Contesta las preguntas de su niñez (pretérito o imperfecto) 1. ¿Cuándo eras niño tenía Ud....
23
CALENTAMIENTO Contesta las preguntas de su niñez (pretérito o imperfecto) 1. ¿Cuándo eras niño tenía Ud. muchos amigos? 2. ¿Dónde pasabas las vacaciones del verano? 3. ¿Decía Ud. la verdad siempre? 4. ¿Te visitaban muchas veces tus abuelos? 5. ¿Tenían Uds. Un mascota?
-
Upload
belen-villanueva-ramos -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
Transcript of Contesta las preguntas de su niñez (pretérito o imperfecto) 1. ¿Cuándo eras niño tenía Ud....
CALENTAMIENTOContesta las preguntas de su niñez (pretérito o imperfecto)
1. ¿Cuándo eras niño tenía Ud. muchos amigos?
2. ¿Dónde pasabas las vacaciones del verano?
3. ¿Decía Ud. la verdad siempre?
4. ¿Te visitaban muchas veces tus abuelos?
5. ¿Tenían Uds. Un mascota?
REPASO DE TAREA1. Yo ______________________ (entered) cuando María
______________________ (was talking) por teléfono. 2. Cuando el profesor ______________________ (spoke), mis
amigos ______________________ (were studying).3. ¿ ______________________ (were you sleeping) tú cuando
yo ______________________ (called) por teléfono?4. El teléfono ______________________ (rang) mientras mi
familia y yo ______________________ (were eating lunch).5. La clase ______________________ (was reading) cuando
la profesora ______________________ (interrrupted).
RULES FOR USING PRETERITE IMPERFECT
One-Time, Completed action in the past
Ongoing, Repeated action in the past for a specific period of time
Main Action
Ongoing, Repeated action in the past
Was _________ingWere ________ingUsed to ________
Description/Background/Circumstantial Info.
Index
I FREQUENTLY ATE DINNER WITH MY FRIENDS LAST
WEEK.
(Yo) comí la cena/cené con mis amigos con frequencia/
frequentemente la semana pasada .
Ongoing, Repeated action in the past
for a specific period of timeIndex
MY MOM CALLED ME WHILE I WAS SLEEPING.
Mi madre me llamó mientras (yo) dormía.
1st Verb: Interrupting action
(shorter in duration) 2nd Verb: Ongoing action
Index
WHILE I WAS WATCHING TELEVISION,THE PHONE RANG.
Mientras miraba la tele, el teléfono sonó.
1st Verb: Ongoing action2nd Verb: Interrupting action
(shorter in duration)
Index
MY FRIENDS DANCED (WERE DANCING) AND SANG (WERE SINGING).
Mis amigos bailaban y cantaban.
1st Verb: Ongoing action2nd Verb: Ongoing actionBoth of equal/unknown duration
Index
YOU ORDERED THE TACO AND ATE IT.
(Tú) pediste el taco y lo comiste.
Series of completed actions/events
Index
RICITOS DE ORO Y LOS TRES OSOS
•Primer párrafo como clase
•El resto de la leyenda, escoge la forma correcta individualmente
•Lean las explicaciones para sus decisiones
•http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ricitos1.php
¡AHORA TÚ!
Escribe tu versión de “Ricitos de oro y los tres osos”
Usa por lo menos 12 oraciones
Comparte su respuesta en Google Drive: [email protected]
UNIT III VOCABULARIO
¿Qué te gustaba hacer cuándo era niño?
¿QUÉ TE GUSTABA HACER CUÁNDO ERA NIÑO?
Me gustaba saltar a la cuerda.
¿QUÉ TE GUSTABA HACER CUÁNDO ERA NIÑO?
Me gustaba explorar los bichos/insectos.
¿QUÉ TE GUSTABA HACER CUÁNDO ERA NIÑO?
Me gustaban las muñecas/figura de acción.
¿QUÉ TE GUSTABA HACER CUÁNDO ERA NIÑO?
Me gustaba fingir.
¿QUÉ TE GUSTABA HACER CUÁNDO ERA NIÑO?
Me gustaba jugar al pilla-pilla.
CUÁNDO ERAS NIÑO, ¿CÓMO ERAS ?
Yo era travieso.
CUÁNDO ERAS NIÑO, ¿CÓMO ERAS ?
Yo era egoísta.
CUÁNDO ERAS NIÑO, ¿CÓMO ERAS ?
Yo era consentida.
CUÁNDO ERAS NIÑO, ¿CÓMO ERAS ?
Yo era juguetón.
CUÁNDO ERAS NIÑO, ¿CÓMO ERAS ?
Yo era aventurero.
ENTREVISTAS DE COMPAÑEROS
Escribe 5 preguntas para preguntar al compañero de clase
5 minutos para hablar con cada estudiante
No tienes escribir sus respuestas, enfoquen en tener una conversación auténtica
TAREA
Escribe sobre tu niñez
Por lo menos 15 oraciones
¿Cómo eras? ¿Qué te gustaba hacer? ¿Qué hacía con tus amigos? ¿Qué hacía con la familia?
