COLEGIO INTEGRADO SAN PIO X TALCADEPARTAMENTO DE LENGUAJE

CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIAFRANNY K STEIN

NOMBRE ALUMNO/ALUMNA

CURSO4 A B C

FECHA

PUNTAJE OBTENIDONOTA

OBJETIVOS DE LA EVALUACIN

-Profundizar la comprensin de narraciones ledas, extrayendo informacin explcita e implcita del texto, reconstruyendo la secuencia de acciones en la historia, recordando informacin sobre los personajes, lugares, hechos y situaciones relevantes del texto, emitiendo una opinin sobre ellos.

CONTENIDOS

Lectura del libro mbar en cuarto sin su amigo Lectura comprensiva a nivel explcito e implcito Ortografa aprendida: Uso correcto de puntos y escritura adecuada de Hay-Ah-Ay! Cuando sea necesario.

DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO- Este instrumento consta de 18 preguntas, de seleccin, ordenacin y desarrollo, las cuales hacen un total de 29 puntos.- Las preguntas de 1 a la 12 pertenecen a los niveles de categora insuficiente, desde la 13 a la 15 categora elemental y desde la 16 a la 18 al nivel adecuado.- El porcentaje de exigencia es del 60 % y la nota mnima de aprobacin es un 4,0.

AUTORIZACIN COORDINACIN ACADMICAFirma y Timbre CA de Ciclo

INSTRUCCIONES GENERALES- Lee muy bien cada pregunta, las instrucciones y las alternativas antes de responder.- Usa lpiz grafito para contestar.- Si tienes alguna duda sobre el instrumento de evaluacin levanta la mano y espera en silencio a la profesora. No se aceptarn preguntas sobre el contenido.- Revisa que tu letra sea legible al responder las preguntas de desarrollo.- Cuando termines revisa bien toda tu prueba antes de entregar.

I.- Completa el esquema de acuerdo al libro ledo y lo aprendido en clases.

II.- Marca una X en Si o No segn la situacin.SINO

1.- Franny viva en la calle los narcisos.

2.- En la habitacin de Franny haba dos cangrejos, una cobra y tres ranas.

3.- La profesora de Franny se llamaba Susy.

4.- Al principio de la historia los compaeros de Franny le tenan miedo.

5.- Capelina y Pecoseta eran las muecas preferidas de Franny

6.- A la hora de la comida los nios de la clase coman cangrejo con raviolis con salsa de calabaza

7.- Al final de la historia Franny consigue ser amiga de sus compaeros

8.- Miel, vainilla, gominolas y refresco de fresas son los ingredientes de la pocin que prepar Franny.

9.- El monstruo de Calabaza tena el cuerpo de gorila.

10.- El monstruo Lonchas de Jamn salv a la profesora de Franny.

III.- Encierra la letra de la alternativa correcta.

1.- Persona quien escribi el libro: a) Tim Benton b) Jimmy Benton c) Jim Berton d) Jim Benton

2.- Problema PRINCIPAL de la historia: a) Que Franny se cambi de casa. b) Que a Franny no la quiere ni la profesora Shelly, ni sus compaeros. c) Que a Franny le gustaba mucho la ciencia. d) Que Franny no se senta querida por sus compaeros.

3.- El PROBLEMA se soluciona cuando: a) Franny vuelve a su aspecto normal y combate al monstruo con sus compaeros. b) Franny vuelve a su aspecto normal y combate al monstruo sin sus compaeros. c) Franny vuelve a su aspecto normal y combate al monstruo con su profesora. d) Franny vuelve a su aspecto normal y combate al monstruo sola.

IV.- Realiza un resumen de la historia de inicio, desarrollo y final.

Inicio:

1.-.

Desarrollo:

1.

2

3.

Final:

1.

..

IV. Responde la siguiente pregunta. (3 puntos: coherencia, respuesta completa y buena letra)

1) Qu pensaba Franny, al final del cuento, de la amistad que tena con sus compaeros?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Por qu________________________________________________________________________