COMPORTAMIENTO EN SALUD

SANDRA JIMENEZ

INGRI ORDOÑEZ

JOHAN RUIZ

SANDRA NARANJO

COMPORTAMIENTO O CONDUCTAEs una acción explicita y observable que una persona ejecuta en circunstancias

especificas.Resultado de un complejo proceso de interacción entre la persona ( componente

biológico, afectivo y cognitivo) y el ambiente ( escenarios y contextos en el que se encuentra

PRÁCTICALas prácticas son una serie de comportamientos relacionados

ESTILO DE VIDAEl estilo de vida es una forma de vida que se basa en patrones de comportamientos identificables, determinados por la interacción entre las características personales

individuales, las interacciones sociales y las condiciones de vida socioeconómicas y ambientales

TEORIAS DE COMPORTAMIENTO Sistema de creencias que explican la conducta

individual y social para modificarla, conociendo su dinámica, procesos e influencias.

Los programas basados en estas teorías son más exitosos

TEORIA PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL

TEORIA PARA EL CAMBIO GRUPAL

INTRAPERSONAL

INTERPERSONAL

TEORIAS PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL

Teoría de etapas o estado de cambio Teoría en creencias de la salud Teoría de procesamiento de información Teoría de la acción razonada

1. PRE-CONTEMPLACIONNo se es consciente del

problema, no se ha pensadoen cambiar.

2. CONTEMPLACIONSe está pensando en cambiar

en el futuro cercano

3. INTENCIONSe trazan planes para

cambiar.4. ACCION

Implantación de planes deacción específicos.

5. MANTENIMIENTOContinuación de accionesdeseables o repetición de

pasos periódicosrecomendados.

TEORIA DE ESTAPAS O ESTADOS DE CAMBIO

TEORIA DE MODELO DE CREENCIAS DE SALUD

Concepto Definición

CAPACIDAD DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

Limitaciones de los individuos en cuanto a la cantidad de información que pueden adquirir, utilizar y recordar

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Procesos de adquisición y evaluación de la información; afectado por la motivación, atención, percepción

REGLAS DE DECISIÓN Reglas prácticas, elaboradas y utilizadas para ayudar a los consumidores a seleccionar entre diversas opciones

CONSUMO Y APRENDIZAJE

Retroinformación interna basada en el resultado de las elecciones, y cómo se utiliza en futuras decisiones (las personas no son “recipientes vacios”)

ENTORNO DE LA INFORMACIÓN

Cantidad, ubicación, formato, inteligibilidad y procesabilidad de la información pertinente

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Primer nivel

Segundo nivel

La conducta es básicamente el resultado de la intención de la persona

FACTOR PERSONAL (La actitud respecto a la conducta)

FACTOR SOCIAL (La normativa subjetiva relacionada con dicha conducta)

TEORIA DE LA ACCION RAZONADA

Está compuesto de un conjunto de creencias sobre los resultados que se espera obtener de la conducta

Es la percepción del individuo sobre lo que otros piensan que debe hacer respecto a la conducta

Consiste en una compleja variedad de creencias sobre lo que ciertos individuos o grupos piensan sobre la conducta y los motivos que la persona tenga para aceptar dichas creencias

TEORIA DE CAMBIO GRUPAL

Teoría del aprendizaje social o cognoscitiva. Teoría del mercadeo social.

TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL O COGNOSCITIVA

TEORIA DEL MERCADEO SOCIAL

PLANIFICACION Y SELECCIÓNDE ESTRATEGIAS

Segmentar: Hacer MIX Producto,Precio (Dinero, tiempo, dolor),

Plaza y Promoción

SELECCIÓN DECANALES Y MATERIALES

Seleccionar los mediosy materiales a

utilizarse

ELABORACION DEMATERIALES Y

PRUEBA PREVIAValidación

EJECUCIONImplementación

estrategias demercadeo social

EVALUACION DELA EFICACIA

Ver si daresultados la

estrategia

RETROINFORMACIONNuevamente realizar

el proceso

FACTORES COGNITIVOSEsta relacionada a factores cognitivos, tales como la creencia de ciertas conductas de salud son benéficas, o la idea de que uno puede estar expuesto a una determinada enfermedad si no pone en práctica una determinada conducta de salud.

PERCEPCIÓN

MEMORIA

APRENDIZAJE

INTELIGENCIA

PENSAMIENTO

CREATIVIDAD LOS PROCESOS

FACTORES AFECTIVOSo Se conoce como todos esos afectos que le acontecen al ser humano.

o Como tales corresponden a aquello que nos afecta positiva y negativamente.

o Son adquiridos o innatos.

MOTIVACIÓN

AFECTIVIDAD

CONDUCTA HUMANAES UN CONJUNTO DE COMPORTAMIENTOS O ACTOS REALIZADOS POR UN HOMBRE O UN ANIMAL COMO REACCION ANTE EL ESTIMULO, EXTERIOR Y VISIBLE PARA SU OBSERVADOR

Se divide en:

MENTE(Pensar, soñar)

CUERPO(Comer, hablar,

cantar)

MUNDO EXTERNO (Concurrir a una cita, incluye pensamientos, movimientos físicos,

etc.

Manera de proceder una persona con relación a la moral o a las reglas sociales

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CONDUCTA HUMANA

FACTORES BIOLOGICOS

Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace su propia combinación de genes los cuales influyen en el desarrollo biológico y determina en parte la conducta. ( Genotipo).

Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los externos (alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto), (Fenotipo)

FACTORES AMBIENTALES Y DE SOCIALIZACION

El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal.

La socialización se refiere a los modelos de conducta que adoptamos en los grupos

( familia, amigos, escuela)

COMPORTAMIENTO EN SALUD

Persuasión

Factores ambientales y de

socialización

Factores biológicos

Influenciables

Institucional

Comunitario

Interpersonales

Individuales