CONCEPTO DE SOCIEDAD SE DERIVA DEL VOCABLO LATÍN “SOCIETAS”, DERIVADO DE SOCIUS, QUE SIGNIFICA...
-
Upload
inigo-corchado -
Category
Documents
-
view
219 -
download
1
Transcript of CONCEPTO DE SOCIEDAD SE DERIVA DEL VOCABLO LATÍN “SOCIETAS”, DERIVADO DE SOCIUS, QUE SIGNIFICA...
CONCEPTO DE SOCIEDAD SE DERIVA DEL VOCABLO LATÍN “SOCIETAS”, DERIVADO DE SOCIUS, QUE SIGNIFICA COMPAÑERO O AUXILIAR.
EN EL SENTIDO ABSTRACTO: RELACIONES O COMERCIO EXISTENTE ENTRE PERSONAS.
EN EL SENTIDO CONCRETO: CONJUNTO DE INDIVIDUOS CONSCIENTES, CON RELACIONES ORGANIZADAS.
ESTE CONCEPTO TIENE 3 SIGNIFICADOS BÁSICOS:
* REUNIÓN PASAJERA Y OCACIONAL DE PERSONAS CON UN FÍN COMÚN. ( SOCIEDADDES MERCANTILES, ASOCIACIONES).
* REUNIÓN PERMANENTE, ORGÁNICA, ESTABLECIDA EN UN TERRITORIO Y SOMETIDA A UN GOBIERNO (ESTADO ACTUAL).
* COMPLEJO TOTAL DE RELACIONES HUMANAS
CARACTERÍSTICAS:• ES UN SISTEMA.• ESTÁ COMPUESTA DE PARTES (MIEMBROS).• LO INTEGRAN SISTEMAS INTELIGENTES.• SUS OBJETIVOS SON EN COMÚN A TODOS LOS
INTEGRANTES.• ES PERMANENTE
CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN
• ES UNA UNIDAD SOCIAL COORDINADA, CONSCIENTE, COMPUESTA POR DOS PERSONAS O MÁS, QUE FUNCIONA CON RELATIVA CONSTANCIA PARA ALCANZAR SUS METAS.
• UN EJEMPLO DE ELLA SON: EMPRESAS DE BIENES Y SERVICIOS PÚBLICAS O PRIVADAS.
ESTRUCTURA SOCIAL• ES UN SISTEMA ARTICULADO DE RELACIONES SOCIALES, EN EL CUALCADA UNA DE SUS PARTES SIRVE ALRESTO DEL SISTEMA Y, A SU VEZ SEBENEFICIA CON LAS ACTIVIDADES DECADA PARTE Y CON LAS ACTIVIDADES
GLOBALES DEL SISTEMA
ESTRUCTURA SOCIAL
ORGANIZACIÓN SOCIAL
INSTITUCIONES
GRUPOS
Representación gráfica de la articulación social
Interacción social cultura
Grupos sociales y su clasificación
Grupo social es: una forma de convivencia social que tiene vida propia, independiente de la de los individuos que la constituyen, y cuenta con una organización que hace posible la acción común.
Grupos sociales y su clasificación
Características del grupo primario:
• Número restringido de miembros.• Prosecución común de los objetivos• Relaciones afectivas• Firme interdependencia• Diferenciación de roles• Constitución de normas, creencias y
ritos propios
Grupos sociales y su clasificación
Características del grupo secundario:• Se rige por instituciones ( económicas,
jurídicas, religiosas …).• Se fundamenta en reglamentos y
normas escritas.• Relaciones formales, frías e
impersonales.
Instituciones sociales.
Concepto:• Es un conjunto de actos, ideas y
creencias, que los individuos se proponen cumplir como miembros de la sociedad a la que pertenecen.
Instituciones sociales.
• Son caminos establecidos y organizados para satisfacer ciertas necesidades humanas y básicas.
• Se relacionan entre sí.• Se adaptan a los cambios
constantes• Está definida por la cultura en un
tiempo y espacio
Instituciones sociales.
• Existen cinco instituciones básicas en la sociedad:
• FAMILIA• RELIGIÓN• GOBIERNO• EDUCACIÓN • ECONOMÍA.
FAMILIA• ES EL GRUPO DE PERSONAS A QUIENES
UNEN LAZOS DE PARENTESCO Y DE ALIANZA.
• SU ORIGEN:– SE REMONTA A MOISES: Régimen patriarcal.– ARISTÓTELES: Unión de lo masculino y lo
femenino (procreación).– J. JACOBO BACHOFEN: evolución del
matriarcado al patriarcado. (etapa primitiva de promiscuidad).
FAMILIA• LUIS ENRIQUE MORGAN:
– 1. Familia consanguínea. Matrimonio en grupo, se fundamenta en lazos sanguíneos.
