Conejo

Miami-Dade County Public Schools 36 www.dadeschools.net

EDUCANDO A SU HIJO PARAQUE APRENDA TODA LA VIDA

Mucho antes de que su hijo vaya a la

escuela, usted puede empezar a

prepararlo. A continuacin unos cuan-

tos consejos y actividades que puede

llevar a cabo con su beb, prvulo o

preescolar.

Ms que cualquier cosa en el mundo,los nios necesitan saber que son queridos. Dele a su hijo mucho cario,abrcelo, bselo y acarcielo.

Lea sobre lo que usted puede esperarde su hijo durante las diferentes etapasen trminos de lenguaje, desarrollo fsico y conducta.

Alimente a su hijo con comidas saludables y alimenticias. Evite darlebebidas de frutas azucaradas, refrescos,caramelos y comidas rpidas.

Lale a su hijo diariamente, inclusoaunque sea un beb. Vaya a la biblioteca y saque libros adecuados a la edad del nio. No importa en quidioma est leyendo. Mientras usted lee, hgale preguntas a su hijo sobre el cuento y los dibujos.

Apague la televisin! Establezcalmites sobre el tiempo que su hijopuede mirar la televisin. No permitaque su beb o nio pequeo vea programas de televisin o pelculas de violencia.

Cuando su hijo empiece a hablar, ustedpuede empezar a desarrollar juegos conlas letras y los nmeros, utilizando elalfabeto y juguetes con nmeros.

Mantenga una rutina en casa, conhorarios regulares para comer y dormir.Ayude a su hijo a prepararse paradormir con una rutina de lectura, cari-cias, o escuchando una msica suave.

Establezca lmites razonables para suhijo y sea constante en su aplicacin.Evite las nalgadas y los castigos corporales.

Estimule a su hijo para que sea curiosoy conozca sobre el mundo. Llvelo depaseo y hablen sobre lo que ven. Visiteterrenos de juego con equipos disea-dos para su edad. Incluso cuando esthaciendo sus diligencias, como ir alsupermercado, explique lo que ven y loque estn haciendo. Cuando l o ellasean lo suficiente mayores para hablar,estimlelo/a para que hable sobre elmundo que les rodea.

Pre-Kinder

Para saber ms sobre cmo preparar a su hijo para el kindergarteny para informarse sobre programas de preescolar:

Llame a la lnea telefnica Parent Hotline at Teach More/Love More, por el1-800-631-8111 o visite el sitio web www.teachmorelovemore.com. Esta organizacines un caudal de informacin sobre la atencin a los nios pequeos y para encontrarservicios para necesidades especiales.

Llame a la Divisin de Educacin de Niez Temprana (Division of Early ChildhoodEducation) por el 305-995-7632 o visite el sitio web en http://earlychildhood.dade-schools.net. Esta oficina tiene un folleto para los padres impreso en ingls, espaol ycrole titulado Transicin al Kindergarten (Transition to Kindergarten).

www.educationfund.org 37 The Education Fund

LO QUE SU HIJO DEBEESTAR APRENDIENDO EN LAESCUELA PRIMARIACada nio en el estado de la Floridadeber estar aprendiendo las mismascosas en los mismos grados. A contin-uacin se detallan algunas de las apti-tudes importantes descritas en los estn-dares del estado de la Florida que su hijodebe estar aprendiendo en la escuela,desde kindergarten hasta el quinto grado:

Leer por s solo durante un perodosostenido. Escribir historias, poemas,cartas y reportes sencillos utilizando la gramtica correcta. Corregir sus propiosescritos, ortografa, gramtica y pun-tuacin. Leer libros, revistas e historias yser capaces de explicar lo que han ledo. Hacer presentaciones orales efectivas. Escuchar y entender historias, canciones ypoemas. Utilizar organizadores grficosy otras estrategias para tomar notas. Aprender a interpretar mapas, grficas y tablas. Realizar trabajos manuales enla escuela, tales como crear modelos sencillos, cuadros, libros y experimen-toscientficos. Aprender a aplicar lasmatemticas en su vida diaria. Estudiarsobre otros pases. Estudiar la historiade la Florida y Estados Unidos. Comprender la estructura bsica del gob-ierno de Estados Unidos. Comprender laimportancia de la educacin moral y cvi-ca. Utilizar una computadora pararealizar las tareas de escritura.

Usted recibir dos tipos dereportes escritos sobre los progresos de su hijo en laescuela. Estos incluyen:

1. La tarjeta de reporte de su hijo, queusted recibir cada nueve semanas. Latarjeta de reporte incluye calificaciones deA-F para los diferentes temas que suhijo est aprendiendo y para la conducta,los nmeros 1-3 para los esfuerzos desu hijo en cada tema, e informacin sobrela asistencia. En la parte inferior de la tar-jeta de reporte del mes de junio seencuentra la calificacin de lectura Lexile,que proporciona informacin sobre loslibros que su hijo debera leer.

2. Reportes de calificaciones individ-uales de su hijo en tareas o pruebas

estandarizadas, tales como el FCAT. Cadaprograma de pruebas proporciona un tipodiferente de reporte individual. Losreportes de calificaciones de pruebas queusted recibir brindan informacin sobrelas calificaciones y sobre los progresos desu hijo.

Los tipos ms comunes de reportes depruebas: 1) Describen cmo se est desar-rollando su hijo en ciertos temas en com-paracin con otros alumnos que hicieronel mismo examen (tales como la pruebade norma referenciada o NRT); y 2) pro-porcionan informacin sobre elrendimiento de su hijo en comparacincon una expectativa estndar o nivel degrado. Por ejemplo, el reporte del FCAT lepermitir a usted saber si su hijo est sat-isfaciendo los Estndares del Estado de laFlorida y si l o ella estn progresando deao en ao. Los reportes de pruebas indi-viduales estn generalmente disponiblesocho semanas despus de hecha la prue-ba y es la escuela del estudiante quien losproporciona a los padres.

MI HIJO EST LISTO PARAMAYORES RETOS EN SU TRABAJO ESCOLARSi usted considera que su hijo est listopara un trabajo acadmico de mayor nivelo que disfrutara de actividades acadmi-cas antes o despus del horario escolar,pregntele al director de la escuela sobrelos Programas Acadmicos Avanzadosdisponibles en su escuela. Usted puedeinformarse ms en la seccin ParaTODOS los padres, en el acpite Siusted considera que su hijo necesita unPrograma Especial.

QU SUCEDE SI MI HIJO ESRETENIDO EN EL TERCERGRADO?Usted pudiera disgustarse al saber que suhijo no ser promovido al cuarto grado.Debido a un reciente cambio en la leyestatal, las escuelas pudieran no pro-mover ms automticamente a los alum-nos de tercer grado a cuarto grado si seubican en el Nivel 1 en las pruebas de

lectura FCAT. Esta ley no tiene como objetivo castigarle a usted o a su hijo; porel contrario, est encaminada a propor-cionarle a su hijo las habilidades de lec-tura que l o ella necesitan para realizarprogresos adecuados en la escuela.

Si a usted le informan que su hijo no serpromovido, es importante que se entre-viste con el maestro para saber exacta-mente qu habilidades de lectura su hijono domina y qu har la escuela paraayudar a que su hijo las aprenda.

En algunos casos, a un nio que recibeuna calificacin de Nivel 1 en la porcinde Lectura SSS del FCAT se le permitepasar al cuarto grado. Entre esos casosestn:

Alumnos con Coeficiente en InglsLimitado que tienen menos de dos aosde instruccin en un Programa ESOL.

Alumnos con deficiencias cuyo (IEP (Plande Educacin Individual) indica que laparticipacin en los programas deexmenes estatales no es la apropiada.

Alumnos con deficiencias que satisfacentodos estos criterios: 1) participaron en elFCAT; 2) tienen un plan IEP o una Seccin504 que refleja que ellos recibieron unplan remedial de lectura intensivodurante ms de dos aos; 3) todavasiguen demostrando una deficiencia en lalectura; y 4) fueron previamenteretenidos en kindergarten o en los gra-dos 1o, 2o, o 3o.

Alumnos de 3o grado que recibieron unainstruccin remedial intensiva en lecturadurante dos aos o ms pero quetodava tienen una deficiencia en la lec-tura y que fueron previamente retenidosen kindergarten, grados 1o, 2o, o 3o porun total de dos aos.

Alumnos que demostraron, a travs desu expediente de estudiante, que estnleyendo en su nivel de grado demostran-do dominio de los estndares de laFlorida en lectura igual a por lo menosun rendimiento del Nivel 2 en el FCAT.

Alumnos que demostraron un nivelaceptable de rendimiento en una pruebaalternativa estandarizada de lectura apro-bada por la Junta Estatal de Educacin.

Asegrese de hablar con su maestro endetalle sobre la situacin especfica de suhijo y, si fuere apropiado, con el encar-gado de Lectura de su escuela.

Escuela Primaria

Exmenes estandarizados que su hijo tomar en la Escuela Primaria en 2003-04

NOMBRE Y MES DEL EXAMEN

Diagnstico-Perfil de Logros en el Aprendizaje (LAP-D)Septiembre

Prueba Deveraux de Infancia TempranaSeptiembre

Sistema Uniforme de Pruebas para laAptitud Escolar (SRUSS) (School Readiness Uniform Screening System)Inventario Revisado de Pruebas Tempranas(ESI-R) (Early Screening Inventory Revised)Sistema de Muestras de Trabajos (WSS) Septiembre- Octubre

SRI (Inventario de Lectura Escolar)

Primavera (u otoo para los alumnos queno pasaron el SRI la primavera anterior)

SAT-9 Examen de Logros Stanford, NovenaEdicin, Lectura y Matemticas (StanfordAchievement Test Ninth Edition, Readingand MathematicsMarzo

Examen Alternativo de Promocin para el 3o Grado, LecturaSeptiembre

FCAT Examen Completo de Evaluacinde la Florida (Florida ComprehensiveAssessment Test)NRT (Prueba de Norma Referenciada,Lectura y MatemticasSSS (Exmenes Estandarizados de laFlorida), Lectura, Matemticas y CienciasMarzo

FCAT EscrituraFebrero

NAEP (Examen Nacional de ProgresoEducacional)

PROPSITO DEL EXAMEN

Este instrumento de diagnstico examina las habilidadesmotoras, cognoscitivas, del lenguaje y de movimiento.

Esta prueba proporciona un perfil social/emocional del alumno.

Estas pruebas evalan la aptitud de un alumno para la escuela.Miden las habilidades del habla, lenguaje, pensamientomatemtico, desarrollo fsico, visual, motor y de comprensin.

Esta prueba ayuda a los maestros a seleccionar materiales delectura apropiados para sus alumnos. Las pruebas se reportancomo calificaciones Lexile.

Este examen es una prueba de opcin mltiple que comparalas calificaciones de los estudiantes de la Florida con las delresto de los estudiantes de Estados Unidos.

Los alumnos pasan una prueba de Comprensin de Lectura yuna subprueba de Solucin de Problemas de Matemticas

Los alumnos elegibles del 3o grado retenidos que reciben unacalificacin del 51 por ciento o ms alta en la prueba deLectura SAT-9 son elegibles para su promocin al 4 grado

El FCAT consiste de varias pruebas en lectura, matemticas yciencias. Una parte de las pruebas del FCAT en lectura ymatemticas compara los resultados de los estudiantes de laFlorida con los alumnos del resto del pas (NRT). Los otrosexmenes miden el nivel que estn alcanzado los estudiantessegn los estndares del Estado de la Florida (SSS) en lectura,matemticas y ciencias.

