226

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UCE – MINEDUC 2 Diciembre 2020

De la Unidad de Currículum y Evaluación participaron en los conversatorios:

1. Isabel Baeza, Coordinadora de Evaluación y Estándares

2. Tania Carrión, Coordinadora de Desarrollo Curricular

3. Paula Destuet, Profesional de Evaluación y Estándares

4. María José Decombe, Profesional de Evaluación y Estándares

5. Antonia Rodríguez, Profesional de Coordinación

6. Inés Balbontín, Profesional de Coordinación

7. María Vial, Profesional de Coordinación

8. Ismini Sahli, Profesional de Evaluación y Estándares

9. Catalina Illanes, Profesional de Evaluación y Estándares

10. Ana García, Profesional de Evaluación y Estándares

11. Maria José Silva, Profesional Desarrollo Curricular- EPJA

12. Carla Bustos, Profesional Desarrollo Curricular- Educación Parvularia

13. Virginia Astorga, Profesional Desarrollo Curricular- EMTP

14. Andrés Moya, Profesional Desarrollo Curricular- EMTP

15. Hernán Ahumada, Profesional Desarrollo Curricular- EMTP

16. Cyntia Espinoza, Apoyo administrativo

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UCE – MINEDUC 3 Diciembre 2020

Las experiencias y recomendaciones compartidas en los distintos conversatorios se presentan en la siguiente tabla:

EQUIPO DIRECTIVO DOCENTES ESTUDIANTES

Recomendaciones

organizacionales

CONECTIVIDAD Y RECURSOS

1. Es muy difícil conectarse

con los estudiantes que no

se han conectado (cambios

de teléfono, no responden a

las visitas domiciliarias, los

apoderados se muestran

reticentes al sistema

remoto).

2. Se ve imposible trabajar con

el escenario C pues hay un

porcentaje de estudiantes

que no se han logrado

conectar.

3. Campañas para donar

computadores para las

familias que necesitan.

4. Entrega de tablets para los

estudiantes, pensando

sobre todo en aquellos que

tienen mayores problemas

de conectividad/más

vulnerables y/o con mayor

riesgo de deserción escolar.

5. Prioridad: Mejorar

conectividad, acceso a

Internet y tecnologías. Debe

llegar a todos.

6. Se debe hacer un buen

diagnóstico de conectividad

a los estudiantes.

7. Priorizar conexión de cursos

terminales de un ciclo.

8. Hacer uso de RRSS,

whatsapp y pendrives.

9. Establecimiento que no

tiene casi alumnos con

conectividad trabajan con

planificadores mensuales

con una asignatura diaria de

las troncales, mediante

cápsulas que se mandaban

por whatsapp, Reuniones

de apoderados vía

whatsapp.

CONECTIVIDAD

1. Docentes con dificultades para

conectarse y también para

planificar y llevar a cabo las clases.

O las herramientas.

2. Flexibilidad para poder trabajar

con los estudiantes, algunos

profesores han tenido que dar sus

teléfonos personales para

conectarse con los estudiantes.

3. Agenda para alumnos sin

conectividad 30%. Se envían por

whatsapp, o guías impresas.

4. Encargado de computación

capacitó a los docentes en Google

classroom y meet. Luego entre los

docentes se fueron capacitando

5. Utilización del celular como mayor

aliado frente a la conectividad.

6. Capacitación docente sobre

herramientas digitales.

IMPLEMENTACIÓN PLAN RETORNO

7. Se necesita apoyo, quizás una co

docencia.

8. Permitir flexibilidad curricular en

orden y cobertura.

9. Lo mínimo de recuperación debe

ser con 3 meses.

10. Pasar contenido de manera

transversal. Realizar

experimentos.

11. Cápsulas pedagógicas grabadas

por los docentes y se podían

enviar por whatsapp y subir a

classroom o servir para clases

presenciales y remotas a la vez.

12. Planificación inversa.

13. trabajo de aula invertida.

14. Decálogo de valores para clases

virtuales. El décimo habla de qué

TRABAJO CURRICULAR

1. Obligación de un trabajo

colaborativo. Solo un 70%

de los estudiantes

vinculados. Los que tienen

apoyo familiar funcionan

mucho mejor.

Se necesita un piso base para

todos los estudiantes en las

mismas condiciones.

2. Estudiantes acostumbrados

a trabajar con los textos

escolares.

3. Hay que educar en la

seguridad y el

distanciamiento social.

Entender que en la casa se

estudia también.

4. Trabajos cortos y precisos.

Importante responder a los

intereses diversos de los

estudiantes, incorporando

algunos talleres

voluntarios.

5. Horarios para tutorías

6. orquesta sinfónica de

estudiantes virtual.

7. Conocer a las familias

facilita el trabajo.

8. Aprendizaje basado en

proyectos: ha motivado a

los estudiantes.

Reforzamiento y nivelación

para los niños con algún

rezago. Con evaluaciones

DIA, a partir de ella se

generó un plan. También se

reforzó a niños que

apoderados consideraban

que necesitaban apoyo.

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UCE – MINEDUC 4 Diciembre 2020

contextualización a la

realidad.

10. Para aquellos estudiantes

que necesiten conectividad

el colegio se mantiene

abierto con sistema de

turnos de profesores.

11. Establecer plan de apoyo

para los estudiantes sin

conectividad y de

dispositivos.

PROTOCOLOS SANITARIOS

12. Tener implementado un

sistema mixto, con

protocolos sanitarios en los

colegios, para que puedan

funcionar de forma

presencial, pero continuar

con un sistema remoto

funcionando para aquellos

que no pueden asistir.

13. Es fundamental

implementar de manera

real la flexibilidad,

atendiendo a la diversidad

de nuestra realidad escolar.

Los establecimientos deben

tener la flexibilidad de

trabajar con sus

comunidades de acuerdo a

sus necesidades.

14. Dar claridad en los

programas y protocolos del

ministerio (fechas,

acuerdos, promoción

automática o no, etc.)

Normas claras desde el

Ministerio y desde la

dirección de los

establecimientos.

15. Limpiar las mesas y tienen

clases de manera hibrida

unos en la sala y otros en la

casa.

16. Equipamiento sanitario en

el establecimiento y

demarcación sanitaria.

conducta no van a tolerar como

curso. (Se trabajó en orientación).

15. El profesor jefe es clave para llevar

a cabo cualquier tipo de proceso.

16. Pedir ayuda a los docentes de

necesidades educativas

especiales.

17. Escoger un eje temático que

abarque las cuatro asignaturas

troncales: el valor del agua,

matemática vio una boleta del

agua, historia estudio desde

cuando Santiago empezó a tener

agua potable(investigación).

Lenguaje vieron cual es el valor del

agua para los pueblos indígenas

del norte, versus los del sur.

Trabajar desde las habilidades.

Formación para la vida.

18. Se trabaja en TP con estrategia

integrada. Los profesores se

reunieron para hacer estas

actividades. Bajó la tensión de los

estudiantes, porque tuvieron

todos los módulos, pero

integrados.

19. Para lograr los productos por

ejemplo en párvulo se han hecho

cápsulas que luego se mandarán a

jardines. Administración hace un

instagram que promociona

microemprendimientos. Los

estudiantes lo han sentido más

motivante. Cocina con la canasta

Junaeb.

20. Visitas domiciliarias. Se les manda

trabajo y videos se deben usar

diferentes estrategias por ciclos

21. Whatsapp clave para mantener la

comunicación

22. Videollamadas dos o tres veces al

día. De manera transversal.

23. Aulas de recursos.

24. Café literario con conversaciones

y valores.

9. Se les hacen llegar pendrive

donde tienen posibilidad de

revisar las clases.

10. Laboratorio móvil con

computadores (46) para

que los estudiantes los

puedan utilizar (917

estudiantes).

11. Buscar la autonomía de

estudiantes: concientizarlos

sobre su proceso de

aprendizaje y delegarles la

responsabilidad de su

proceso. Guías de

autoaprendizaje que no

requieren conectividad.

Docente como apoyo.

Trabajo de autonomía y

autorregulación.

12. Medios audiovisuales como

elemento fundamental

para exponer el trabajo y las

habilidades desarrolladas:

creatividad a la hora

realizar actividades y como

herramienta importante

para relevar el desarrollo de

la habilidad más que el

contenido mismo.

13. Se está priorizando para los

estudiantes NNE debe

haber llegada a todos los

estudiantes.

APOYO SOCIOEMOCIONAL

14. Contemplar actividades con

foco en lo socioemocional

para la vuelta al colegio

presencial.

15. Apoyo a los cuartos medios

en este año, bajar los

niveles de ansiedad (de

padres y estudiantes),

acompañar en el proceso

de cierre de etapa, a

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UCE – MINEDUC 5 Diciembre 2020

EVALUACIÓN

17. Escuela especial: complejiza

la asistencia presencial.

18. Más información para

planear sobre las

orientaciones y protocolos.

19. Decreto 87, educación

especial es tierra de nadie.

Que se hace con los

estudiantes que no han

podido realizar sus prácticas

incluso algunos no han

podido.

20. Desde el Ministerio avanzar

en lineamientos para aplicar

evaluaciones formativas

(material, capacitaciones,

etc.) para poder enfrentar la

pandemia y las clases

remotas.

21. Evaluación diagnóstica para

la toma de decisiones.

22. Toma de datos acerca de los

indicadores de evaluación

logrados o no en planilla

donde se permite ver el

porcentaje de logro de OA

priorizados.

23. Establecimiento de

educación especial va a

privilegiar asistencia de

niveles mayores que están

en fase laboral.

24. Creación de protocolos con

distintos escenarios.

IMPLEMENTACIÓN PLAN

RETORNO

25. Hay dudas respecto de la

cantidad de horas por

asignatura para los

estudiantes (en términos de

la exposición a las pantallas

por parte de los

estudiantes, dependiendo

de la edad, por problemas

psicológicos asociados a la

exposición de pantallas).

25. Análisis de datos con equipo

psicosocial.

26. Música, arte y Ed física en

proyectos interdisciplinarios.

27. Salas virtuales para educadores

diferenciales.

28. El trabajo de los profesores se ve

complejo por la promoción con

una nota de los estudiantes, sobre

todo de aquellos que no se

conectan y con una sola nota

logran pasar el año, sin tener

realmente los aprendizajes (o sin

que el profesor pueda asegurar

esos aprendizajes).

29. Fundamental hacer evaluación

diagnóstica (la del ministerio o

bien agencia) para la toma de

decisiones.

30. Hacer adecuaciones curriculares

para los niños que lo requieran,

independiente de que las familias

puedan o no contar con

apoyos/diagnósticos externos.

31. El profesor puede aprovechar la

instancia de trabajo con grupos

pequeños, de forma presencial,

para hacer las adecuaciones

necesarias.

32. Incorporar actividades de

educación física recreativas (como

zumba) tanto presencial como

remota, para el bienestar

emocional de los estudiantes.

33. Apadrinamiento: acompañar y

conversar con los estudiantes.

(Empatía)

34. Llamados telefónicos a los

apoderados para hablar de

convivencia familiar, o entregar

apoyo en recursos, entre otros.

distancia, la incertidumbre

por la pdt.

16. Los estudiantes con

necesidades educativas

especiales necesitan mucho

apoyo.

17. Alumnos con poca empatía

hacia los profesores.

18. El profesor jefe es un

apoyo, preocupada de lo

que le pasa a los

estudiantes.

19. Contención familia y

contacto constante.

Preguntarle al apoderado

qué es lo que quiere

aprender el estudiante.

20. El apoderado dejó de

trabajar para trabajar con

sus hijos.

21. Apoderados asustados que

no quieren enviar los niños

al establecimiento.

CONECTIVIDAD

22. El problema es los

estudiantes que no están

conectados, es difícil

verificar sus aprendizajes.

23. Chips de internet para

alumnos con mala

conectividad.

EVALUACIÓN

24. La evaluación es

importante para saber si he

aprendido.

25. Hemos aprendido, pero no

igual a una clase presencial

de 90 min. Cuesta hacer

preguntas. No es lo mismo

que estar en la sala de

clases con el profesor.

26. Apoyo de los estudiantes a

los estudiantes.

27. Más preocupados de solo

entregar evaluaciones que

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UCE – MINEDUC 6 Diciembre 2020

26. Dificultad de trabajo por no

tener directriz de parte del

sostenedor.

27. Ciertas directrices desde el

ministerio para poder

implementar un sistema

para clases sincrónicas y

asincrónicas.

28. Debe haber infraestructura

adecuada.

29. Encuentros de psicóloga

(wsp, zoom, presencial) con

cuerpo docente y directivo

de la escuela: trabajo de

temas, talleres, juegos para

distender las reuniones.

Talleres preparados por

docentes según sus

intereses, de carácter más

lúdico.

30. Encuentros virtuales

semanales (1° a 4°).

31. Norma mínima de

estudiantes por sala debe

ser menor.

32. Organización por etapas de

1° a 4° Medio.

33. Tienen un asistente por

sala.

34. Llamados telefónicos

35. Visitas a los estudiantes.

36. Horario de 9:00 a 13:30 y

con co-docencia.

37. Cada niño tiene su mesa

identificada.

38. Contar con transporte para

los estudiantes, para

minimizar el riesgo de

contagio y que puedan

regresar a clases, como por

ejemplo Furgón escolar

para apoyar estudiantes

rezagados.

39. Campaña de alfabetización

digital para docentes,

apoderados y alumnos.

40. Media jornada, con horarios

diferidos de entrada y de

recreos, sin almuerzo para

evitar filas para calentar los

almuerzos, etc.

Los apoderados tienen un rol

fundamental, organizar el horario

según la posibilidad de obtener

apoyo con los apoderados en el

caso de los estudiantes de básica

o más pequeños.

35. Equipo multidisciplinario que

apoya tanto estudiantes PIE como

a los estudiantes y apoderados

para entregar recomendaciones.

36. El rol del docente es vital: ellos son

quienes manejan toda la

información de los estudiantes y

quienes deben reportar a los

equipos directivos y

multidisciplinarios las necesidades

de los estudiantes.

37. Tutorías personales: contacto

individual y personalizado del

proceso de aprendizaje.

38. Priorización de asignaturas,

permanencia y rotación de otras

para lograr la cobertura de todas.

(establecimiento de periodos para

trabajar todas las asignaturas)

39. Desafíos semanales por

asignatura: monitoreo de

aprendizaje

40. Tareas cada 15 días para no

recargar el trabajo de docentes en

cuanto a retroalimentaciones.

41. Uso de Textos Escolares.

42. Las planificaciones al estar en

Drive, son planificaciones y

leccionarios.

43. Porcentaje de participación,

entrega y logro. Esto se va a pasar

a calificación.

