Compartiendo experiencias - ceip-embajadores.centros...
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Diciembre de 2007 Volumen nº 42 C. P. Embajadores Año XIX
Compartiendo experiencias
Contenido:
Editorial,
AMPA 2 y 3
Infantil 4,5 y 6
1er ciclo 7 y 8
2º ciclo 9 y 10
3er ciclo 11, 12
Y 13
Miscelánea 14 y 15
Nuestra visita al
Colegio de Educa-
ción Especial Ponce
de León.
El pasado 23 de
Noviembre, los
alumnos de sexto
de primaria del co-
legio Embajadores
realizamos una visi-
ta al C.E.E. Ponce
de León. EL motivo
de la visita fue un
encuentro con los
alumnos del mismo.
Se preparó un cir-
cuito con 10 pruebas;
pruebas de lanza-
mientos, de búsque-
da, de construcción,
transporte, desci-
frar mensajes ocul-
tos, etc...
Para todo esto,
formamos grupos
entre todos y ata-
viados de piratas
nos propusimos pa-
sarlo genial, y así
fue. La experiencia
fue especial y gra-
tificante, nos traji-
mos nuevos amigos
y lo que es mejor,
ganas de volver a
vernos en otra oca-
sión.
Por todo esto,
queremos dar las
gracias a todos los
alumnos, auxiliares,
maestros...del C.E.E
Ponce de León que
hicieron posible es-
te encuentro.
Página 2
E D I T O R I A L
Educar: 24 horas al dia,
365 dias al año.
Año XIX
No necesitamos que
después del otoño, des-
abrigados los árboles,
desnudo el cielo y des-
vestido el suelo de
sombras, vengan col-
gando luces en las ca-
lles, ni hace falta que
nos suenen panderetas
para anunciarnos que la
NAVIDAD llega.
La NAVIDAD empie-
za ese día, esa mañana
de Diciembre, cuando al
abrir la puerta del Co-
legio, aparecen los ni-
ños, heladitos de frío,
con los ojos encendidos
de estrellas, escarcha-
das las manos de impa-
ciencia y de prisas, de-
jando sabor a turrón en
los pasillos.
Estamos otra vez en
Navidad, días de reu-
nión y de ilusión. Nos
damos ánimo, nuestro
trabajo merece la pena.
Sin remordimiento
nuestra tarea se sale
de los libros y de los
cuadernos. Desde aquí
andamos escribiendo en
otros renglones, relle-
nando folios de cariño,
respeto y ternura hacia
nuestros mayores, po-
niendo más colores en
nuestro planeta cada
vez que reciclamos
y cuidando nues-
tras tradiciones.
Los maestros
llevamos la espe-
ranza a cuestas y
al cerrarse la tar-
de y cerrarse la
verja queremos
que desde casa,
padres y madres
se titulen maes-
tros y continúen
escribiendo esos
valores para que
vuestros hijos ten-
gan un sobresa-
liente en respeto,
solidaridad, amis-
tad, compañeris-
mo,... y estiren en
el calendario todo
el año esas maña-
nas de Navidad.
Ojalá disfrutéis
estos días con ellos,
aprovechad sus risas y
su entusiasmo, que os
contagien su inocencia
y os hagan mas fuertes
en la tarea de ser pa-
dres .
FELIZ NAVIDAD,
FELIZ ESPERANZA
Página 3 Volumen nº 42
CARTA DEL AMPA
De nuevo estamos en
Navidad, unas fiestas en-
trañables en las que cele-
bramos estar con la familia,
con los amigos... donde los
valores de amistad, tole-
rancia y solidaridad pare-
cen tomar más sentido. Va-
lores que hemos recibido a
través de
varias generaciones y que
nos exige seguir inculcán-
dolos a nuestros hijos, más
en estos tiempos que co-
rren, donde impera el ma-
terialismo.
Queremos aprovechar
esta oportunidad que nos
brinda el Periódico Escolar
para animaros a colaborar
con nosotros, pidiendo
vuestra asistencia en las
reuniones que convocamos
para tratar temas que re-
percuten en la educación de
nuestros hijos, posibilitan-
do conocer vuestros pun-
tos de vista, oír vuestras
opiniones y sugerencias. A
los padres y madres, que
tenéis por primera vez
hijos en el colegio, informa-
ros en qué se invierte el
dinero de esta Asociación.
Este año hemos renovado el
material deportivo, se ha
comprado una pulidora de
suelos, una fotocopiadora,
se ha dado también dinero
para las excursiones con el
fin de hacerlas más asequi-
bles. Y sobre todo se ha
colaborado económicamen-
te en la realización de dis-
tintas actividades (Regalos
de Reyes para los peques,
Chocolatada, Carnaval, Ac-
tos de la Semana Cultural y
del Libro, Despedida de
alumnos / as de sexto y
fiesta fin de curso).
Para este próximo
año, se renovarán los orde-
nadores de infantil, que han
quedado obsoletos para los
programas que se trabajan,
se comprarán altavoces
nuevos para el equipo de
sonido (que los que hay ya
están muy deteriorados),
ya que, al usarlos en el ex-
terior apenas se escuchan.
