Conalep León 1
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Conalep León 1
Felipe Benicio Martínez Chapa
Cuadernillo de Actividades
Módulo
Manejo de Aplicaciones por
Medios Digitales.
Unidad I Uso de herramientas digitales para la elaboración y difusión de
Proyectos
Resultado del aprendizaje:
1.2 sistematiza y difunde información de hechos en obras impresas mediante el uso del diagramador de paginas
Actividad de evaluación:
1.2.1 Elabora una publicación tipo boletín, folleto informativo, revista o periódico sobre tópicos específicos aplicados a su carrera conteniendo distintas secciones con textos imágenes, formas, polígonos y diagramas
Aprendizajes Previos:
Actividad No. 1
Contesta lo siguiente:
1.- ¿Que son los medios de comunicación?
2.- ¿Menciona varios tipos de comunicación?
3.- ¿Que es Publisher?
4.- ¿Menciona otros programas de diseño?
5.- Menciona las características que hay entre una revista, periódico, libro.
Aprendizaje esperado
- Activa aprendizajes previos sobre sistemas, servicios y aplicaciones informáticas y uso de diferentes fuentes de información.
- Diagrama producciones escritas con la aplicación informática correspondiente
Producto esperado
Publicación elaborada y difundida: tríptico y tarjeta
Propósito de aprendizaje
Identificará los diversos tipos de obras impresas para la comunicación mediante sus características y diseñará una tarjeta de presentación y un folleto que esté relacionado a su carrera
Medios de comunicación impresos (Tarjeta de presentación)
1.- Objetivo de la clase: Identificar los diferentes tipos de comunicación impresas y elaborar
un folleto y tarjeta de presentación para difundir información.
Actividad no. 2
Antes que todo crea una carpeta con tu nombre, grado y grupo para que posteriormente la
envíes.
Análisis de medios de comunicación impresos
Visualiza el siguiente video acerca del funcionamiento de Publisher para la elaboración de
medios de comunicación impresas, que ayuden para generar un folleto y tarjeta de
presentación.
https://www.youtube.com/watch?v=eY0fI8FLazc&feature=youtu.be
De igual manera consulta y da lectura al material adjuntado que tiene como
nombre Tipos de obras impresas el cual te ayudará para la realización de las
actividades a entregar.
Usa el programa de Publisher para elaborar una Tarjeta de Presentación(personal) no
necesariamente tiene que ser real la información.
Estructura y forma de entregar el trabajo solicitado
Para la evidencia de la Tarjeta de Presentación:
Deberá contener por lo menos la siguiente información: Nombre de la persona, Teléfono,
Correo electrónico, Nombre de la empresa, y una imagen relacionada a la empresa o
negocio.
Nota: Publisher ya cuenta con plantillas predeterminadas de tarjetas de presentación, pero
se pide que la diseñen desde cero. Solo van a realizar una con su nombre
1.- abrir dar clic en el icono de Publisher
2.- Aparecerá una ventana similar a esta
Si ustedes se fijan ya trae plantillas predeterminadas, algo similar a Word, Excel etc.
3.- Seleccionar plantilla en blanco.
4.- Cuando ya se abrió nuestro documento en blanco nos vamos al menú insertar, dar clic
en formas e insertar un cuadro de texto con las siguientes características: alto de 9cm y de
ancho 4cm
5.- Si quieren ponerle algún color de fondo, o descargar un fondo de internet también está
bien ya es decisión de ustedes yo descargare uno de internet, les pondré ambos ejemplos
uno con fondo de color y otro con un fondo de internet.
Aquí es
donde
ustedes
colocan
las
medidas
6.- Van a colocar sus datos para que quede de la siguiente manera:
Se las pongo de manera individual
El Tema soluciones en informática: ustedes lo cambiaran yo les sugiero que sea algo
relacionado con su carrera
Su nombre completo
Su carrera en la que están
Su teléfono invéntenselo al igual que su correo electrónico.
Inserte una imagen relacionada con mi carrera esta se las dejo a su libre decisión solo
recuerden no poner cosas que no van.
7.- Guardar el archivo como tarjeta de presentación y su grupo
Ejemplo: Tarjeta de presentación 201
Diseña o dibuja como seria tu tarjeta de Presentación
Medios de comunicación impresos (Folleto)
1.- Objetivo de la clase: Identificar los diferentes tipos de comunicación impresas y elaborar
un folleto y tarjeta de presentación para difundir información.
Análisis de medios de comunicación impresos
Visualiza el siguiente video acerca del funcionamiento de Publisher para la elaboración
de medios de comunicación impresas, que ayuden para generar un folleto y tarjeta de
presentación.
https://www.youtube.com/watch?v=eY0fI8FLazc&feature=youtu.be
De igual manera consulta y da lectura al material adjuntado que tiene como
nombre Tipos de obras impresas el cual te ayudará para la realización de las
actividades a entregar.