44. División de cursos pequeños en 3

para la lectoescritura y

matemática, el profesor da tres

de aprender, solo

preocupados del NEM

28. Informe pedagógico a

mitad de año.

29. Se ha trabajado desde

septiembre con Plan de

Acompañamiento con

alumnos. Ha sido una

estrategia muy potente,

que se trabaja con todos los

profesionales de la

educación (cada uno hace

video llamadas a cada

estudiante que está con

Plan de Acompañamiento)

y con firma de los

apoderados.

30. Sumar horas de educación

física por los beneficios de

salud mental y sistema

inmunológico.

31. Evaluar actitudes:

especialmente en un

establecimiento con

estudiantes NEE.

32. Programa de tutores que

dan apoyo al profesor jefe.

33. Trabajo de la

metacognición de los

estudiantes: todas las

evaluaciones llevan mitad

contenido, mitad

metacognición. Es

importante porque les ha

permitido desarrollar la

autonomía. Uso de la

pirámide de metacognición

(¿qué has aprendido en la

unidad? ¿cómo lo has

aprendido? A través de

preguntas de desarrollo.

Desarrollo de habilidades y

actitudes.) Importante

enseñar metacognición

tanto a estudiantes como a

docentes.

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UCE – MINEDUC 7 Diciembre 2020

41. Recreos de 15 minutos

42. Instalación de cámaras en

sala: presencialidad y se

envía las clases a los que no

pueden ir.

43. Entrega de Equipos y SIM

CARD.

44. Dar énfasis a los talleres TP

en lo presencial.

45. Preguntarse siempre ¿Qué

es mejor para los

estudiantes?

46. Jefe involucrado, Un equipo

directivo cohesionado.

47. Trabajo colaborativo entre

profesores. Han ajustado

sus responsabilidades de tal

manera de disminuir la

exigencia en la

planificación.

48. Se plantea retorno

presencial en modalidad

semana por medio, para no

interrumpir demasiado el

calendario y la organización

familiar al tener un día sí y

otro no. Irían una semana

corrida en un horario

especial dentro del aforo

permitido, cambiando los

grupos cada cierto tiempo

para que se puedan

relacionar con otros

estudiantes.

49. Prácticas que contribuyeron

al aprendizaje a distancia:

cápsulas educativas con

contenidos específicos más

guías de trabajo, así los

estudiantes que requieren

de más tiempo pueden

volver a ver la cápsula, o

aquellos que tienen más

dificultad de conectarse

pueden acceder a los

contenidos y desarrollo de

habilidades.

50. Trabajo con redes externas

a los colegios, capacidad de

asociarse.

veces la misma clase. Se hacen

cápsulas para el modelamiento.

Se envían a los papás por

Whatsapp.

45. a los estudiantes de párvulos se

les envía el material

mensualmente.

46. Actividades auténticas y

contextualizadas a la realidad

local.

47. Guía de contenido, otra guía de

ejercicio, otra de solucionario,

video explicativo y la posibilidad

de plantear dudas en un foro.

48. Trabajo de empresas con alumnos

TP mediante webinars.

49. Comunicación con apoderados:

“papi notas” que mantenía

comunicado a los apoderados sin

internet, mediante mensajes de

texto.

50. Excel bien simple en base al OA

priorizado. 4 clases y la 5ta se

evaluaba formativamente.

Los estudiantes se motivaban ya que

no veían la nota, sino que un

proceso de mejora.

51. Entregar estados de avance

mensual de los estudiantes.

- Sirve para mostrar progresos de

los niños

- Para mostrar el trabajo realizado

en clases

- No necesariamente lleva nota

Generar a través de un producto,

varias asignaturas.

ABP

52. Aprendizaje Basado en

proyecto. (Se dividieron en

dos grupos Humanista y

Científico). Cada asignatura

trabajaba con su OA

priorizado y un producto

final: revista digital. (en vez

de mandar guías todas las

semanas). Construyó una

34. Para estudiantes también

fue un proceso de cambio la

evaluación formativa: se

dio más a hacia el cierre el

conocimiento del valor de

este proceso.

Page 9: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 8 Diciembre 2020

51. Fondos para nuevas

contrataciones para

reemplazar profesores

porque algunos son riesgos

y Se debe evaluar como

suplir a los profesores que

por razones de salud no

pueden volver al retorno

presencial.

52. En la entrega de canastas se

entrega material impreso,

cápsulas grabadas que

pueden llevarse en el

teléfono y en la canasta

siguiente se recoge.

53. Colegio técnico profesional

retorna con talleres para los

dos últimos años, por

necesidad de las alumnas de

desarrollar prácticas antes

del egreso del colegio.

54. Contar con plataformas

para coordinar clases

virtuales, plataformas de

zoom, classroom, meet,

propias, etc. para

planificaciones, recursos.

55. Clases virtuales: cubrir la

totalidad del plan de

estudios y mantener el

viernes sin clases para el

trabajo de docentes.

56. Dupla psicosocial: Para

hacer seguimiento. Dupla

psicosocial con talleres cada

15 días: apoyo

socioemocional para

docentes. Un Equipo

multidisciplinario:

investigaron los motivos de

desconexión de los

estudiantes: emocionales

tecnológicos o familiares

recibiendo los alumnos el o

los apoyo requeridos. Clave

revista virtual donde se

unieron los núcleos

temáticos. Ejemplo:

pueblos aborígenes (7°),

conviviendo con el Covid,

derechos fundamentales

vulnerados (1° medio).

Aumentó la participación de

estudiantes, pero implicaba

mucho trabajo de los

docentes. Se sugiere un

trabajo por núcleos

temáticos por semestre.

53. Aprendizaje basado en

proyectos: trabajo mensual

con tema específico para

todos de carácter

interdisciplinario.

54. Todos tomaron la capacitación de

ABP.

55. Trabajar metodología común de

ABP para todos.

56. Cápsulas para explicar el ABP y

guías explicativas para los

apoderados.

57. Trabajo con Aprendizaje basado

en proyectos.

58. ABP para las otras asignaturas con

apoyo de la Fundación 2020.

59. ABP ha dado mucho resultado

para solucionar el tema de la

conectividad. Ha servido para

acercar el aprendizaje a los

estudiantes, se les hace más

significativo y contextualizado. Se

envía la planificación en guía. Por

ejemplo, se relacionó la

agricultura de las civilizaciones

americanas con la agricultura de

su comunidad local.

APOYO SOCIOEMOCIONAL

60. El trabajo de los docentes ha

aumentado, sobre recargado.

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UCE – MINEDUC 9 Diciembre 2020

el apoyo de este equipo en

todos los ámbitos.

57. Estudio de caso

personalizado de los casos.

58. Organización y planificación

de las acciones docentes

diarias (mientras más

planificado menos agobio).

59. Generar las planificaciones

a partir de una evaluación

de final de año.

60. Potenciar la autonomía

docente.

61. Buena estrategia del trabajo

colaborativo e integrado

entre asignaturas, eso alivia

la carga de trabajo de los

estudiantes. Se

desarrollaron unidades

temáticas de asignaturas

afines y los estudiantes

tienen un mes para trabajar

en un proyecto. Por

ejemplo, en septiembre,

lenguaje se encarga del

texto, en historia se ve la

parte histórica, en

educación física un baile

típico y así todas las

asignaturas pueden trabajar

y los alumnos pueden

grabar con el teléfono y

presentarlo. Se ha

trabajado desde prebásica

hasta octavo.

62. Proyecto de lectura

compartida en la

comunidad escolar. los

profesores le leen a los

niños, los niños a los

profesores, también se

incorporan a las familias.

63. Se trabajó priorizando las

asignaturas. Se hizo sólo

lenguaje, matemática,

ciencias e historia.

Trabajaron con textos

escolares y cuadernillos y

guías especializadas de

acuerdo con cada niño (140

61. Espacios de formación de los

docentes para poder contener

emocionalmente a nuestros

estudiantes. (convivencia escolar).

62. Profesores empáticos hacia las

verdaderas necesidades de los

estudiantes. Los Profesores están

haciendo un tremendo trabajo de

contención, que muchas veces en

el hogar no se da.

63. Trabajo con emociones: a partir

de encuestas y dar apoyo a

familias.

64. Liceo TP de Papudo: se ha

promovido el vínculo con la

familia y el desarrollo

socioemocional.

- Clases se enfocan en ver cómo

están y qué sienten los

estudiantes; si sienten que han

aprendido.

COMUNICACIÓN

65. La comunicación con la familia es

clave.

66. Reunión de apoderados mensual.

EVALUACIÓN

67. Diversidad de instrumentos de

evaluación. Se han subido

alrededor de 40 que los docentes

los pueden usar y adaptar a sus

evaluaciones.

68. Evaluar con porcentaje de logro

para finalmente llegar a una

calificación.

69. Se utiliza plataforma yo aprendo y

se siguieron las sugerencias

evaluativas.

70. Ticket de salida por Whatsapp.

71. Las jefaturas de curso pueden

destinar más tiempo a conversar y

monitorear a los estudiantes, para

acompañar durante la pandemia.

72. Videos tutoriales por parte de los

docentes (TP), mandarlos por

Whatsapp. Y trabajo de

retroalimentación por Whatsapp

Page 11: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 10 Diciembre 2020

niños) Se contrató un

furgón que repartía y

retiraba las guías casa a casa

64. Sistema mixto: importancia

de la presencialidad para el

trabajo de especialidad TP y

escuelas especiales.

65. Sistema de tutorías, como

sistema pedagógico

especializado. Se

seleccionaron alumnos con

mayores necesidades y se

realiza acompañamiento.

66. Organizarse para el

escenario D.

67. Uso de plataformas para 5

asignaturas. Reforzamiento

en PDT.

68. Asistentes de educación

han apoyado el trabajo con

los estudiantes: monitoreo

permanente. Trabajo en

equipo. Focos por semanas.

Permitió un trabajo

colaborativo por turnos.

69. Priorizar presencialidad de

aquellos estudiantes que

han presentado menor

autonomía y dificultad de

conectividad

70. Doble cobertura, clase

sincrónica y asincrónica:

recursos preparados para

ello.

71. Mejor escenario es el 2 en 1.

72. (5 -5) Escenario hibrido,

remoto y presencial.

Se mantiene un horario

especifico y una semana se

entrega el material y la

segunda semana se hace

retroalimentación.

73. Fortalecer la unidad de

convivencia escolar, con

énfasis en que los niños son

sujetos de derecho, para

o por plataforma de manera

individual o grupal.

73. Fomentar habilidades para el siglo

XXI.

74. Proyectos por etapas y con

retroalimentación. Crear

Instagram, maqueta, afiche,

infografía. De esta manera se

puede verificar si hay aprendizaje.

75. Creatividad a la hora de planificar.

76. Lo importante es que el

aprendizaje sea significativo.

77. Motivar a los estudiantes para que

quieran aprender, no solo por la

nota.

78. Evaluación diagnóstica,

evaluación de aprendizajes

planificadas mensualmente.

79. Evaluación por niveles de logro.

80. Planificación en torno a una

evaluación diagnóstica.

81. Tareas cortas, no imprimibles:

motivarlos.

82. Pautas de autoevaluación para las

actividades.

83. Cápsulas motivacionales: motivar

a estudiantes.

84. De la mano con el Decreto 67, se

trabajó mucho con evaluación

formativa y explicitar criterios.

85. Portafolio de gran ayuda. Se

comenzó a usar el segundo

semestre. A partir de los textos de

estudio. Se divide en dos

versiones. Primero se entrega una

versión, se revisa y retroalimenta.

Luego los estudiantes tienen que

hacer una segunda versión a partir

de las retroalimentaciones.

Estos portafolios se trabajaron

con asignaturas unidas: Lenguaje

con arte. matemática con

tecnología. Inglés con música.

Ciencias con Educación física.

Historia con religión.

86. Instrucciones con glosario.

Page 12: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 11 Diciembre 2020

apoyar a los estudiantes,

para evitar la deserción

escolar, proporcionar

rutinas de trabajo para la

casa, para que los

apoderados pudieran

cooperar con el colegio, en

función de los estudiantes.

74. El reglamento del colegio

cambió algunos incisos para

establecer el compromiso

de cooperar de los padres

con el colegio.

75. Construcción de un plan

interno: “cuidando los

aprendizajes”. Mantener el

vínculo con las familias y sus

necesidades.

76. El trabajo del equipo PIE

destacable: uso de

herramientas específicas

que apoyan a los docentes

para nivelar a los

estudiantes. Ajuste de

horario para las

necesidades de los

estudiantes.

77. Orientaciones para

anticipar el 2021 (FBE)

78. Subcomisiones para

organizar y anticipar el 2021

integrados por miembros

de distintos estamentos.

79. Comisión sanitaria

80. Comisión desarrollo

socioemocional

81. Presentación de modalidad

híbrida para 2021 para

recibir retroalimentación de

parte de distintos actores.

82. Avanzar a realizar

orientaciones por

asignaturas.

Planes anuales por

establecimiento: proyectar

objetivos nivel 1 y 2.

PADRES Y FAMILIA

83. Necesidad de apoderados

de tener información y

certeza sobre los horarios y

87. Se hizo un libro de reforzamiento

del año.

88. Trabajo en base a proyectos

exitosos en educación rural

multigrado. Se involucran más en

el aprendizaje, y el trabajo

contextualizado.

89. Un instrumento que unifique a

todas las escuelas, en todas las

asignaturas para verificar como

están los objetivos priorizados.

90. Desarrollar la unidad cero con las

habilidades que no se pudieron

desarrollar durante el año en TP.

Nivel de vulnerabilidad muy alto

80%

Page 13: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 12 Diciembre 2020

cómo se va a organizar el

año escolar.

84. Directrices claras y

específicas; a tiempo.

85. Los padres muchas veces

tienen problemas para

ayudar a los hijos, desde la

conexión a las ayudas en las

materias, falta paciencia,

etc. Por eso es importante

volver de forma presencial,

sobre todo en sectores más

vulnerables.

86. Importante la comunicación

apoderados-colegio por

medio de encuestas, y como

apoyo al trabajo escolar

(asistencia de los

estudiantes a clases online,

desarrollo de temas, hacer

tareas…). Gran aliado es el

apoderado (experiencia de

zona rural). Ellos deberán

también recibir formación

para poder apoyar a sus

hijos en el trabajo on line.

87. El retorno presencial de los

padres hace que los

alumnos más pequeños se

desconecten del sistema

remoto porque no tienen

apoyo para conectarse. De

quinto básico hacia arriba

no tienen ese problema.

88. Integrar a la familia: para

reforzar el proceso de

aprendizaje (mantenerlos

informados del proceso:

horarios, evaluaciones

formativas).

89. Relevancia del horario para

la planificación y a partir de

las experiencias conjuntas

de este año.

