Leonardo Gamaliel Araiza Lpez.A07105746Lectura y redaccinMII U2 Actividad 2. El proceso y la intencionalidad de la comunicacin.Roco Mexia24/09/2014 Comunicacin Intrapersonal.Qu ropa usar este da?

UN DIA COMO CUALQUIERA

Ahhh! Me pondr esta camisa.

Funcin de lenguaje: Emotiva.Canal: Pensamiento.

Comunicacin Interpersonal.Hola Giovanni! Hoy iremos a correr. No vas?

CAMINO A LA ESCUELAClaro! Ah nos vemos.

Emisor. Receptor

Funcin de lenguaje: ReferencialCanal: Auditivo-Visual

Comunicacin grupal.

EN LA ESCUELAYo!Quin hizo la tarea?Ay! Se me olvido.

Emisor. Receptores.

Funcin de lenguaje: ReferencialCanal: Auditivo-Visual

Comunicacin organizacional.Necesitamos convocar a los padres de familia a una reunin porque los jvenes no entregan sus tareas

En la oficina del director Mis alumnos tampoco entregan sus tareas

Entonces hagamos esa reunin

Emisor. Receptores.

Funcin de lenguaje: Referencial.Canal: Auditivo-visual

Comunicacin Intermedia.Hola, buenos das, llamo para saber cmo va mi hijo en sus calificaciones.

SUENA EL TELFONO EN LA OFICINA DEL DIRECTORBueno.

Muchas gracias director, hasta luego.Maana habr reunin de padres de familia a las 8:30 am, ah se hablar sobre esto.

Emisor. ReceptorFuncin de lenguaje: ReferencialCanal: Auditivo

Comunicacin pblica.En el saln de clases

Si maestra, Gracias.Alumnos, les informo que maana habr reunin de padres de familia. Ser a las 8:30 am

Receptor. Emisor Funcin de lenguaje: referencial.Canal: Auditivo-Visual

Comunicacin masiva.Estimados padres de familia, el motivo de esta reunin es para informar que sus hijos no estn entregando las tareas. Necesitamos el apoyo de ustedes para que sus hijos cumplan con todas sus tareas. Gracias por su atencin.

AL DIA SIGUIENTE

Emisor. Receptores.Funcin de lenguaje: Referencial.Canal: Auditivo-Visual

Comunicacin electrnica.Por la tarde en el chatTambin, me castigaron.Si, muy feo Y a ti?Oye! Tus padres te regaaron por no llevar las tareas?

Emisor. Receptor.Funcin de lenguaje: referencial.Canal: VisualEsta historieta se asemeja ms al modelo de comunicacin de Shannon y Weaver, ya que la complejidad no radica en el proceso mismo de la comunicacin, sino en l cantidad de emociones y sentimientos que van incluidos en un mensaje que es enviado y recibido por seres complejos, llenos de emociones y sentimientos.Cuenta con fuente de informacin, mensaje, trasmisor, seal emitida, fuente de interferencias, seal recibida, receptor, mensaje y destino.Los procesos de comunicacin estn inevitablemente rodeados de ruidos, de interferencias que hacen los mensajes o no se manden bien o no se reciban, hay distorsiones y esto puede provocar que el resultado no sea el esperado.