Todo esto sólo es posible
con el dinero de las subven-
ciones, la rifa y las cuotas
de los socios. Nuestro tra-
bajo debe ir siempre en
beneficio de la educación
de nuestros hijos, actuali-
zando, renovando y mejo-
rando los equipamientos
que repercuten directa-
mente en la calidad de su
enseñanza. Y colaborando
con el Colegio en cuantas
actividades se nos requie-
ra.
Ya, solamente desea-
ros que paséis unas muy
“Felices Navidades” y que
este año os depare muchí-
simas cosas buenas.
Página 4 Año XIX
OBSERVA Y BUSCA UN
INTRUSO /A QUE SE HA
COLADO EN LA FOTO DE LOS
NIÑOS NUEVOS DE 3 AÑOS
CELIA
INMACULADA
RAÚL
MIGUEL ANGEL
JORGE
DENISA
KELLY
NANCY
GIOVANNI
RUBÉN
YASIR
SERGIO
JUÁN ANTONIO
NAIARA
JOSÉ LUIS
CRISTÓBAL
AMALIA
MIGUEL
ELISA
ADRIÁN
EVA MARÍA
VÍCTOR
AHORA, RELACIONA
LOS NOMBRES CON LOS
NIÑOS Y NIÑAS DE LA
FOTOGRAFÍA
Página 5 Volumen nº 41 Volumen nº 42
Los alumnos de 4 años han elaborado este mural y han escrito palabras sobre el otoño.
Página 6 Año XIX
Página 7 Volumen nº 41 Volumen nº 42
Página 8 Año XIX
Un momento de la visita de
los alumnos de primer ciclo
a la Residencia de mayores
“D. Quijote”
Página 9 Volumen nº 41
NORMAS
En la primera semana
de curso todos los com-
pañeros y compañeras
de tercero pensamos y
escribimos las normas
para llevarnos bien,
aprender y cuidar las
cosas.
Para llevarnos bien:
No pegar. No mentir.
Ser amigos. No reñir .
No decir palabrotas. Re-
solver las cosas hablan-
do. Escuchar a los com-
pañeros. Jugar todos
juntos. No echar la culpa
a otro. Perdonar a los
amigos.
Para aprender:
No llegar tarde. Hacer
la tarea. No fijarse de
los compañeros. Cen-
trarse en el colegio. Es-
cuchar a los maestros.
No estar en las nubes.
No mentirle a los maes-
tros. No hacerte la en-
ferma. No gritar.
Para cuidar las cosas:
Tirar los papeles a la
papelera para reciclar.
No tirar papeles al sue-
lo. No tirar la comida.
El vidrio se tira al con-
tenedor verde. Los bo-
tes al contenedor ama-
rillo.
Volumen nº 42
Los alumnos de 3º elaboran
sus normas de clase
Las bibliotecas son importantes y en los
colegios tiene que haber y en el nuestro
hay una biblioteca.
Está situada en la planta alta, se llama
Federico García Lorca. Como el poeta.
La puerta está adornada con letreros
que nos hablan de los libros. En la puerta
están sus normas, por ejemplo: Tratar bien
los libros y estar en silencio.
Tiene cerca de 5000 libros, pero aunque
tenga muchos libros es muy pequeña.
Los libros están colocados en estanter-
ías. Hay libros para el primer ciclo, segun-
do, tercero, etc. También hay libros de po-
esía, cómic, cuentos, atlas, de ciencias. Ca-
da uno está colocado en su estantería.
Los libros tienen unas pegatinas que lla-
man “tejuelos” para que sepamos en que es-
tante están colocados.
Nuestra biblioteca también tiene plan-
tas en la ventana, una pizarra que solo se
escribe con rotulador porque si es de tiza
se llenan los libros de polvo. También tiene
mesas en el centro y un ordenador.
En el ordenador están metidos todos los
libros y todos los alumnos del colegio.
Esta sala también se usa para apoyo a
los alumnos del colegio. Nosotros la utiliza-
mos para coger libros. Cada viernes los ni-
ños de cuarto vamos a coger un libro y al
siguiente viernes lo volvemos a dejar.
Todos los niños del colegio tienen un
carné para coger un libro y en el ordenador
quedan apuntados los libros que se prestan.
La biblioteca la están terminando de co-
locar porque hay estanterías nuevas, cuan-
do la terminen quieren que vengan también
los padres a leer libros.
Y esta es la biblioteca de nuestro cole-
gio.
Página 10 Año XIX
Volumen nº 41 Página 11
Como ustedes saben el cambio climático que afecta al planeta Tierra es un hecho, cada
día es más frecuente encontrarnos con desastres naturales que antes nos parecía imposi-
ble que pudieran afectarnos a nosotros.
Por eso debemos tomar conciencia de la situación y realizar pequeñas acciones que, aun-
que por separado parecen no tener importancia, juntas pueden ayudar a conservar el pla-
neta para que las futuras generaciones que quedan por venir puedan también disfrutar de
su belleza.
Los alumnos de 5º curso hemos realizado unas encuestas para ver si hacemos todo los
que podemos para evitar los gases de efecto invernadero y así tratar de frenar el cambio
climático.