APOYO SOCIOEMOCIONAL

90. Falta contención emocional

para los estudiantes y

profesores, sobre todo las

profesoras, que además

Page 14: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 13 Diciembre 2020

están a cargo de sus hijos y

la carga doméstica.

91. Apoyo para profesores para

su formación en el uso de

tecnologías.

Sondeo de tema de salud de

las familias y temas de

conectividad.

92. Clave reforzar el trabajo

colaborativo entre

profesionales de la

educación. Hay que

cohesionar los equipos de

trabajos. Considerando el

Foco en la seguridad,

enseñar a toda la

comunidad educativa, el

plan de retorno seguro.

93. Determinar cómo dar

cobertura a todos los

estudiantes.

94. Durante la pandemia se ha

visto la importancia de la

educación emocional en el

proceso educativo. Poner

atención a los tiempos de la

educación emocional.

95. Cuidado y bienestar de los

docentes y tomar las

decisiones de acuerdo a que

todos estén aprendiendo y

disminuir el agobio.

96. Talleres extraprogramáticos

para apoyar el área

socioemocional de los

estudiantes y desarrollar

productos motivantes para

ellos.

97. Bienestar docente. Dos

horas los viernes para dar

contención a los docentes y

encargados pedagógicos.

98. Equipo psicosocial para

detectar (Encuestas)

necesidades, entregar

contención socioemocional.

99. Talleres PIE: apoderados y

alumnos para apoyo

socioemocional.

Page 15: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 14 Diciembre 2020

100. Aplicación del DIA

socioemocional: evidencia

preocupaciones de los

estudiantes. Se generan

talleres a partir de las

evidencias.

Sugerencias de Buenas Prácticas

Cristobal Mellado

Sector rural de Padre Las Casas, no es escuela muy grande, NT1 a 8°básico.

Material impreso, material concreto entregado a las casas. Visitas 15 días. Seguimiento por teléfono,

WhatsApp.

Furgones que entregaban material y alimentación.

Cuántos computadores había. Compra de pendrive para hacer llegar material, videos, para que se

pudieran conectar y tener la explicación del profesor. Buen acierto levantar esta información para

poder llegar a ellos de otra forma.

El tema de tanta guía es monótono, se aburren Y papás no tienen apoyo porque tienen baja educación.

Se ha trabajado harto la autonomía.

Reuniones de coordinación, colaborativas con educadoras diferenciales. Reuniones de colaboración

entre profesores. Por diversidad cultural y distanciamiento tomamos la decisión de trabajar solamente

Lenguaje y Matemática, dividieron profesores en estas dos asignaturas. Plataforma.

Equipo directivo. Apoyo en reuniones. Reuniones semanales para organizar trabajos.

María Susana

En diciembre vamos a ver cómo ha resultado esto.

Guías todos los días, abuso. Guías cada 15 días para la retroalimentación.

Proyectos para 3 y 4 para especialidades. Compramos computadores. Clases online de las

especialidades.

1 hora de cada asignatura.

Bastante bien, buena asistencia.

Problema de la conexión.

Redes sociales, whatsapp que se han transformado en salas de clases.

Algunos profesores con un estudiante, media hora cada estudiante para hacer actividad práctica de

especialidades.

Cocina a domicilio. Preparar recetas y grabarse.

Las guías las van a dejar/a buscar apoderados, toman fotos, escanean. Mezcla de situaciones.

Un informe mensual a apoderado. Reuniones de apoderado con los mismos computadores.

Parte psicosocial, talleres con la mutual de seguridad.

Estamos a tiempo. Profesores, directivos en sus propios vehículos.

Page 16: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 15 Diciembre 2020

También departamento de educación ha ayudado.

Planilla contacto.

Educadoras diferenciales incorporadas en todas las clases.

Universidad de la frontera apoyo tecnológico.

Brechas tecnológicas.

Jorge Yañez, Arica

Trabajo con redes externas a los colegios, capacidad de asociarse.

Oportunidad de Junaeb que funciona al alero de la Universidad de Tarapacá, Carabineros, Mutual.

Material impreso. Suite Google después.

Falta de conocimiento tecnológico por los adultos, entregaron computadores, pero los devolvieron

dado que preferían material impreso.

Aprendizajes son muy diversos

2021: Diagnóstico en marzo, panorama claro. Ciertos que en marzo el nivel de aprendizaje va a ser muy

bajo. Partir de bien atrás.

Niveles más pequeños. Equipo bien amplio de profesionales.

Teresa Muñoz: Educadora, Municipalidad de Rengo.

Mensualmente.

Guías, después 3 veces a la semana, si no los niños no querían nada.

Duplas psicosociales para conectar.

Trabajo colaborativo con grupos psicosociales de la comuna.

Guías – Cápsulas – Clases virtuales las que podían.

Encuestas para ver necesidades.

Esperar apoderados que lleguen de trabajo para conectarse.

Se ha entregado computadores con la CEP. Para cursos de básica, no párvulo. Empresas, telefónica

CHIPS.

CEP que ha apoyado harto.

Mirna Cisternas – Paulina Lery

1.700 estudiantes, Particular Subvencionado.

Redes para comunicarnos.

Orientaciones del Mineduc para poder abordar los OA.

Equipo psicosocial: asistentes de aula, psicólogas, PIE, fonoaudiología.

Trabajar de forma muy complicada, profesores creando sus guiones de clases.

Profesores entregan guiones de clases abordando asignaturas cada 15 días (a equipos directivos),

revisamos.

Plataforma webclass, ahora clases online. Constante revisión, incluyen actividades, ticket de salida que

son evaluados. Se rellena planilla, libro de clases virtual.

Informe de notas.

Apoyo online postulación universidades, y también orientación presencial.

Page 17: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 16 Diciembre 2020

Vía telefónica se ha conectado a estudiantes que no se han conectado. Mantenerlos activos para que

no deserten.

Material impreso para estudiantes que no tienen acceso a la conectividad.

Pendrive con clases.

Actividades acompañadas con listas de cotejo, escala de apreciación. Profesores envían

retroalimentación.

Entrega de tablet para los sin conectividad, asignarles chips.

No solo preocuparse de estudiantes y apoderados, también de capacitar a profesores. Sobre todo,

tecnológico.

Anita: Ñuñoa, Inspectora

Colegio pequeño. Hasta 8vo.

Clases virtuales, conectado.

Entrega guías todos los jueves.

Contacto telefónico.

Catastro de 40 estudiantes que habían perdido contacto.

No han dejado de tener actividades extraprogramáticas, lunes: deporte, miércoles: cuenta cuentos y

viernes: baile entretenido: Presentación experimentos los lunes, martes otra cosa, viernes un Live

mostrando esos experimentos. Otra, la semana de la interculturalidad: actividades relacionadas,

viernes se muestra en LIVE. Se conectan muchos niños. Contenedores emocionales y motivadores.

Gilda - Directora Colegio Santa Cruz

-. Lo más desafiante fue adaptarse. Muchos niños sin computador, sin conectividad.

- Entregan carpetas, dan tiempo, y luego entregan reportes. Algunas hojas especificas tienen

que devolverlas en la carpeta para ser evaluados.

- Entregaban pendrives.

- Lo más difícil es con los niños más chicos, ya que dependen de los adultos para conectarse y

seguir el ritmo.

- La disparidad la trabajan con el programa de integración.

- Se prioriza matemáticas y lenguaje. Los profesores apoyan constantemente el proceso

lectoescritor y habilidades matemáticas.

- FOCO: Metodología basada en proyectos.

Jose Eduardo – Director Colegio Santa Cruz de Victoria

- Agradece la labor de los docentes.

- Entrega de guías, uso de zoom, con horarios específicos, clases, etc.

- No se dejó ninguna asignatura de lado.

- Hicieron una priorización curricular propia para cada asignatura.

- Temor: que habrá una diferencia muy grande en la sala de clases.

- El foco debe estar puesto en los estudiantes que lamentablemente por diversos factores no

pudo aprender nada.

Page 18: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 17 Diciembre 2020

- Se debe identificar a cada alumno, con nombre y apellido, para verificar quienes son los que

más necesitan apoyo.

- Marzo abril, trabajo de nivelación y diagnóstico.

- Luego en mayo, empezar con el año.

- Esto como sea, modelo hibrido. Plan mixto, se sigue el mismo modelo para todos.

JEFE UTP – Virginia

- Principal herramienta de trabajo; WhatsApp.

- Capsulas de trabajo para los apoderados, ya que ellos serían los profesores dentro del aula, se

les enseña a ellos. Tiempo dedicado a ellos. Ya que ellos replicaban la práctica.

- Leo primero y sumo primero, ayudaron como guía y monitoreo.

- Apoyar a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas.

- Año de muchos desafíos, lo principal es el profesor, el apoyo y trabajo en equipo; redes entre

profesores.

- Hicieron una encuesta; 94% de los apoderados no quieren volver. Por lo mismo planean un

trabajo mixto.

Director Colegio de Música

- Reconocimiento a los profesores.

- Hacen un “consejo”, una vez al mes. Pausas, con psicólogos, DAEM, etc. Cada cierto tiempo era

importante potenciar a los equipos, dando un pequeño descanso.

- Implementan las “semanas de descanso”.

- Todas las clases grabadas.

- Se dieron cuenta de que había que hacer un trabajo más de piel, de cuidado, de cariño.

- Con la compañía “Claro” compraron unos chips más baratos con internet.

- Enseñar a cocinar con los alimentos de la canasta Junaeb.

- Presentaciones musicales.

- Necesitan buenos computadores, buen internet.

- Entregaron computadores del colegio a las familias que no tenían.

Page 19: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 18 Diciembre 2020

ANEXO:

