Innovar para incluir

Conocimiento y aprendizaje colectivo

Nahuel González

Presentación del portal

Mi nombre es Nahuel González, soy docente universitario e ingeniero electrónico egresado de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN Buenos Aires) y desde el 2006 trabajo en la creación de herramientas tecnológicas para la inlcusión y comunicación.

Considero que la tecnología puede ser utilizada como un medio equiparador de oportunidades, por eso, luego de 10 años de trabajo decidí apostar a un nuevo emprendimiento cuyo objetivo es superar las barreras culturales y fomentar el uso de la tecnología para la mejora

de la calidad de vida de las personas con discapacidad y adultos mayores. Es por ello, que decidí llevar adelante este proyecto: “Innovar para Incluir: conocimiento y aprendizaje colectivo”, un portal dedicado a la divulgación científica y a la formación en tecnología para la inclusión.

En el portal se puede acceder a:

·Artículos de divulgación científica llevados a un lenguajecomprensible para que todos puedan acceder al conocimiento.

·Materiales audiovisuales como videos y podcast, los cuales han sido pensados para facilitar el acceso a la información en diferentes formatos contemplando recomendaciones de accesibilidad.

·Software de descarga gratuita para Windows, Linux y Android.

·Cursos gratuitos con materiales bajo licencia de Creative Commons

-Programa de formación de tutores tecnológicos

·Cursos de bajo costo con el objeto de financiar nuevos contenidos del portal

Los materiales podrán accederse en diferentes formatos: escritos, narrados, audiovisuales, subtitulados y en lengua de señas.

El portal contempla la creación de contenidos en forma periódica no solo a cargo del equipo interdisciplinario sino también a partir de las experiencias de los diferentes usuarios, familiares y profesionales.

Los contenidos pueden ser accedidos por diferentes medios como computadoras, celulares y tablets contemplando los diferentes escenarios de interacción de los usuarios.

www.innovarparaincluir.com

Índice

La tecnología como medio equiparador de oportunidades 3

4

5

6

7

8

9

10

11Hogares accesibles: el futuro ya llegó

El uso de videojuegos en el camino de la rehabilitación

La impresión 3D: un aliado en el proceso de la rehabilitación

Sistemas de audio accesible:una herramienta para la inclusión

Las opciones de accesibilidad: una herramienta al alcance de la mano

Los switch: una herramienta para la comunicación e inclusión

Productos de apoyo: una nueva mirada en el proceso de rehabilitación

Las TICs y la comunicación aumentativa

www.innovarparaincluir.com

La tecnología como medioequiparador de oportunidades

El desarrollo pleno de una persona se encuentra defini-do entre otros factores por el contexto, y la posibilidad de desenvolverse socialmente e interactuar con otros. Si una persona posee dificultades para poder comunicarse, su de-sarrollo se verá limitado o acotado.

Las herramientas que permitan disminuir las barreras de acceso, faciliten la comunicación y permitan desarrollar nuevas habilidades interpersonales se convertirán en una ayuda para el desarrollo pleno y autónomo de una persona.

En la actualidad, el avance de la tecnología y el desarrollo de productos de apoyo posibilitan la creación de nuevas herramientas que permiten favorecer la accesibilidad, la comunicación y la autonomía.

El artículo 19 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad pone en foco el derecho a vivir de forma independiente y a ser incluido en la sociedad, garantizando el acceso a servicios de asistencia domiciliaria como así también a servicios de apoyo de la comunidad.

En ese sentido, todas aquellas herramientas que permitan disminuir las barreras de acceso, faciliten la comunicación y permitan desarrollar nuevas habilidades interpersonales se convertirán en una ayuda para el desarrollo pleno y autónomo de una persona.

No todos necesitamos lo mismo

Si pensamos en lo que una persona necesita para poder desarrollarse con plenitud, nos encontraremos con diferentes necesidades en función de los intereses de la persona, su realidad socio-económica y el contexto donde se desarrolle.

