Conectar igualdadConectar igualdadConectar aprendizajesConectar aprendizajes

Profesor Armando C. SnaideroProfesor Armando C. Snaidero

La primera actividad resultó sencilla, La primera actividad resultó sencilla, pero pero

me pareció muy ilustrativo el video me pareció muy ilustrativo el video cuando cuando

el nene decide descaradamente correr el nene decide descaradamente correr el el

tronco. tronco.

Es inspirador ver a alguien tan Es inspirador ver a alguien tan

decidido a realizar una tarea sin decidido a realizar una tarea sin importarle importarle

los contratiempos que pueda tener.los contratiempos que pueda tener.

Luego comenzaron las complicaciones Luego comenzaron las complicaciones prueba y error, muuuuucho error, o sea prueba y error, muuuuucho error, o sea mucho aprendizaje.mucho aprendizaje.

El cmaps me pareció un programa El cmaps me pareció un programa sensacional. Uno puede darle un sensacional. Uno puede darle un montón de utilidades cuando nos toque montón de utilidades cuando nos toque un curso con las nets.un curso con las nets.

El Foxit reader aun lo estoy El Foxit reader aun lo estoy investigando, tiene tantas herramientas investigando, tiene tantas herramientas para explotar que cuando las conozca y para explotar que cuando las conozca y las aplique con todos en la escuela las aplique con todos en la escuela serán muy instructivasserán muy instructivas

¡Qué grande la ¡Qué grande la actividad del actividad del mate!mate!

La clase número 4 nos mostró que La clase número 4 nos mostró que útil puede resultar internet para útil puede resultar internet para investigar muchísimos temas. investigar muchísimos temas. Inclusive realizar líneas de tiempos Inclusive realizar líneas de tiempos comparadas, para encontrar el comparadas, para encontrar el contexto de situación o de creación. contexto de situación o de creación.

Es importante que el docente guíe Es importante que el docente guíe esa búsqueda o que las limite a esa búsqueda o que las limite a cierto tipos de páginas (por ejemplo: cierto tipos de páginas (por ejemplo: páginas con la firma del autor).páginas con la firma del autor).

En la clase nº 5 aprendí que En la clase nº 5 aprendí que en la escuela los chicos van a en la escuela los chicos van a poder interactuar entre poder interactuar entre imágenes, videos, textos. El imágenes, videos, textos. El tema que yo elegí es cómo tema que yo elegí es cómo otros países proponen con otros países proponen con publicidades muy ilustrativas publicidades muy ilustrativas a la lectura.a la lectura.

Con esto me encontré:Con esto me encontré:

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Estos tres son mis propagandas favoritas. Estos tres son mis propagandas favoritas. ¡Qué buen trabajo para hacer con los ¡Qué buen trabajo para hacer con los chicos! Elige tus tres propagandas chicos! Elige tus tres propagandas favoritas. Y cuantas cosa pueden surgir de favoritas. Y cuantas cosa pueden surgir de allí en más ¿no?.allí en más ¿no?.

Para realizar la tarea nº 6 se me Para realizar la tarea nº 6 se me ocurrió que los alumnos pueden ocurrió que los alumnos pueden despejar las dudas de un texto con despejar las dudas de un texto con los hipervínculos que estén allí. los hipervínculos que estén allí.

En el cuento de Cortázar coloqué un En el cuento de Cortázar coloqué un hipervínculo en el mismo título, si hipervínculo en el mismo título, si clickean allí tendrán la opción de clickean allí tendrán la opción de escucharlo en ves de leerlo, o escucharlo en ves de leerlo, o ayudarse con la lectura.ayudarse con la lectura.

No creo incentivar la no lectura, sino No creo incentivar la no lectura, sino más bien aprovechar las distintas más bien aprovechar las distintas opciones que nos da internet. opciones que nos da internet.

El cuento es “Maravillosas El cuento es “Maravillosas ocupaciones” de Cortázar. Me ocupaciones” de Cortázar. Me encanta la genialidad de la historia.encanta la genialidad de la historia.

Y por último el film másY por último el film más

taquillero de todos los tiempostaquillero de todos los tiempos

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¿Habré ganado el Martín Fierro? ¿Habré ganado el Martín Fierro?

¡Gracias por tanto!¡Gracias por tanto!