PARTICIPANTES DE LOS CONVERSATORIOS

Page 20: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 19 Diciembre 2020

Nombre Mail Fecha

Conversatorio

1 Lucia Iglesias [email protected] 29-sep-20

2 María Ramírez [email protected] 29-sep-20

3 Verónica Tapia [email protected] 29-sep-20

4 José Guajardo [email protected] 29-sep-20

5 Francisco Altamirano [email protected] 29-sep-20

6 Ana León [email protected] 29-sep-20

7 Manuel Edgardo LLantén Valdivia

[email protected] 29-sep-20

8 Jorge Lira [email protected] 29-sep-20

9 Hernán Cuevas

29-sep-20

10 Daniela Sepúlveda

29-sep-20

11 Alex Ferrada

29-sep-20

12 Teresa Abarca

29-sep-20

13 Pablo Rozas [email protected] 29-sep-20

14 Juan Pablo San Martín

29-sep-20

15 Ivan Godoy [email protected] 29-sep-20

16 Atricio Milla Mardones [email protected] 29-sep-20

17 Ricardo Luis Castro Pinto [email protected] 29-sep-20

18 Helvecia del Pilar Leiva Ulloa [email protected] 29-sep-20

19 G. Ibacache [email protected] 29-sep-20

20 Pedro Olguín [email protected] 29-sep-20

21 Francisco Madrid [email protected] 29-sep-20

22 Victoria Arevalo [email protected] 29-sep-20

23 Javier Caceres [email protected] 29-sep-20

24 Juan Muñoz juan.muñ[email protected] 29-sep-20

25 Sara Osses [email protected] 29-sep-20

26 Dayana Vega [email protected] 29-sep-20

27 Andrés Osorio Gómez [email protected] 29-sep-20

28 Barbara Gonzalez [email protected]; 29-sep-20

29 Claudia Reyes [email protected] 29-sep-20

30 Constanza Chacón [email protected] 29-sep-20

31 Mabel Carreño [email protected] 29-sep-20

32 Manuel Montenegro [email protected] 29-sep-20

33 Marcela Caro [email protected] 29-sep-20

34 Marisol Daza [email protected] 29-sep-20

35 Melanie Ríos [email protected] 29-sep-20

36 Nicolas Pulgar [email protected] 29-sep-20

37 Paulina calderon [email protected] 29-sep-20

38 Ricardo Olivares [email protected] 29-sep-20

39 Sebastián Pineda [email protected] 29-sep-20

40 Luis Felipe Herrera

29-sep-20

41 Carlos Maass [email protected] 29-sep-20

42 Gustavo Tapia [email protected] 29-sep-20

43 Rogelio Hidalgo

29-sep-20

44 René Olivares

29-sep-20

45 Manuel Castro

29-sep-20

46 Erwin Fleming

29-sep-20

47 Patricio Soto

29-sep-20

48 Andrés Peña

29-sep-20

49 Javier Cáceres

29-sep-20

50 Juan Carlos

29-sep-20

51 Jaqueline Quiroga

29-sep-20

52 Gilda García

29-sep-20

53 Osvaldo Vargas

29-sep-20

Page 21: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 20 Diciembre 2020

54 Fabiola Manquez Gonzalez [email protected] 12-oct-20

55 Carolina Jacqueline Soto Aspee

[email protected] 12-oct-20

56 Anita Díaz Suarez [email protected] 12-oct-20

57 Elisa Ibieta [email protected] 12-oct-20

58 Alejandra Garrido [email protected] 20-oct-20

59 Alejandro Prieto [email protected] 20-oct-20

60 Alexis Moreira [email protected] 20-oct-20

61 Ana Paula Barros [email protected] 20-oct-20

62 Angélica Díaz [email protected] 20-oct-20

63 Angélica González [email protected] 20-oct-20

64 Antonella Peragallo [email protected] 20-oct-20

65 Antonia Arancibia [email protected] 20-oct-20

66 Belén Rojas [email protected] 20-oct-20

67 Benjamín Espínola [email protected] 20-oct-20

68 Bernardita Urzúa [email protected] 20-oct-20

69 Camila Farias [email protected] 20-oct-20

70 Carla Cisternas [email protected] 20-oct-20

71 Carmen Valdés [email protected] 20-oct-20

72 Carolina Rivera [email protected] 20-oct-20

73 Carolina Rodriguez [email protected] 20-oct-20

74 Christian Guzman [email protected] 20-oct-20

75 Constanza Matamala [email protected] 20-oct-20

76 Daniel Schwemmle [email protected] - [email protected]

20-oct-20

77 Daniela Witker [email protected] 20-oct-20

78 Daniella Cazangas [email protected] 20-oct-20

79 Emilia Hidalgo [email protected] 20-oct-20

80 Emilia Lopez [email protected] 20-oct-20

81 Erika Gattoni [email protected] 20-oct-20

82 Esteban Mena Saldívar [email protected] 20-oct-20

83 Fernando Salvo [email protected] 20-oct-20

84 Francisca Montenegro [email protected] 20-oct-20

85 Francisca Pinto [email protected] 20-oct-20

86 Gustavo Mendoza [email protected] 20-oct-20

87 Isabel Herrera [email protected] 20-oct-20

88 Isel Slater [email protected] 20-oct-20

89 Ivett Ramírez [email protected] 20-oct-20

90 Javiera Lagos [email protected] 20-oct-20

91 Jeanette Cortés [email protected] 20-oct-20

92 Jennifer Obregón [email protected] 20-oct-20

93 Jimena Merino [email protected] 20-oct-20

94 Josefina Jordán [email protected] 20-oct-20

95 Juan Eduardo Lorca [email protected] 20-oct-20

96 Juan Sánchez Sánchez [email protected] 20-oct-20

97 Laura Oyarzún [email protected] 20-oct-20

98 Lautaro Ortega [email protected] 20-oct-20

99 Liza Guerra [email protected] 20-oct-20

100 Lorena Meyer [email protected] 20-oct-20

101 Lorena Pizarro [email protected] 20-oct-20

102 Lorena Quiroz [email protected] 20-oct-20

103 Marcela Huerta [email protected] 20-oct-20

104 Marcela Vera Ormeño [email protected] 20-oct-20

105 Marcia Muñoz [email protected] 20-oct-20

106 Marcia Olivares [email protected] 20-oct-20

107 Marco Labarca [email protected] 20-oct-20

Page 22: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 21 Diciembre 2020

108 Marco Patiño [email protected] 20-oct-20

109 Maria Escobar [email protected] 20-oct-20

110 María Gana [email protected] 20-oct-20

111 Maria Loreto Yaconi González

[email protected] 20-oct-20

112 María Luisa Tornero [email protected] 20-oct-20

113 Maria Muñoz [email protected] 20-oct-20

114 Maria Riffo [email protected] 20-oct-20

115 María Sims [email protected] 20-oct-20

116 María Soledad Araya Falcone [email protected] 20-oct-20

117 María Virginia García Márquez

[email protected] 20-oct-20

118 Mónica Emden [email protected] 20-oct-20

119 Nardyn Mella [email protected] 20-oct-20

120 Oscar Pérez [email protected] 20-oct-20

121 Pabla Angulo [email protected] 20-oct-20

122 Pablo Gacitúa [email protected] 20-oct-20

123 Pablo Torres Costa [email protected] 20-oct-20

124 Paloma Jiménez [email protected] 20-oct-20

125 Patricia Jara [email protected] 20-oct-20

126 Paulina Zúñiga [email protected] 20-oct-20

127 Pilar De La Maza [email protected] 20-oct-20

128 Ricardo Chamorro [email protected] 20-oct-20

129 Rocio Padilla [email protected] 20-oct-20

130 Rodrigo Barrientos [email protected] 20-oct-20

131 Salvador Delgado [email protected] 20-oct-20

132 Samantha Vergara [email protected] 20-oct-20

133 Sandra Sepúlveda [email protected] 20-oct-20

134 Santiago Vasconcello [email protected] 20-oct-20

135 Sebastian Steinmeyer [email protected] 20-oct-20

136 Sofia Rojas [email protected] 20-oct-20

137 Sofía Strobl [email protected] 20-oct-20

138 Susana Barrientos [email protected] 20-oct-20

139 Tomas Murga [email protected] 20-oct-20

140 Valentina Méndez [email protected] 20-oct-20

141 Valeria Herrera [email protected] 20-oct-20

142 Ximena Caceres [email protected] 20-oct-20

143 Néstor Ríos Cardozo [email protected] 20-oct-20

144 Joel Vásquez [email protected] 20-oct-20

145 Jaime Hidalgo Muñoz [email protected] 20-oct-20

146 Cecilia Villegas Arias [email protected] 20-oct-20

147 Adriana Berrios [email protected] 20-oct-20

148 Mabel Fuentes [email protected] 20-oct-20

149 Ernesto Yañez Marchant [email protected] 20-oct-20

150 Valesca Valeze [email protected] 20-oct-20

151 Daninson Santibáñez Hidalgo [email protected] 20-oct-20

152 Moisés Jimenez [email protected] 20-oct-20

153 Juan Ramirez [email protected] 20-oct-20

154 Mabel Pérez Ríos [email protected] 20-oct-20

155 Heriberto Cid Campos [email protected] 20-oct-20

156 Natalia Fuentealba [email protected] 21-oct-20

157 Pedro Olguín [email protected] 21-oct-20

158 Melanie Ríos [email protected] 21-oct-20

159 Andrés Osorio Gómez [email protected] 21-oct-20

160 Sebastián Pineda [email protected] 21-oct-20

161 Constanza Chacón [email protected] 21-oct-20

Page 23: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 22 Diciembre 2020

162 Mabel Carreño [email protected] 21-oct-20

163 Paulina Calderón [email protected] 21-oct-20

164 Alejandro Weinstein [email protected] 22-oct-20

165 Andreina Borzone Tassara Marta Hernández Castro

[email protected] 22-oct-20

166 Camila Aliaga [email protected]; 22-oct-20

167 Erika Santibañez [email protected] 22-oct-20

168 Flavia Lara [email protected] 22-oct-20

169 German Gonzalez Aravena [email protected] 22-oct-20

170 Gladys Navarro Santana [email protected] 22-oct-20

171 Jessica Alfaro [email protected] 22-oct-20

172 Julia Uribe [email protected] 22-oct-20

173 Julio Reyes [email protected] 22-oct-20

174 Miguel Henriquez Pacheco [email protected] / 22-oct-20

175 Pablo fuentes [email protected]; [email protected] 22-oct-20

176 Paula Luna [email protected] 22-oct-20

177 Silvia Ramírez Zumelzu [email protected] 22-oct-20

178 Vladimir (director Lichan) [email protected] 22-oct-20

179 Abdhul Alejandro Maya Flores

[email protected] 03-nov-20

180 Agnes Sommer Seguel [email protected] 03-nov-20

181 Alejandra Sandoval [email protected] 03-nov-20

182 Alejandro Alexis Aedo Curaqueo

[email protected] 03-nov-20

183 Ana Evelín Corvalán [email protected] 03-nov-20

184 Andrea Daniza Pinilla Herrera

[email protected] 03-nov-20

185 Angela Leonor Alonso Pichún [email protected] 03-nov-20

186 Ángela Viviana Esparza Morales

[email protected] 03-nov-20

187 Anggie Estay Salgado [email protected] 03-nov-20

188 Bárbara Andrea Sandoval Sandoval

[email protected] 03-nov-20

189 Blanca B. Troncozo Melo [email protected] 03-nov-20

190 Blanca Jovita Tiznado Salazar [email protected] 03-nov-20

191 Brigitte Andrea Contreras Vilugron

[email protected] 03-nov-20

192 Camila Andrea Barría Barría [email protected] 03-nov-20

193 Carla Andrea Rodríguez Garces

[email protected] 03-nov-20

194 Carla Urquiza Durán [email protected] 03-nov-20

195 Carmen Gloria Peña Ortiz [email protected] 03-nov-20

196 Carmen Gloria Rivera Moscoso

[email protected] 03-nov-20

197 Carmen Gloria Urrea Ibarrola [email protected] 03-nov-20

198 Carmen Luz Montecinos Pinto

[email protected] 03-nov-20

199 Carola Elena Valdebenito Torres

[email protected] 03-nov-20

200 Carolina Alejandra González Sierra

[email protected] 03-nov-20

201 Carolina Fernández [email protected] 03-nov-20

202 Carolina Jacqueline Cárcamo Durán

[email protected] 03-nov-20

203 Cecilia Paredes Benitez [email protected] 03-nov-20

204 César Wladimir Toro Pereda [email protected] 03-nov-20

205 Claudia [email protected] 03-nov-20

Page 24: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 23 Diciembre 2020

206 Claudia Jeannette Mazuela Chaparro

[email protected] 03-nov-20

207 Claudio Andres Urra Navarrete

[email protected] 03-nov-20

208 Claudio Castillo Ortiz [email protected] 03-nov-20

209 Claudio Lopez Saldaña [email protected] 03-nov-20

210 Constanza Chaparro Muñoz [email protected] 03-nov-20

211 Cristian Omar Arévalo Barriga

[email protected] 03-nov-20

212 Cristina Andrea Loyola Cartez

[email protected] 03-nov-20

213 Daniela Eugenia Bustos García

[email protected] 03-nov-20

214 Daniela Fernanda Ortiz Sepúlveda

[email protected] 03-nov-20

215 Daniela Francisca Ortiz Saavedra

[email protected] 03-nov-20

216 Daniela Leiva Sepulveda [email protected] 03-nov-20

217 Daniela Millar Sepulveda [email protected] 03-nov-20

218 Diego Quezada Tilleria [email protected] 03-nov-20

219 Dinelia Gavilán Cárdenas [email protected] 03-nov-20

220 Eder Josué Pardo Quezada [email protected] 03-nov-20

221 Edith Marisol Carraaco Inostroza

[email protected] 03-nov-20

222 Eduardo Antonio Pincheira Noa

[email protected] 03-nov-20

223 Emilia Isabel Morales M [email protected] 03-nov-20

224 Erica Ibarra Quinchavil [email protected] 03-nov-20

225 Erla Yanett Velásquez González

[email protected] 03-nov-20

226 Evelyn Lincovilo Llancavil [email protected] 03-nov-20

227 Fabiola Andrea Vargas Torres

[email protected] 03-nov-20

228 Fernando Diego Lara Millapan

[email protected] 03-nov-20

229 Fernando Elcides Lara García [email protected] 03-nov-20

230 Florina Rojas Paz [email protected] 03-nov-20

231 Francisca Alejandra Sayago Sayago

[email protected] 03-nov-20

232 Francisca Calfulipi Soto [email protected] 03-nov-20

233 Génesis López [email protected] 03-nov-20

234 Gladys Andrea Contreras Obreque

[email protected] 03-nov-20

235 Gladys Maritza Concha Vallejos

[email protected] 03-nov-20

236 Grace Ruiz De Loyzaga [email protected] 03-nov-20

237 Graciela Del Pilar Portiño Beltrán

[email protected] 03-nov-20

238 Graciela Zamorano Gómez [email protected] 03-nov-20

239 Grase Schlomite Mutel González

[email protected] 03-nov-20

240 Hernan Felipe Carmona Fica [email protected] 03-nov-20

241 Hugo Viveros Jorquera [email protected] 03-nov-20

242 Ingrid Bernal Villarroel [email protected] 03-nov-20

243 Iricelia Del Carmen Peña Carrillo

[email protected] 03-nov-20

244 Irma Ines Coillomilla Castro [email protected] 03-nov-20

Page 25: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 24 Diciembre 2020

