Curso Internacional

Comunicación para el Desarrollo

Presentación Objetivos Metodología Estructura Curricular Tutora Datos Complementarios Datos Administrativos

presentación

La Comunicación para el Desarrollo es un área específica de la Comunicación Social que requiere profesionales capacitados para desempeñarse en ella. Esta área articula, por un lado, los abordajes sobre el Desarrollo Sustentable (o la Cooperación Internacional) constituidos a lo largo de décadas de experiencia e investigación en diversas regiones del mundo, y por el otro, las prácticas de la comunicación en cuanto procesos de construcción identitaria y participación ciudadana.

En tal sentido, la Comunicación dedicada al Desarrollo tiene como principal objetivo propiciar que los individuos y las comunidades produzcan y se apropien de los procesos de cambio social, a través de la planificación y puesta en práctica de estrategias basadas en el diálogo y la negociación. La gestión de la comunicación, no limitada exclusivamente al manejo de los medios, devuelve el poder a la comunidad en un proceso de cambio protagonizado por los propios involucrados.

La necesidad de gestionar estrategias de comunicación en proyectos sociales se ha revelado tan relevante que la mayor parte de las agencias internacionales (Naciones Unidas, Fao, Unicef, Banco Mundial, BID), las organizaciones civiles de carácter global (GreenPeace, Médicos Sin Fronteras, Cruz Roja), los Estados nacionales y las organizaciones locales han incorporado en sus programas el Componente Comunicación y como parte de sus equipos de trabajo a comunicadores especializados tanto para el manejo de la difusión de sus tareas, como para el trabajo de campo.

¿Cuáles son los roles específicos del comunicador dedicado al trabajo en desarrollo? Esta pregunta no ha hallado respuesta definitiva, ya que este profesional se encuentra ante el desafío de facilitar la puesta en común de aspiraciones, promover espacios de encuentro y al mismo tiempo ayudar en los procesos de transformación. Este curso buscará dar respuesta a esta pregunta y preparar a los estudiantes para los desafíos cotidianos.

objetivos

La formación de un Comunicador dedicado al Desarrollo requiere una serie de saberes y destrezas, dentro de las cuales el conocimiento histórico es imprescindible para reconocer los procesos del área. En tal sentido, el objetivo de este curso será familiarizar a los estudiantes con las principales corrientes que han marcado los debates sobre el Desarrollo Internacional a fin de comprender también cómo se vincula el ejercicio de la Comunicación con estos marcos del trabajo en Desarrollo.

A su vez, se espera que al finalizar el curso los estudiantes:

• Se informen sobre los debates en torno al Desarrollo y la Comunicación;

• Reflexionen sobre las complejas relaciones en el contexto de la Globalización;

• Comprendan los abordajes y aplicaciones que el área ha madurado;

• Sean capaces de evaluar proyectos y esbozar estrategias locales o internacionales de acuerdo a marcos éticos.

Una vez terminado el curso, los estudiantes tendrán un completo panorama sobre los procesos teórico-prácticos de ambos campos y podrán manejar conceptos, abordajes y metodologías profesionales a fin de que puedan analizar y evaluar proyectos.

metodología

La metodología del curso es virtual y se espera la activa participación de todos los estudiantes a través de la lectura de los materiales, los foros y la reflexión en los trabajos de evaluación.

El curso consta de 12 módulos temáticos. Cada 10 días se irán presentando los temas en lo que llamamos clases virtuales. Estas clases constarán de un material básico de lectura aportado por el tutor y algunos materiales de consulta de autores consagrados o investigaciones realizadas en la región. El estudiante deberá leer todo el material aportado y si tiene dudas sobre los textos, presentarlas en el foro pertinente.

En cada instancia se propondrá una evaluación que constará de algunas preguntas (de 3 a 5) sobre el material. Cada pregunta deberá responderse en una carilla (tamaño de página A4), letra Arial, tamaño 12pt, interlineado simple, y se enviará al Tutor para su evaluación.

Cada pregunta tendrá un valor máximo de 20 puntos, siendo el total del trabajo 100 puntos. Se considera que 70 es el mínimo aceptable para aprobar la evaluación. En caso de no aprobarse, el tutor puede considerar pedirle al estudiante que realice nuevamente la prueba una vez detectados los errores o las confusiones, o plantearle una nueva instancia evaluatoria a fin de que pueda dar cuenta de su proceso personal de aprendizaje.