Usa el programa de Publisher para realizar un FOLLETO para dar información de algún
tema específico
Actividad No. 3
Hacer un tríptico
- Estructura y forma de entregar el trabajo solicitado
Para la evidencia del Tríptico:
Elegir alguno de los siguientes temas que a continuación se indican, contener información
en las 6 secciones y con imágenes.
Tema: puede ser cualquiera de estos
Parque de diversiones
Drogas
Turístico de algún país
Deportes
Agencia de viajes
Restaurante
Escuela
Nota: solo escojan un tema y la entrega será de preferencia de manera impresa
Se pueden apoyar con sus compañeros para tomar ideas para la creación de tu folleto y
tarjeta de presentación
Ejemplo:
1.- abrir archivo nuevo
2.- insertar dos hojas (una va hacer para la parte delantera y otra para la parte trasera) ojalá
no se confundan aquí, recuerden que un tríptico va impreso por ambas caras de la hoja.
3.- se van al menú Diseño de página y en la pestaña orientación le dan horizontal.
4.- Insertar tres cuadros de texto del mismo tamaño asi:
7.- Agregar imágenes y texto
8.- su tríptico quedara más o menos así obvio que a ustedes le va a quedar mejor.
Hoja 1:
Hoja2
9.- Guardarlo como tríptico y el tema que escogiste ejemplo: “tríptico agencia de viajes”.
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Unidad II
2.1 Programa los componentes de un proyecto a través del uso del
gestor de proyectos.
Aprendizaje esperado - Reactiva aprendizajes previos sobre elementos básicos de programación.
- Diseña el paquete de servicios para resolver un problema específico, mediante el software correspondiente
Resultado del aprendizaje 2.1 Programa los componentes de un proyecto a través del uso del gestor de proyectos.
Actividad de evaluación Elabora una presentación electrónica ejecutiva de la formulación de la gestión de un proyecto para administrar un taller o laboratorio o bien una empresa, a través del software
Producto esperado Presentación ejecutiva de la aplicación de la herramienta para gestionar proyectos
Propósito de aprendizaje Identificará y conocerá los elementos principales de un gestor de proyectos y su uso
Conocimientos previos. Contesta lo siguiente
¿Qué es un proyecto?
¿Para qué nos sirve un proyecto?
¿Es importante planificar un proyecto? ¿Por qué?
Actividad no 1
Investiga el siguiente tema:
Gestión de proyectos.
Fases de la gestión de Proyectos.
- Planificación
- Programación
- Seguimiento y control de la ejecución
- Análisis y evaluación de los resultados
2.- Con la información recabada van hacer una presentación en PowerPoint.
Debe de incluir lo siguiente:
Mínimo 9 diapositivas
- En la primera diapositiva deben incluir su nombre, grado grupo y tema: Gestión de
Proyectos.
- En las siguientes debes distribuir la información, cada tema en una diapositiva.
- Poner diseño a las diapositivas.
- Incluir imágenes en cada una de las diapositivas
- Incluir animación a textos e imágenes relacionadas con el tema.
- Incluir transición en cada una de las diapositivas.
- Incluir un hipervínculo a un video de YouTube que esté relacionado con el tema.
- Guardar el archivo como gestión de proyectos y tu grupo
Ejemplo: Gestión de proyectos_201
En caso de que no cuentes con los recursos necesarios para realizar tu investigación
(Computadora, Internet), detalla cada uno de los temas y realiza un resumen y transcríbelo
aquí. (Solo que no tengas computadora).
2. Uso de herramientas digitales para la elaboración y difusión de
proyectos.
Producto esperado: •Presentación ejecutiva del proyecto
Propósito de aprendizaje Desarrollará una página web de manera gratuita que
contenga los elementos principales de un sitio web,
enfocándola a un tópico relacionado a sus materias.
Conocimientos Previos
Actividad No. 1
Investiga y escribe en tu libreta lo siguiente:
1.- ¿Que es un lenguaje de programación?
2.- ¿Que es una página web?
3.- menciona tres lenguajes o plataformas para diseñar una página web
Aprendizajes esperados:
• Reactiva conocimientos previos manejar principios de
internet.
•Aplica el editor gráfico para los contenidos digitales.
•Elabora portal en internet con aplicaciones multimedia
Resultado de Aprendizaje: 2.2 Diseña y crea un portal en Internet de contenidos
multimedia digitales de un proyecto por medio de la
aplicación del editor gráfico.
Actividad de Evaluación:
2.2.1 Desarrolla una página WEB de un proyecto formulado
sobre un tópico específico aplicado a su carrera, elaborando
organigrama de navegación que vincule la página principal
con secundarias
Actividad No. 2
Vamos a empezar:
PROPÓSITO:
Todos los alumnos de manera individual realizarán una PÁGINA WEB de alguno de los temas
tratados en el módulo de comunicación.
Para el desarrollo de tu página web, elegir alguno de los siguientes temas que a continuación
se indican:
Machismo en México
Embarazo en la adolescencia
Violencia en el noviazgo
Video juego
Sueño americano
¿QUÉ ESTRUCTURA DEBE LLEVAR MI PÁGINA?
