Continguts de p3_2014
-
Upload
escolalesarrelsmollerussa -
Category
Education
-
view
450 -
download
1
Transcript of Continguts de p3_2014
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels PRESENTACIÓ
Atesa la singularitat que té la nostra escola al desenvolupar tot el procés d’ensenyament-aprenentatge mitjançant la planificació i
l’elaboració pròpia de tots els materials d’ús diari a l’aula així com els tres els Projectes Interdisciplinaris que es realitzen a l’Educació
Infantil, creiem convenient presentar i oferir a tota la Comunitat Educativa els continguts que tenim planificats per a ser assolits en els
diferents nivells educatius de l’etapa d’Educació Infantil.
Cal fer esment que hi ha plasmades les distintes àrees que tenim al currículum de l’Educació Infantil però s’haurà observat que no fem
referència a l’Educació Musical, Plàstica, Psicomotricitat ni Llengua Anglesa. Hem d’entendre que aquests aprenentatges específics es
treballen paral·lels als continguts explicitats perquè el pes dels centres d’interès que s’hi desenvolupen són tan importants que abracen
la tasca a fer en aquestes àrees específiques de desenvolupament. Ja és sabut per tots els membres de la nostra Comunitat Educativa
que un dels pilars del nostre centre són les llengües estrangeres i en concret de la llengua anglesa. Atesa aquesta prioritat, totes les
sessions de Psicomotricitat es fan en anglès.
Volem reiterar un cop més que l’objectiu primordial de l’aprenentatge a totes les etapes educatives és el treball per Projectes
Interdisciplinaris, és a dir, que els nens i les nenes aprenguin a construir nous significats de la realitat que els envolta a partir de
l'exploració de l'entorn, de l'experimentació, de la interpretació, de la interacció amb els iguals i del raonament lògic. Creiem
profundament en l’aprenentatge significatiu i funcional. És per tot això, que el que pretenem és que el que pot començar com un tast a
l’Educació Infantil, esdevingui el pal de paller de l’aprenentatge a tota l’Educació Primària.
Desitgem que sigui doncs, un document profitós, d’ús i de consulta, que sigui ben clarificador per superar amb èxit aquest gran repte que
tenim dia rere dia entre les nostres mans.
L’Equip Docent
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels GENER FEBRER MARÇ
DES
C.
D’U
N
MA
TEIX
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
DES
CO
BER
TA
DE
L’EN
TOR
N
Nombres i operacions
1 i 2 (relació grafia
quantitat)
Molts - Pocs
Nombres i operacions
1 i 2 (relació grafia
quantitat)
Tot - Res
Nombres i operacions
1 i 2 (relació grafia
quantitat)
Tots - Ningú
Mesures --- Mesures Ple / Buit Mesures Llarg / curt
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
A dalt / a baix
Fred / calent
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
Suau / Rugós
Fort / Fluix
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
Davant / Darrere
L’HIVERN CARNAVAL FIRA DE SANT JOSEP
CO
MU
NIC
AC
IÓ I
LLEN
GU
ATG
ES
Grafomotricitat Traç vertical
Traç horitzontal
Grafomotricitat Traç inclinat Grafomotricitat Traç circular
Tipologies textuals Dita: Gener
Conte: En Tabalet
Poema: hivern + bruixes
Notícies
Tipologies textuals Dita: Febrer
Conte: En Tabalet
Endevinalla: Notícies
Tipologies textuals Dita: Març
Recepta: la Mona Conte: Els 3 porquets Notícies
Treball del nom Confegir el propi nom Treball del nom Noms iguals Treball del nom Foto - nom
Lletres: I Lletres: I Lletres: A
Acabar PROJECTE 1 i començar PROJECTE 2
CONTINGUTS 2N TRIMESTRE P3
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
ABRIL MAIG JUNY
DES
C.
D’U
N
MA
TEIX
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
PSYCHOMOTRICTY
Hàbits
DES
CO
BER
TA
DE
L’EN
TOR
N
Nombres i operacions
1, 2, 3 (relació grafia
quantitat)
Primer / últim
Nombres i operacions
1, 2, 3 (relació grafia
quantitat)
Nombres i operacions
1, 2, 3 (relació grafia
quantitat)
Tot / res
Mesures --- Mesures --- Mesures ---
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
Quadrat
Dur / tou
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
Quadrat
Eixut / mullat
Formes, orientació espaial i sensacions
Triangle
Cercle
Quadrat
Damunt
A sota / a sobre
SANT JORDI
LA PRIMAVERA
LA PRIMAVERA SANT JOAN
L’ESTIU
CO
MU
NIC
AC
IÓ I
LLEN
GU
ATG
ES
Grafomotricitat Traç circular
Traç inclinat
Grafomotricitat Traç pontejat Grafomotricitat Traç espiral
Tipologies textuals
Dita: Abril
Conte: Els 3 porquets
Poema: primavera
Notícies
Tipologies textuals
Dita: Maig
Conte: La rateta presumida
Endevinalla: Notícies
Tipologies textuals
Dita: Juny
Poema : estiu Conte: La rateta presumida Notícies
Treball del nom
Foto – Nom
Copia dels noms dels
companys
Treball del nom Foto – Nom
Copia dels noms dels
companys
Treball del nom
Foto – nom
Escriptura del nom propi
sense model
Lletres: E Lletres: O Lletres: U
Lletres: Si s’escau, s’introdueixen i es treballen les INICIALS dels noms dels nens i nenes de la classe.
PROJECTE 3
CONTINGUTS 3R TRIMESTRE P3