En el FCAT de escritura, a los alumnos de 4o grado se les pideque escriban, para explicar o relatar una historia. Los alumnostienen 45 minutos para planificar y producir una respuestaescrita a un tpico o tarea asignada.

Las pruebas NAEP son pruebas de tiempo sobre temas selectos(por ejemplo, ingls, matemticas, lectura, ciencias, escritura, his-toria de Estados Unidos, geografa, cvica y artes). Estn dis-eadas para evaluar y reportar el progreso estudiantil en todo elpas. No se proporcionan reportes individuales de los alumnos.

GRADOS EXAMINADOS

Pre-K

Pre-K

K

1 5

2

Elegible para alumnos de 3o grado retenidos

3-5(para Lectura yMatemticas)

5(solamente Ciencias)

4

Escuelas y grados selectos


Escuela Intermedia


LO QUE SU HIJO DEBEESTAR APRENDIENDO EN LAESCUELA INTERMEDIA

Cada nio en el estado de la Florida debeestar aprendiendo las mismas cosas enlos mismos grados. Estas son algunashabilidades importantes destacadas porlos estndares del estado de la Floridaque su hijo debe estar aprendiendo en laescuela entre los grados sexto y octavo:

Leer de manera independiente duranteun perodo sostenido. Leer y compren-der diferentes tipos de libros e historias,entre ellas novelas, temas reales, obras deteatro y poesa. Escribir reportes y otrosdocumentos utilizando gramtica y pun-tuacin correctas. Llevar a cabo investi-gaciones sobre temas asignados. Hacerpresentaciones orales efectivas Utilizarorganizadores grficos y otras estrategiasde toma de notas. Organizar los traba-jos y tareas escolares; mantener rcordsde las tareas. Estudiar para las pruebas. Comprender las reglas del idioma inglsy aplicarlas en la escritura. Utilizarnmeros enteros, fracciones, decimales,porcentajes, y otros tipos de expresionesnumricas en matemticas. Utilizar clculos para resolver problemas dematemticas que estn relacionados consituaciones en la vida real. Comprenderlgebra bsica y conceptos de geometra. Realizar problemas de matemticas queinvolucren formas bi y tridimensionales. Comprender las reglas bsicas de la cien-cia fsica y biolgica. Llevar a caboexperimentos cientficos en clase. Resolver problemas cientficos utilizandoprocesos cientficos. Estudiar la historiade la Florida, la nacin, y el mundo,incluyendo los grupos tnicos y culturalesimportantes. Comprender la estructuradel gobierno de Estados Unidos y los prin-cipios de la democracia estadounidense. Comprender el papel del ciudadano en lademocracia estadounidense. Desarrollarun conocimiento bsico de los sistemaseconmicos. Utilizar mapas y escribirreportes sobre la geografa del mundo. Utilizar una computadora para escribir unreporte, crear un grfico, y confeccionaruna tabla.

Usted recibir dos tipos dereportes escritos sobre el progreso de su hijo en laescuela. Estos incluyen:

1. La tarjeta de reporte de su hijo, queusted recibir cada nueve semanas. Latarjeta de reporte incluye calificaciones deA-F para los diferentes temas que suhijo est aprendiendo y para la conducta,los nmeros 1-3 para los esfuerzos desu hijo en cada tema, e informacin sobrela asistencia. En la parte inferior de la tarjeta de reporte del mes de junio seencuentra la calificacin de lectura Lexile,que proporciona informacin sobre loslibros que su hijo debera leer.

2. Reportes de calificaciones individ-uales de su hijo en tareas o pruebasestandarizadas, tales como el FCAT. Cadaprograma de pruebas proporciona un tipodiferente de reporte individual. Losreportes de calificaciones de pruebas queusted recibir brindan informacin sobrelas calificaciones y sobre los progresos desu hijo.

Los tipos ms comunes de reportes depruebas: 1) Describen cmo se est desarrollando su hijo en ciertos temas encomparacin con otros alumnos quehicieron el mismo examen (tales como laprueba de norma referenciada o NRT);y 2) proporcionan informacin sobre elrendimiento de su hijo en comparacincon una expectativa estndar o nivel degrado. Por ejemplo, el reporte del FCAT lepermitir a usted saber si su hijo est satisfaciendo los Estndares del Estado dela Florida y si l o ella estn progresandode ao en ao. Los reportes de pruebasindividuales estn generalmentedisponibles ocho semanas despus dehecha la prueba y es la escuela del estu-diante quien los proporciona a los padres.

MI HIJO EST LISTO PARACLASES MS ADELANTADASHay clases avanzadas disponibles paralos alumnos de la escuela secundaria enlos grados sexto, sptimo y octavo. Estasclases, que se brindan en los temas delenguas extranjeras, artes del lenguaje,matemticas, ciencias y estudios sociales,proporcionan a los alumnos un curriculumms riguroso y detallado. Si bien no haycalificaciones extra para las clases avanzadas, los alumnos matriculados enestos cursos son preparados para clasesde honores en el nivel de secundaria. Lamatrcula en estas clases se basa en larecomendacin del maestro/consejero o asolicitud del padre y aprobacin de laescuela.CLASES EN LNEA A TRAVSDE LA ESCUELA VIRTUAL DELA FLORIDALos alumnos que reciben su educacin enel hogar, estn imposibilitados de acudir ala escuela, o desean recibir cursos adicionales adems de sus programasescolares regulares pueden tomar cursosen lnea a travs de la Escuela Virtual dela Florida (http://www.flvs.net).Para mayor informacin, llame al 407-317-3326 o visite en lneahttp://www.flvs.net.


LO QUE SU HIJO DEBEESTAR APRENDIENDO EN LAESCUELA SECUNDARIA

Cada nio en el estado de la Florida debeaprender las mismas cosas en los mismosgrados. Estas son algunas habilidadesimportantes destacadas por los estn-dares del estado de la Florida que su hijodebe estar aprendiendo en la escuelaentre los grados 9o y 12o:

Leer y analizar tipos de literatura cadavez ms complejos Llevar a cabo inves-tigaciones en toda una variedad defuentes. Escribir composiciones y otrostrabajos con facilidad, utilizando gramti-ca, puntuacin y ortografa correctas. Hacer presentaciones orales efectivas. Utilizar lgebra y geometra para resolverproblemas de matemticas. Comprendery ser capaz de utilizar anlisis de datos. Comprender los principios bsicos de lateora atmica Comprender laspropiedades de la materia, energa, fuerzay movimiento. Comprender cmo se

form la Tierra y cmo est cambiando. Comprender el sistema solar y lo que loscientficos conocen sobre el universo. Comprender la creacin y desarrollogentico de las cosas vivientes. Utilizarprocesos cientficos para solucionar problemas Comprender cmo la ciencia,la tecnologa y la sociedad se relacionanentre s. Comprender y analizar la histo-ria de Estados Unidos y del mundo. Conocer la geografa mundial y cmo laspersonas interactan con el ambiente fsi-co. Definir sus propias ideas polticasbasadas en el conocimiento de la democ-racia y el gobierno estadounidenses. Comprender cmo funcionan las institu-ciones financieras y cmo manejar dinero. Comprender los distintos sistemaseconmicos del mundo y cmo se relacionan entre s.

NOMBRE DEL EXAMEN Y FECHA

SRI (Inventario Escolar de Lectura)(Scholastic Reading Inventory)

Primavera (u otoo para alumnos que notomaron el SRI la primavera anterior)

FACT Examen Completo de Evaluacinde la Florida (Florida ComprehensiveAssessment Test) NRT (Prueba de Norma Referenciada,Lectura y Matemticas SSS (Exmenes Estandarizados de laFlorida), Lectura, Matemticas y CienciasMarzo

FCAT de EscrituraFebrero

NAEP (Examen Nacional de ProgresoEducacional)(National Assessment of EducationalProgress)Octubre-mayo

GRADO

6 8

6 8(para Lectura yMatemticas)

8 (para Ciencias

solamente)

8

Escuelas y gradosselectos

PROPSITO DE LA PRUEBA

Esta prueba ayuda a los maestros a seleccionar materiales delectura apropiados para los estudiantes. Las pruebas se repor-tan como calificaciones Lexile.

El FCAT consiste de varias pruebas en lectura, matemticas yciencias. Una parte de las pruebas del FCAT en lectura ymatemticas compara los resultados de los estudiantes de laFlorida con los alumnos del resto del pas (NRT). Los otrosexmenes miden el nivel que estn alcanzado los estudiantessegn los Estndares del Estado de la Florida (SSS) en lectura,matemticas y ciencias.

En el FCAT de Escritura, a los alumnos de 8o grado se les pideescribir, explicar, o persuadir. Los alumnos tienen 45 minutospara planificar y producir una respuesta escrita (es decir, unejemplo) de un tpico o tema determinado.

Las pruebas NAEP son pruebas de tiempo sobre temas selectos(por ejemplo, ingls, matemticas, lectura, ciencias, escritura,historia de Estados Unidos, geografa, cvica y artes). Los resul-tados se comparan con los de los estudiantes de todo el pas.

Exmenes estandarizados que su hijo tomar en la Escuela Intermedia en 2003-04

Escuela Secundaria


Usted recibir dos tipos dereportes escritos sobre el progreso de su hijo en la escuela.Estos incluyen:1. La tarjeta de reporte de su hijo, queusted recibir cada nueve semanas. La tarjeta de reporte incluye calificaciones de A-F para los diferentes temas que su hijoest aprendiendo y para la conducta, losnmeros 1-3 para los esfuerzos de suhijo en cada tema, e informacin sobre laasistencia. En la parte inferior de la tarjetade reporte del mes de junio se encuentra lacalificacin de lectura Lexile, que propor-ciona informacin sobre los libros que suhijo debera leer.2. Reportes de calificaciones individualesde su hijo en tareas o pruebasestandarizadas, tales como el FCAT. Losreportes de calificaciones de pruebas queusted recibir brindan informacin sobrelas calificaciones y sobre los progresos desu hijo. Los tipos ms comunes de reportesde pruebas: 1) describen cmo se estdesarrollando su hijo en ciertos temas encomparacin con otros alumnos quehicieron el mismo examen (tales como laprueba de norma referenciada o NRT);y 2) proporcionan informacin sobre elrendimiento de su hijo en comparacin conuna expectativa estndar o nivel de grado.Por ejemplo, el reporte del FCAT le permi-tir a usted saber si su hijo est satisfa-ciendo los Estndares del Estado de laFlorida y si l o ella estn progresando deao en ao. Los reportes de pruebas indi-viduales estn generalmente disponiblesocho semanas despus de hecha la pruebay es la escuela del estudiante quien losproporciona a los padres.

MI HIJO EST LISTO PARACLASES MS AVANZADASClases de HonoresLos alumnos de los grados ms elevadosde secundaria que sean capaces de mane-jar un curriculum ms riguroso que seimparte a un ritmo ms acelerado debernmatricularse en clases de honores. Estoscursos, que proporcionan a los alumnos laoportunidad de explorar las asignaturascon mayor profundidad, premian a losalumnos con un punto extra que se aplicaa su GPA (Promedio de Puntos de Grado oGrade Point Average). Los alumnos sonseleccionados para participar en clases dehonores sobre la base de su rendimientoacadmico y la recomendacin del maestro.