La página WEB estará dividida en 4 secciones, cada una de ellas debe cumplir con
características definidas, entra a cada sección para construir tu página.
SECCIÓN 1 (INICIO)
Página de presentación o inicio, según el tema que seleccionaste, así se llamará tu página y
además diseñaras un logotipo sencillo y original relacionado al tema.
Objetos y textos que debe contener:
1. Nombre del tema
2. Logotipo
3. Bienvenida
4. Introducción o antecedentes ¿De qué trata la página? (2
párrafos de 6 líneas cada uno de preferencia, expresado
con tus propias ideas)
5. Añade de 2 o 3 imágenes que enriquezcan al texto escrito y
colócalas en un lugar estratégico para que armonicen con
tu texto, las imágenes deben cumplir con lo siguiente:
a) No pixeladas
b) Legibles
c) Con animación
d) Relacionadas al tema
e) No obstruir la vista del texto
6. Inserta un video de no más de 2 minutos relacionado al tema
( puedes hacer un enlace a YouTube para evitar descargar y ocupar espacio no necesario)
Añade música sin letra y acorde a tu tema de preferencia instrumental
7. Armoniza el color de fondo. Una imagen o color solido (revisa que no obstruye la vista del
texto y los objetos que insertaste)
SECCIÓN 2 (10 frases)
La sección 2 constará de 10 frases en inglés relacionados al tema elegido.
Por ejemplo:
Tema: machismo en México puede ser 10 causas del machismo
Tema: Hipertensión en adolescentes puede ser 10 consecuencias de la hipertensión
adolescente
Tema: Virus Covid-19 puede ser Si presentas estos síntomas ¡Puedes padecer Covid-19!
Además de los 10 incisos, deberán estructurar una pequeña INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN
del tema en inglés
Objetos que debe contener:
1. Nombre del tema en inglés
2. Introducción al tema (¿De qué tratan los incisos?) (1
párrafo de 3 o 4 líneas, expresado con tus propias
ideas, obligatorio en inglés
3. Añade animación a cada imagen e inciso
4. Armoniza el color de fondo. Una imagen o color solido
(revisa que no obstruye la vista del texto y los objetos que
insertaste)
5. Cierre del tema (¿De qué trataron los incisos?) (1 párrafo
de 3 o 4 líneas, expresado con tus propias ideas,
obligatorio en inglés.
6. Al finalizar poner una galería de imágenes relacionadas al
tema abordado (5 imágenes raster o fotografía) o 3
imágenes estáticas al final de la sección 2, recuerda que
las imágenes deben ser legibles, no pixeladas y del mismo
tamaño.
7. Añade por cada inciso una imagen png o vectorial
SECCIÓN 3 (Argumentación)
En esta sección podrás utilizar el ensayo que elaboraste en el módulo de Comunicación como
contenido de información para esta sección, podrás copiar el ensayo, deberá tener la estructura
de la introducción, el desarrollo y el cierre o conclusión.
El diseño es libre, pero debe contener los objetos indicados
En esta sección deberás utilizar objetos como:
1. Imágenes
2. Videos
3. galerías de fotos que enriquezcan al texto del ensayo
4. Botones, cuadros, marcos (úsalos para crear lo que pide el inciso siguiente
5. Añade una gráfica, tabla o cuadros que permitan contabilizar porcentajes o número de
casos, esto enriquece tu trabajo.
Ejemplo:
Ejemplo de tabla o figuras para estadística
Ejemplo de gráfico
SECCIÓN 4 (CONTACTO)
El diseño es libre, pero debe contener los objetos indicados
Esta sección deberá contener lo siguiente:
1. Datos de ubicación (Puedes inventarlos, no se permiten datos personales verdaderos)
2. Redes sociales
3. Teléfonos o WhatsApp
4. Mapa de ubicación
5. Formulario para ponerse en contacto contigo
6. Imágenes vectoriales para identificar los datos anteriores.
Finalmente debes compartir el enlace a tus profesores para la revisión de tu trabajo
Nota: Si tienes alguna duda en la estructura, elementos, secciones o realización de tu página
web, te compartimos los siguientes enlaces que sin duda alguna serán de gran utilidad y
ayuda para la realización de tu página web.
VIDEO INSTRUCCIONAL1:
¿DE QUÉ TRATA MI PROYECTO? https://youtu.be/MW8LT547wy0
VIDEO INSTRUCCIONAL 2:
PARA CONSTRUIR LA SECCIÓN 1 DE LA PÁGINA https://youtu.be/zKllt-P38hY
VIDEO INSTRUCCIONAL3:
PARA CONSTRUIR LA SECCIÓN 2,3 Y 4 DE LA PÁGINA https://youtu.be/TXm4zxBzgGA
Dibuja como diseñarías una Página web
Actividad no. 3
Realiza la siguiente investigación:
1.- ¿Qué son las redes sociales?
2.- ¿Para qué nos sirven las redes sociales?
3.- ¿Menciona varios ejemplos de redes sociales?
4.- ¿Que redes sociales utilizas más y por qué?