Es por esto que no hablaremos de igualar oportunidades a través del uso de la tecnología sino de equiparar, ya que cada persona requerirá diferentes apoyos para poder desarrollar su potencial.

Al pensar en las áreas de desarrollo de esa persona, podemos segmentar los productos de apoyo en grandes áreas: accesibilidad, comunicación, estimulación y autonomía. No se trata de compartimentos estancos sino de áreas vinculadas donde resulta difícil separar una de otra.

Así los productos de apoyo permitirán que una persona con discapaci-dad pueda acceder a la información, a la educación, al trabajo y al ocio.

Cada persona tendrá una necesidad diferente y es por ello que los productos de apoyo buscan ser un facilitador, comprendiendo que poseen un alcance o limitación y no siempre podrán atender en forma plena a todas las necesidades.

3

Las TICs y la comunicación aumentativa

El ser humano es un ser social por naturaleza. Antes que se desarrollarán el lenguaje formal expresábamos nuestra ideas, deseos, necesidades o sentimientos a través de gestos, expresiones, símbolos o imágenes.

Las estrategias utilizadas para facilitar la comunicación de las personas que presentan dificultades para expresarse en forma oral o escrita, cualquiera sea la causa, constituyen la base de la comunicación aumentativa (CA). Se consideran aumentativos aquellos sistemas que conforman un complemento del habla y difieren de los alternativos que la sustituyen.

La comunicación aumentativa puede ser utilizada por personas con distintos tipos de discapacidad: física, sensorial o mental y en distintas situaciones. Cada uno presenta características propias y diferente grado de complejidad. Esto repercute no solo en el tipo de herramienta, sino en los recursos con que cuenta la persona para aprender a usarlos.

El avance de la tecnología ha permitido la incorporación de nuevas herramientas que facilitan la comunicación a personas que presentan dificultades para expresarse en forma oral o escrita, cualquiera sea la causa.

4

El desarrollo de nuevas tecnologías ha permitido que muchas personas hoy cuenten con teléfonos inteligentes y tablets. A su vez, la masividad de internet ha facilitado el acceso a la información y comunicación en diferentes niveles como nunca antes se había visto.El avance de las TICs ha permitido también que hoy podamos contar con herramientas informáticas y dispositivos electrónicos que facilitan la comunicacióna personas que no pueden expresarse en forma oral. De esta manera las personas con problemas de comunicación pueden socializarse, estudiar, desarrollarse y también tener una mejor autoestima. Existen distintas alternativas tecnológicas que trabajan con CA. Por un lado podemos encontrar tableros de comunicación, como así también aplicaciones para dispositivos móviles y para PC.

-Tableros de comunicación: se trata de un dispositivo con celdas organizadas en filas y columnas a los cuales se le puede colocar plantillas con distintas temáticas. A su vez este tablero puede ser conectado a la PC y cada celda será disparadora de algún recurso multimedia.

-ManaTec: se trata de un editor de texto accesible que corre en teléfonos inteligentes. Entre sus características distintivas permite la reproducción del texto escrito a voz y el uso de frases.

-ManaTab: es un software basado en comunicación aumentativa y permite la transmisión de necesidades, como así ser un soporte para la comunicación no verbal.

Productos de apoyo: una nuevamirada en el proceso de rehabilitación

Todos los días utilizamos herramientas que nos permiten llevar adelante nuestras tareas diarias de forma simple y con el menor esfuerzo posible. Ya desde el inicio de la humanidad, aquel hombre primitivo, desarrolló un conjunto de herramientas para poder subsistir y adaptarse al medio de forma de poder alimentarse, vestirse y desarrollarse en comunidad.

Los productos de apoyo colaboran en nuestra vida cotidiana permitiendo la interacción con el medio y las personas. Hoy el avance de la tecnología ha permitido su incorporación como una herramienta en los procesos de rehabilitación y estimulación.