Las clases de Ubicacin Avanzada (AP) Las clases de Ubicacin Avanzada (AP)estn disponibles para los alumnos desecundaria en 33 temas de estudio difer-entes. La cantidad de clases AP disponiblesen cada escuela secundaria vara. Si variosalumnos estn interesados en tomar juntosuna clase AP que su escuela no brinda,pueden solicitar que ese curso se establez-ca para ellos. Las clases de AP que seimparten en las escuelas secundarias pbli-cas del condado Miami-Dade incluyen:

Historia del Arte; Biologa; Clculo;Qumica; Ciencias de la Computacin;Economa; Lengua Inglesa; LiteraturaInglesa; Ciencias del Ambiente; Historia deEuropa; Lengua Francesa; LiteraturaFrancesa; Lengua Alemana; Gobierno yPoltica Comparativa; Gobierno y Poltica Estados Unidos; Geografa; Humana;Teora de la Msica; Fsica; Sicologa;Lengua Espaola; Literatura Espaola;Estadsticas; Estudio del Arte; Dibujo;Estudio del Arte; 2-D Estudio del Arte; 3-D;Historia de Estados Unidos; HistoriaUniversal

Bachillerato InternacionalEl Programa de Diploma de BachilleratoInternacional (IB) es un programa comple-to de estudios que abarca los dos ltimosaos de escuela secundaria y culmina enuna serie de exmenes internacionalessobre temas variados. El programa IB es unexigente curso de estudios preuniversitar-ios dedicado al estudiante altamente moti-vado. Se brinda en tres escuelas secunda-rias en Miami-Dade: Coral Gables SeniorHigh, Coral Reef Senior High y NorthMiami Senior High. Sobre la base de losresultados de los exmenes finales, unalumno puede recibir hasta dos aos decrditos para la universidad. Adems, a losalumnos en clases IB se les conceden dospuntos adicionales, que se aplican a suGPA. Los alumnos pueden solicitar participaren uno de los programas IB del distrito. Laaceptacin se fundamenta en los logrosacadmicos y la recomendacin del maestro.

Matrcula DobleLa Matrcula Doble es un programapatrocinado por el estado en el cual losalumnos de secundaria toman clases uni-versitarias y reciben crditos tanto para lasecundaria como para la universidad. Elestado paga por el costo de la enseanza yel distrito paga los libros de texto. Comolos estudiantes reciben estas clases en unrecinto universitario, los alumnos sonresponsables de su propia transportacin.En dependencia del curso especfico, losalumnos inscritos en Matrcula Doble sonrecompensados con uno o dos puntosextra que se aplican a su GPA. Los estudi-antes debern haber completado el 9grado a fin de participar en el programa deMatrcula Doble. Adems, los alumnosdebern tener 3.0 de GPA sin afectacionesy debern aprobar la Prueba de UbicacinUniversitaria (College Placement Test) olograr la calificacin mnima requerida enel SAT o ACT.

Clases En lnea a travs de la EscuelaVirtual de la Florida o la EscuelaVirtual de Miami-DadeLos alumnos que reciben su educacin enel hogar, estn imposibilitados de acudir ala escuela, o desean recibir cursos adi-cionales adems de sus programas esco-lares regulares pueden tomar cursos enlnea a travs de la Escuela SecundariaVirtual de la Florida (FLVS), que se encuen-tra en (http://www.flvs.net). La escuela deun alumno a tiempo completo pudiera nodenegar el acceso a cursos brindados porla FLVS asumiendo que el curso selecciona-do sea apropiado para el estudiante en tr-minos de historial acadmico, nivel degrado y edad. Para ms informacin, llameal 407-317-3326 o visite en lneahttp://www.flvs.net.Cursos en lnea limitados tambin estndisponibles a travs de la Escuela Virtualde Miami-Dade (M-DVS). Los estudiantestambin pueden tomar estos cursosadems de su programa normal de estu-dios o tomarlos como parte de su da esco-lar. Para ms informacin, llame a la ofici-na de M-DVS por el 305-995-1915 o visitesu sitio web enhttp://portal.dadeschools.net/portal.

Escuela Secundaria

Exmenes estandarizados que su hijo tomar en la Secundaria en 2003-04


SRI (Inventario Escolar de Lectura)(Scholastic Reading Inventory)Primavera (u otoo para alumnos que no tomaron el SRI la primavera anterior)

FACT Examen Completo deEvaluacin de la Florida (FloridaComprehensive Assessment Test) NRT (Prueba de Norma

Referenciada, Lectura y Matemticas SSS (Exmenes Estandarizados de la

Florida), Lectura, Matemticas yCiencias

Marzo

FCAT SSS 10o GradoMarzo, junio, octubre

FCAT de EscrituraFebrero

PSAT/NMSQTOctubre

CPT (College Placement Test) Pruebapara Ubicacin Universitaria)Octubre noviembre

GRADO

9 11

9 10(para Lectura yMatemticas)

10 (para Ciencias

solamente)

Alumnos elegibles

en los grados 10, 11,12 y 13

10

10 y 11

Alumnos interesados en

los grados10 - 12


Esta prueba ayuda a los maestros a seleccionar materiales de lecturaapropiados para los estudiantes. Las pruebas se reportan como calificaciones Lexile.

El FCAT consiste de varias pruebas en lectura, matemticas y ciencias.Una parte de las pruebas del FCAT en lectura y matemticas comparalos resultados de los estudiantes de la Florida con los alumnos delresto del pas (NRT). Los otros exmenes miden el nivel que estnalcanzando los estudiantes segn los Estndares del Estado de laFlorida (SSS) en lectura, matemticas y ciencias.

Todos los alumnos deben pasar ahora el FCAT SSS 10o Grado pararecibir el diploma estndar. Esta prueba se le administra a todos losalumnos de 10o grado en marzo. Los alumnos en los grados 11o y12o, y los matriculados en el ao 13o o en un programa preuniversi-tario para adultos que no hayan aprobado el examen en el 10o gradopodrn tomar el examen de nuevo en marzo, junio y octubre.

En el examen FCAT de Escritura, a los alumnos de 10o grado se lespide escribir, explicar, o persuadir. Los alumnos tienen 45 minutospara planificar y producir una respuesta escrita (es decir, un ejemplo)de un tpico o tema determinado.

El PSAT evala las habilidades acadmicas de un estudiante en com-paracin con los dems estudiantes del pas. Tambin proporcionainformacin sobre el desarrollo general acadmico de un estudianteen comparacin con aquellos que piensan ingresar en la universidad.

El PSAT tambin se utiliza para identificar a los alumnos que califiquenpara la Beca Nacional de Mrito (National Merit Scholarship) y becasdel Programa Nacional de Becas para Hispanos. Tambin se utilizapara identificar a los solicitantes de ingreso en academias militares.

El CPT se le administra a los alumnos interesados sobre una base voluntaria a fin de determinar si estn preparados para los estudios anivel universitario. Los resultados se utilizan para aconsejar a los estudiantes en su seleccin de universidades y/o carreras. El CPT esuna prueba sin tiempo estandarizada, de opcin mltiple, que se haceen una computadora. Consiste de tres subpruebas: comprensin delectura, habilidades para redactar, y lgebra elemental.El CPT se brinda en los recintos de las universidades comunitarias. Losalumnos debern ocuparse de su transportacin. Esta prueba requiereel pago de una cuota.



NAEP (Examen Nacional de ProgresoEducacional)(National Assessment of EducationalProgress)Octubre-mayo

PLANNoviembre

FCEPF (Examen de Competencia deAptitud Fsica de la Florida) (FloridaCompetency Examination on PersonalFitness)Enero y mayo

Programa de Evaluacin del ConsejoUniversitario SAT I y SAT II

(College Board Testing Program SAT Iand SAT II)

Se brinda varias veces durante el ao

ACT (Programa de Evaluacin deUniversidades Americanas (AmericanCollege Testing Program)

Exmenes AP (Orientacin Avanzada)Mayo

Exmenes AP (Orientacin Avanzada)Mayo

GRADO

Escuelas y gradosselectos

Alumnos interesadosen el 10o Grado

Alumnos elegibles en los grados

9 - 11

Alumnos interesadosen los grados

10 12

Alumnos interesadosen los grados

11 12

10 12

11 12


Las pruebas NAEP son pruebas de tiempo sobre temas selectos(por ejemplo, ingls, matemticas, lectura, ciencias, escritura,historia de Estados Unidos, geografa, cvica y artes).Los resultados son reportados a nivel nacional.

El examen PLAN se utiliza para la planificacin universitaria y decarreras. La prueba abarca ingls, matemticas y razonamientocientfico. Tambin recopila informacin sobre los intereses de losalumnos, necesidades, planes, y caractersticas selectas deantecedentes. Pasar esta prueba requiere el pago de una cuota

El FCEPF determina el dominio del curso de educacin fsica,Personal Fitness 1501300. Un estudiante puede ser exento delrequisito de la educacin fsica al obtener una calificacin deC o mejor en el FCEPF y participar en dos temporadas comple-tas en deportes interescolares en el nivel universitario o preuni-versitario. experimental science, mathematics, and the arts.

La Prueba de Razonamiento SAT I consiste de temas variadosopcionales en lenguaje y matemticas. El SAT I se utiliza pararevisar las solicitudes de admisin en muchos colegios y universidades.Las Pruebas de Tema SAT II abarcan reas con temas especficos.Los estudiantes que desean mostrar su dominio en un tema enparticular pudieran escoger pasar estas pruebas como parte desu proceso de solicitud para la universidad. Hay lmites de fechapara la inscripcin y todas las pruebas SAT tienen una cuota que hay que pagar.

El ACT es una prueba de opcin mltiple en ingls, lectura,matemticas, y razonamiento cientfico. El ACT se utiliza en larevisin de solicitudes para la admisin en muchos colegios yuniversidades.

Las pruebas AP se le administran a los alumnos matriculados encursos de Orientacin Avanzada. Estn diseados para calcularlos logros en los temas cubiertos por el curso tomado. La mayora de los colegios concedern un crdito de colegio a unalumno que logre una calificacin de 3 o ms en un examen AP.

Los exmenes IB son para los alumnos matriculados en un programa de Bachillerato Internacional. Forman parte delPrograma de Diploma de Bachillerato Internacional. Los alumnospudieran pasar exmenes de IB en literatura, lenguas extranjeras,ciencias sociales, ciencias experimentales, matemticas, y artes.