– 2. Familia punalúa. Matrimonio en grupo, se excluyen a los hermanos (evitan incesto fraterno)
– 3. Familia sindiásmica. Matrimonio temporal entre no parientes y por parejas.
– 4. Familia monogámica. Sistema actual.
FAMILIA• FUNCIONES:
– Procreación y socialización de los hijos.
– Regular el comportamiento sexual.– Determinar la clase social.– Proporcionar apoyo moral y afecto.
FAMILIA• COMPOSICIÓN:
– Número de generaciones que la integran.
– El predominio, esposa – esposo o miembros consanguíneos.
FAMILIA• FORMAS DE MATRIMONIO:
– Monogamia– Poliginia.– Poliandria.– Matrimonio en grupo.
• NORMAS QUE LIMITAN EL MATRIMONIO.– Exógamas– Endógamas.
FAMILIA• LA PROPIEDAD Y LA HERENCIA:
– Patrilineal.– Matrilineal.LUGAR DE RESIDENCIA:– Neolocal.– Patrilocal
FAMILIA
• En la actualidad:– Familia nuclear. 2 generaciones (padres e
hijos)– Familia tradicional o extensa. 3 o mas
generaciones (un abuelo).– Familia consanguínea.– Familia no consanguínea.
RELIGIÓN• DURKHEIM: un conjunto de creencias y
prácticas que pertenecen a objetos sagrados que unen a las personas y a la comunidad moral.
• CARACTERÍSTICAS:– Rituales ( calendáricos, litúrgicos, basados
en ciclos vitales y para situaciones de crisis)– Mitos (cosmogónicos, socio-morales e
históricos)– Intermediarios: personajes religiosos
intermediarios entre Dios y las personas que piden su ayuda.
RELIGIÓN
• ELEMENTOS BÁSICOS DE LA RELIGIÓN:
– Reconocimiento de lo sacro. (lo sagrado)
– Ritual (ceremonias formalizadas)– Sistema de creencias (oración).– Organización religiosa ( ecclesia y
denominación)
GOBIERNO• Designa el orden de las cosas que rigen en un
estado (formas de gobierno).• Es un sistema de relaciones sociales donde se
concede autoridad para administrar y gobernar la sociedad a determinados individuos
• Órgano constituido por un consejo de ministros presidido por un presidente.
• Se presenta en sociedades desarrolladas y atrasadas.
• Equilibra la libertad y el control social.• Sus funciones: Mantener el orden y hacer
cumplir las leyes y normas sociales y jurídicas.
GOBIERNO• PODER Y AUTORIDAD.
– La autoridad es el poder que se reconoce como legítimo por quienes están sometidos a él. Esta es limitada.
– El poder legítimo se obtiene por medio de:• Medios tradicionales. (Autoridad tradicional)• Medios burocráticos legales (Autoridad
racional-legal)• Carisma personal. (Autoridad carismática)
EDUCACIÓN• Forma al ser social en un conjunto de valores
y factores culturales ( lengua, religión, costumbres, hábitos, tradiciones, creencias … que nos hacen SER humanos y sensibles.
• Es un proceso de transmisión cultural de una generación a otra.
• Satisface la necesidad básica de la sociedad de transmitir formalmente el conocimiento.
• Evolución:– Sociedad primitiva. Santuarios y sociedades
secretas.– En el seno de la religión.– En la edad media en el poder de la clase sacerdotal.– En la actualidad, profesionales de la educación y
educandos (escuelas).
EDUCACIÓN• FUNCION PRIMARIA: es la
transmisión formal del conocimiento.– Preservación, se logra por medio de
investigaciones.– la difusión, asume la forma de
enseñanza escolar y también por medios visuales y audiovisuales.
– la innovación del conocimiento, es la creación o descubrimiento de nuevos conocimientos.
EDUCACIÓN• FUNCIÓN SECUNDARIA:
– la integración sociocultural, se obtiene por medio de la adquisición de una lengua, el compartir una historia y el recibir una secuencia educativa similar.
– el enriquecimiento personal, se obtiene por las experiencias intelectuales, artísticas y emocionales.
ECONOMÍA
Es un sistema de normas que guían el comportamiento referente a la producción e intercambio de bienes y servicios.
Es considerada actualmente como el centro de las instituciones sociales rivalizando con la familia en el grado de influencia que ejercen a la sociedad.
ECONOMÍA
• Se consideran dos dimensiones o etapas:– La Economía industrial. Cambios en
el sistema del trabajo familiar dando mayor importancia al esfuerzo y logros personales, se presenta la especialización ocupacional.
– La transición de las familias extensas a las nucleares o industrializadas
ECONOMÍA
• Economía Post-industrial:– Predominio de los servicios sobre los bienes.– Grandes organizaciones burocráticas.– Tecnología avanzada.– Especialización vocacional.– Desempleo– Alienación.– Automatización e individualismo.