CONSTRUYENDO BICENTENARIOS

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CONSTRUYENDO BICENTENARIOS. Fernando Carrión M. INDICE DE CONTENIDO. Introducción Principios Un proceso, dos expresiones Conclusiones. Introducción. Reflexiones desde el Proyecto Bicentenarios Este proceso ha sido muy rico: Tiene proyección Hace memoria y también futuro. - PowerPoint PPT Presentation

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  • CONSTRUYENDO BICENTENARIOSFernando Carrin M.

  • INDICE DE CONTENIDO

    IntroduccinPrincipiosUn proceso, dos expresionesConclusiones

  • IntroduccinReflexiones desde el Proyecto BicentenariosEste proceso ha sido muy rico: Tiene proyeccin Hace memoria y tambin futuro. Fechas que constituyen una nacin no deben conmemoraciones no deben ser.

  • IntroduccinEl momento que vive la regin de globalizacin y crisis econmica: Redefinicin del Estado (publificacin), Transformacin de la sociedad: plural, aumenta y nueva pobreza Recomposicin territorial (Ciudades y regiones)

  • 2. PrincipiosConmemoraciones como: re conocimiento en 3 dimensiones:Histrica: volver los ojos atras. Memoria, patrimonio, origen. Repensar: volver los ojos a conocer. Presente vivido. IntegracinOtredad: volver los ojos al otro. Lo plural como alteridad. Democracia de igualdad al respecto diferencia: gnero, etnia, preferencia sexual. Varias voces y miradas

  • 2. PrincipiosBicentenarios plurales:Itinerario libertarioLecturas diversasBicentenarios en construccinBicentenarios deben construirse. No al determinismo inexorable del tiempo.Bicentenarios: sentido de continuidad histrica donde el presente se diluye para la pervivencia del pasado en la prefiguracin del futuro

  • 3. Un proceso. dos expresionesDos caras de una misma moneda:Deben leerse juntos: colonizacin/descolonizacin1492, inicio conquista y colonizacin.1809, el inicio del proceso de descolonizacin.Dos conmemoraciones distintas y opuestas.Actores diferentes: Estado, sociedad Resultados Habr que ver

  • 3.1. Primera expresin: los quinientos aosEn 1992 se conmemor quinientos aos del Encuentro de dos mundos. Inicio de conquista y colonizacin espaola de Amrica Latina.Conmemoracin: una fecha (1992), un lugar (Amrica Latina-Espaa), pero mltiples actores. Mayor peso de la sociedad civil en detrimento del Estado

  • 3.1. Primera expresin: los quinientos aosActor privilegiado (Espaa) produjo polifona (varias lecturas) y pocos resultadosEspaa: (re)encuentro con ex colonias para limpiar conciencia y establecer nueva relacin comercial. Festivo y puntualVoz discordante sociedad civil: pueblos originarios en momento de agitacin social y poltica: visibilidad, organizacin, identidad. Conmemoracin Los Estados nacionales ausentes

  • 3.2. Segunda expresin: el centenarioEl ao 1909 se conmemoraron 100 aos del proceso inverso: la liberacin colonial. Momento cumbre de Constitucin de los Estados nacionales. El Estado actor centralEl peso de las capitales: macrocefaliaEl espacio pblico: entre la evocacin (Monumental), el encierro (fbrica) y la reubicacin (expulsin).

  • 3.3. Segunda expresin: el bicentenario La globalizacin con un Estado lquido y desnacionalizadoMltiples fechas y lugares en la reginBicentenarios plurales: territorio, grupos en disputa.El peso de lo local sobre lo nacional: expropiacin. No despeg por que no hubo actor social que lo reivindique: proyecto contradictorio de legitimidadCoyuntura de retorno a lo pblico, crisis y elecciones. Poca participacin social.

  • 3. El pasado vividoEn medio de transicin (2008): nueva constitucin y elecciones. Visin de soberana (nacionalismo) e integracin (bloques UNASUR).Del monumento al espectculoSegunda independencia: un discurso que no logra legitimidad y se agota. El post bicentenario: el 11 de agosto o el retorno a ultimo da de despotismo y primero de lo mismo

  • 4. ConclusinLas conmemoraciones son importantes si se las construye. Son un proyecto!Son una plataforma con sentido de proyeccin desde y hacia. De 500 aos a 200: el primero tuvo ms participacin social y menos estatal; el segundo al revs?De los 100 aos a los 200: ms local a ms nacional; del monumento al espectculoEspacio pblico, lugar de disputa: ajardinamiento (indios), planificacin (obreros) y prevencin (jvenes).Fortalecimiento del Estado soberano y de la integracin?