245 Irma Raquel Burgos Cerda [email protected] 03-nov-20

246 Irma Uribe Díaz [email protected] 03-nov-20

247 Ivonne Curlaf Huircan [email protected] 03-nov-20

248 Jacqueline Vanessa Leal Cabello

[email protected] 03-nov-20

249 Janeth Alejandra Navarrete Fica

[email protected] 03-nov-20

250 Jessica Alicia Cerda Hernández

[email protected] 03-nov-20

251 Jocelyn Paulina Coñuepan Mera

[email protected] 03-nov-20

252 Jorge Andrés Rodríguez Gutiérrez

[email protected] 03-nov-20

253 José Carlos Avendaño Figueroa

[email protected] 03-nov-20

254 José Salum [email protected] 03-nov-20

255 José Velásquez Fuentes [email protected] 03-nov-20

256 Joselyn Cea Matus [email protected] 03-nov-20

257 Jova Gutiérrez Huechucoy [email protected] 03-nov-20

258 Julia Rosa Huequemán Caurapán

[email protected] 03-nov-20

259 Julio Iván Quilaqueo Antilef [email protected] 03-nov-20

260 Julio Venegas Salas [email protected] 03-nov-20

261 Kady Teodora Cheuqueman Curiqueo

[email protected] 03-nov-20

262 Karla Natalia Bastías Sepúlveda

[email protected] 03-nov-20

263 Katherine Andrea Cifuentes Huenulef

[email protected] 03-nov-20

264 Katherine Edith Silva Rañiman

[email protected] 03-nov-20

265 Katherinne Riquelme Muñoz [email protected] 03-nov-20

266 Laura Rosemarie Pinilla Cisterna

[email protected] 03-nov-20

267 Leonardo Casanova Soto [email protected] 03-nov-20

268 Leonora Isabel Montero Neculmán

[email protected] 03-nov-20

269 Leslie Anríquez Lara [email protected] 03-nov-20

270 Leslie Margaret Rickemberg Savelle

[email protected] 03-nov-20

271 Leslie Oriana Castro Cantillana

[email protected] 03-nov-20

272 Lilian Arroyo [email protected] 03-nov-20

273 Lilian Díaz Fuentes [email protected] 03-nov-20

274 Lizbeth Pezo Suazo [email protected] 03-nov-20

275 Lorena Andrea Espinoza Salas

[email protected] 03-nov-20

276 Ludy Jacqueline Valeria Celedón

[email protected] 03-nov-20

277 Luis Alejandro Obreque Blu [email protected] 03-nov-20

278 Luis Arnoldo Sanhueza Rocha

[email protected] 03-nov-20

279 Luis Fernando Mellado Mellado

[email protected] 03-nov-20

280 Luz Yolanda [email protected] 03-nov-20

281 Luzmira Cifuentes Rivas. [email protected] 03-nov-20

282 Mabel Alejandra Osores Silva [email protected] 03-nov-20

Page 26: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 25 Diciembre 2020

283 Magaly Vergara Manriquez [email protected] 03-nov-20

284 Manuel Melgarejo Sandoval [email protected] 03-nov-20

285 Marcela Alejandra Pantoja Herrera

[email protected] 03-nov-20

286 María Aravena Vidal [email protected] 03-nov-20

287 Maria Dionisis Huincatripay Llancaman

[email protected] 03-nov-20

288 María Fernández Vilugrón [email protected] 03-nov-20

289 Maria Irene Sepúlveda Obreque

[email protected] 03-nov-20

290 María Isabel Fincheira Guzmán

[email protected] 03-nov-20

291 Maria Jennifer Saavedra Pichulaf

[email protected] 03-nov-20

292 Maria José San Martin Painemil

[email protected] 03-nov-20

293 Maria Luisa Zamora Rodriguez

[email protected] 03-nov-20

294 Maria Magdalena Matus Matus

[email protected] 03-nov-20

295 María Soledad Álamos Gutiérrez

[email protected] 03-nov-20

296 Maricela Alejandra Binimelis Mihovilovich

[email protected] 03-nov-20

297 Mario Alexis Calfuquir Calfuquir

[email protected] 03-nov-20

298 Marisela Soledad Sierra Carrasco

[email protected] 03-nov-20

299 Marisol Aurora Navarrete Vildo

[email protected] 03-nov-20

300 Maritza Álvarez Tiznado [email protected] 03-nov-20

301 Mercedes Carolina Neculmán Alarcón

[email protected] 03-nov-20

302 Milton Blass Bustos San Martin

[email protected] 03-nov-20

303 Mireya. Pilar. Torres. Cruces [email protected] 03-nov-20

304 Mirta Eugenia Rebolledo Muñoz

[email protected] 03-nov-20

305 Miryam Salinas Astete [email protected] 03-nov-20

306 Mónica Andrea Araneda Quilapi

[email protected] 03-nov-20

307 Muriet Danisa Pinot Villablanca

[email protected] 03-nov-20

308 Nancy Silvia Parra Vidal [email protected] 03-nov-20

309 Nelio Segundo Carcamo Almuna

[email protected] 03-nov-20

310 Ninón Hernández [email protected] 03-nov-20

311 Ninoska Aburto Osses [email protected] 03-nov-20

312 Odette Vergara Aros [email protected] 03-nov-20

313 Oriana Valles Vallejos [email protected] 03-nov-20

314 Osvaldo Rubilar Aguayo [email protected] 03-nov-20

315 Pablo Andrés Melgarejo Aravena

[email protected] 03-nov-20

316 Pamela Gárate Fuentealba [email protected] 03-nov-20

317 Paola Alejandra Manríquez Villarroel

[email protected] 03-nov-20

318 Paola González [email protected] 03-nov-20

Page 27: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 26 Diciembre 2020

319 Patricia Angélica Valencia Maldonado

[email protected] 03-nov-20

320 Patricia De Lourdes Sandoval Cuevas

[email protected] 03-nov-20

321 Patricia San Martín [email protected] 03-nov-20

322 Patricia Valenzuela Leal [email protected] 03-nov-20

323 Patricio Alejandro Garrido Peña

[email protected] 03-nov-20

324 Paula Angelica Sanhueza Torres

[email protected] 03-nov-20

325 Paula Fuentealba Lobos [email protected] 03-nov-20

326 Paula Salinas [email protected] 03-nov-20

327 Paulina Andrea Monsalve Umaña

[email protected] 03-nov-20

328 Paulina Perez Lopez [email protected] 03-nov-20

329 Pedro Libardo Salazar Perez [email protected] 03-nov-20

330 Pedro Remigio Basso Ortiz [email protected] 03-nov-20

331 Quela Arriagada Lagos [email protected] 03-nov-20

332 Raquel Medina Rosales [email protected] 03-nov-20

333 Rebeca Saavedra Ruedi [email protected] 03-nov-20

334 Reggine Dantagnan [email protected] 03-nov-20

335 Ricardo Caro [email protected] 03-nov-20

336 Rodrigo Fernando Díaz Sepúlveda

[email protected] 03-nov-20

337 Rodrigo Tapia Pinilla [email protected] 03-nov-20

338 Romina Orietta Appelt Narváez

[email protected] 03-nov-20

339 Rosa Turra Gutiérrez [email protected] 03-nov-20

340 Sandra Del Carmen Curiche Sáez

[email protected] 03-nov-20

341 Sandra Hernández Pérez [email protected] 03-nov-20

342 Sandra Nicole Llanos Orellana

[email protected] 03-nov-20

343 Sandra Seguel Andrade [email protected] 03-nov-20

344 Secía Del Pilar Peña [email protected] 03-nov-20

345 Silvana Loyola Guarda [email protected] 03-nov-20

346 Solange Fabiola Villegas Laurie

[email protected] 03-nov-20

347 Soledad Inés Millapán Escalona

[email protected] 03-nov-20

348 Susam Ester Martinez Soto [email protected] 03-nov-20

349 Tatiana Castillo Esparza [email protected] 03-nov-20

350 Tatiana Contreras Herrera [email protected] 03-nov-20

351 Teresa Moraga Leiva [email protected] 03-nov-20

352 Toribio Segundo Curilaf Huentelaf

[email protected] 03-nov-20

353 Vanesa Lisette Azócar Castillo

[email protected] 03-nov-20

354 Vanesa Umaña Pinilla. [email protected] 03-nov-20

355 Vanessa Matus Urrea [email protected] 03-nov-20

356 Vanessa Ximena Vega Morales

[email protected] 03-nov-20

357 Verónica María Peña Morales

[email protected] 03-nov-20

358 Verónica Marisol Huenullán Pailacura

[email protected] 03-nov-20

Page 28: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 27 Diciembre 2020

359 Verónica Patricia Santos Henríquez

[email protected] 03-nov-20

360 Veronica Valentina Camaño Canales

[email protected] 03-nov-20

361 Viviana Andrea Figueroa Fuentes

[email protected] 03-nov-20

362 Viviana Gutierrez Millapan [email protected] 03-nov-20

363 Ximena Fresia Paillamán Basualto

[email protected] 03-nov-20

364 Yasna Bello Toro [email protected] 03-nov-20

365 Yésica Andrea Rivera López [email protected] 03-nov-20

366 Yohanna Ortega Sepúlveda [email protected] 03-nov-20

367 Yolanda Eliana Crisosto Bascur

[email protected] 03-nov-20

368 Abdhul Alejandro Maya Flores

[email protected] 05-nov-20

369 Agnes Sommer Seguel [email protected] 05-nov-20

370 Alejandra sandoval [email protected] 05-nov-20

371 Alejandro Alexis Aedo Curaqueo

[email protected] 05-nov-20

372 Ana Evelín Corvalán [email protected] 05-nov-20

373 Andrea Daniza Pinilla Herrera

[email protected] 05-nov-20

374 Angela Alonso Pichún [email protected] 05-nov-20

375 Ángela Viviana Esparza Morales

[email protected] 05-nov-20

376 Anggie Estay Salgado [email protected] 05-nov-20

377 Bárbara Andrea Sandoval Sandoval

[email protected] 05-nov-20

378 Blanca Tiznado Salazar [email protected] 05-nov-20

379 Blanca Tronoso Melo [email protected] 05-nov-20

380 Brigitte Andrea Contreras Vilugron

[email protected] 05-nov-20

381 Camila Andrea Barría Barría [email protected] 05-nov-20

382 Carla Andrea Rodríguez Garces

[email protected] 05-nov-20

383 Carla Urquiza Durán [email protected] 05-nov-20

384 Carmen Gloria Peña Ortiz [email protected] 05-nov-20

385 Carmen Gloria Rivera Moscoso

[email protected] 05-nov-20

386 Carmen Gloria Urrea Ibarrola [email protected] 05-nov-20

387 Carmen Luz Montecinos Pinto

[email protected] 05-nov-20

388 Carola Elena Valdebenito Torres

[email protected] 05-nov-20

389 Carolina Alejandra González Sierra

[email protected] 05-nov-20

390 Carolina Fernández [email protected] 05-nov-20

391 Carolina Jacqueline Cárcamo Durán

[email protected] 05-nov-20

392 Catalina Jovina Parra Ramirez

[email protected] 05-nov-20

393 Cecilia Paredes Benitez [email protected] 05-nov-20

394 Cesar Toro Pereda [email protected] 05-nov-20

395 Claudia [email protected] 05-nov-20

396 Claudia Jeannette Mazuela Chaparro

[email protected] 05-nov-20

Page 29: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 28 Diciembre 2020

397 Claudio Andres Urra Navarrete

[email protected] 05-nov-20

398 Claudio Castillo Ortiz [email protected] 05-nov-20

399 Claudio lopez saldaña [email protected] 05-nov-20

400 Constanza Chaparro Muñoz [email protected] 05-nov-20

401 Cristian Omar Arévalo Barriga

[email protected] 05-nov-20

402 Cristina Andrea Loyola Cartez

[email protected] 05-nov-20

403 Daniela Eugenia Bustos García

[email protected] 05-nov-20

404 Daniela Fernanda Ortiz Sepúlveda

[email protected] 05-nov-20

405 Daniela Francisca Ortiz Saavedra

[email protected] 05-nov-20

406 Daniela leiva sepulveda [email protected] 05-nov-20

407 Daniela Millar Sepulveda [email protected] 05-nov-20

408 Diego Quezada Tilleria [email protected] 05-nov-20

409 Dinelia Gavilan Cárdenas [email protected] 05-nov-20

410 eder Josué pardo quezada [email protected] 05-nov-20

411 Edith Marisol Carraaco Inostroza

[email protected] 05-nov-20

412 Eduardo Antonio Pincheira Noa

[email protected] 05-nov-20

413 Emilia Isabel Morales M [email protected] 05-nov-20

414 Erica Ibarra Quinchavil [email protected] 05-nov-20

415 Erla Yanett Velásquez González

[email protected] 05-nov-20

416 Evelyn Lincovilo Llancavil [email protected] 05-nov-20

417 Fabiola Andrea Vargas Torres

[email protected] 05-nov-20

418 Fernando Diego Lara Millapan

[email protected] 05-nov-20

419 Fernando Lara García [email protected] 05-nov-20

420 Florina Rojas Paz [email protected] 05-nov-20

421 Francisca Alejandra Sayago Sayago

[email protected] 05-nov-20

422 Francisca Calfulipi Soto [email protected] 05-nov-20

423 Gabriela Labraña Flores [email protected] 05-nov-20

424 Génesis López [email protected] 05-nov-20

425 Gladys Andrea Contreras Obreque

[email protected] 05-nov-20

426 gladys maritza concha vallejos

[email protected] 05-nov-20

427 Grace Ruiz de Loyzaga [email protected] 05-nov-20

428 Graciela del Pilar Portiño Beltrán

[email protected] 05-nov-20

429 Graciela Zamorano Gómez [email protected] 05-nov-20

430 Grase Schlomite Mutel González

[email protected] 05-nov-20

431 Hernan Felipe Carmona Fica [email protected] 05-nov-20

432 Hugo Viveros Jorquera [email protected] 05-nov-20

433 Ingrid Bernal Villarroel [email protected] 05-nov-20

434 Iricelia del Carmen Peña Carrillo

[email protected] 05-nov-20

435 Irma Uribe Díaz [email protected] 05-nov-20

436 Irma Ines Coillomilla Castro [email protected] 05-nov-20

Page 30: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 29 Diciembre 2020

437 Irma Raquel Burgos Cerda [email protected] 05-nov-20

438 Ivonne Curlaf Huircan [email protected] 05-nov-20

439 Jacqueline Vanessa Leal Cabello

[email protected] 05-nov-20

440 Janeth Alejandra Navarrete Fica

[email protected] 05-nov-20

441 Jessica Alicia Cerda Hernández

[email protected] 05-nov-20

442 Jocelyn Paulina Coñuepan Mera

[email protected] 05-nov-20

443 Jorge Andrés Rodríguez Gutiérrez

[email protected] 05-nov-20

444 Jose carlos avendaño figueroa

[email protected] 05-nov-20

445 José Salum [email protected] 05-nov-20

446 José Velásquez Fuentes [email protected] 05-nov-20

447 Joselyn Cea Matus [email protected] 05-nov-20

448 Jova Gutiérrez Huechucoy [email protected] 05-nov-20

449 Julia Rosa Huequemán Caurapán

[email protected] 05-nov-20

450 Julio Iván Quilaqueo Antilef [email protected] 05-nov-20

451 Julio Venegas Salas [email protected] 05-nov-20

452 Kady Teodora Cheuqueman Curiqueo

[email protected] 05-nov-20

453 Karla Natalia Bastías Sepúlveda

[email protected] 05-nov-20

