Presentacin de PowerPoint

BIENVENIDOS

CONTESTO DE LA FORMACION GABRIEL FERNANDO RODRIGUEZ GOMEZCODIGO: 934871TECNICO EN SISTEMAS CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA - LOPE

INTRODUCCION SENA Servicio Nacional de Aprendizaje Es un establecimiento pblico que Busca la capacitacin tcnica delrecurso humano; forma personas para vincularlas al mercado laboral, empleadas o subempleadas, y realiza actividades de desarrollo empresarial, comunitario y tecnolgico.

HISTORIAEl SENA naci durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su funcin, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formacin

profesional a trabajadores, jvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minera y la ganadera.Su creador fue Rodolfo Martnez Tono.

COMO SURGIO EL SENATranscurra el ao 1957 cuando Rodolfo Martnez Tono se embarc en el sueo que se convertira en la que sera la obra de su vida. Ese sueo, recoga, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos aos antes, a travs de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el pas contara con un instituto de enseanza laboral tcnica, a estilo SENAI del Brasil.

La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comit asesor, fue aprobada.

FUNCIONES Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formacin profesional integral, en coordinacin y en funcin de las necesidades sociales y del sector productivo. Velar porque en los contenidos de los programas de formacin profesional se mantenga la unidad tcnica. Crear y administrar un sistema de informacin sobre oferta y demanda laboral. Dar capacitacin en aspectos socioempresariales a los productores y comunidades del sector informal urbano y rural.

OBJETIVOS Dar formacin profesional integral a los trabajadores de todas las actividades econmicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formacin, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansin y el desarrollo econmico y social armnico del pas, bajo el concepto de equidad social redistributiva. Fortalecer los procesos de formacin profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculacin o promocin en actividades productivas de inters social y econmico.

FUNDADOR DEL SENA

Rodolfo Martnez TonoFue el fundador de el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA; quien con mucho esfuerzo y valor, logro convertir su tesis de grado la formacin profesional en el marco de una poltica de empleo

SIN CAPACITACION DEL TALENTO HUMANO, NO HAY DESARROLLO

En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al servicio de personas y empresas; habr contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a travs de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la pobreza.

MISION El SENA est encargado de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.VISION

PRINCIPIOS Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien comn prevalece sobre los intereses particulares Formacin para la vida y el trabajo

VALORES Respeto Librepensamiento y actitud crtica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovacin

COMPROMISOS INSTITUCIONALES Convivencia pacfica Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar Disciplina, dedicacin y lealtad Promocin del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestin

SIMBOLOS DEL SENAESCUDOEl escudo del SENA fue diseado a comienzos de la creacin de nuestra institucin, reflejan los tres sectores econmicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucin: el pin, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el caf, ligado al primario y extractivo.BANDERAHace referencia a la tranquilidad la paz y la libertad, ya quesu color de fondo es totalmente blanco y en el centro de ella encontramos el escudo de nuestra institucin. esta bandera fue diseada precisamente a comienzos de la creacin del Sena.

LOGOTIPOEl logotipo del Sena nos representa la libertad, aquel tiene tres vrtices que unidasforman una figura humana la cual representa todos y cada uno del los emprendedores que allnos capacitamos, formndonos personas capaces y responsables. El diseo de este logo tardo seis meses ya que se tenia que tener en cuenta muchos aspectos como lo son el anlisis de las caractersticas para interpretacin del receptor entre otras. El logotipo delSena pretende ser un elemento motivador para los aprendices he instructores as como para la sociedad.

HIMNOCORO: Estudiantes del SENA adelantePor Colombia luchad con amorCon el nimo noble y radianteTransformmosla en mundo mejorIDe la patria el futuro destino,en las manos del joven est,el trabajo es seguro camino,que el progreso a Colombia dar.IIEn la forja del SENA se forman,hombres libres que anhelan triunfar,con la ciencia y la tcnica unidas,nuevos rumbos de paz trazarn.

IIIHoy la patria nos grita sentida,estudiantes del SENA triunfad!solo as lograris en la vida,ms justicia, mayor libertad.

IVAvancemos con fuerza guerrera,estudiantes con firme tesn!que la patria en nosotros espera,su pacfica revolucin.

ROL DEL APRENDIZ SENASe vuelve un aprendizaje autnomo Se sienta ms motivado, ya que l es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto. Dirija por s mismo las actividades de aprendizaje. Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas. Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren. Use la tecnologa para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades. Trabaje en equipo. Se enfrente a ambigedades, complejidades y a lo impredecible. Se enfrente a obstculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan. Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:

BIENESTAR DEL SENA"El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participacin, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA.Los siguientes son los frentes de accin del Bienestar de los Aprendices:

Salud Desarrollo intelectual Consejera y orientacin Promocin socioeconmica Recreacin y deporte Informacin y comunicacin Proteccin y servicios institucionales

DIFERENCIA ENTREAPTITUDEs el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta actividad.

La aptitud (del latn aptus = capaz para), en psicologa, es cualquier caracterstica psicolgica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carcter o conjunto de condiciones que hacen a un hombre especialmente idneo para una funcin determinada.

Ejemplo: El estudiante tiene aptitud para ocupar los primeros lugares de la clase.ACTITUDVoluntad para encarar las actividades.

Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.

En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivacin social -de carcter, por tanto, secundario, frente a la motivacin biolgica, de tipo primario- que impulsa y orienta la accin hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud de la siguiente forma: predisposicin aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.

Ejemplo: La actitud del atleta fue fundamental para ganar la carrera.

Las definiciones entre "actitud" y "aptitud" generan cierta confusin entre estudiantes y los propios comunicadores, quienes aseguran, tienen el mismo significado.

ACTITUD -APTITUD

FUNCIONES DE LA PLATAFORMA BLACKBOARDProporcionar un sistema de administracin de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en lnea dentro del Campus, as como una arquitectura que permite una fcil integracin de mltiples sistemas administrativos.

Tambin provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las instituciones acadmicas. Hoy miles de instituciones acadmicas alrededor del mundo dependen de Blackboard para proveer las mejores soluciones para impartir clases virtuales. Ahora, Blackboard, considerado estndar en el ramo, tiene disponible el Blackboard Learning System ML, edicin multilinge, que incluye el espaol, y que permite que las instituciones acadmicas aprovechen la plataforma en el idioma que deseen y puedan llegar a alumnos de todo el mundo.

FUNCIONES DE SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema de informacin que centralizar y dinamizar la administracin educativa y gestin de la formacin profesional del SENA y que a su vez soportar la ejecucin de acciones de aprendizaje basadas en competencias.Con esto se mejora la calidad de los procesos de aprendizaje de los jvenes mediante el aprendizaje activo, es decir, solucionando problemas reales y utilizando proyectos innovadores; tambin mejora la eficiencia y la flexibilidad porque lleva la gestin de cada aprendiz de manera individualizada, optimizando el tiempo segn su dedicacin y capacidad; adems aumentar la transparencia en procesos de inscripcin, seleccin y certificacin.SOFIA Plus hace un gran aporte en la interaccin de los aprendices con el sistema y en el desarrollo del aprendizaje activo: El joven construye su ruta de aprendizaje mediante proyectos que le permitan desarrollar competencias. Adems, prev herramientas para gestionar la formacin por proyectos, as el aprendiz es el centro de la estrategia.Por su parte, el instructor vital en este proceso, gua, orienta y asesora a los aprendices mediante la metodologa de formacin por proyectos que permite dar solucin a problemas reales, simulando las condiciones de trabajo en ambientes del sector productivo.

GRACIAS