Comprensión de la Multiplicación
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Fichas para trabajar la comprensión de la multiplicación en niños con dificultades de aprendizaje. Para niños de 2º-3º de Primaria
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Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Representa con bolitas las siguientes operaciones
5x4 = 0000 0000 0000 0000 0000
3x7 =
8x2 =
6x1 =
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones
• 8x5=____• 4x4=____
• 7x3=____• 3x6=18
000000
000000
000000
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Representa con bolitas las siguientes operaciones
9x3 = 000000000 000000000 000000000
5x5 =
7x4 =
8x1 =
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones
• 6x7=____• 4x2=____
• 1x7=____• 2x6=12
000000
000000
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Representa con bolitas las siguientes operaciones
2x8 = 00000000 00000000
1x10 =
9x4 =
4x6 =
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones
• 7x1=____• 6x6=____
• 5x8=____• 2x3=6
000
000
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Representa con bolitas las siguientes operaciones
3x8 = 00000000 00000000 00000000
3x4 =
5x2 =
8x6 =
Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383
Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones
• 7x7=____• 6x4=____
• 4x8=____• 3x5=15
00000
00000
00000