Exmenes estandarizados que su hijo tomar en la Secundaria en 2003-04


REQUISITOS DE GRADUACINADICIONALESAdems de los requisitos de cursos desta-cados en la tabla anterior, los requisitos degraduacin tambin incluyen:

1. Aprobar el FCAT (Florida ComprehensiveAssessment Test) (Examen Completo de

Evaluacin de la Florida) en el 10o grado,tal como se seal anteriormente;2. Obtener un promedio acumulativo depuntos por grado de 2.0 o ms en unaescala de 4.0;3. Demostrar dominio de los niveles estn-dares mnimos de rendimiento, entre ellosdestrezas bsicas en la computadora; y

4. Concluir un proyecto de servicio comunitario.

OPCIONES DE GRADUACIN DE TRES AOSEn el 2003, la Legislatura de la Florida hizoposible para los alumnos una opcin de


TEMA

Lenguaje

Matemticas

Ciencias

Historia UniversalHistoria AmericanaGobierno AmericanoEconomaTeatro y Artes Culturales

Artes Prcticas

Educacin Fsica

AdministracinPersonal/de Salud

Cursos generalesopcionales

TOTAL DE CRDITOS

CANTIDAD DE CRDITOSREQUERIDA

4.0

3.0

3.0

1.01.0 0.50.50.5

0.5

1.0

0.5

8.5

24

NOTAS

Ingls I, II, III, y IV. Tambin se pueden incluir cursos de ESOL. Los alumnos de 9o grado entrantes que califiquen en el Nivel I en la prueba de Lectura FCATde 8o grado debern tomar un curso intensivo de lectura como asignatura electiva.

Estos crditos deben ganarse en el 9o, 10o y 11o grados. Uno de esos crditos debe serlgebra I, el cual debe completarse antes de terminar el 9o grado. Los cursos deGeometra, cursos equivalentes a Geometra o cursos de matemticas avanzadas debencompletarse satisfactoriamente antes de terminar el 10o grado. La secuencia recomendadaes lgebra I (9o), Geometra (10o), lgebra II (11o), y Pre-Clculo (12).

La Ciencia Tierra/Espacio debe ser completada para el 9o grado, Biologa para el 10ogrado, y Qumica o Fsica para el 11o grado. La secuencia recomendada es CienciaTierra/Espacio (9o), Biologa (10o), Qumica (11o), y Fsica (12)

Cualquier curso en arte, danza, drama, msica, oratoria, debate, o artes visuales querequieran de una destreza manual.

Incluye cualquier curso vocacional o de tecnologa aplicada. Cualquier curso anualaprobado de computacin, o Periodismo I, II, III, o IV.

Los alumnos debern cumplimentar este requisito tomando el curso de Aptitud Personal ycualquier otro curso aprobado de educacin fsica. Otras opciones para terminar estoscrditos incluyen:

Requisitos de Graduacin de Preuniversitario para 2003-04

Participar en un deporte interescolar en el nivel preuniversitario o universitario durante dos temporadas y aprobar la pruebade Competencia de Aptitud Personal con una C o ms; Completar un semestre con una calificacin de C o ms en uncurso de Entrenamiento de Oficiales Juveniles de la Reserva, una banda musical, o una clase de actividad fsica. Esto cumpli-mentara el requisito de medio crdito por educacin fsica. Se necesitara ganar la otra mitad del crdito a travs de un cursode un semestre de Aptitud Fsica. Los alumnos cuya condicin fsica, certificada por un mdico, le impida la participacin enun programa regular, pudieran satisfacer el requisito participando en un programa de educacin fsica modificado o adaptado.

Si el alumno es clasificado como LEP (Coeficiente en Ingls Limitado), se requiere que tomecada ao como curso electivo un curso de Desarrollo del Lenguaje a travs de ESOL.

graduacin acelerada en tres aos, querequiere solamente 18 crditos para graduarse. Los alumnos que deseen tomaresta opcin pueden escoger el ProgramaPreparatorio para la Universidad o elPrograma Preparatorio de Carrera.Estas opciones requieren que el estudiantese centre en temas de fondo y elimine lamayora de los cursos electivos. Los alumnos debern aprobar el FCAT del 10ogrado y tener un GPA acumulativo sin atra-sos de 2.0 a fin de ser elegibles para lagraduacin acelerada.

Este programa no es para todo el mundo;padres y alumnos deben considerar cuida-dosamente todos los aspectos con su con-sejero CAP antes de matricularse. Porejemplo, algunas oficinas de admisin uni-versitarias han declarado que no recomien-dan esta opcin para sus solicitantes. Hayms informacin disponible en lnea enhttp://portal.dadeschools.net (cliquee enParents (Padres) y despus enPromotion and Graduation (Promocin y Graduacin).

SOLICITANDO ENTRADA EN LAUNIVERSIDADUno de los mejores puntos de partida paraobtener informacin sobre cmo solicitarmatricular en la universidad es el consejeroCAP (College Assistance Program) en laescuela secundaria donde estudia su hijo.Hay un consejero CAP en cada escuelasecundaria pblica en el condado Miami-Dade, cuya responsabilidad es ayudar a losestudiantes en el proceso de solicitud deingreso en la universidad. El consejero CAPtiene informacin sobre colegios y universi-dades localizados en todo Estados Unidos,y estn disponibles para ayudar a su hijo aseleccionar un colegio o universidad, llenarformularios de aplicacin y planillas paraobtener ayuda financiera, y hasta realizarvisitas a las universidades. Usted tambinpodr reunirse con el consejero u orienta-dor de su hijo si tiene cualquier otra pregunta sobre el proceso de solicitud deingreso a la universidad.

Una excelente fuente de informacin paralos estudiantes de la Florida al solicitaringreso a un colegio se puede encontrar enlnea en http://www.facts.org. Tambinpuede encontrar ms informacin sobrecolegios o universidades en la biblioteca

de su localidad o en la internet. Cada cole-gio tiene un sitio web y muchos le facilitana los estudiantes terminar sus solicitudesde ingreso a travs de la Internet.

Exmenes de Ingreso al ColegioSu hijo necesitar aprobar pruebas espe-ciales llamadas exmenes de entrada alcolegio, a fin de poder solicitar ingreso enun colegio. (Vea la tabla sobre ExmenesEstandarizados en esta seccin). Las dospruebas ms importantes son el CollegeBoard SAT-I: Reasoning Test y ACTAssessment (ACT, Inc.). La mayora de loscolegios o universidades requieren que lossolicitantes aprueben estos exmenes.

Las organizaciones examinadoras progra-marn estas pruebas durante el ao, perole corresponde a su hijo inscribirse paratomarlos. Cada examen requiere el pagode una cuota. Los resultados de las prue-bas son enviados por correo a los colegioselegidos por su hijo.

En la mayora de los casos, su hijo necesi-tar enviar su solicitud en su ltimo ao depreuniversitario. Algunos colegios brindanla opcin de solicitar una decisin tem-prana. Esto requiere que un estudianteacepte una oferta de admisin de un cole-gio ms temprano durante el ao escolar.

Programa de Becas de la FloridaLa Florida brinda tres tipos de becas atravs del Programa de Becas FuturosBrillantes de la Florida (Florida BrightFutures Scholarship Program), que estfinanciado por la Lotera. Estas son elPremio Escolar Acadmico de la Florida(Florida Academic Scholars Award), elPremio Escolar Medalla de la Florida(Florida Medallion Scholars Award), y elPremio Escolar Vocacional Sello de Oro dela Florida (Florida Gold Seal VocationalScholar Award). Solamente aplican paracolegios y universidades pblicos y priva-dos elegibles en la Florida. Las becas pro-porcionan entre el 75% y el 100% de loscostos y gastos de enseanza. Para loscolegios y universidades privados, la canti-dad concedida se basa en los costos y

gastos promedio en un colegio o universi-dad de la Florida que sea comparable. Lossolicitantes debern tener un promediomnimo de puntos de entre 3.0 y 3.5, ascomo satisfacer otros requisitos. Para msinformacin, puede llamar de manera gra-tuita a la lnea telefnica Bright Futures,por el 1-888-827-2004 o visitehttp://www.firn.edu/doe.brfutures.

ME PREOCUPA QUE MI HIJONO SE GRADEMuchos padres se preocupan de que suhijo no recibir un diploma de preuniversi-tario porque no aprob el examen de FCATdel 10o grado. Los alumnos que noaprueben el FCAT en el 10o gradorecibirn varias oportunidades ms deaprobar el examen en el grado 11o y 12o.Esos estudiantes pueden recibir tambinayuda acadmica adicional de sus escuelasa travs de la Ley Ningn Nio DejadoAtrs (No Child Left Behind Act). (Vea laseccin en este folleto titulada Y si mihijo no marcha bien en la escuela?) Si suhijo est en 12o grado y no ha podidoaprobar el FCAT, usted querr explorarotras opciones de graduacin disponiblespara l o ella, incluido el recibir ayuda adi-cional para el FCAT para que obtenga suGED. Los alumnos que no aprueben elFCAT al finalizar el grado 12o pudieranseguir pasando el examen cada vez queste sea ofrecido.

Si su estudiante de preuniversitario estimpedido y tiene un IEP (IndividualEducational Plan (Plan Individual deEducacin) y no aprueba el FCAT para elmomento de la graduacin, l o ellapudieran graduarse con un diploma espe-cial o certificado de terminacin. A losalumnos con incapacidades fsicas tambinse les permite seguir asistiendo al preuni-versitario y recibir clases para ayudarles aaprobar el FCAT hasta la edad de 22 aos.

Escuela Secundaria


LOS PADRES PUEDEN REPRESENTAR UNA GRAN DIFERENCIA

En algunos pases, no se acostumbra quelos padres visiten con frecuencia la escuelade sus hijos o que establezcan amistad conel maestro del nio. Sin embargo, en estepas, los maestros ESPERAN que los padresvayan y hablen con ellos sobre los progre-sos de sus hijos. Las escuelas quieren quelos padres sepan lo que est sucediendo enla escuela y quieren que los padres desem-peen un papel en la educacin de sushijos.

APRENDA A CONOCER LAESCUELA Y AL MAESTRO DE SU HIJO Pase tiempo en la escuela de su hijo. Intentehablar con frecuencia con el maestro de suhijo.

En ocasiones, los padres no se sientencmodos visitando la escuela de sus hijos.Tal vez pudieran tener una mala experienciaen relacin con su propia educacin o talvez se preocupen porque no hablan inglsbien. No deje que esto le aparte! Su hijonecesita que usted se involucre. Comiencepor visitar la escuela con otros padres.Averige cundo son las reuniones depadres y trate de asistir. Cuando haya unOpen House (da para visitar los padresla escuela) o Back To School Night (unanoche al inicio del curso escolar) en laescuela, asegrese de ir. Muchas escuelasimprimen boletines para los padres coninformacin sobre las reuniones de padres yotros eventos escolares. Si su escuela tieneun boletn de noticias, asegrese de leerlo.

Familiarcese con el director, el vicedirector ylos miembros del personal de la escuela.

Una forma de conocer a las personas acargo de la escuela es brindarse comovoluntario para ayudar en la oficina, elaula o la biblioteca.

Conozca al especialista CIS (CommunityInvolvement Specialist) de su escuela. Confrecuencia, el CIS es un padre igual queusted que ha sido contratado para estimu-lar la comunicacin entre los padres y laescuela. El CIS con frecuencia habla unasegunda lengua si en la escuela haymuchos padres que no hablen ingls.

Si su hijo viaja en autobs para ir a laescuela, encuentre una forma de visitar laescuela y asistir a las reuniones cuando lesea posible. Su hijo estar encantado deverle en la escuela.

En ocasiones pudiera parecer que el directoro el personal estn demasiado ocupadospara responder sus preguntas. Recuerde, essu derecho el formar parte de la educacinde su hijo. Tenga paciencia y sea persistentehasta que sus preguntas reciban respuesta.