Los productos de apoyo, también conocidos como ayudas técnicas, son aquellas herramientas o apoyos que permiten suplir las barreras que encontramos en nuestra vida cotidiana.Existen diferentes productos de apoyo, por ejemplo, para la movilidad (silla de ruedas, autos adaptados), para el hogar (levanta persianas, control de luz, baños adaptados), para la visión (lupas, anteojos, magnificadores electrónicos), para la vestimenta (facilitadores para atarse cordones o ponerse las medias entre otros).

El avance de la tecnología ha permitido que se desarrollen nuevas ayudas técnicas entre ellos encontramos: dispositivos y software de accesibilidad y comunicación para computadoras personales, teléfonos y tablets.

Dentro de los productos orientados a accesibilidad encontramos switch o pulsadores, mouse y teclados adaptados. En relación con la comunicación se encuentran los tableros de Comunicación Aumentativa (CA), los grabadores de voz y los reproductores secuenciales entre otros.

Los familiares y profesionales tales como maestros, médicos, psicopedagogos, terapistas y fonoaudiólogos cuentan con nuevas herramientas para utilizar en su que-hacer diario.

El uso de productos de apoyo en conjunto con software de comunicación posibilita que una persona que ha sufrido, por ejemplo, un ACV o que no puede expresarse oralmente encuentre la forma de comunicarse. Cuando hablamos de comunicarnos e interactuar, nos referimos a un amplio abanico de alternativas que van desde la transmisión básica de necesidades hasta el uso de redes sociales.

El trabajo de un equipo interdisciplinario resulta vital a la hora de elegir la ayuda técnica adecuada, ya que debe ser resultado de la comprensión de las necesidades del paciente y la planificación de su tratamiento a partir de su contexto.El uso de recursos que le resulten familiares al paciente facilitará el trabajo del profesional, por eso el vínculo con la familia es sumamente importante ya que pue-den aportar cuales son los intereses y motivaciones de la persona que requiere asistencia.

5

Los switch: una herramientapara la comunicación e inclusión

A lo largo de nuestra vida llevamos adelante diferentes actividades vinculadas con la familia, el estudio, el trabajo y el ocio. Todos son aspectos que hacen al desarrollo de una persona.

En ese sentido, día a día afrontamos diferentes tipos de barreras edilicias, sociales, vinculadas con la comunicación, etc. Los productos de apoyo, también conocidos como ayudas técnicas, son aquellas herramientas que permiten suplir las barreras que encontramos en nuestra vida cotidiana.

Los switch o pulsadores adaptados brindan una nueva opción de acceso ya que permiten la interacción con una computadora o con juguetes de forma de colaborar con el desarrollo del potencial de niños, jóvenes y adultos.

6

Entre estos encontramos los switch, conocidos también como pulsadores adaptados.

Un switch es un dispositivo que se conecta a una computadora o a otro dispositivo (juguete adaptado por ejemplo) y permite realizar la acción de selección o de activación. En general en el caso de la computadora, realiza la acción del click izquierdo o selección.De acuerdo a los movimientos que pueda realizar una persona en forma voluntaria y repetitiva, existen diferentes tipos de switch que intentan atender a estas necesidades.En función del tipo de activación o acción que pueda realizar la persona encontramos: activación por mano, por pie, por pera o mentón, por soplido, mediante la cabeza, por tacto (sin ejercer fuerza) entre otros.

El switch y la computadora: podemos hacer uso de un switch para trabajar con una computadora, a través del uso de teclados en pantalla, en el caso que el usuario no tengan comprometida su comprensión lectora permitiendo así escribir, chatear, usar facebook entre otras actividades. A su vez, dentro de las opciones de comunicación los switch pueden ser utilizados con programas de comunicación para transmitir necesidades básicas, como así también con software de estimulación y juegos, permitiendo así el desarrollo de una persona en diferentes aspectos.