454 Katherine Andrea Cifuentes Huenulef

[email protected] 05-nov-20

455 Katherine Silva Rañiman [email protected] 05-nov-20

456 Katherinne Riquelme Muñoz [email protected] 05-nov-20

457 Laura Rosemarie Pinilla Cisterna

[email protected] 05-nov-20

458 Leonardo Casanova Soto [email protected] 05-nov-20

459 Leonora Isabel Montero Neculmán

[email protected] 05-nov-20

460 Leslie Anríquez Lara [email protected] 05-nov-20

461 Leslie Margaret Rickemberg Savelle

[email protected] 05-nov-20

462 Leslie Oriana Castro Cantillana

[email protected] 05-nov-20

463 Lilian Arroyo [email protected] 05-nov-20

464 Lilian Díaz Fuentes [email protected] 05-nov-20

465 Lizbeth Pezo Suazo [email protected] 05-nov-20

466 Lorena Andrea Espinoza Salas

[email protected] 05-nov-20

467 Lorenza Mendoza [email protected] 05-nov-20

468 Ludy Jacqueline Valeria Celedón

[email protected] 05-nov-20

469 Luis Alejandro Obreque Blu [email protected] 05-nov-20

470 Luis Arnoldo Sanhueza Rocha

[email protected] 05-nov-20

471 Luis Fernando Mellado Mellado

[email protected] 05-nov-20

472 Luz Yolanda [email protected] 05-nov-20

473 Luzmira Cifuentes Rivas [email protected] 05-nov-20

474 Ma. Soledad Ruiz-Tagle Molina

[email protected] 05-nov-20

Page 31: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 30 Diciembre 2020

475 Mabel Alejandra Osores Silva [email protected] 05-nov-20

476 Magaly Vergara Manriquez [email protected] 05-nov-20

477 Manuel Melgarejo Sandoval [email protected] 05-nov-20

478 Marcela alejandra Pantoja herrera

[email protected] 05-nov-20

479 Maria Magdalena Matus Matus

[email protected] 05-nov-20

480 María Aravena Vidal [email protected] 05-nov-20

481 Maria Dionisis Huincatripay Llancaman

[email protected] 05-nov-20

482 María Fernández Vilugrón [email protected] 05-nov-20

483 Maria Irene Sepúlveda Obreque

[email protected] 05-nov-20

484 María Isabel Fincheira Guzmán

[email protected] 05-nov-20

485 Maria Jennifer Saavedra Pichulaf

[email protected] 05-nov-20

486 Maria José San Martin Painemil

[email protected] 05-nov-20

487 Maria Luisa Zamora Rodriguez

[email protected] 05-nov-20

488 María Soledad Álamos Gutiérrez

[email protected] 05-nov-20

489 Maricela Alejandra Binimelis Mihovilovich

[email protected] 05-nov-20

490 Mario Alexis Calfuquir Calfuquir

[email protected] 05-nov-20

491 Marisela Soledad Sierra Carrasco

[email protected] 05-nov-20

492 Marisol Aurora Navarrete Vildo

[email protected] 05-nov-20

493 Maritza Álvarez Tiznado [email protected] 05-nov-20

494 Marta Azar Bustamante [email protected] 05-nov-20

495 Mercedes Carolina Neculmán Alarcón

[email protected] 05-nov-20

496 Milton Blass Bustos San Martin

[email protected] 05-nov-20

497 Mireya. Pilar. Torres. Cruces [email protected] 05-nov-20

498 Mirta Rebolledo Muñoz [email protected] 05-nov-20

499 Miryam Salinas Astete [email protected] 05-nov-20

500 Mónica Andrea Araneda Quilapi

[email protected] 05-nov-20

501 Muriet danisa Pinot Villablanca

[email protected] 05-nov-20

502 Nancy Silvia Parra Vidal [email protected] 05-nov-20

503 Nelio Carcamo Almuna [email protected] 05-nov-20

504 Ninón Hernández [email protected] 05-nov-20

505 Ninoska Aburto Osses [email protected] 05-nov-20

506 Odette Vergara Aros [email protected] 05-nov-20

507 Oriana Valles Vallejos [email protected] 05-nov-20

508 Osvaldo Rubilar Aguayo [email protected] 05-nov-20

509 Pablo Melgarejo Aravena [email protected] 05-nov-20

510 Pamela Gárate Fuentealba [email protected] 05-nov-20

511 Paola Alejandra Manríquez Villarroel

[email protected] 05-nov-20

512 Paola González [email protected] 05-nov-20

Page 32: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 31 Diciembre 2020

513 Patricia Angélica Valencia Maldonado

[email protected] 05-nov-20

514 Patricia De Lourdes Sandoval Cuevas

[email protected] 05-nov-20

515 Patricia San Martín [email protected] 05-nov-20

516 Patricia Valenzuela Leal [email protected] 05-nov-20

517 Patricia Vargas Apablaza [email protected] 05-nov-20

518 Patricio Alejandro Garrido Peña

[email protected] 05-nov-20

519 Paula angelica sanhueza Torres

[email protected] 05-nov-20

520 Paula Fuentealba lobos [email protected] 05-nov-20

521 Paula Salinas [email protected] 05-nov-20

522 Paulina Andrea Monsalve Umaña

[email protected] 05-nov-20

523 Paulina Perez lopez [email protected] 05-nov-20

524 Pedro Basso Ortiz [email protected] 05-nov-20

525 Pedro Libardo Salazar perez [email protected] 05-nov-20

526 Quela Arriagada Lagos [email protected] 05-nov-20

527 Raquel Medina Rosales [email protected] 05-nov-20

528 Rebeca Saavedra Ruedi [email protected] 05-nov-20

529 Reggine Dantagnan [email protected] 05-nov-20

530 Ricardo Caro [email protected] 05-nov-20

531 Rodrigo Fernando Díaz Sepúlveda

[email protected] 05-nov-20

532 Rodrigo Tapia Pinilla [email protected] 05-nov-20

533 Romina Orietta Appelt Narváez

[email protected] 05-nov-20

534 Rosa Turra Gutiérrez [email protected] 05-nov-20

535 Sandra del Carmen Curiche Sáez

[email protected] 05-nov-20

536 Sandra Hernández Pérez [email protected] 05-nov-20

537 Sandra Nicole Llanos Orellana

[email protected] 05-nov-20

538 Sandra Seguel Andrade [email protected] 05-nov-20

539 Secía del Pilar peña [email protected] 05-nov-20

540 Silvana Loyola Guarda [email protected] 05-nov-20

541 Solange Fabiola Villegas Laurie

[email protected] 05-nov-20

542 Soledad Inés Millapán Escalona

[email protected] 05-nov-20

543 Susam ester martinez soto [email protected] 05-nov-20

544 Tatiana Castillo Esparza [email protected] 05-nov-20

545 Tatiana Contreras Herrera [email protected] 05-nov-20

546 Teresa Moraga Leiva [email protected] 05-nov-20

547 Toribio Segundo Curilaf Huentelaf

[email protected] 05-nov-20

548 Vanesa Lisette Azócar Castillo

[email protected] 05-nov-20

549 Vanesa Umaña Pinilla. [email protected] 05-nov-20

550 Vanessa Matus Urrea [email protected] 05-nov-20

551 Vanessa Ximena Vega Morales

[email protected] 05-nov-20

552 Verónica María Peña Morales

[email protected] 05-nov-20

553 Verónica Marisol Huenullán Pailacura

[email protected] 05-nov-20

Page 33: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 32 Diciembre 2020

554 Verónica Patricia Santos Henríquez

[email protected] 05-nov-20

555 Veronica Valentina camaño canales

[email protected] 05-nov-20

556 Viviana Andrea Figueroa Fuentes

[email protected] 05-nov-20

557 Viviana gutierrez Millapan [email protected] 05-nov-20

558 Ximena Fresia Paillamán Basualto

[email protected] 05-nov-20

559 Yasna Bello Toro [email protected] 05-nov-20

560 Yésica andrea rivera López [email protected] 05-nov-20

561 Yohanna Ortega Sepúlveda [email protected] 05-nov-20

562 Yolanda Eliana Crisosto Bascur

[email protected] 05-nov-20

563 Alejandro Humberto Araya Fernandez

[email protected] 09-nov-20

564 Ana Lorena Correa Gómez [email protected] 09-nov-20

565 Anais Monserrat Salazar Carrasco

[email protected] 09-nov-20

566 Bárbara Ruth Gaete Cáceres [email protected] 09-nov-20

567 Carolina Ximena Ruz Baez [email protected] 09-nov-20

568 Claudia Jorquera

09-nov-20

569 Claudia Rivera Daza [email protected] 09-nov-20

570 Denise Ramírez Farfán [email protected] 09-nov-20

571 Fabiola Noches [email protected] 09-nov-20

572 Fermina Vergara

09-nov-20

573 Gloria Elena Jara Sepúlveda [email protected] 09-nov-20

574 Haydée Victoria Castillo Alarcón

[email protected] 09-nov-20

575 Hptic01

09-nov-20

576 Jaime Aurelio Torres Ziehe [email protected] 09-nov-20

577 Jeannette Del Rosario Segovia Delgado

[email protected] 09-nov-20

578 Linda Rocio Arjel Fernández [email protected] 09-nov-20

579 Manuel Rodrigo Muñoz Pereira

[email protected] 09-nov-20

580 Marcela Elizabeth Neira Valladares

[email protected] 09-nov-20

581 María Soledad Ruiz-Tagle Molina

[email protected] 09-nov-20

582 Mariana Laurence Pérez [email protected] 09-nov-20

583 Mauricio Humberto Olivera Riquelme

[email protected] 09-nov-20

584 Nelson Gallardo Ferrada [email protected] 09-nov-20

585 Nidia Apolonia Ruiz Figueroa [email protected] 09-nov-20

586 Pablo Gutierrez

09-nov-20

587 Paola Denisse Estay Valdivia [email protected] 09-nov-20

588 Patricia Ivonne Escobar Escobar

[email protected] 09-nov-20

589 Rosa Ester Palominos Palma [email protected] 09-nov-20

590 Usuario

09-nov-20

591 Víctor Valenzuela López [email protected] 09-nov-20

592 Waleska Rojos Sasso [email protected] 09-nov-20

593 Adelina Del Rosario Cristi Botello

[email protected] 10-nov-20

594 Alberto Rodrigo Díaz Cornejo [email protected] 10-nov-20

595 Alumno

10-nov-20

Page 34: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 33 Diciembre 2020

596 Andrea

10-nov-20

597 Angela Victoria Muñoz Figueroa

[email protected] 10-nov-20

598 Arturo Merino

10-nov-20

599 Cecilia Del Carmen Romero Ocaranza

[email protected] 10-nov-20

600 Cesar Eugenio Catalán Ramírez

[email protected] 10-nov-20

601 Cintia Leon Martinez [email protected] 10-nov-20

602 Claudia Mabel Sepúlveda Cortez

[email protected] 10-nov-20

603 Claudia Marcela Elgueta Gomez

[email protected] 10-nov-20

604 Claudia Paola Guerra Mateo [email protected] 10-nov-20

605 Daniela Estefanía Novoa Neira

[email protected] 10-nov-20

606 Daniela Orellana Zamorano [email protected] 10-nov-20

607 Diego Salvador Quijada Flores

[email protected] 10-nov-20

608 Elizabeth Susana Velasquez Gallardo

[email protected] 10-nov-20

609 Elsa Amín Donoso [email protected] 10-nov-20

610 Estefany Alejandra Ibarra Novoa

[email protected] 10-nov-20

611 Genesis Maribel Rodriguez Vivanco

[email protected] 10-nov-20

612 Gladys Margarita Barraza Zavala

[email protected] 10-nov-20

613 Hilda Verónica Cortés Orellana

[email protected] 10-nov-20

614 Ivonne Paredes Fuentes [email protected] 10-nov-20

615 Jorge Camilo Ríos Pérez [email protected] 10-nov-20

616 Juan

10-nov-20

617 Juan Pablo Riquelme Vilchez

10-nov-20

618 Karin Andrea Silva Montero [email protected] 10-nov-20

619 Katherina Romero Pinilla

10-nov-20

620 Lorena Rojas Velasquez [email protected] 10-nov-20

621 Lorenza Mendoza [email protected] 10-nov-20

622 Loreto

10-nov-20

623 Lucia Sepulveda

10-nov-20

624 Macarena Reyes Klenner [email protected] 10-nov-20

625 Manuel Alberto Chandía Arellano

[email protected] 10-nov-20

626 Marcela Paz Álvarez Henríquez

[email protected] 10-nov-20

627 Marcela Paz Serrano Espinosa

[email protected] 10-nov-20

628 Margaret Rose Valdebenito Jaque

[email protected] 10-nov-20

629 María

10-nov-20

630 María José Arancibia Urrutia [email protected] 10-nov-20

631 María Paz Morales Lema [email protected] 10-nov-20

632 Mariella Andrea Martínez Al Konr

[email protected] 10-nov-20

633 Marilu Rosario Vasquez [email protected] 10-nov-20

634 Marta

10-nov-20

635 Mm

10-nov-20

Page 35: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 34 Diciembre 2020

636 Nathalie Marlene Suazo Flores

[email protected] 10-nov-20

637 Nicole Estefanía Mora Cancino

[email protected] 10-nov-20

638 Nirma Sara Olivares Barraza [email protected] 10-nov-20

639 Pamela Pino Rojas [email protected] 10-nov-20

640 Patricia Vargas Apablaza [email protected] 10-nov-20

641 Raúl Alejandro Torres Valdés [email protected] 10-nov-20

642 Rodrigo Fernando Tabilo Pizarro

[email protected] 10-nov-20

643 Rosa

10-nov-20

644 Rosa Ester Ulloa Muñoz [email protected] 10-nov-20

645 Roxana

10-nov-20

646 Verónica Cecilia Maricoy Guarda

[email protected] 10-nov-20

647 Ximena Del Carmen Méndez Papic

[email protected] 10-nov-20

648 Adolfo Varela Espinoza [email protected] 11-nov-20

649 Alejandra Zúñiga Peña Y Lillo [email protected] 11-nov-20

650 Ana María Concha Zamorano [email protected] 11-nov-20

651 Angeli Galleguillos Avila [email protected] 11-nov-20

652 Anita Magaly González Bustamante

[email protected] 11-nov-20

653 Antonieta

11-nov-20

654 Carmen Julia Palavecino Monsalve

[email protected] 11-nov-20

655 Christian Guillermo Torres Kindley

[email protected] 11-nov-20

656 Claudia Silva Bustamante [email protected] 11-nov-20

657 Claudia Vilches Vilches [email protected] 11-nov-20

658 Colegio El Pilar

11-nov-20

659 Colegio Parroquial Andacollo

11-nov-20

660 Cristobal Mellado

11-nov-20

661 Escuela Melodia

11-nov-20

662 Estrella Macarena Versalovic Marré

[email protected] 11-nov-20

663 Fernanda Rubio Leiva [email protected] 11-nov-20

664 Gustavo España

11-nov-20

665 Inelda Isabel Astorga Araya [email protected] 11-nov-20

666 Jeanette Godoy Toro [email protected] 11-nov-20

667 Joaquin Rosas

11-nov-20

668 Jorge Lazo

11-nov-20

669 Jorge Yáñez Castro [email protected] 11-nov-20

670 Karla Angelica Quiroz Angulo [email protected] 11-nov-20

671 Katherine Rosello Zuñiga [email protected] 11-nov-20

672 Leslie Andrea Donoso Alarcón

[email protected] 11-nov-20

673 Liliana Carrasco

11-nov-20

674 Loreto De Vidts [email protected] 11-nov-20

675 Luis Orlando

11-nov-20

676 Luz Isabel Andrade Acevedo [email protected] 11-nov-20

677 Manuel Enrique Molina Lorca