CONFERENCIAS ENTRE PADRESY MAESTROS -OBTENGA DEELLAS LOS MEJORES RESULTADOS!Una de las mejores formas de saber cmose est desempeando su hijo en la escuelaes a travs de las conferencias entre padresy maestros. El maestro puede solicitar unaconferencia con usted, ya sea por telfono oa travs de un mensaje escrito en la tarjetade calificaciones de su hijo. Si usted deseaprogramar una entrevista con el maestro desu hijo, usted deber llamar o escribir unanota al maestro para determinar la fecha.Se requiere que los maestros estn en laescuela durante las horas de clase ydurante un corto perodo antes y despusde las clases. Usted deber hacer los arreg-los necesarios para llegar a la escueladurante ese tiempo a fin de acudir a la con-ferencia. Se requiere de una notificacinprevia de 48 horas antes de la conferenciaentre padres y maestros.

A continuacin algunos consejos paraobtener el mayor provecho de las conferen-cias entre padres y maestros:

Antes de ir a la conferencia, prepare unalista de las preguntas que quiera hacer o delas preocupaciones que tenga. Escrbalas yllvelas con usted a la conferencia.

Escuche atentamente a lo que el maestrodiga. Haga preguntas si no comprende algode lo que el maestro est tratando de decir.Si usted no est de acuerdo con lo que diceel maestro, pida ms informacin. Trate deno apresurarse a criticar, pero tampoco sequede en silencio si hay algo que deseadecir. Mientras mejor sea la comunicacincon el maestro, ms fcil ser para los doscomprenderse el uno al otro.

Si el maestro seala reas en las que su hijodebe mejorar, pregntele cul es su planpara ayudar a su hijo a lograr esas mejoras.Tambin pregntele qu puede hacer usteden casa para ayudar. Trabaje junto con elmaestro para desarrollar un plan de accinen la escuela y en casa.

Pregntele al maestro cundo usted puedecomunicarse de nuevo con l para actu-alizarse sobre el progreso de su hijo. Hagauna cita para tener otra reunin o para con-versar por telfono.

Si usted no comprende lo que el maestrodice debido a diferencias de idioma, pida unintrprete adulto. Si no hay disponibleninguno, solicite fijar la conferencia paraotro da cuando usted pueda tener un intr-prete presente.

CONSEJOS QUE REPRESENTANLA DIFERENCIAParticipe en la Asociacin de Padres yMaestros (PTA o PTSA)Brinde su apoyo a la escuela de su hijomediante su participacin en la asociacinde padres y maestros. Si usted no puedeasistir a las reuniones de PTA, llame al pres-idente del PTA y ofrzcase como voluntariopara ayudar en otras oportunidades, comopara hacer llamadas telefnicas por lasnoches, preparar pasteles o galletas cuandose organicen ventas, o ayudando en otroseventos.


Lo que todos los padresnecesitan saber

no tiene acceso al internet?Visite la biblioteca pblica de su

localidad para utilizar, de manera gratuita,computadoras con acceso a la internet.

Pregunte sobre cmo participar en elEESAC (Educational Excellence SchoolAdvisory Council) (Consejo AsesorEscolar de Excelencia Educacional) desu escuelaSi usted quisiera formar parte de un comitque toma importantes decisiones sobre laescuela de su hijo, pregntele al director desu escuela sobre cmo servir en el EESAC(Educational Excellence School AdvisoryCouncil). Los padres miembros del EESACdebern ser electos por otros padres; noobstante, todos los padres estn invitados aparticipar en las reuniones del EESAC.

Otras formas de participarLas Escuelas Pblicas del condado Miami-Dade tienen muchos otros comits asesoresque reciben con gusto a los padres volun-tarios. Vean paginas 25-26 de esta libropara una lista completa.

OPORTUNIDADES PARA QUEUSTED PROSIGA SU EDUCACINLe gustara mejorar sus habilidades eningls? Le gustara obtener su propio

diploma de enseanza secundaria? LasEscuelas Pblicas de Miami-Dade le brindana los padres muchas maneras de proseguirsu propia educacin. Hay 22 centros deeducacin de adultos donde los padrespueden aprender ingls a travs del progra-ma ESOL, obtener un diploma equivalente aenseanza secundaria o matricularse enclases de ciudadana. La inscripcin y elcosto de los materiales flucta entre $5 y$10. Para ms informacin en ingls,espaol, o haitiano-crole sobre clases deeducacin de adultos brindadas en todo elcondado, llame por favor al 305-995-2500.


FCAT es la sigla de FloridaComprehensive Assessment Test (ExamenEstandarizado de la Florida). Consiste deuna serie de exmenes a todos los niosque asisten a las escuelas pblicas de laFlorida y es un requisito entre los grados3o y 10o. El FCAT forma parte del plan delestado de la Florida para mejorar elrendimiento estudiantil.

El FCAT est compuesto de dos tipos deexmenes: 1) el FCAT SSS, que calculacun bien estn los alumnos satisfaciendolos estndares de la Florida en lectura,escritura, matemticas y ciencias y 2) laprueba de norma referenciada (NRT), quecompara el nivel de los estudiantes de laFlorida en lectura y matemticas con el deotros estudiantes del pas. Las califica-ciones del FCAT tambin se utilizan paracalcular los progresos que logra un estudi-ante de ao en ao.

El FCAT que pasan los alumnos en 10ogrado sirve para determinar si un estudi-ante est preparado para graduarse deenseanza secundaria. Usted puede leerms sobre el FCAT de 10o grado en la seccin de escuela secundaria en esta gua

Leyendo los ReportesEstudiantiles FCATSu hijo tomar exmenes FCAT en febreroy marzo. Unos cuantos meses despus,usted recibir los reportes de cada exam-

en. Los reportes descritos ms abajo sondiferentes de los que usted pudiera haberrecibido en aos anteriores. Los nuevosreportes estn diseados para que su lectura y comprensin sean ms fciles. Reporte Estudiantil del Examen

Estandarizado de la Florida enLectura y Matemticas: Este reportemuestra las calificaciones de su hijo enlas preguntas del examen que evalansu rendimiento segn los Estndares delestado de la Florida en lectura ymatemticas en comparacin con lo quese espera de todos los nios en ese nivelde grado. Las calificaciones incluyenpuntuaciones numricas en diferentesreas de los exmenes, AchievementLevel (Nivel de Logro) califica de 1 a 5,y FCAT Scores (Calificacin de FCAT),que vara de 86 a 3,000. El reporte tam-bin muestra grficas de barras que indi-can cmo se ha comportado su hijo encomparacin con lo que se espera segnsu nivel de grado.

Reporte de Ciencias segnEstndares de la Florida: Si su hijoest en el grado 5o, 8o o 10o, ustedrecibir un reporte del examen de ciencias, que mostrar cmo se ha com-portado su hijo en comparacin con elnio promedio que tom el examen enla Florida. El reporte actual no muestra

Calificaciones de Nivel de Logro oCalificaciones de Escala de Desarrollo.En aos futuros, estas calificaciones seaadirn al reporte.

Reporte de Escritura del Estudiante:Si su hijo est en los grados 4o, 8o o10o, usted recibir un reporte sobre elexamen de escritura FCAT, que muestrauna calificacin de 1 a 6 para la com-posicin que hizo su hijo. El reporte tam-bin proporciona informacin sobre eltpico de la composicin y cmo fue calificado.

Reporte de Examen de NormaReferenciada: Este reporte muestra lascalificaciones que su hijo recibi en laparte NRT del FCAT en lectura ymatemticas, que compara el rendimien-to de su hijo con el de los estudiantes detodo el pas. Estas calificaciones incluyenuna Escala de Calificacin por cadatema, y calificaciones National PercentileRank y Stanine que le indican a usted elnivel de su hijo en correspondencia conel de otros nios en el pas. El reportetambin proporciona informacin sobrela cantidad correcta de respuestas dadasen las diferentes partes del examen.

EL FCAT:LO QUE SIGNIFICA PARA USTED Y SU HIJO

Sobre los niveles de logro delFCATUno de los indicadores importantes en losreportes FCAT son las calificaciones deNivel de Logros, que varan de 1 a 5. Losalumnos que se ubiquen en los niveles 3,4, o 5, tienen resultados en o por encimade lo esperado. Los alumnos que obten-gan los niveles 1 y 2 se estn comportan-do por debajo de lo esperado y necesi-tan ayuda adicional en la escuela. Si suhijo se ubic en los niveles 1 o 2, ustednecesitar acordar una cita con el maestroa fin de hablar sobre lo que hay que hacerpara ayudar a que su hijo mejore surendimiento. La escuela pudiera requerirdesarrollar un Plan de Mejora Acadmica(AIP) para su hijo. Vea ms informacinms adelante en la seccin Cmo puedeayudar la escuela: El Plan de MejoraAcadmica.

Si la puntuacin de Nivel de Logro de suhijo aumenta de un ao a otro, esto clara-mente muestra que su hijo ha hecho pro-gresos. En algunos niveles de grado, suhijo tal vez pudiera tambin estar hacien-do progresos calificando en el mismoNivel de Logros durante dos aos consec-utivos.Si usted quiere determinar si su hijo estprogresando de ao en ao en lectura ymatemticas, usted puede crear su propiogrfico en un sitio web especial propor-cionado por el Departamento deEducacin de la Florida. Entre enhttp://firn.edu/doe/sas/fcat/fcat_score/score_report.htm y siga las instrucciones. Alentrar las calificaciones del FCAT SSS desu hijo en lectura y matemticas durantems de un ao, la pgina electrnicacrear un grfico sencillo que ilustra losprogresos de su hijo de un ao para otro.

Evaluando la escuela de su hijoEl estado de la Florida utiliza las califica-ciones de Nivel de Logro junto con otrainformacin para determinar qu pun-tuacin recibe cada ao la escuela de suhijo. El estado analiza los Niveles de Logro

de los diferentes grupos de estudiantesque asisten a la escuela. El estado le exigea los distritos escolares que consideren losresultados del FCAT al tomar decisionessobre las necesidades de los estudiantespara cursos remediales o para la retencinen el grado en que se encuentran.

Las calificaciones FCAT de la escuela de suhijo tambin son utilizadas para un nuevoreporte nacional sobre las escuelas: Elreporte AYP o Progreso Anual Adecuado.Este reporte muestra cunto progresoestn logrando los estudiantes en losdiferentes grupos de aprendizaje de aoen ao. El reporte AYP forma parte de laley Ningn Nio Dejado Atrs (No ChildLeft Behind o NCLB), una nueva ley paralas escuelas de Estados Unidos. La ley estdiseada para garantizar que todos losnios tengan una oportunidad justa,equitativa y significativa para recibir unaeducacin de alto nivel y para que domi-nen los estndares estatales como losestndares del Estado de la Florida.

Usted puede mirar en la internet el reporteAYP de la escuela de su hijo o de cualquierescuela pblica en http://www/dade-schools.net/9023 y cliquear en AdequateYearly Progress. Tambin puede llamar ala Office of Assessment and Data Analysispor el 305-995-7512 para recibir unreporte AYP por correo.

Cmo puedo ayudar a quemi hijo salga bien en elFCAT?Usted puede ayudar a que su hijo se pre-pare para el FCAT realizando estas simplesactividades en casa:

Estimular a su hijo a que lea una var-iedad de materiales de ficcin y de no fic-cin, entre ellos libros, revistas, poesas,etc. Estimular a su hijo a que lea por lomenos 30 minutos al da de una sola vez. Llevar a su hijo a la biblioteca regular-mente para sacar y leer libros y revistas. Pdale a su hijo que relate historias yartculos que haya ledo.