El switch y los juguetes adaptados: por fuera del espacio que puede brindar una computadora, encontramos la realización de actividades lúdicas a través del uso de juguetes adaptados. A través del juego los chicos aprenden, experimentan, y desarrollan nuevas habilidades. Los juguetes adaptados son aquellos juguetes que se les ha realizado alguna adaptación o modificación para su utilización por ejemplo a través de un switch o pulsador adaptado. El criterio para elegir un juguete tiene está vinculado con las posibilidades de manipulación y percepción del niño o niña, como a su vez con su interés. Una vez adaptado, el juguete debe seguir siendo atractivo e interesante para el niño.

Las opciones de accesibilidad:una herramienta al alcance de la mano

Hoy en día, existen diferentes herramientas que permiten simplificar el uso de una computadora, celular o tablet para personas con discapacidad o adultos mayores.

Comenzaremos este recorrido analizando las opciones vinculadas a computadoras (de escritorio, notebook y netbooks).

La computadora, celulares y tablets permiten acceder a la información, al entretenimiento y al trabajo. Hoy estos dispositivos cuentan con nuevasherramientas que permiten disminuir las barreras de acceso a partir de programas específicos.

En particular, Windows y otros sistemas operativos proveen herramientas para ajustar ciertas características del funcionamiento del sistema a través de las opciones de accesibilidad.Estos programas son útiles para personas que tienen dificultades para escribir mediante un teclado convencional, dificultades al usar el mouse, o poseen baja visión o ceguera.Con relación a las opciones vinculadas a la pantalla es posible modificar el tamaño de las letras, como así también cambiar el tamaño de los iconos y la resolución. Con respecto al teclado podemos configurarlo para que funcione como una “máquina de escribir”, es decir, que si mantenemos apretado el botón solo veamos una sola letra en la pantalla.

Acessibilidad en celulares y tablets

Si bien la computadora nos permite leer, navegar, chatear y acceder a diferentes contenidos, hoy en día también contamos con otros dispositivos como lo son los celulares inteligentes y las tablets. En ese sentido, el sistema operativo Android también cuenta con opciones de accesibilidad:

•Talkback: posibilita la descripción de los elementos presentes en la pantalla a partir de una voz sintetizada.

•Opciones para movilidad reducida: permite al usuario activar y manejar el teléfono o tablet a través de un elementos externo como puede ser un teclado o un switch.

•Lupa: permite hacer “zoom” o magnificar un área en particular de la pantalla como así también desplazarnos por la misma con el movimiento de dedos.

•Aumento de tipografía y contraste: esta característica permite que el texto se vea de mayor tamaño como así también se puedan diferenciar los colores de fondo y de las letras en el caso de personas que posean baja visión.

7

Sistemas de audio accesible:una herramienta para la inclusión

El desarrollo de una persona se da entre otras facto-res por su contexto, es decir, que si contamos con una sociedad realmente comprometida que bregue porque la generación de espacios inclusivos tendremos personas que puedan desenvolverse sin barreras y así acceder a la información, a la educación, al trabajo y al entretenimiento.

La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece el derecho a vivir en forma independiente y ser incluido en la sociedad.

Los sistemas de audio accesible permiten que una persona con audición disminuida pueda escuchar con claridad sin necesidad de acercarse a la fuente de audio o sonido. La legislación vigente regula la instalación de este tipo de equipamiento de forma de generar espacios inclusivos.

8

En ese sentido, la tecnología se ha convertido en un aliado posibilitando generar herramientas que permiten disminuir las barreras de acceso, edilicias, comunicacionales, cognitivas, sociales, etc.

En el caso de las personas con audición disminuida o hipoacusia, se cuenta con los sistemas de audio accesible que posibilitan escuchar con claridad sin necesidad de acercarse a la fuente de sonido (un parlante por ejemplo).

Los sistemas de audio accesible (también conocidos como sistemas de aro magnético) están pensados para mejorar la calidad de audición de personas con discapacidad, brindando un recinto accesible donde no se presenten barreras de comunicación auditiva para hipoacúsicos.

Este sistema permite anular el ruido ambiente y amplificar la información que se desea escuchar.Para que esto funcione la persona debe contar con un audífono comercial que posea el modo bobina telefónica (Bobina T).