[email protected] 11-nov-20

678 Manuel Nicanor Avila Friz [email protected] 11-nov-20

679 Marcela Farías

11-nov-20

680 María Isabel Araya Latorre [email protected] 11-nov-20

Page 36: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 35 Diciembre 2020

681 Maria Susana Orellana Torres

[email protected] 11-nov-20

682 Meliza Stephanie Molina Neira

[email protected] 11-nov-20

683 Miguel Antonio Huerta Caimanque

[email protected] 11-nov-20

684 Mirna Cisternas Arancibia [email protected] 11-nov-20

685 Monica

11-nov-20

686 Natalia Sánchez González [email protected] 11-nov-20

687 Pamela Andrea Vega Galvez [email protected] 11-nov-20

688 Paola

11-nov-20

689 Paola Alejandra Ordenes Ramirez

[email protected] 11-nov-20

690 Patricia

11-nov-20

691 Patricia Del Carmen Blanco Valdivia

[email protected] 11-nov-20

692 Patricia Elizabeth Aguilera Berríos

[email protected] 11-nov-20

693 Paulina Lery Tapia [email protected] 11-nov-20

694 Pcycell Tecnologia

11-nov-20

695 Rosa Indira Leyva Pérez [email protected] 11-nov-20

696 Rosa Lobos M. [email protected] 11-nov-20

697 Rosalia Soto [email protected] 11-nov-20

698 Ruth Traslaviña Rivera [email protected] 11-nov-20

699 Sara Manríquez Rojas [email protected] 11-nov-20

700 Susan Morales [email protected] 11-nov-20

701 Tamara Andrea Saavedra Rocha

[email protected] 11-nov-20

702 Teresa Muñoz Labra [email protected] 11-nov-20

703 Vanessa Andrea Dominguez Salinas

[email protected] 11-nov-20

704 Ximena Eliana Orellana Hata [email protected] 11-nov-20

705 Adela Alejandra González Alvarez

[email protected] 12-nov-20

706 Aida

12-nov-20

707 Alejandro

12-nov-20

708 Alejandro Espinoza [email protected] 12-nov-20

709 Alicia Fady Lobos Acuña [email protected] 12-nov-20

710 Aneke - Va

12-nov-20

711 Angel Marín

12-nov-20

712 Angelica Aldunate

12-nov-20

713 Angelina Vergara Robledo [email protected] 12-nov-20

714 Barbara Andrea Pino Piñol [email protected] 12-nov-20

715 Betania Garrido Garcés [email protected] 12-nov-20

716 Camila Francisca Garcia Barrientos

[email protected] 12-nov-20

717 Carla Andrea Araya Jamett [email protected] 12-nov-20

718 Carla Francisca Alvarez Ibañez

[email protected] 12-nov-20

719 Carla Quinchavil

12-nov-20

720 Carmen Gloria

12-nov-20

721 Carmen Gloria Oliva Angel [email protected] 12-nov-20

722 Carmen Luisa Saavedra Herrera

[email protected] 12-nov-20

723 Carolin Johana Perez Catalán [email protected] 12-nov-20

724 Carolina Alejandra Zapata Muñoz

[email protected] 12-nov-20

Page 37: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 36 Diciembre 2020

725 Carolina Andrea Reyes Godoy

[email protected] 12-nov-20

726 Carolina Mussio [email protected] 12-nov-20

727 Cristian Sepúlveda Cuevas [email protected] 12-nov-20

728 Daniela Belén Rojas Aracena [email protected] 12-nov-20

729 Deysy Hidalgo Bravo [email protected] 12-nov-20

730 Edison Eduardo Torreblanca Torreblanca

[email protected] 12-nov-20

731 El Faro

12-nov-20

732 Elvira Barrueto Vergara [email protected] 12-nov-20

733 Elvira Ramírez Piñones [email protected] 12-nov-20

734 Enid Fuentealba Reyes [email protected] 12-nov-20

735 Equipo Directivo Cctalca

12-nov-20

736 Erica Rivera Saez [email protected] 12-nov-20

737 Escuela Gtp

12-nov-20

738 Felipe Mariqueo

12-nov-20

739 Fernanda Iturriaga [email protected] 12-nov-20

740 Fernando Navor Henríquez Navarrete

[email protected] 12-nov-20

741 Florencia Guerrero

12-nov-20

742 Francis Araya Tapia [email protected] 12-nov-20

743 Genesis Herrera Guerrero [email protected] 12-nov-20

744 Guido Rivera Robles [email protected] 12-nov-20

745 Haylin Evelyn Delzo Malebran

[email protected] 12-nov-20

746 Iphone De Daniela

12-nov-20

747 Iphone De Rodrigo

12-nov-20

748 Irma Soledad Acevedo Vicencio

[email protected] 12-nov-20

749 Isabel Margarita Espinoza Labra

[email protected] 12-nov-20

750 Ivonne Alejandra Encina Vega

[email protected] 12-nov-20

751 Jacqueline González Sepúlveda

[email protected] 12-nov-20

752 Javier Hernan Tapia Acosta [email protected] 12-nov-20

753 Jeannette Aguirre

12-nov-20

754 Jimena Manriquez

12-nov-20

755 Jorge Antonio Castillo Cerda [email protected] 12-nov-20

756 Jorge Ferghman

12-nov-20

757 Juan Carlos

12-nov-20

758 Juan Carlos Rios Saldivia [email protected] 12-nov-20

759 Juan Villarroel

12-nov-20

760 Juana Amelia Muñoz Pérez [email protected] 12-nov-20

761 Karen Quezada Nuñez [email protected] 12-nov-20

762 Karla Katherina Leuenberger Orellana

[email protected] 12-nov-20

763 Katerina Ceballos Gotelli [email protected] 12-nov-20

764 Liliana Andrea Ramírez Riveros

[email protected] 12-nov-20

765 Lucia Angélica Ahumada Navea

[email protected] 12-nov-20

766 Luis Arturo Muñoz Canales [email protected] 12-nov-20

767 Luis Delgado Enriquez [email protected] 12-nov-20

768 Luz María Carvajal

12-nov-20

769 Mabel Alejandra Peñailillo Rojas

[email protected] 12-nov-20

Page 38: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 37 Diciembre 2020

770 Macarena Silva Barrios [email protected] 12-nov-20

771 Marcela Vejar Melville [email protected] 12-nov-20

772 Margarita Bermedo Contreras

[email protected] 12-nov-20

773 Margarita Isabel Fernández Guajardo

[email protected] 12-nov-20

774 Maria Angelica Sagredo Toledo

12-nov-20

775 María Mabel Segovia Pizarro [email protected] 12-nov-20

776 Marta Campusano Ruilova [email protected] 12-nov-20

777 Melixsa Lorena Ibáñez Escalona

[email protected] 12-nov-20

778 Mercedes Del Carmen Corrales Salas

12-nov-20

779 Milena

12-nov-20

780 Moisés Alonso Díaz Castillo [email protected] 12-nov-20

781 Norman Wilde Alttez [email protected] 12-nov-20

782 Oly

12-nov-20

783 Paloma Cornejo Catalán [email protected] 12-nov-20

784 Patricia Eugenia Veas Veas [email protected] 12-nov-20

785 Patricio Monroy Chavez [email protected] 12-nov-20

786 Paulette López Chacana [email protected] 12-nov-20

787 Privado

12-nov-20

788 Profe Juank

12-nov-20

789 Ricardo Varas Fuentes [email protected] 12-nov-20

790 Rodrigo Enrique Cruz Cruz [email protected] 12-nov-20

791 Rosana Díaz Jerez [email protected] 12-nov-20

792 Rosita

12-nov-20

793 Roxana Ruth Navea Rojas [email protected] 12-nov-20

794 Sandra Ojeda Mansilla [email protected] 12-nov-20

795 Sergio Adrián Ibarra Padilla [email protected] 12-nov-20

796 Smirna Eunice Álvarez San Martín

[email protected] 12-nov-20

797 Solange

12-nov-20

798 Teachers Academy Team6

12-nov-20

799 Toña

12-nov-20

800 Utp Villa Florida

12-nov-20

801 Valeska Arroyo

12-nov-20

802 Verónica Jaeger Cousiño [email protected] 12-nov-20

803 Vladimir Segundo Sánchez Soto

[email protected] 12-nov-20

804 Ximena Molina Miola [email protected] 12-nov-20

805 Yorka Elisabeth Quinteros Perez

[email protected] 12-nov-20

806 Alexandra Ayala Díaz [email protected] 13-nov-20

807 Amariliz Muñoz [email protected] 13-nov-20

808 Ana María Campos Chamblas

[email protected] 13-nov-20

809 Angélica Faviola Santana Ubillo

[email protected] 13-nov-20

810 Angélica Guerrero Fuenzalida

[email protected] 13-nov-20

811 Angélica Olave Gómez [email protected] 13-nov-20

812 Angelica Valenzuela Silva [email protected] 13-nov-20

813 Bárbara Elisa Bello Carreño [email protected] 13-nov-20

814 Bernardita Hurtado [email protected] 13-nov-20

815 Carla Hernandez Vega [email protected] 13-nov-20

Page 39: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 38 Diciembre 2020

816 Carola Matus Hernández [email protected] 13-nov-20

817 Cecilia Contreras Fuentes [email protected] 13-nov-20

818 Cecilia M. Espinosa Velasco [email protected] 13-nov-20

819 Cecilia Ramirez Díaz [email protected] 13-nov-20

820 Claudia Montenegro Galdames

[email protected] 13-nov-20

821 Claudia Scarlette Arias Vargas

[email protected] 13-nov-20

822 Claudio Varas López [email protected] 13-nov-20

823 Cristian Javier Orrego Mondaca

[email protected] 13-nov-20

824 Cristina Soledad Rebolledo González

[email protected] 13-nov-20

825 Daniela Ivonne Rojas Morales

[email protected] 13-nov-20

826 Danisa Pacheli Araya Mondaca

[email protected] 13-nov-20

827 Doris Aguilar Díaz [email protected] 13-nov-20

828 Edita Trinidad Herrera Robles

[email protected] 13-nov-20

829 Elga Huerta [email protected] 13-nov-20

830 Elizabeth González Carrera [email protected] 13-nov-20

831 Emiliano Miguel Pérez Cubillos

[email protected] 13-nov-20

832 Erika Barrera Galdames [email protected] 13-nov-20

833 Erika Teresa Aravena Rodríguez

[email protected] 13-nov-20

834 Ernesto Uslar Goverts [email protected] 13-nov-20

835 Estefanía Natalia Espinoza Almonacid

[email protected] 13-nov-20

836 Francisco Sebastian Carrillo Ruiz

[email protected] 13-nov-20

837 Gabriela Navarro Oliva [email protected] 13-nov-20

838 Gabriela Verónica Duarte Pérez

[email protected] 13-nov-20

839 Genesis Victoria Contreras Fica

[email protected] 13-nov-20

840 Gerardo Manuel Retamal Rojas

[email protected] 13-nov-20

841 Guisela Elisa Maldonado Peña Y Lillo

[email protected] 13-nov-20

842 Guisela Soledad González Sánchez

[email protected] 13-nov-20

843 Iris Eliana Brevis Cid [email protected] 13-nov-20

844 Iris Eliana Parra Canales [email protected] 13-nov-20

845 Isabel Escobar Hinojosa [email protected] 13-nov-20

846 Jaime Lastra [email protected] 13-nov-20

847 José Eduardo Madariaga Torres

[email protected] 13-nov-20

848 Jose Leonidas Schiattino Lemus

[email protected] 13-nov-20

849 Juan Enrique Moreno Valenzuela

[email protected] 13-nov-20

850 Juana Rojas González [email protected] 13-nov-20

851 Juana Valenzuela Maldonado

[email protected] 13-nov-20

852 Julia Vargas Bahamonde [email protected] 13-nov-20

Page 40: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 39 Diciembre 2020

853 Julio Ilabaca Sandoval [email protected] 13-nov-20

854 Kelly Erices [email protected] 13-nov-20

855 Laura Álvarez Carrasco [email protected] 13-nov-20

856 Lorena Cecilia Toro Standen [email protected] 13-nov-20

857 Lorena De Las Mercedes Menares Ballesteros

[email protected] 13-nov-20

858 Luis Edward Barrera Barrera [email protected] 13-nov-20

859 Magdalena Cárcamo Arancibia

[email protected] 13-nov-20

860 Manuel Alejandro Parra Aguilera

[email protected] 13-nov-20

861 Marcela Cristina Mondaca Zúñiga

[email protected] 13-nov-20

862 Marcela Millar Cruces [email protected] 13-nov-20

863 María Arielda Alfaro Maya [email protected] 13-nov-20

864 Maria Carrasco

13-nov-20

865 María Cristina Escalona Aguilar

[email protected] 13-nov-20

866 María Ercilia Oyarzún Zúñiga [email protected] 13-nov-20

867 Maria Eugenia Daruich Carvajal

[email protected] 13-nov-20

868 María Eugenia Gallardo Contreras

[email protected] 13-nov-20

869 Maria Eugenia Zerpa [email protected] 13-nov-20

870 María Soledad Zúñiga Rojas [email protected] 13-nov-20

871 Maria Veronica Manibet Salazar

[email protected] 13-nov-20

872 Mario Vega Henríquez [email protected] 13-nov-20

873 Marioli Marilin Poblete Araneda

[email protected] 13-nov-20

874 Marisol

13-nov-20

875 Marta Azar [email protected] 13-nov-20

876 Mauricio Alonso Astudillo Muñoz

[email protected] 13-nov-20

877 Natalia Morales Rojas [email protected] 13-nov-20

878 Oscar Paz Gutiérrez [email protected] 13-nov-20

879 Óscar Ubilla Valenzuela [email protected] 13-nov-20

880 Pablo Yonathan Arroyo Arroyo

[email protected] 13-nov-20

881 Patricia Ivette Ortiz Vidal [email protected] 13-nov-20

882 Pilar Bravo Vásquez [email protected] 13-nov-20

883 Ramón Asenjo Pinuer [email protected] 13-nov-20

884 Rene Oyarzun

13-nov-20

885 Ricardo Jara Aguila [email protected] 13-nov-20

886 Ricardo Sotomayor [email protected] 13-nov-20

887 Rodrigo Alejandro Bustos Peña

[email protected] 13-nov-20

888 Rosana Aguilera [email protected] 13-nov-20

889 Ruth Helga Fuentes Asenjo [email protected] 13-nov-20

890 Sara María Carreño Lara [email protected] 13-nov-20

891 Suner Silva [email protected] 13-nov-20

892 Tia Malu

13-nov-20

893 Vero

13-nov-20

894 Verónica Del Carmen Mora Cavieres

[email protected] 13-nov-20

895 Verónica Pilar Chávez Serras [email protected] 13-nov-20

Page 41: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 40 Diciembre 2020

896 Violeta Del C. Espinoza Espinoza

[email protected] 13-nov-20

897 Yeniffer Monsalves Medina [email protected] 13-nov-20

898 Yeraldine Constanza Cruzat Sepúlveda

[email protected] 13-nov-20

899 Yéssica Oyarzo Baldovino [email protected] 13-nov-20

900 Adriana Chacin [email protected] 16-nov-20

901 Alberto Rodrigo Amigo Bravo [email protected] 16-nov-20

902 Alejandra Sepúlveda Negrete [email protected] 16-nov-20

903 Ana María Gonzalez Segovia [email protected] 16-nov-20

904 Andrea Del Pilar Clavero Godoy

[email protected] 16-nov-20

905 Andrea Varas Escobar [email protected] 16-nov-20

906 Angelica Romero A. [email protected] 16-nov-20

907 Antonieta Cordova. [email protected] 16-nov-20

908 Barbara

16-nov-20

909 Betsy Daniela Morales Sánchez

[email protected] 16-nov-20

