Contemporaneidad
8
Click here to load reader
description
Los aspectos relevantes de la contemporaneidad como contexto Por TANIA MARCELA OROZCO ARANGO
Transcript of Contemporaneidad
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
CONTEMPORANEIDAD
Cali, Colombia – Miércoles, 08 de Mayo de 2013
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Primero que todo revisemos diferentes significados de las palabras Contemporáneo yContemporaneidad:
El término contemporáneo puede referirse en términos generales: a locronológicamente simultáneo, lo que existe al mismo tiempo que algotomado como referencia; a lo perteneciente a la Edad Contemporánea
http://es.wikipedia.org/wiki/Contempor%C3%A1neo
Contemporáneo se aplica a la persona que existió al mismo tiempo que otrapersona o cosa o que pertenece a la misma época que ella
Que existe en la época actual, que pertenece al presente
http://es.thefreedictionary.com/contempor%C3%A1neo
La contemporaneidad es un concepto puesto en circulación con lasrevoluciones liberales en el tránsito de los siglos xviii a xix.http://mcv.revues.org/2338
Una visión a la Contemporaneidad como contexto
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
La palabra “contemporáneo” en su enfoque general nos traslada a un mundomoderno
Una visión a la Contemporaneidad como contexto
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Pero la misma palabra “contemporáneo” en el contexto de la educación, nos trasladaal conocimiento moderno y a la forma como se imparte dicho conocimiento
Una visión a la Contemporaneidad como contexto
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
CONCEPCION INICIAL DE LA UNIVERSIDAD ( Ver video)
La Universidad fue concebida bajo parámetros de tiempo y espacio universales.
Su concepción viene de siglos atrás, cuando los desarrollos tecnológicos presentes hoy en día eran impensables.
Por lo tanto el rol de la Universidad debe cambiar y debe adaptarse a este “gigantesco” cambio que introduce el uso de las herramientas tecnológicas modernas.
LA UNIVERSIDAD COMO BASE DE LA INVESTIGACION ( Ver video)
Se consideró por muchos años que era solo en la universidad donde se construía el conocimiento basado en las investigaciones allí adelantadas.
El estudiante no debe ser un receptor pasivo
El rol y los métodos de enseñanza de las Universidades debe ser dinamico.
EL DOCENTE Y SU PAPEL EN UN CONTEXTO CONTEMPORANEO ( Ver video)
Los conceptos de espacio y tiempo se han expandido y diversificado
La aparición de herramientas tecnológicas acentúan esta expansión
La dimensión humana ha cambiado en todos los terrenos
Transformaciones económicas, sociales, culturales impactan al ser humano
Una visión a la Contemporaneidad como contexto
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
CONCLUSIONES
Los Docentes en general, pero muy especialmente los de nivel superior, seenfrentan hoy en día a un entorno supremamente complejo.
La contemporaneidad presente en nuestra época reúne no solo los grandescambios tecnológicos, sino que también involucra todos los cambios socioculturales y económicos. Y a todo ello se suma el replanteamiento que hanempezado a trabajar Universidades sobre su esencia y permanecía en nuestrasociedad.
El concepto de virtualización esta revolucionando aun mas el modelo educativo,sus bajos costos y la posibilidad de llegar a todas partes y en cualquier momentoobliga al Docente y a las mismas Universidades a construir modelos educativosacordes con esta tendencia, impregnándole una mayor complejidad a este mundocontemporáneo.
Una visión a la Contemporaneidad como contexto
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Webgrafia
• http://es.wikipedia.org/wiki/Contempor%C3%A1neo
• http://es.thefreedictionary.com/contempor%C3%A1neo
• http://www.youtube.com/watch?v=eRdWIU9Evb0
• http://www.youtube.com/watch?v=bJgsR9YWHmE
• http://www.youtube.com/watch?v=tq3RvUEUIXw
• http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-y-desarrollo/educacion-y-desarrollo.shtml
• https://sites.google.com/site/colegiohortigal/peda/sd
• http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Aprendizaje-En-El-Contexto-Educativo/232805.html
MODULO: CONTEXTO Tania Marcela Orozco Arango
DIPLOMADO EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Gracias
