1 C. G. Bruce y los asaltos al Everest2 Joseph Hackin y su misión en Afganistán3 Paul Pelliot y el arte búdico4 Howard Carter y el descubrimiento de la tumba de Tutankhamon5 Charles Leonard Woolley y la ciudad de Ur6 Francisco Iglesias y su proyecto de expedición científica al Amazonas7 T. A. Joyce y la cultura Maya8 Hugo Obermaier y las cuevas de Altamira9 Leo Frobenius y las culturas africanas

plano de la exposición

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EXPLORADORES

Conferencias sobre exploradores y arqueología en la Residencia de Estudiantes

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Esta guía está dividida en nueve bloques que corresponden a cada uno de los protagonistasde la exposición Viajeros por el conocimiento, dedicada a rememorar las conferencias queestos arqueólogos, etnólogos o exploradores ofrecieron en la Residencia de Estudiantes entre1924 y 1936.

Cinco expediciones están dedicadas a la arqueología (Howard Carter y el descubrimiento dela tumba de Tutankhamon; Charles Leonard Woolley y la ciudad de Ur; Paul Pelliot y el artebúdico; Joseph Hackin y su misión en Afganistán, y Thomas A. Joyce y la cultura maya); unaa la prehistoria (Hugo Obermaier y las cuevas de Altamira); una a los grandes retos geográ-ficos (Charles G. Bruce y sus asaltos al Everest), y dos a la antropología (Leo Frobenius y lasculturas africanas, y Francisco Iglesias y su proyecto de expedición científica al Amazonas).

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El general británico Charles Granville Bruce (1866- 1939) fue ellíder de la segunda y la tercera expedición británica al monteEverest, llevadas a cabo en 1922 y 1924. La de 1922 fue el pri-mer intento de ascensión a la montaña más alta de la Tierra, enla que se utilizó por primera vez oxígeno en altura y se superaronlos 8.300 metros.

En 1926 Bruce vino a la Residencia de Estudiantes para ofreceruna conferencia a la que asistieron los Reyes.

2. Par de címbalos tibetanos, 1922.38 cm (diámetro) x 4 cm (profundidad)

Explica por qué crees que los sherpa firmaban con suhuella digital. (Ver imagen 1).

Describe la función que crees que tenían estos címbalostibetanos de la muestra de Charles G. Bruce sobreexpediciones al Everest. (Ver imagen 2).

1. Huellas digitales de los sherpa paracomprobar la remuneración del trabajo.Expedición al Everest, China, 1921

Programa de la película Climbing MountEverest, 1922

C. G. Brucey los asaltos al Everest actividades

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Joseph Hackiny su misión en Afganistán

El arqueólogo francés Joseph Hackin (1886-1941) lideró laimportante Delegación Arqueológica Francesa en Afganistán,que, a partir de 1924, se encargó de realizar las primeras exca-vaciones en los yacimientos de Hadda, Ghazna y en el entorno delos budas gigantes de Bamiyán.

Hackin pronunció dos conferencias ilustradas con proyecciones enla Residencia de Estudiantes en 1928.

actividades

¿Qué altura crees que tendrían estos budas gigantes?

¿Puedes compararlos con algún edificio, monumento oescultura que conozcas?

Cabeza de budaen estuco del monasteriode Tapa-Kalan, Hadda,

Afganistán, siglos III-IV

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Paul Pellioty el arte búdico

El arqueólogo y sinólogo (especialista en China) francés PaulPelliot (1878-1945) condujo en 1906, a la edad de 28 años, unamisión arqueológica al Turkestán chino. Su notoriedad científicaaumentó cuando llegó a las cuevas de los Mil Budas, enDunhuang, y accedió a una cámara secreta donde encontrómanuscritos reveladores para el estudio de las religiones, las len-guas y el arte de la Alta Edad Media.

En 1928, Pelliot pronunció en la Residencia de Estudiantes dosconferencias.

actividades

Recuerda los valiosos manuscritos que encontró PaulPelliot durante las excavaciones en Dunhuang y buscahallazgos de manuscritos encontrados por el mundo.

¿Qué es un manuscrito? Según las conclusiones dePelliot, los manuscritos sin orden aparente, parecíanhaber sido guardados por emergencia. Si tuvieras queguardar algo para que fuera preservado y pudiese serencontrado en el futuro, ¿qué guardarías y por qué?

Cueva 16,de las Cuevasde los Mil Budas

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Howard Cartery el descubrimiento de la tumba de Tutankhamon

El arqueólogo y egiptólogo británico Howard Carter (1874-1939), célebre por haber descubierto junto a lord Carnarvon en1922 la tumba de Tutankhamon en el valle de los Reyes, fue invi-tado a la Residencia de Estudiantes en 1924, para impartir variasconferencias. Las diapositivas y la película con las que las ilustró,y que después regaló a la Residencia, despertaron tal interés quese divulgaron por 67 centros de España y algunos deLatinoamérica.

En 1928, Carter volvió a la Residencia de Estudiantes.

Marca con una “x” las piezas egipcias de la exposi-ción. (Ver imágenes abajo a la izquierda).

Haz una lista de otros objetos que recuerdes. ¿Paraqué crees que estaban numerados?

Howard Carter junto a la tumbade Tutankhamon

actividades

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Charles Leonard Woolleyy la ciudad de Ur

El arqueólogo británico Charles Leonard Woolley (1880-1960)dirigió la expedición que descubrió en 1927 la bíblica ciudad deUr en Mesopotamia, actual Irak. El hallazgo del cementerio real,datado hacia el año 2700 a.C., se considera una de las principa-les revelaciones arqueológicas del siglo XX.