Las aprobaciones consecutivas habilitan al estudiante a realizar el proyecto final que supondrá el análisis y la evaluación de una estrategia de comunicación ya existente de una organización o proyecto social. Este análisis se realizará en base a una serie de criterios y conocimientos manejados en el curso y el estudiante deberá además ser capaz de proponer líneas de cambio en base a dicha gestión comunicacional.

estructura curricular

MÓDULO I• Introducción al Desarrollo Internacional.• Conceptualizaciones del sistema mundo y primeras

nociones de comunicación.

MÓDULO II• El paradigma modernizador sobre el desarrollo.• Años 50: Institucionalización de la ayuda internacional y

cuestiones geopolíticas.• Años 60: autonomía y desencanto.

MÓDULO III• Años 70: el nuevo orden mundial y el abordaje de las

Necesidades Básicas.• Teoría de la Dependencia. Relecturas y críticas.

MÓDULO IV• Años 80: Desarrollo Sostenible y la Década Pérdida de

América Latina.• Críticas al paradigma modernizador y relectura post-

desarrollista.

MÓDULO V• Años 90: El Consenso de Washington y sus consecuencias.• Políticas neoliberales. Transformaciones socio-políticas en

América Latina.

MÓDULO VI• Mirada renovadora de Amartya Sen: desarrollo y libertad.• Modelos alternativos: abordajes participativos y desarrollo

territorial.

MÓDULO VII• ¿Comunicación para el desarrollo o para el cambio social?• Modelo Difusionista

MÓDULO VIII• Modelo Alternativo: Otro Desarrollo, Otra Comunicación• Los abordajes de la lectura crítica y la comunicación

alternativa.

MÓDULO IX• Modelo Participativo• Paulo Freire y las relaciones de poder

MÓDULO X• El malestar de la globalización (Stiglitz). • Nuevos Actores y Nuevos Territorios.

MÓDULO XI• Conceptualización de una Estrategia de Comunicación• Mecanismos, Herramientas, Medios y Mensajes

MÓDULO XII • Trabajo Final: Análisis de un proyecto o institución desde

los Paradigmas de Desarrollo y Comunicación. Evaluación de su estrategia comunicacional y propuesta de cambios y mejoras en la misma.

MÓNICA STILLO (Uruguay):

Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Católica del Uruguay. Cuenta con una Maestría en Estudios en Comunicación por la Universidad de Leeds (Reino Unido, 1999) y otra Maestría en Desarrollo Internacional por la Universidad de York (Canadá, 2010), habiendo realizado también una Diplomatura en Antropología Social y Política en FLACSO (Argentina, 2006). Ha trabajado como Consultora en Comunicación para organizaciones sociales y estatales, locales e internacionales, habiéndose encargado de proyectos de comunicación, planificación de productos y medios y estrategias de comunicación organizacional. Actualmente, se dedica a la Docencia e Investigación en las Universidades Católica y ORT de Montevideo. Su trabajo gira en torno a temas relacionados con la cooperación internacional y usos e impactos de medios y mensajes en proyectos de desarrollo. Sus líneas de investigación han sido el rol del comunicador en proyectos de desarrollo; el uso de medios como herramientas de educación; movilización social y gobernanza digital; y metodologías y abordajes participativos a través de TICs. Ha llevado adelante además cursos on-line sobre comunidades digitales, redes sociales y estrategias de comunicación digitales.

tutora

datos complementarios

Modalidad: Virtual El alumno tendrá acceso a la plataforma virtual del CIESI, en el cual encontrará las herramientas necesarias para su formación y contará con la guía permanente de un tutor.

Duración del curso: El curso tendrá una duración de cuatro meses.

Certificación:Los alumnos podrán recibir una certificación de su trabajo en el programa, bajo las siguientes condiciones:

1. Certificado de graduación a quien haya cumplido con la remisión y aprobación del trabajo final, ademas de aprobar todas las unidades.

La certificación del curso será a nombre del Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios – CIESI

Valor del Curso: El valor del curso es de $ 1000 dólares americanos.

Becas: El CIESI otorgará becas parciales de hasta el 50 % del valor del curso a los interesados que lo soliciten.

- Valor del curso con beca es de $ 500 dólares americanos.

Requisitos: • Solicitud de Beca. • Curriculum Vitae • Copia escaneada del título técnico o profesional.

Los procedimientos para efectuar el pago por el importe de matrícula, dependiendo de su lugar de origen, son los siguientes:

1. Para Extranjeros: Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service Perú. Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.

2. Para Peruanos: Vía depósito bancario. Las transferencias deben realizarse a la cuenta en dólares Nº 355- 19458576-1-63 del Banco de Crédito del Perú y remitir comprobante.

INFORMES E INSCRIPCIONES: Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios Teléfono: ++51 964265436 E-mail: cursos@ciesi.orgWeb: www.ciesi.org

datos administrativos