Hgale a su hijo preguntas por qu?,sobre los materiales que haya ledo. Pdaleque compare y contraste historias y per-sonajes. Encuentre maneras para que suhijo practique la escritura en casa, talescomo escribirle notas a los miembros de lafamilia. Proporcione un lugar cmodo ytranquilo para estudiar en la casa. Brndele aliento regularmente a su hijo,especialmente cuando est teniendobuenos resultados.

Justo antes del examen, estas son unascuantas cosas que puede hacer comopadre:

Mantenga una actitud positiva hacia elexamen Ayude a que su hijo se relaje Asegrese de que tenga una noche con undescanso apacible Dele a su hijo unbuen desayuno Mantenga una rutinanormal en casa

Medidas especiales para elExamenSi su hijo est matriculado en un progra-ma de educacin especial o de coeficientede ingls limitado, tal vez sea elegiblepara situaciones especiales para tomar elexamen. Usted necesita chequear con laescuela para ms informacin.

El FCAT me dice todo lo queyo necesito saber?Como el FCAT se administra solamenteuna vez por ao, el mismo no ofrecer uncuadro total del logro o progreso de suhijo en la escuela. Las calificaciones FCATpueden ser muy tiles para identificarreas especficas en las que su hijopudiera necesitar una ayuda extra, talcomo se muestra en las puntuaciones decontenido de reas de cada examen. Sinembargo, usted deber considerar las cali-ficaciones FCAT de su hijo junto con otrosfactores, como los grados de su hijo y sucapacidad para salir bien en otras pruebasy tareas. Si usted tiene preocupacin encuanto al trabajo de su hijo en la escuelao su calificacin en el FCAT, asegrese deestablecer una cita para hablar sobre estocon el maestro.


EL FCAT:LO QUE SIGNIFICA PARA USTED Y SU HIJO

QU PASA SI MI HIJO NO MARCHA BIEN EN LA ESCUELA?Como padre, usted pudiera disgustarse yfrustrarse cuando su hijo lleva a casa malascalificaciones o no obtiene una buena puntuacin en las pruebas estandarizadas.Existen muchas posibles razones por lascuales su hijo no est funcionando bien enla escuela. Le corresponde a usted y almaestro trabajar juntos para decidir lamejor manera de ayudar a que su hijo sedesempee mejor en la escuela.

CMO PUEDE AYUDAR LA ESCUELA: EL PLAN DE MEJORA ACADMICASi los resultados del FACT de su hijo mues-tran que no est satisfaciendo los estn-dares en lectura, escritura, matemticas y/ociencias, a la escuela se le exige que desar-rolle un Plan de Mejora Acadmica (AIP)(Academic Improvement Plan) para su hijo.El AIP debe ser creado con su ayudadurante una conferencia entre padres ymaestros. La conferencia deber tener lugardentro de las tres o cuatro semanasdespus de haber identificado el problema.

Si usted desea ms informacin sobre con-sejera y/o ayuda acadmica disponible parausted o su hijo, llame a la Divisin deServicios del Estudiante/Carreras por el 305-995-7338 o visite en lnea http://studentcareerservices.dadeschools.net

SI USTED CONSIDERA QUE SU HIJO NECESITA UNPROGRAMA ESPECIAL Si su hijo tiene cualquiera de los problemasque se enumeran ms abajo y no est reci-biendo la ayuda necesaria, usted pudieraquerer buscar una mejor ubicacin para suhijo. Usted tiene el derecho legal desolicitar que su hijo sea examinadopara recibir servicios especiales.

EL PROGRAMA ESOL: PARANIOS CUYA PRIMERA LENGUANO ES EL INGLS La escuela de su hijo tiene un programaespecial para nios que no hablan yescriben bien el ingls. Este programaayuda a su hijo a aprender ingls para que

pueda participar efectivamente en un aularegular.

Cuando su hijo ingresa a la escuela porprimera vez, usted recibir un paquete deinscripcin que contiene una EncuestaSobre el Idioma en el Hogar. Esta encuestapregunta sobre el idioma natal de lospadres y el idioma principal del alumno. Laencuesta tambin plantea tres preguntas1. En el hogar se emplea otra lengua que

no sea el ingls?2. Tiene el alumno otra lengua materna

que no sea el ingls?3. Habla el alumno con ms frecuencia

otra lengua que no sea el ingls?

Si su respuesta es s a cualquiera de estaspreguntas, su hijo ser examinado paradeterminar cunto ingls entiende. A travsde esta prueba, el nio ser ubicado en unode cinco niveles de clases de ESOL (Inglspara Personas que hablan Otros Idiomas,por su sigla en ingls). El nivel uno es paralos nios que no hablan nada de ingls. Elnivel cinco es para los nios que puedenhablar y escribir ingls lo suficientementebien como para asistir a clases regulares.Si su hijo es clasificado en cualquiera de losniveles uno a cuatro en las clases de ESOL,estar recibiendo clases con otros alumnoscon niveles similares de ingls y tendr un maestro entrenado especialmente para ese nivel.

Sobre la base de los resultados de laencuesta y la prueba, el alumno pudiera serelegible para otros programas especiales,entre ellos Curriculum Content in the HomeLanguage (CCHL), Bilingual CurriculumContent (BCC), Espaol paraHispanohablantes, etc. Si usted tiene pre-guntas o preocupaciones sobre la clasifi-cacin de su hijo en estos programas, usteddebera contactar con la escuela y pedirhablar con un administrador.

SI SU HIJO NECESITA UNPROGRAMA ACADMICO MSAVANZADOSi usted nota que es muy fcil para su hijosobresalir en la escuela, que con frecuenciase aburre en la escuela, o que encuentraque los temas que le ensean son muylentos, su hijo tal vez pudiera ser elegiblepara un programa acadmico avanzado.

PROGRAMAS DE EDUCACINGIFTED Y OTROS PROGRAMASACADMICOS AVANZADOSMuchas escuelas tambin brindan otrosProgramas Acadmicos Avanzados paraestudiantes selectos, entre ellos actividadesantes y despus de la escuela, internados, yprogramas para identificar y nutrir a losalumnos de minoras con alto potencialacadmico. Para informacin sobre estosprograma, llame por favor al 305-995-1934o visite el sitio web en http://advancedacad-emicprograms.dadeschools.net.

SI SU HIJO TIENE UNA INCA-PACIDAD FSICA O EMOCIONALUsted pudiera buscar tambin servicios edu-cacionales especiales en el sistema escolarsi su hijo tiene una incapacidad fsica oemocional como:

Autismo; Retraso mental; Problemas con lavista o el odo; Problemas con el habla o ellenguaje; Trastornos emocionales; Lesionescerebrales; Problemas con los huesos o losmsculos; Incapacidades especficas delaprendizaje; Problemas de salud queafecten la energa o la atencin de su hijoen la escuela.

La ley protege a los estudiantes conproblemasBajo la ley de Educacin para Personas conProblemas, aprobada en 1997 (IDEA), losnios de edades entre 3 y 21 aos concualquiera de los problemas que se detallanen esa ley tienen la garanta de recibir unaeducacin gratuita y apropiada en elambiente menos restrictivo posible, juntocon todos los servicios relacionados quesu hijo requiere para disfrutar de su educacin.

Si usted considera que su hijo tiene unproblema tal que le impide su mejorrendimiento en la escuela, usted deberapedir que su hijo sea evaluado para servicios especiales.

BECAS DE ESTUDIO PARAESTUDIANTES CON PROBLEMASSi su hijo tiene una incapacidad y cuentacon un IEP (Plan de Educacin Individual) yusted no cree que su hijo est recibiendo lamejor educacin posible en su escuela


actual, tal vez usted quiera analizar elPrograma de Becas McKay. O, usted puedepreferir transferir a su hijo a otra escuelapblica en el distrito escolar que cuente conun programa ESE que usted piense es msadecuado para su hijo.

Para ms informacin sobre las BecasMcKay, llame gratuitamente a la ParentHotline por el 1-800-447-1636 o visite elsitio webhttp://www.opportunityschools.org/home.asp para recibir informacin sobre cmo hacerla solicitud.

MEDIDAS ESPECIALES PARAESTUDIANTES CON PROBLE-MAS, ENTRE ELLOS LA TOMADE EXMENESAlgunos estudiantes con problemas necesi-tan medidas especiales para ayudarles en el aula.

Algunos estudiantes con problemas pudier-an pasar la prueba FCAT con medidas espe-ciales, tales como recibir la prueba en unaletra impresa ms grande, Braille, o lengua-je de signos; pasar el examen con recesosms frecuentes o en un ambiente mspequeo, etc. Sin embargo, algunas aco-modaciones que su hijo pudiera recibir en elaula podran no estar disponibles cuandotome el FCAT. La escuela deber informarlea usted si su hijo no puede recibir las mismas medidas cuando tome el FCAT.

Si usted tiene preguntas o preocupacionessobre acomodaciones especiales para suhijo, llame a la Oficina para Educacin deEstudiantes Excepcionales y Servicios alEstudiante/Servicios de Carrera por el 305-995-1721, TTY:305-775-9605, o visite el sitio web http://ese.dadeschools.net.

CMO CALIFICAR PARA QUESU HIJO RECIBA SERVICIOSEDUCATIVOS ESPECIALESEsto es lo que usted debe hacer para que suhijo califique para recibir servicios educa-tivos especiales, incluyendo el ser inscrito enun programa avanzado:

1. Solicita a la escuela que evale a su hijo.A esto se le llama evaluacin educa-cional. Usted necesitar proporcionarcualquier reporte que pueda tener del

mdico o terapista de su hijo para ayudar alos evaluadores. Si usted no est de acuerdocon el resultado de la evaluacin, ustedpuede solicitar otra evaluacin fuera del sistema escolar. La escuela deber pagar loscostos de esta evaluacin independiente amenos que pueda probar que la evaluacinrealizada por ellos cumple con todos losrequisitos de la ley IDEA.

2.Luego que la evaluacin ha sido com-pletada y se ha determinado que su hijonecesita servicios especiales, usted deberparticipar en una reunin de Equipo deEstudio Infantil. Uno de los propsitos deesta reunin es crear un IEP/EP (ProgramaIndividual de Educacin/Plan Educacional)para su hijo. El IEP/EP tiene dos propsitos:1) fijar metas para el aprendizaje y compor-tamiento de su hijo, que sean razonables ypuedan medirse: y 2) explicar qu serviciosofrece el distrito escolar para ayudar a suhijo a alcanzar esas metas.

La escuela debe facilitar las condicionespara que usted asista a las reuniones deEquipo de Estudio Infantil, ya que su parti-cipacin es muy importante. Usted tambindeber pedirle a alguien que lo acompaepara ayudarle a apoyar su caso y a llevarun registro de lo que pase en la reunin.

Usted o cualquier miembro del personal dela escuela pueden solicitar una reunin deemergencia del IEP durante cualquiermomento para hacer cambios en el IEP sino se estn obteniendo los resultadosdeseados.

Si usted no est de acuerdo con lo que pasacon su hijo en la escuela, usted tiene elderecho de solicitar una audiencia.

