Concepto de número
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¿QUE ES NÚMERO?
Un número es una entidad meramente mental, por lo cual está sujeta a variantes o acepciones en su significado, en wikipedia se dice del concepto de número lo siguiente «Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad…»
El concepto de número implica dos categorías que frecuentemente suelen ser confundidas o usadas indistintamente como si fuesen sinónimas pero que en realidad no lo son
Las categorías referidas en la diapositiva anterior son: El símbolo y el signo, el primero es un significado figurativo que tiene una semejanza con el objeto que se representa.
El signo por su parte es una representación física convencional. Según Piaget, citado por Elizabeth Vidal www.slideshare.net/MrJerico/concepto-nmero el simbolo puede ser inventada por el niño
. En conclusión el concepto de número es un ente abstracto que se retrotrae a la realidad en el momento en el que percibimos el signo, para los que ya tengan más elaborado el concepto de número o el símbolo numérico para los niños que inician su desarrollo cognitivo.
Asociado al concepto de número también están
los conceptos de Numeral, Ordinal y Cardinalidad
Numeral: Es el signo que se usa para comunicar cada concepto de número por escrito y requiere de habilidades sicomotriz
Cardinalidad: Se refiere a la correspondencia entre el concepto de número y el o los objetos que representa
Por último la Ordinalidad: Hace referencia al orden jerárquico de la concepción de número y es aplicable de manera variable en eventos circunstanciales
por ejemplo si se trata de eventos de competencia el primero es de mayor jerarquía que los subsiguientes, pero si hablamos en términos económicos el asunto es distinto
mientras mayor sea el número, el valor jerárquico se hace
mayor. Sin embargo y pese a estas circunstancias en términos
de aprendizaje la ordinalidad jerárquica establecida indica que
será mayor todo número que esté a la derecha de otro.
Espero que las ideas desarrolladas en estas 11
diapositivas hayan contribuido
positivamente en tu labor docente o en tu proceso
de formaciónGRACIAS
Preparó Pablo M. Sierra