910 Camila Carrasco Doering [email protected] 16-nov-20

911 Camilo Burgos

16-nov-20

912 Carolina Andrea Montalbán Segovia

[email protected] 16-nov-20

913 Catalina Parra Ramirez [email protected] 16-nov-20

914 Catalina Valenzuela Balic [email protected] 16-nov-20

915 Cecilia López Sepúlveda [email protected] 16-nov-20

916 Celeste Bittner Edwards [email protected] 16-nov-20

917 cerepa

16-nov-20

918 Claudia Aliaga [email protected] 16-nov-20

919 Claudio Esparza

16-nov-20

920 Constanza Paz González Ayala

[email protected] 16-nov-20

921 Cristian Alejandro Rojas Rivera

[email protected] 16-nov-20

922 Cristina Rojas Ríos [email protected] 16-nov-20

923 Cynthia Andrea Rojas Galleguillos

[email protected] 16-nov-20

924 Daniela Paz Vilches Cea [email protected] 16-nov-20

925 Dayan Estefani Falconi Márquez

[email protected] 16-nov-20

926 Departamento humanidades R

16-nov-20

927 Diego Monardes [email protected] 16-nov-20

928 Dirección

16-nov-20

929 Elena Myriam Piñeira Fuentes

[email protected] 16-nov-20

930 Elizabeth Victoria Villarroel Bugueño

[email protected] 16-nov-20

931 Elson Enrique Carrasco Figueroa

[email protected] 16-nov-20

932 Elvira Murúa Pardo [email protected] 16-nov-20

933 Esteban Guillermo Acevedo Maturana

[email protected] 16-nov-20

934 Felipe Andrés González Orellana

[email protected] 16-nov-20

935 Felisa Maluenda Santander [email protected] 16-nov-20

936 Filomena Ana-Lis Henríquez Letelier

[email protected] 16-nov-20

Page 42: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 41 Diciembre 2020

937 Francesca Rodriguez León [email protected] 16-nov-20

938 Francisco Javier Meneses Llancapani

[email protected] 16-nov-20

939 Gabriel Domancic Poblete [email protected] 16-nov-20

940 Gabriela Labraña Flores [email protected] 16-nov-20

941 Gessilet Margarita Pereira Núñez

[email protected] 16-nov-20

942 Gimena Angélica Sánchez Quezada

[email protected] 16-nov-20

943 Himara Soledad Godoy Moncada

[email protected] 16-nov-20

944 Iris Lorena Rivera Martinez [email protected] 16-nov-20

945 Isabel Andrea Torres Padilla [email protected] 16-nov-20

946 Ivannia Tamara Bugueño Luza

[email protected] 16-nov-20

947 Jaqueline Caceres

16-nov-20

948 Jazmín Meneses [email protected] 16-nov-20

949 Jessica

16-nov-20

950 Jorge Antonio Moscoso Cortés

[email protected] 16-nov-20

951 Jorge, Zuñiga, VI region

16-nov-20

952 Karina Valdivia Chavez [email protected] 16-nov-20

953 Linka Espinoza Navarrete [email protected] 16-nov-20

954 Lisette Adriana Jerez Valenzuela

[email protected] 16-nov-20

955 Lixza González Ibacache [email protected] 16-nov-20

956 Lorna Salinas Guerrero [email protected] 16-nov-20

957 Lucía Jovita Guerra Zúñiga [email protected] 16-nov-20

958 Luis

16-nov-20

959 Luis Acuña Lillo [email protected] 16-nov-20

960 Luis Alberto Baez Guardia [email protected] 16-nov-20

961 Lutgarda Del Pilar Provoste Fernández

[email protected] 16-nov-20

962 Luz Angelica Navarro Caceres

[email protected] 16-nov-20

963 Mª Verónica Villavicencio González

[email protected] 16-nov-20

964 Mabel Andrea Ortega Gutiérrez

[email protected] 16-nov-20

965 Manuel Hernán Rocha Pallauta

[email protected] 16-nov-20

966 Manuel Santander Olivares [email protected] 16-nov-20

967 Margarita Sastre Alarcón [email protected] 16-nov-20

968 María Cecilia Contreras Castro

[email protected] 16-nov-20

969 María De Los Ángeles Cofre Palma

[email protected] 16-nov-20

970 María Isabel Rojo Rojo [email protected] 16-nov-20

971 María Jose Vivallos [email protected] 16-nov-20

972 María Luz Farías Marambio [email protected] 16-nov-20

973 María Magdalena Carvajal Salas

[email protected] 16-nov-20

974 María Sonia Olavarría Pino [email protected] 16-nov-20

975 María Teresa Álvarez Hdrnandez

[email protected] 16-nov-20

976 Maricarmen Moreno [email protected] 16-nov-20

977 Maylin Fritis Cádiz [email protected] 16-nov-20

Page 43: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 42 Diciembre 2020

978 Miguel Ángel Robledo Pinto [email protected] 16-nov-20

979 Miguelina Bustamante Aravena

[email protected] 16-nov-20

980 Monica

16-nov-20

981 Nancy Vera Garavito [email protected] 16-nov-20

982 Natalia Del Carmen Gómez Valenzuela

[email protected] 16-nov-20

983 Natalia Paz Parra Matamala [email protected] 16-nov-20

984 Natalia Sepúlveda Letelier [email protected] 16-nov-20

985 Nayhadet Calderón [email protected] 16-nov-20

986 norma orellana

16-nov-20

987 Nury Gómez Requena [email protected] 16-nov-20

988 Oriana Alejandra Sánchez Dobud

[email protected] 16-nov-20

989 Pamela Santa Ana

16-nov-20

990 paola vera

16-nov-20

991 Patricia Zavala Espinoza [email protected] 16-nov-20

992 Paz Parra [email protected] 16-nov-20

993 Pia Giovanazzi [email protected] 16-nov-20

994 Pilar Eugenia Cortés Contreras

[email protected] 16-nov-20

995 PKinder y Kinder A

16-nov-20

996 Rebeca Alegría Arrué [email protected] 16-nov-20

997 Rodrigo

16-nov-20

998 Sandra

16-nov-20

999 Sandra Paola Acuña Pastén [email protected] 16-nov-20

1000 Scarlet Carmona Santana [email protected] 16-nov-20

1001 Soledad Rodríguez Briones [email protected] 16-nov-20

1002 Veronica Isabel Isla Maldonado

[email protected] 16-nov-20

1003 Viviana Violeta Vilaza Moreno

[email protected] 16-nov-20

1004 Vladimir Sergio Labbé Ledezma

[email protected] 16-nov-20

1005 Yesenia Andrea Quezada Valencia

[email protected] 16-nov-20

1006 Alicia Oñate Muñoz [email protected] 25-nov-20

1007 Amanda Jerez [email protected] 25-nov-20

1008 America Del Carmen Collao Cruz

[email protected] 25-nov-20

1009 Ana Araya Vega [email protected] 25-nov-20

1010 Ana Rojas Bugueño [email protected] 25-nov-20

1011 Andrea Alejandra Robinson Paiva

[email protected] 25-nov-20

1012 Angela Ximena Contreras Soto

[email protected] 25-nov-20

1013 Angélica Castillo Quintanilla [email protected] 25-nov-20

1014 Angélica María Paredes Montecinos

[email protected] 25-nov-20

1015 Beatriz Amanda Vivanco Mauro

[email protected] 25-nov-20

1016 Benjamín Bugueño Larenas [email protected] 25-nov-20

1017 Brigitte Andrea Contreras Vilugrón

[email protected] 25-nov-20

1018 Camila Fernanda Lagos Sepulveda

[email protected] 25-nov-20

1019 Carla Díaz

25-nov-20

Page 44: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 43 Diciembre 2020

1020 Carmen

25-nov-20

1021 Carolina Alejandra Gonzalez Perez

[email protected] 25-nov-20

1022 Carolu

25-nov-20

1023 Carolyn Viviana Olguin Troncoso

[email protected] 25-nov-20

1024 Catherin Ahilyn Opitz Arojas [email protected] 25-nov-20

1025 César Antonio Madariaga Miranda

[email protected] 25-nov-20

1026 Chile Dougmary Petit Salazar [email protected] 25-nov-20

1027 Claudia Lara Castro

25-nov-20

1028 Claudia Solange Flores Mickelson

[email protected] 25-nov-20

1029 Colegio SFJ

25-nov-20

1030 Cristian

25-nov-20

1031 Cristina Del Pilar Leiva Fuentes

[email protected] 25-nov-20

1032 Cynthia Jaime [email protected] 25-nov-20

1033 Daniel Balcarce Muñoz [email protected] 25-nov-20

1034 Daniela

25-nov-20

1035 Daniela Alejandra Venegas Moya

[email protected] 25-nov-20

1036 Daniela Constanza Rodríguez Alarcón

[email protected] 25-nov-20

1037 Darling Carolina Fernandez Collao

[email protected] 25-nov-20

1038 Deiby Oliva Parra [email protected] 25-nov-20

1039 Diego Maldonado

25-nov-20

1040 Diego Marín Loaiza [email protected] 25-nov-20

1041 Directora Esc Fco Cortes Ojeda

25-nov-20

1042 Directora Escuela

25-nov-20

1043 Eddita María Reyes.Valladares

[email protected] 25-nov-20

1044 Eliezer Enrique Quilaqueo Vergara

[email protected] 25-nov-20

1045 Elizabeth Angélica Matamala Méndez

[email protected] 25-nov-20

1046 Elizabeth Garrido Márquez [email protected] 25-nov-20

1047 Elsa Allendes Solís [email protected] 25-nov-20

1048 Elsa Patricia Arriagada Rubilar

[email protected] 25-nov-20

1049 Erika Del Carmen Riera [email protected] 25-nov-20

1050 Escarlen Julio Vera [email protected] 25-nov-20

1051 Francisco San Martín Muñoz [email protected] 25-nov-20

1052 Gabriel Eduardo Fuentes Pitripán

[email protected] 25-nov-20

1053 Galaxy A10

25-nov-20

1054 Geraldine Yazmín Valenzuela Arroyo

[email protected] 25-nov-20

1055 German Alejandro Oyarzun Retamal

[email protected] 25-nov-20

1056 Gilda Oriana Pérez Bustos [email protected] 25-nov-20

1057 Giscy Helen Mendoza De Riffo

[email protected] 25-nov-20

1058 Giselle Sotelo Pedrero [email protected] 25-nov-20

Page 45: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 44 Diciembre 2020

1059 Hector Erick Tejada Sepulveda

[email protected] 25-nov-20

1060 Ignacio

25-nov-20

1061 IPhone De César

25-nov-20

1062 IPhone De Jose Alberto

25-nov-20

1063 IPhone De Pedro

25-nov-20

1064 IPhone De Verónica

25-nov-20

1065 Irene Del Carmen Cocio Figueroa

[email protected] 25-nov-20

1066 Isabel Guajardo Castillo [email protected] 25-nov-20

1067 J7 Prime2

25-nov-20

1068 Javiera Fuentes

25-nov-20

1069 Jéssica Eliana Olivares Moya [email protected] 25-nov-20

1070 Jessica Sonia Ardiles Alfaro [email protected] 25-nov-20

1071 Jeymie Emily Yañez Gallardo [email protected] 25-nov-20

1072 Jordan Nauto

25-nov-20

1073 Jorge

25-nov-20

1074 Jorge Manchini [email protected] 25-nov-20

1075 José Eduardo Basly Erices [email protected] 25-nov-20

1076 Juan Carlos Silva Muñoz [email protected] 25-nov-20

1077 Karen Monardes

25-nov-20

1078 Karol Ivonne Nuñez Poblete [email protected] 25-nov-20

1079 Katherine

25-nov-20

1080 Laura Ester Arriagada Alvarez

[email protected] 25-nov-20

1081 Leonardo Albornoz Peña [email protected] 25-nov-20

1082 Linka Espinoza Navarrete [email protected] 25-nov-20

1083 Lorena Andrea Contreras Cifuentes

[email protected] 25-nov-20

1084 Luis Arnoldo Sanhueza Rocha

[email protected] 25-nov-20

1085 Luisa Patricia Merino Ayala [email protected] 25-nov-20

1086 Luzmira Urquieta González [email protected] 25-nov-20

1087 Ma. Cecilia Contreras Larenas

[email protected] 25-nov-20

1088 Manuel Diaz/Lenguaje

25-nov-20

1089 Marcela Purísima Gacitúa Almuna

[email protected] 25-nov-20

1090 Marcela Silva Navarto [email protected] 25-nov-20

1091 Marcia

25-nov-20

1092 Marcia Retamal Flores [email protected] 25-nov-20

1093 Maria Antonieta Mella [email protected] 25-nov-20

1094 María Carrasco Yáñez [email protected] 25-nov-20

1095 Maria Eugenia Zerpa Pereira [email protected] 25-nov-20

1096 Maria Isabel Letelier Valenzuela

[email protected] 25-nov-20

1097 Maria Olga Gonzalez Fuentes [email protected] 25-nov-20

1098 María Paz Honores Aravena [email protected] 25-nov-20

1099 Maria Solange Caamaño Huaiquimil

[email protected] 25-nov-20

1100 María Soledad Gomez

25-nov-20

1101 Marianela

25-nov-20

1102 Marta Andrea Soto Fuentealba

[email protected] 25-nov-20

1103 Martin Oteiza 8A

25-nov-20

1104 Mercedes

25-nov-20

1105 Mercedes Álvarez Schrader [email protected] 25-nov-20

Page 46: Conversatorios UCE SOBRE CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA ...

UCE – MINEDUC 45 Diciembre 2020

1106 Milena Patricia Vega Leiva [email protected] 25-nov-20

1107 Mirta Lolrena Del Carmen Villar Espinoza

[email protected] 25-nov-20

1108 Monica Jaqueline Astorga Toncio

[email protected] 25-nov-20

1109 Mónica Luna González [email protected] 25-nov-20

1110 Natacha Ivonne Morales Castro

[email protected] 25-nov-20

1111 Nathaly Acuña

25-nov-20

1112 Nicole Katherine Contreras Meriño

[email protected] 25-nov-20

1113 Nohelfa Oyarce Guerra [email protected] 25-nov-20

1114 Palmenia Cortes Adaros [email protected] 25-nov-20

1115 Paola

25-nov-20

1116 Paola Altamirano [email protected] 25-nov-20

1117 Paola Andrea Baeza Saavedra

[email protected] 25-nov-20

1118 Patricia

25-nov-20

1119 Patricia Roga Caceres [email protected] 25-nov-20

1120 Ppm2020 Varas

25-nov-20

1121 Raul Ramirez Navarro [email protected] 25-nov-20

1122 René Oyarzún [email protected] 25-nov-20

1123 Roberto Fabian Leal Labrin [email protected] 25-nov-20

1124 Rosa Y Carlos

25-nov-20

1125 Ruth Nancy Rodríguez Valenzuela

[email protected] 25-nov-20

1126 Samuel

25-nov-20

1127 Sandra Elizabeth Valdebenito Alcaíno

[email protected] 25-nov-20

1128 Segundo Teodoro Guerrero Nenen

[email protected] 25-nov-20

1129 Sergio Salamó Asenjo [email protected] 25-nov-20

1130 Silvia Muñoz

25-nov-20

1131 Tahia Catalina Robles Cortés [email protected] 25-nov-20

1132 Valeska Paz Garay [email protected] 25-nov-20

1133 Verónica Cancino Fredes [email protected] 25-nov-20

1134 Veronica Del Carmen Diaz Rivera

[email protected] 25-nov-20

1135 Veronica Gomez [email protected] 25-nov-20

1136 Verónica Judith Chandía Avila

[email protected] 25-nov-20

1137 Víctor Juan Cabrera Sepúlveda

[email protected] 25-nov-20

1138 Virginia Yorka Aliaga Prieto [email protected] 25-nov-20

1139 Viviana Valentina Melean Gonzalez

[email protected] 25-nov-20

1140 Yasna Rojas Rivera

25-nov-20

1141 Yessica Paola Núñez Villarroel

[email protected] 25-nov-20

* Total de participantes 1.226.