Construcción conocimiento con_web_2.0
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Construcción de Conocimiento con Web 2.0 Nicolas Adolfo Ramírez Pé Docente Universitario [email protected] Octubre 20 de 2011
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Construcción de Conocimiento con Web 2.0
Nicolas Adolfo Ramírez PérezDocente Universitario
Octubre 20 de 2011
http://www.slideshare.net/maribelcg/diagrama-sobre-conceptos-relacionados-con-la-web-20-2577277 Paradigmas en la construcción del Conocimiento por Maribel Cárdenas García, 2009. [Consultado en Octubre 18 de 2011].
La sociedad actual del aprendizaje hacer uso de la Web 2.0 para la construcción
del Conocimiento.
Web 2.0 significa evaluación de la Web, cambio desde el cerebro
de cada uno de los Usuarios de Internet, una Nueva reconfiguración en la
disposición de Recursos, interacción entre usuario y la conformación
de redes sociales1. .
La Web 2.0 conecta a las personas.
La Web 2.0 ofrece la posibilidad de utilizar gran cantidad de recursos de software gratuitos, disponibles desde Web para publicar informacióny conocimiento en conjunto.
Busca el cambio de actitud y predisposición hacia la investigación y el autoaprendizaje.
2. http://e-global.es/b2b-blog/2007/02/27/sobre-rss-blog-corporativos-y-otras-herramientas-web-20-en-la-empresa/Sobre RRS, blog corporativos y otras herramientas Web 2.0 en la Empresa [Consultado en Octubre 18 de 2011]
Aprendizaje y Web 2.0
Quienes interactuan se divierten
Es constructivo y genera creatividad e innovación
Cada estudiante adapta sus necesidadesa sus formas de procesar información.
Favorece y posibilita el desarrollo de la autoestima positiva.
Fomenta la curiosidad y laAutodisciplina como la
Organización de los tiempos y la gestión de cada proceso.
Se aprende a aprender
Estudiante más responsable de su aprendizaje, del ritmo y
de los tiempos dedicados a él.
3. http://www.collaborationideas.com/2010/11/recursos-y-herramientas-web-2-0-y-educacion-2-0/?lang=esRecursos y herramientas Web 2.0 y Educación 2.0. Posteado por Lorie Vela, Noviembre de 2010. [Consultado en Octubre 18 de 2011.]
Las redes sociales y la Web 2.0 handado el impulso definitivo a docentes y a
estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa y que
posibilita la interacción.
Miles de herramientas y recursos permiten compartir documentos, archivos, Tests,
actividades en grupo, experiencias pedagógicas y hacen que el Aprendizaje sea más atractivo y agradable3.
Todas estas herramientas y recursospermiten realizar simulaciones en
la red posibilitando ampliar los conocimientos con los consiguientesbeneficios de realizar las actividades
de investigación y experimentación enlos laboratorios virtuales.