Las siguientes organizaciones le puedenproporcionar ms informacin sobre servi-cios para estudiantes con problemas: Parent to Parent of Miami, Inc., 305-271-

9797, http://www.PtoPMiami.org FAPE (Families and Advocates Partnership

for Education), 952-838-9000,http://www.fape.org (algunos materialesestn disponibles en espaol)

NICHCY (National Dissemination Centerfor Children with Disabilities),1-800-695-0285, www.nichcy.org (Sitio

web disponible en espaol)

ES SU DECISINUno de los momentos de ms entusiasmoen la educacin pblica hoy da es la deseleccionar la escuela. Los padres puedenahora matricular a sus hijos en otros tiposde escuelas pblicas y privadas, en oca-siones hasta con apoyo financiero, si su hijorene los requisitos.

PROGRAMAS Y ESCUELASMAGNET

Si su hijo tiene un inters o talento especial,usted pudiera querer analizar un programao escuela Magnet (educacin avanzada).Los programas y escuelas Magnet brindanuna instruccin de alta calidad con nfasisen un rea especial de estudio. Existen 71programas/escuelas Magnet en el condadoMiami-Dade, entre ellas 20 en escuelas pri-marias, 18 en escuelas intermedias, y 28 ensecundarias o preuniversitarios.

Usted puede encontrar ms informacin llamando a School Choice and ParentalOptions Office, por el 305-995-1922 o visitando el sitio web en http://choice.dade-schools.net/magnet.htm.

ESCUELAS CHARTERLas escuelas Charter son escuelas pblicassin costos, no sectarias, que operan segnun contrato de rendimiento o contratocharter con el distrito escolar. Las escue-las charter no siguen muchas de las reglas yestatutos estatales creados para las escue-las pblicas tradicionales. Por este motivo,las escuelas charter tienen la libertad dedisear su propio curriculum y de creardiferentes tipos de ambientes de aprendiza-je. Los alumnos que asistan a escuelas char-ter debern as y todo pasar los exmenesestandarizados requeridos por el estado,tales como el FCAT.

Actualmente existen 31 escuelas charter enel condado Miami-Dade, entre ellas 10 pri-marias, 10 primarias-intermedias, 9 interme-dias y 2 secundarias y preuniversitarias.Para las direcciones e informacin sobre loscontactos, llame a la School Choice Officepor el 305-995-1922 o visite el sitio web delas escuelas charter de Miami-Dade enhttp://choice.dadeschools.net/charter.htm.


ESCUELAS DE MATRCULACONTROLADA-ABIERTASi usted vive en una de las seis reas delcondado Miami-Dade escogidas para esteprograma, usted pudiera escoger enviar asu hijo a ms de una escuela primaria local-izada en esa rea. Este programa es sola-mente para alumnos de primaria que vivanen una de las seis zonas designadas en elnoroeste, centro y suroeste del condadoMiami-Dade. Para un mapa de las reas yms informacin, llame a la School ChoiceOffice por el 305-995-1922 o visite el sitiowebhttp://choice.dadeschools.net/cchoice.htm

Satellite Learning CentersSe han construido dos escuelas primariaspblicas para servir a los padres que traba-jan en el Assurant Group, en el SW 196Street, y en el Mount Sinai Hospital, enAlton Road en Miami Beach. Esas escuelasson asociaciones entre el empleador, queproporciona los locales, y las escuelas pbli-cas del condado Miami-Dade.

Ada Merritt School, 660 SW 3rd Street,Miami, FL 305-326-0791Escuela Intermedia Brownsville, 4899NW 24 Avenue, Miami, FL 33142 305-633-1481Escuela Primaria Earlington Heights,4750 NW 22 Avenue, Miami, FL 33142305-635-7505Escuela Primaria Lillie C. Evans, 1895NW 75 Street, Miami, FL 33147 305-691-4973Escuela Primaria Martin Luther King,7124 NW 12 Avenue, Miami, FL 33150305-836-0928.Escuela Primaria Liberty City,1855 NW 71 Street, Miami, FL 33147305-691-8532Escuela Primaria Lorah Park,5160 NW 81 Avenue, Miami, FL 33142305-633-1424Escuela Primaria Melrose, 3050 NW 35Street, Miami, FL 33142 305-635-8676Primaria Poinciana Park, 6745 NW 23Avenue, Miami, FL 33147 305-691-5640

Escuela para Estudios AvanzadosPara ms informacin, llame al SAS en elrecinto de Kendall por el 305-237-0510, elrecinto Norte por el 305-237-1089 o elrecinto Wolfson (downtown) por el 305-237-7270, o visite el sitio web enhttp://sas.dadeschools.net .

BECAS DE OPORTUNIDAD BONOS ESCOLARES (SCHOOL VOUCHERS)Si la escuela de su hijo ha recibido una cali-ficacin de F durante dos de los ltimoscuatro aos, usted pudiera 1) escoger enviara su hijo a una escuela pblica calificada deC o ms o 2) solicitar fondos (en oca-siones referidos como vouchers) del esta-do a fin de utilizarlos para pagar unaescuela privada participante.

Informacin completa sobre este programaest disponible en http://www.opportuni-tyschools.org/home.asp o llamando a lalnea gratuita Parent Hotline por el 1-800-477-1636. No se proporcionar transportesi usted escoge enviar a su hijo a unaescuela privada.

BECAS JOHN MCKAY PARAESTUDIANTES CONPROBLEMASPor favor, vea la seccin titulada Si ustedpiensa que su hijo necesita un ProgramaEspecial para informacin sobre estasbecas para nios con problemas que actual-mente asisten a escuelas pblicas.

TRASLADOS A OTRAS ESCUELAS PBLICAS A TRAVSDE LA LEY NINGN NIODEJADO ATRSA partir del ao escolar 2003-04, si su hijoasiste a una escuela de Title I que fracasaen satisfacer el Progreso Anual Adecuadodurante dos aos seguidos, a usted se lepermitir transferir a su hijo a ora escuelapblica que haya satisfecho el requisito deAYP.

ENSEANZA EN EL HOGARUn nmero cada vez mayor de familiasestn escogiendo educar a sus hijos en elhogar. El Programa de Educacin en elHogar de la Florida (Florida HomeEducation Program) est diseado para lospadres que escogen educar a sus nios encasa. Se puede solicitar informacin sobrela educacin en el hogar y un formulario deinscripcin a travs de la oficina de HomeEducation por el 305-883-5310 o en el sitiowebhttp://its.dadeschools.net/attendance/home-school.htm.

CMO ABOGAR POR UN CAMBIOCmo presentar una queja o reportarun problema serio relacionado con laescuela de su hijoPudiera presentarse la ocasin en que ustednecesite reportar un problema grave quenecesite ser corregido. O, usted pudieraunirse a un grupo de padres que deseenrecomendar cambios en la escuela o en elsistema escolar. Estos son unos cuantosconsejos para ayudarle a obtener lo msposible del sistema:

1. Comience desde abajo en la Cadenade Mando y vaya en ascenso

2. Mantenga la calma.3. Recopile y documente sus datos.4. Escuche cuidadosamente.


CADENA DE MANDODE LAS ESCUELAS PBLICAS DEL CONDADO MIAMI-DADE

El Consejo Escolar del condado Miami-Dade

1450 NE 2nd AvenueMiami, FL

305-995-1334

Superintendente Escuelas Pblicas del condado Miami-Dade


305-995-1430

Jefe de Educacin y vice Superintendente Escolar


305-995-1960

Oficina de Distrito de Acceso a los Padres Escuelas Pblicas

del condado Miami-Dade1450 NE 2nd Avenue

Miami, FL305-995-2680

http://parentaccess.dadeschools.net

Su oficina local del Centro ACCESSVea la informacin de contacto

en la pgina siguiente

Director de la escuela

El maestro de su hijo

SOBRE EL CONSEJO ESCOLAREl Consejo Escolar es un cuerpo de nuevefuncionarios electos responsables deestablecer las polticas para todo el distritoescolar. El Consejo Escolar generalmente nolidia con alumnos, padres o maestros indi-vidualmente, sino que se centra ms enestablecer los reglamentos para el fun-cionamiento de todas las escuelas en elcondado. Tambin designa al superinten-dente del distrito.

Las reuniones del Consejo Escolar estnabiertas al pblico. Generalmente se cele-bran en el auditorio del School BoardAdministration Building situado en el 1450NE 2nd Avenue, Miami, FL 33132, los mir-coles una vez al mes a partir de la 1:00p.m., con la audiencia pblica comenzandoaproximadamente a las 6:30 p.m. Lasreuniones del Consejo se transmiten en vivopor televisin en WLRN-Channel 17 y por laradio en WLRN-FM, 91.3. Se puede encon-trar informacin sobre cmo hacer unasolicitud para hacer uso de la palabra sobreun tema en particular en la agenda delConsejo Escolar en el sitio web del ConsejoEscolar o llamando al 305-995-1334.

Usted puede hablar en una audiencia pbli-ca si desea referirse a un tema que elConsejo est considerando, si quiere alertara el miembro del Consejo Escolar de sulocalidad sobre una informacin importanteen relacin con las escuelas de su distrito, o

apelar una decisin relacionada con su hijo,con la cual usted no estuvo de acuerdo.Para ver informacin sobre las decisionesdel Consejo Escolar y sus reuniones, visite elsitio web del Consejo en http://www.dade-schools.net/board .

LOS CENTROS ACCESS DE SULOCALIDADEl sistema de escuelas pblicas local estdividido en seis reas regionales, con unvicesuperintendente asignado a cada una.Adems, cada miembro del Consejo Escolarrepresenta a una de estas reas regionales.Las oficinas regionales son llamadasCentros ACCESS. Antes se les conoca comoOficinas Regionales. Cada Centro ACCESSCenter est diseado para proporcionarcontacto y servicios a las familias cuyosnios asisten a las escuelas de esa rea. Acontinuacin aparecen las direcciones ytelfonos de los seis Centros ACCESS:

SUS DERECHOS LEGALES Usted tiene el derecho de solicitar que la

escuela examine a su hijo gratuitamentesi usted cree que su hijo necesita servicioseducativos especiales, o si los serviciosque reciben actualmente no estn dandoresultados. Usted tiene el derecho a solici-tar una evaluacin de su hijo gratis eindependiente si usted no est de acuer-do con los resultados de los exmenesrealizados por la escuela.

Usted tiene derecho a recibir una copiade los registros que la escuela guardasobre su hijo.

Usted tiene derecho a participar en elPrograma Individual de Educacin(Individual Educational Plan) (IEP) de suhijo.

Usted tiene derecho a ser representadopor un abogado o activista si no est deacuerdo con el programa educativo quese le est proporcionando a su hijo.