Un audífono es un dispositivo que se utiliza para amplificar el sonido y su uso requiere de una calibración para cada persona en función de su audiometría.

La instalación del sistema es rápida y solo requiere de algunas horas de trabajo, sus características variarán de acuerdo a la forma del lugar donde se instale (rectangular, circular, etc).

Luego de la instalación se coloca una señalización adecuada para que las personas que asistan adecuen su audífono. Este sistema puede ser instalado en cualquier recinto, ya sea salones de actos, cines, teatros, universidades como hogares particulares. El sonido captado puede provenir de una radio, un televisor, un equipo de música, un celular o una consola de audio.

La impresión 3D: un aliado en el proceso de la rehabilitación

Todos los días utilizamos herramientas que nos permiten llevar adelante nuestras tareas diarias de forma simple y con el menor esfuerzo posible. Ya desde el inicio de la humanidad, aquel hombre primitivo, desarrolló un conjunto de herramientas para poder subsistir y adaptarse al medio de forma de poder alimentarse, vestirse y desarrollarse en comunidad. Los productos de apoyo, también conocidos como ayudas técnicas, son aquellas herramientas o apoyos que permiten suplir las barreras que encontramos en nuestra vida cotidiana.

Los productos de apoyo colaboran en nuestra vida cotidiana permitiendo la interacción con el medio y las personas. La impresión 3D permite el desarrollo de nuevos productos de apoyo personalizados facilitando así su incorporación en el proceso de la rehabilitación.

En la última década han surgido diferentes desarrollos que posibilitan la mejora de la calidad de vida de las personas. En ese sentido, la impresión 3D es la técnica de fabricación que más ha crecido en el último tiempo permitiendo que muchas personas puedan fácilmente diseñar nuevos modelos, piezas y herramientas.

Hoy en día, está tecnología se encuentra presente en diferentes áreas como el diseño industrial, medicina e ingeniería entre otras, permitiendo así desarrollar productos de apoyo, como así también modelos de órganos, piezas para robótica hasta llegar al punto de imprimir las piezas de nuestra propia impresora. La aplicación de la impresión 3D permite obtener modelos de bajo costo y personalizados, permitiendo así contar con ayudas que pueden perfeccionarse con el tiempo, por ejemplo, a medida que un niño crece o en función dediferentes vicisitudes o contextos.

El emergente de esta tecnología ha permitido diseñar piezas tales como manos, brazos articulados y facilitadores de la vida cotidiana por ejemplo para vestirse, comer, etc. El uso de la impresión 3D combinado con las tecnologías de la información, permite personalizar diferentes productos de apoyo como son los switch o pulsadores adaptados, mouse y teclado adaptados, entre otros.De esta forma, encontramos valvas, complementos y otras ayudas que pueden diseñarse y evaluarse a bajo costo y con diferentes materiales.

Es importante destacar que esta técnica de fabricación requiere de un proceso de ajuste iterativo donde participe el paciente, la familia y los diferentes profesionales que lo asisten de forma de obtener la mejor alternativa para cada persona.

9

El uso de videojuegos enel camino de la rehabilitación

El juego es una actividad que atraviesa la vida de un niño y es la forma que interactúa con el mundo. En la vida adulta vamos perdiendo la capacidad de jugar y en ese sentido, perdemos la capacidad de distendernos, ser creativos y libres en nuestras acciones.Un videojuego es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan y deben cumplir con un objetivo. Este tipo de juegos poseen dispositivos de entrada y de salida que permiten la interacción de la persona con el juego.

El juego es fundamental en la vida, nos permite ser creativos y distendernos. El uso de los videojuegos ha alcanzado nuevas áreas por fuera del entretenimiento y comienza a utilizarse para entrenamiento, simulación y rehabilitación.

10

Por ejemplo, dentro de los dispositivos de entrada encontramos, joysticks, gamepads, pantallas táctiles y hasta el mismo cuerpo. Con relación a los dispositivos de salida, puede ser una pantalla, parlantes, un proyector, dispositivos de vibración, etc.

