CONCEPTOS BSICOSATENCIN-CONCENTRACIN: CAPACIDAD DE SELECCIONAR LOS ESTIMULOS O LA INFORMACIN IMPORTANTE, MANTENIENDO NUESTRA ATENCIN EN ELLA.APRENDIZAJE: CAMBIO EN LA CAPACIDAD, DISPOSICIN O CONDUCTA DE UN SER HUMANO QUE PERSISTE PESE EL TIEMPO TRANSCURRIDO Y QUE NO PUEDE SER EXPLICADO SENCILLAMENTE POR PROCESOS DE CRECIMIENTO O MADURACIN (Gagn).TCNICA DE ESTUDIO: CONJUNTO DE ESTRATEGIAS QUE PERMITEN HACER UN TRABAJO DE MANERA MS RPIDA Y EFICAZ.ESTRATEGIAS: FORMAS DE ABORDAR LOS PROBLEMAS QUE VAN SURGIENDO CON UN PLAN PRE-ESTABLECIDO DE ANTEMANO.ESTUDIO: ACTIVIDAD PEERSONAL CONSCIENTE Y VOLUNTARIA PARA ANALIZAR, COMPRENDER Y PROFUNDIZAR CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS PONIENDO EN FUNCIONAMIENTO TODAS LAS CAPACIDADES INTELECTUALES DEL INDIVIDUO.INTELIGENCIA: (DAVID WESCHLER): ES LA CAPACIDAD GLOBAL DEL INDIVIDUO PARA ACTUAR EN FORMA DELIBERADA, PENSAR RACIONALMENTEY TRATAR DE MANERA EFICAZ CON SU MEDIO.MTODO DE ESTUDIO: ES LA ORGANIZACIN MENTAL Y FSICA PARA LOIGRAR UN FIN DETERMINADO EN FORMA EFICIENTE. ES UNA ORGANIZACIN SECUANCIADA PARA LOGRAR APRENDER Y RETENER LO ESTUDIADO.PERCIBIR: ACCIN DE RECIBIR Y ELABORAR, EN LOS CENTROS NERVIOSOS SUPERIORES, LOS DATOS ENTREGADOS POR LOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS.OBSERVAR: DESCUBRIR EL MUINDO QUE NOS RODEA. TOMAR CONSCIENCIA, PRESTAR EXTRICTA VIGILANCIA Y ATENCIN A UN OBJETO O CIRCUNSTANCIA.INTERPRETAR: ES EXPLICAR EL SIGNIFICADO DE UNA EXPERIENCIA.ANALIZAR: DISTRIBUCIN Y SEPARACIN DE LAS PARTES DE UN TODO HASTA LLEGAR A CONOCER SUS PRINCIPIOS ELEMENTALES.ASOCIAR: ACCIN DE RELACIONAR UNA COSA CON OTRA, VIONCULAR CONCEPTOS, SENTIMIENTOS, UNIR IDEAS ENTRE S.CLASIFICAR: ORGANIZAR ELEMENTOS Y AGRUPARLOS CONFORME A SUS PRINCIPIOS Y CATEGORIAS.CLASIFICACIONES JERRQUICAS: COMPARAR: ESTABLECER SEMEJANZAS, DIFERENCIAS Y RELACIONES EN DOS SERIES DE DATOS, DOS HECHOS O DOS COBNCEPTOS, SACANDO LAS CONCLUSIONES PERTINENTES.RELACIONAR: BUSCAR ANALOGAS.ANALOGA. RELACIN QUE SE REPITE A TRAVS DE DIFERENTES PARES DE CONCEPTOS.EXPRESAR: EXPRESIN A TRAVES DEL LENGUAJE ORAL O ESCRITO, EXPONER IDEAS EXPRESANDOLAS CON EL PROPIO LENFGUAJE.RETENER: CONSERVAR EN LA MEMORIA UN ACONTECIMIENTO, UNA INFORMACIN, UNA IDEA.SINTETIZAR: COMPONER UN TODO POR LA COMPOSICIN DE SUS PARTES. ES EL RESUMEN O COMPENDIO DE UNA MATERIA.DEDUCIR: ES DERIVAR DE SU ORIGEN O PRINCIPIO. FORMA DE RAZONAR QUE CONSISTE EN PARTIR DE UN PRINCIPIO GENERAL PARA LLEGAR A UN PRINCIPIO PARTICULAR DESCONOCIDO.GENERALIZAR: ES EXTENDER O AMPLIAR UNA IDEA O CONCEPTO.EVALUAR: ES DETERMINAR LA BASE SOBRE LA CUAL SE ACEPTA HABER APRENDIDO O ADQUIRIDO UN CONOCIMIENTO.ES ATRIBUIR UN VALOR AL APRENDIZAJE.

RECUERDA: ESTUDIA SIGNIFICATIVAMENTE ES ASOCIAR CONCEPTOS O SIGNIFICADOS CON EXPERIENCIAS PRXIMAS Y ESTABLECER RELACIONES ENTRE ELLOS ESTABLECIENDO CONCLUSIONES.