Para recibir ayuda legalSi usted no est satisfecho con los arreglosque se han hecho para su hijo luego de quefuera evaluado, y necesita ayuda legal,puede comunicarse con los ServiciosLegales del Gran Miami, por el 305-573-7804


ACCESS Center 1733 East 57th St.Hialeah, FL 33013305-687-6565 Fax: 305-685-2498

ACCESS Center 21515 NW 167th St.,Suite 300Miami, FL 33169 305-624-8802Fax: 305-620-8891

ACCESS Center 31080 LaBaron DriveMiami Springs, FL33166 305-883-0403 Fax: 305-882-1640

ACCESS Center 42201 SW 4th St.Miami, FL 33135 305-642-7555 Fax: 305-642-5531

ACCESS Center 59040 SW 79th Ave.Miami, FL 33156 305-595-7022 Fax: 305-595-3726

ACCESS Center 630910 SW 157thAve.Homestead, FL33033 305-246-5934 Fax: 305-245-6552


DNDE ENCONTRAR MS INFORMACIN

Oficina de distrito Parent ACCESS 305-995-2680; 305-995-1200 (fax) http://www.parentaccess.dadeschools.netInformacin general sobre las Escuelas Pblicas del condado Miami-Dade 305-995-1000 http://www.dadeschools.net

TTY/Hearing Impaired: 305-995-2400

Student Assignment and School Boundaries 305- 883-5651(Lmites escolares y de asignacin de alumnos) http://www.dadeschools.net/schools/locator.htm

Informacin sobre escuelas pblicas individuales The Office of Assessment and Data Analysis (with access to computers with free Internet connections) http://www.dadeschools.net/9023

Para una seleccin bien detallada de reportes sobre escuelas individuales,llegue hasta Related Links, y cliquee en Information Clearinghouse.O llame a la oficina por el 305-995-7512 y pida que le enven por correo o fax copias de reportes sobre escuelas individuales.

Localizacin de bibliotecas pblicas locales 305-375-2665(con acceso a computadoras con enlace gratuito a Internet)

DIAL-A-TEACHER Homework Hotline 305-995-1600 Lunes-Jueves, noches de escuela 5:30 - 8:00 p.m.(Lnea telefnica con los maestros para las tareas) Hay disponible ayuda bilinge

Hay disponible ayuda en lnea por: http://www.dial-a-teacher.com

Prcticas en lnea FCAT, juegos educativos y una biblioteca en http://portal.dadeschools.net lnea para el nio, incluido el FCAT Explorer Seleccione la opcin Students.

Ayuda para los alumnos de 12o grado que no hayan pasado el FCAT Opciones del 12 o -Grado - 1-800-315-0833 http://www.12thgradeoptions.org

Cursos en lnea gratuitos para crditos para alumnos de Florida Virtual School - 407-317-3326 http://www.flvs.net escuelas intermedia y secundaria

Programas acadmicos avanzados para todos los grados Advanced Academic Programs - 305-995-1934http://advancedacademicprograms.dadeschools.net

LINEA TELEFONICA gratuita para ayudar con los problemas en el hogar Pizarra de MiamiInformacin y Referidos: 305-358-4357Servicios del Adolescente y Familia: 305-358-1640Lnea del Adolescente: 305-358-1640

El Programa Adolescente/Padre TAP The Teenage Parent ProgramOffice of Alternative Education and Dropout Prevention 305- 995-7346

Oportunidades para que un padre sea voluntario o un negocio se Community and Hospitality Servicesinvolucre con el sistema escolar 305-995-1215 http://community.dadeschools.net

Programas de Educacin Vocacional y de Adultos Office of Adult/Vocational, Alternative and Community Education 305-995-2500 en ingls, espaol, y haitiano-crolehttp://www.edworks.org

Programas de Educacin Comunitaria Office of Adult/Vocational, Alternative and Community Education305-995-1242

Atencin antes y despus de la escuela para nios de primaria Office of Adult/Vocational, Alternative, and Community Education305-995-1242

Atencin antes y despus de la escuela para nios de escuela intermedia Bureau of Community and Hospitality Services305-995-1215 http://community.dadeschools.net

Servicios de carrera para estudiantes Department of Career Preparation - 305-995-1761http://careerpreparation.dadeschools.net Office of Adult/Vocational, Alternative, and Community Educationhttp://www.edworks.org

Ayuda para aplicar en los colegios El Consejero CAP en la escuela de su hijo, y http://www.facts.org or http://www.floridanext.com

Entrenamiento tecnolgico para padres inmigrantes Technology Training Centers localizados en:M.A. Milam K-8 Center, 6020 West 16th Ave. ,Hialeah;Kinlock Park Middle School, 4340 NW 3rd St, Miami 305-995-1236

Programa Title I Title I Administration, Parent Outreach Program305-995-1389 http://Title1.dadeschools.net

Tutora para estudiantes de LEP (Limited English Proficient) Tutoring Academy for LEP Students Division of Bilingual Education(Coeficiente en ingls limitado) and World Languages 305-995-2422 http://bilingual.dadeschools.net

Consejera gratuita para extranjeros y/o estudiantes de LEP Division of Bilingual Education and World Languages(Limited English Proficient) 305-995-7341

Programa Bilinge de Contacto con los Padres Talleres en espaol y haitiano-croleDivisin de Educacin Bilinge e Idiomas del Mundo305-995-2422 http://bilingual.dadeschools.net


Todo lo que usted necesita hacer es completar esta encuesta y enviarla a la escuela de su hijo. Su escuela recolectar todas las planillas y las remitir a The Education Fund.Usted participar despus en un sorteo para ganar una computadora o un certificado de regalo de $250 o $500!!!Las tres escuelas que presenten la mayor **cantidad de encuestas completas ante The Education Fund recibirn cada una $1,000 para gastar en materiales escolares! Aenviar todos las encuestas! Fecha lmite: Viernes, 27 de Febrero de 2004.

POR FAVOR, LLENE CON LETRA DE MOLDENombre: ______________________________________________________E-mail: ___________________________________Telfono en la casa: __________________________________________________________________________

Direccin de la casa: ____________________________________________Cdigo postal:____________________________Nombre de la escuela a la que atiende su hijo: _____________________________________________________________________________________________

1. Por favor, califique la Gua de Informacin para los Padres de The Education Fund: Pobre Regular Buena Muy Buena Excelente

2. Por favor, califique el aspecto de la Gua de Informacin para los Padres de The Education Fund. Pobre Regular Buena Muy Buena Excelente

La portada fue atractiva para usted? ____ Si ____ No Encontr la informacin fcil de leer/hallar? ____ Yes ____ No3. Cunto de la Gua de Informacin para los Padres de The Education Fund usted leer? (Seale todo lo que crea.)

Yo leer/le toda la publicacin. Yo leer/le las porciones que conciernen a mi hijo. La mantendr a mano como referencia si fuere necesario. No la leer.

4. Sera til tener una Gua de Informacin para los Padres cada ao? Si NoSi contest no, con cunta frecuencia recomendara que actualizramos la Gua de Informacin para los Padres de The EducationFund?________________________________

5. Haba usted odo hablar de The Education Fund antes de ver esta Gua? Si No(Visite http://www.educationfund.org y remtase a la contraportada delantera de esta Gua para saber ms)

6. Saba usted que al comprar la placa de Educacin a travs de The Education Fund (la que tiene la manzana y el lpiz) usted est apoyando la educacin pblica en su condado? ____Si ____No (Para saber ms, remtase a la contraportada trasera de esta publicacin)

7. Comments (optional): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Es todo!! Por favor, recorte y remita esta pgina completa a la escuela de su hijo a fin de participar en un concurso para ganar una computadora odos certificados de regalo!!Fecha lmite: Viernes, 27 de Febrero de 2004. Muchas gracias!!*Para participar debe ser el padre o guardin de un nio en el sistema de escuelas pblicas del condado Miami-Dade. Las encuestas deben ser completamentellenadas para ganar un premio. **Los premios a las escuelas se concedern sobre la base de planillas recibidas divididas por la cantidad total de alumnos en laescuela. Las tres escuelas que tengan el porcentaje mayor de planillas llenas ganarn cada una $1,000 para comprar materiales para su escuela.

Sl sa ou gen pou f se ranpli sondaj sa a epi voye l nan lekl pitit ou. Lekl la ranmase tout enskripsyon yo epi li voye yo bay The Education Fund Fon pou edikasyonan. Kon sa yo mete w nan yon tiraj pou w ka jwenn yon dinat oswa yon bon dacha ki gen val 250 oswa 500 dola!!!Twa (3) lekl ki voye plis** sondaj ki ranpli o konpl bay The Education Fund lan, yo chak ap resevwa 1000 (mil) dola pou depanse nan materyl eskol! Kidonk, voye son-daj moute! Dat limit: vendridi 27 fevrey 2004.

tanpri EKRI AN LT DETACHENon: _________________________________________________________Iml: ____________________________________Telefn lakay: __________________Adrs lakay: ___________________________________________________Zipkd:____________________________Non lekl pitit ou: _____________________________________________________________________________________________________________________

1. Tanpri, evalye sa ki nan Gid Resous pou Paran The Education Fund lan pibliye: Mal Ase Bon Bon Tr Bon Ekselan

2. Tanpri, evalye prezantasyon Gid Resous pou Paran The Education Fund lan pibliye a Mal Ase Bon Bon Tr Bon Ekselan

ske po Gid la te f w anvi chwazi l? ____ Wi ____ Non ske enfmasyon an te fasil pou w te kapab li l? ____ Wi ____ Non3. Ki kantite ou pral li nan Gid Resous pou Paran The Education Fund lan pibliye a? (Tcheke tout repons ki aplike pou wou yo)

Mwen pral li oubyen mwen deja li tout piblikasyon an nt. Mwen pral li oubyen mwen deja li psyon ki an rap ak pitit mwen. M ap kite l soulamen epi m a li l l m bezwen l. Mwen pap li l.

4. ske sa ta itil pou ta gen yon Gid Resous pou Paran revize chak ane? Wi NonSi non, chak ki l ou ta rekmande pou nou revize Gid Resous pou Paran The Education Fund lan pibliye a?________________________________

5. ske w te tande pale de The Education Fund anvan w w gid sa a? Wi Non(Ale nan http://www.educationfund.org epi gade anndan kouvti devan gid sa a pou w jwenn plis!)

6. ske w te konnen l w achte plak edikasyon an atrav The Education Fund lan (plak ki gen pm la ak kreyon an) w ap sipte edikasyon piblik nan Depatman ou an? ____Wi ____Non (Pou plis enfmasyon, gade anndan kouvti pa dy piblikasyon sa a.)

7. Kmant (si ou vle): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fini!! Tanpri, detache paj sa a epi voye l nan lekl pitit ou pou yo kapab mete non w nan yon tiraj pou w ka jwenn yon dinat oswa youn nan de (2)bon dacha yo!!DAT LIMIT: vendridi 27 fevrey 2004. Msi!!*Fk ou se paran oswa responsab yon timoun ki nan sistm Miami-Dade County Public Schools la pou w ka antre nan tiraj la. Se pou sondaj yo ranpli o kon-pl pou nou ka genyen yon prim. **Prim y ap bay pou lekl yo ap baze sou kantite fm ki retounen divize pa kantite total elv ki nan lekl la. Twa (3) leklki gen pi gwo pousantaj fm ki retounen yo, va resevwa yo chak 1000 dola pou achte materyl pou lekl yo a.

GANE PREMIOS! Es muy fcil participar!

OU KA GENYEN YON PRIM! Li fasil pou enskri!

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Support Public Schools in Miami-Dade County

When you buy the Education License Plate in Miami-Dade County you are donating$15 directly to The Education Fund.

This money will be used for special programs that tax dollars just can'tcover - things like classroom grants, equipment and books for school libraries,student scholarships, and this Parent Resource Guide.

In other words, the money raised in Miami-Dade County stays in Miami-Dade Countyfor the benefit of Miami-Dade County Public Schools students.

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Conejo

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