Competencia del docente del siglo XXI
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Competencia del docente del siglo XXI
Amarilis Evelyn Salanic Sac
Habilidades docentes [Tri-4/Sem 02]
Liderazgo
El liderazgo docente posee atributos como lo son inteligencia, confianza, seguridad, personalidad bien integrada, fuerza de voluntad, perseverancia y capacidad de dirigir a los estudiantes a lograr sus competencias.
Comunicar
La comunicación asertiva entre alumnado y profesorado, implica que todo docente debe considerar al alumno o alumna como un interlocutor activo y no como un oyente meramente pasivo. Esto conlleva la necesidad de contemplar el proceso de comunicación como un proceso bilateral.
Dialogar La educación y la capacidad de niñas y niños de establecer relaciones
con los demás se apoyan en el diálogo. Mediante éste, las personas desarrollan la consciencia, aprenden a controlar sus procesos mentales internos y construyen las herramientas conceptuales para pensar. - See more at: http://www.edmorata.es/libros/dialogo-creativo-hablar-para-pensar-en-el-aula#sthash.sblbeSHf.dpuf
Retroalimentación
La retroalimentación que podemos dar como profesores universitarios o de colegio en las evaluaciones a nuestros estudiantes tiene un impacto mucho mayor del que usualmente somos concientes. Y aquí es claro que la forma es tan importante como el contenido. El mismo contenido puede generar motivación o desmotivación dependiendo de cómo lo digamos.
Aprendizaje permanente
es considerada como aquel movimiento que pretende llevar a todos los niveles y estados de la vida del ser humano, para que a cada persona le sea posible tanto recibirla como llevarla a cabo. Podemos entender este movimiento como una de las revoluciones más importantes de nuestra época en el plano pedagógico.
Moldear
Es crear o constituir un conocimiento, es llegar a unas perfecciones que no se tenían. Cuando es una persona quien se pretende formar, implica un hacer y forjar habilidades o virtudes en dicha persona.
Innovador Cuando hablamos de innovar
inmediatamente nos vienen a la cabeza imágenes de productos tecnológicos que han revolucionado nuestra sociedad pero para mi innovar es ir más allá: es ofrecer algo distinto, diferente y revolucionario en cualquier ámbito. Y en educación se puede y se debe innovar introduciendo materiales, metodologías y formas de actuar que ayuden a trascender el sistema caduco en el que todavía se asienta la escuela del siglo XXI.
Colaborar
Compartir información es esencial y tanto los maestros, alumnos como los padres son responsables por asegurar que suceda dentro del proceso de formación. Cada uno posee una responsabilidad.