En la actualidad existen diferentes plataformas de uso, es decir, disponemos de juegos para computadoras, para celulares o tablets como así también consolas autónomas como la XBOX, Kinect o la Wii. A las plataformas podemos sumarles lasinterfaces adaptadas que permiten la misma interacción a personas con movimientos muy acotados, estas interfaces pueden utilizarse en PC, celulares y tablets.

Si bien siempre los videojuegos han sidocontroversiales, podemos distinguir efectos positivos en el uso de los mismos, como ser la mejora de la coordinación viso-motora, el desarrollo de habilidades de cooperación y resolución de problemas, como así también la atención y selección de información relevante.

En el caso de los adultos, los videojuegos pueden funcionar como un liberador de estrés contribuyendo a su estado de ánimo. Hoy en día, los videojuegos no son solo utilizados en el entretenimiento sino como herramientas en otras áreas profesionales, los encontramos presentes como herramientas de simulación en áreas militares, en la aeronáutica como así también en la medicina.

Un área que ha comenzado a utilizar los videojuegos como herramienta en el que-hacer profesional es el área de rehabilitación. En la actualidad, disponemos de recursos que permiten trabajar la rehabilitación cognitiva y motriz permitiendo mejorar: la motricidad fina, la atención, la interpretación y anticipación y la toma de decisiones

Todas estas habilidades favorecen la autonomía y la independencia del usuario.

Hogares accesibles: el futuro ya llegó

En la actualidad, la tecnología nos permite mejorar nuestra calidad de vida y en particular las características de nuestro hogar, por ejemplo, podemos controlar la temperatura de nuestra casa, detectar si se produjo una falla eléctrica, un incendio o una pérdida de gas.

Cada día se desarrollan nuevas soluciones capaces de brindar nuevas funcionalidades a los objetos de la vida cotidiana, desde hace un tiempo se ha comenzado a hablar de “IoT”, correspondiente al concepto de “Internet of things” o internet de las cosas, es decir, poder conectar diferentes dispositivos de nuestro hogar enforma inteligente y cooperativa. Dentro de una casa inteligente podemos distinguir dos aspectos, uno arquitectónico y el otro tecnológico. Desde el punto de vista arquitectónico, existen diferentes recomendaciones a tener en cuenta para que un hogar pueda ser utilizado por cualquier persona y que esta no encuentre obstáculos en su vida diaria.

Hoy en día, la tecnología nos permite mejorar nuestra calidad de vida y en particular las características de nuestro hogar. En este capítulo, conoceremos diferentes productos de apoyo orientados a facilitar el acceso y el control de nuestra casa.

11

En ese sentido encontramos la utilización de espacios distribuidores amplios de forma de poder llegar con facilidad a los diferentes ambientes, pasillos y puertas adecuadas para simplificar el paso, iluminación con interruptores al alcance de la mano, al igual que la posición de los enchufes, entre otras recomendaciones.

Desde el punto de vista tecnológico, podemos pensar en luces con detector de presencia para simplificar el encendido y el apagado de las mismas, controles de temperatura con letras de gran tamaño y acceso simplificado para sumanejo, entre otras herramientas.

El artículo 19 de la convención sobre los derechos de la personas con discapacidad pone el foco en la autodeterminación y la vida independiente, para lograr que una persona con discapacidad pueda ejercer su derecho, se requiere del desarrollo de soluciones tecnológicas que faciliten su desarrollo y autonomía.

Ahora bien, retomando el concepto de “IoT”, se debe pensar la utilización de los diferentes elementos desde el punto de vista del usuario. En el caso de personas con discapacidad, podemos evaluar diferentes productos de apoyo que se complementan con las buenas prácticas previamente mencionadas. Si pensamos en las diferentes formas de acceso podemos destacar los siguientes controles: control por switch, con los ojos, mediante la voz y hoy también comenzando a desarrollarse el control con ondas cerebrales.

www.innovarparaincluir.com