En 1929 Woolley impartió su conferencia la Residencia deEstudiantes.

actividad

Señala las diferencias que existen entre una pirámidey un zigurat.

C. Leonard Woolleydesenterrando una pieza

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Francisco Iglesiasy su proyecto de expedición científica al Amazonas

El capitán de ingenieros, piloto y observador de aeroplanosFrancisco Iglesias Brage (1900-1973) impartió una conferenciaen la Residencia de Estudiantes en 1931 sobre el proyecto deexpedición al Amazonas.

Su objeto era el estudio de la naturaleza de la región, su hidro-grafía y topografía, las enfermedades tropicales y la realizaciónde trabajos etnográficos y antropológicos.

Selecciona la opción correcta en cada caso:

Hidrografía, estudio de:

a) las montañas b) los ríosc) los dulces d) las corrientes

Topografía, estudio de:

a) los valles b) los toposc) los ríos d) la superficie

Señala cuál es el río más largo del mundo:

a) Nilo b) Amazonas c) Tajo d) Volga

¿Sabes cuánto mide? ¿Qué países atraviesa?

Mapa de las regiones de investigación y marcha de la expedición Iglesias, de «Expedición Iglesias. Proyectos y presupuestos», 1932.32,5 x 61,5 cm. Residencia de Estudiantes, Madrid

actividades

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T. A. Joycey la cultura maya

Thomas Athol Joyce (1878-1942) fue uno de los arqueólogos bri-tánicos pioneros en el estudio de la cultura maya en las primerasdécadas del siglo XX. Entre 1925 y 1931 fue el encargado de lasexpediciones que el Museo Británico realizó a las ruinas mayas deHonduras Británica, hoy Belice, y, mediante cerámicas, relieves ypinturas, aportó algunos de los argumentos más sólidos en favorde la tesis del origen asiático del arte maya.

En 1927, Joyce fue invitado a la Residencia de Estudiantes.

¿Para qué crees que sirve el cuaderno de notas en unaexpedición?

Localiza en el mapa de México la Península de Yu-catán, en la que se encuentran numerosos yacimientosmayas.

Cuaderno de notas de T. A. Joyce. Cortesía del Patronato del British Museum

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actividades

1. Vaso maya con escena cortesana. Arcilla, 17,3 cm (altura) x 12,1 cm (diámetro) 2. Vasomaya con escena mitológica, s. l. Arcilla, 14,5 (altura) x 11,6 cm (diámetro boca) 3. Vasomaya con decoración geométrica y glífica. Arcilla polícroma, 24 (altura) x 18 cm (diámetro)

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Hugo Obermaiery las cuevas de Altamira

El prehistoriador alemán Hugo Obermaier (1877-1946) vino en1909 a España, donde estudió la geología del Cuaternario, asícomo las cavernas de Cantabria. Entre los resultados de sus inves-tigaciones destaca su monografía El hombre fósil, editada por laJunta para Ampliación de Estudios en 1916, que constituye la pri-mera gran síntesis del siglo XX de la Prehistoria hispana y europea.

Obermaier fue invitado en varias ocasiones a presentar en laResidencia de Estudiantes las teorías recogidas en su obra, en1925, 1929 y 1930.

¿Qué animal te parece que está representado en ladecoración del omóplato? (Ver imagen).

Enumera los materiales que crees que se utilizaronpara realizar las pinturas de las cuevas de Altamira.

Omóplato decorado con figurasde animales, del Magdaleniense

Inferior, hacia 16500-14000 a.C.

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Leo Frobeniusy las culturas africanas

El etnólogo y arqueólogo alemán Leo Frobenius (1873-1938) fueuno de los primeros europeos en reconocer el valor histórico delas culturas africanas. Interesado en África, estudió la vida, cos-tumbres y cultura de los pueblos africanos, de los que recopilómás de 12.000 fotografías, grabados y piezas, además de unacompleta biblioteca.

Frobenius impartió tres conferencias en la Residencia deEstudiantes en 1924.

Diseña un cuchillo arrojadizo. No olvides describir sutamaño y los materiales que utilizarías para su cons-trucción.

Compáralo con los de la muestra de Leo Frobenius.¿Qué diferencias y semejanzas encuentras?

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

1. Cuchillo arrojadizo. África, siglo XIX.Hierro y cuerda de rafia, 52 x 39 cm.2. Cuchillo arrojadizo. Congo, siglo XIX.Hierro y fibra vegetal, 45,5 x 31 cm.

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actividades

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actividad > Elige la expedición que más te haya gustado y resume en la tabla sus datos. Escribe qué es lo que más te ha llamado la atención y explica por qué.

después de visitar la exposición

PERSONAJE EXPEDICIÓN TUS COMENTARIOS

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actividad > Sobre esta línea del tiempo, marca con una cruz cuándo hicieron estos viajeros sus descubrimientos y con un círculo cuándo lo presentaron en la Residencia deEstudiantes. Puedes utilizar la información del catálogo y de la exposición virtual que encontrarás en la siguiente dirección web: http://www.residencia.csic.es/viajeros/presentacion/index.htm

después de visitar la exposición

1906 1909 1922 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931

a 1909 a 1920

Leo Frobenius y las culturas africanas

Hugo Obermaier y las cuevas de Altamira

T. A. Joyce y la cultura maya

Francisco Iglesias y su proyecto de expedición científica al Amazonas

Charles Leonard Woolley y la ciudad de Ur

Howard Carter y el descubrimiento de la tumba de Tutankhamon

Paul Pelliot y el arte búdico

Joseph Hackin y su misión en Afganistán

C. G. Bruce y los asaltos al Everest

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