Resulta curioso que aunque el 100% de los encuestados responde SÍ a la pregunta ¿Ve
usted el cambio climático como un GRAN PROBLEMA en nuestros días? Sólo un 61,2%
hace algo para cuidar el medio ambiente y frenar el cambio climático, el 38,8% restante
sólo lo tiene en cuenta algunas veces.
Con respecto a las rutinas de cada día que podrían contribuir a mejorar el medio am-
biente, este es el resultado de las encuestas:
Separa las basuras en los 3 contenedores..... 55.5%
Reutiliza las bolsas de la compra para la basura..... 100%
Evita coger el coche si la distancia a recorrer en corta .....83.3 %
Apaga siembre las luces que no le hacen falta..... 94.4%
Deja la TV bien apagada y no en stand by (lucecita roja) toda la noche..... 61.2%
Quita el cargador del móvil cuando se ha terminado de cargar..... 83.3%
Cierra bien todas las persianas y ventanas para evitar los escapes de calor, y, por
supuesto, si tenemos calor, bajamos la calefacción en vez de abrir las ventanas …..
83.3%
Se ducha en vez de bañarse..... 94.4%
Cierra el grifo mientras se cepilla los dientes…..88.8%
Por tanto.... aunque todos somos conscientes de que tenemos
que hacer algo para no terminar con nuestro planeta, está claro
que podríamos hacer algo más ¿No crees?
Volumen nº 42
LA CALLE OPINA...
Página 12 Año XIX
Nombre
Margarita Romero García
¿De dónde eres?
Albacete
¿En qué colegios has tra-
bajado antes?
Villa palacios, Mira, Yun-
cos, El Capilla de la Jara
¿Qué opinas de este cole-
gio y sus alumnos?
Que lo maestros y los
alumnos son trabajadores
¿Dónde estudiastes la carrera?
En Albacete
¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas al
Cole?
Los juegos en el patio
¿Y desagradables?
Los exámenes
¿Cuáles son tus hobbies?
Deportes de montaña, la música
¿Qué tipo de música te gusta?
De todo tipo menos la del bacalao
¿Practicas deporte?
Sí. Aeróbic y senderismo
¿Cuál es tu comida favorita?
Canelones
¿Qué sueles hacer los fines de semana?
Ir al cine, salir con los amigos
¿Un sueño que desearías hacer realidad?
Tener hijos
¿Tienes novio?
Sí
¿Qué te llevarías a un desierto?
Un camello, comida y mi familia
¿Cuántos años tienes?
Tengo 35
-Nombre
Beatriz Manzanaque
-¿De donde eres?
De Campo de Criptana
-¿En que colegios has
trabajado?
San Isidro y Topete.
-¿Qué opinas de este
colegio y de sus alumnos?
A pesar de que llevo po-
quito tiempo en el colegio
se puede ver que hay un
buen ambiente de traba-
jo entre los alumnos y familias.
-¿Dónde estudiaste la carrera?
En Madrid
-¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas
al cole?
Mis amigos, una profesora en especial llamada Hor-
tensia y el reflejo de cómo ha cambiado todo en
este tiempo.
-¿Y desagradables?
Las veces que suspendía algunas asignaturas.
-¿Cuáles son tus hobbies?
Leer, viajar y conocer países nuevos y gente nueva.
-¿Qué tipo de música te gusta?
Rock and Roll
-¿Practicas DXT?
Sí.
-¿Cuál?
La natación.
-¿Cuál es tu comida preferida?
Las croquetas de mi madre
-¿Qué sueles hacer los fines de semana?
Ir algún museo y salir con los amigos.
-¿Dónde te gustaría viajar?
A Italia.
-¿Por qué?
Pues porque no conozco el país y pienso que
tiene ciudades muy bonitas.
-Un sueño que desearías hacer realidad.
Que se terminen las injusticias en el mundo
y que todos fuéramos iguales ante los demás.
-¿Tienes novio?
Sí.
¿Qué te llevarías a un desierto?
Una foto de mi familia.
¿Cómo te llamas?
María Jesús Sáez
Lavilla
¿De dónde eres?
De la Rioja
¿Dónde has trabaja-
do antes?
En el José María del
Moral 5 años y en el
San Antonio 9 años
¿Qué opinas de este
Colegio y de sus
alumnos?
Me gusta mucho este
colegio lo encuentro
muy acogedor y los niños me parecen buenos
Volumen nº 41 Página 13 Volumen nº 42
¿Dónde has estudiado?
En Logroño (En la Universidad.)
¿Qué recuerdos agradables de tu infancia tienes?
Muchos, hacer trabajos con los amigos, jugar al aje-
drez, salir al campo con su maestro...
¿Qué recuerdos desagradables de tu infancia tie-
nes?
Ninguno.
¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?
Ir al campo, pasear y navegar en internet.
¿Cuál es tu música favorita?
Los cantautores (Serrat, Victor Manuel, ...)
Y de los actuales Shakira. Y, por supuesto, la músi-
ca clásica.
¿Cuáles son tus hobbies?
Pasear y me gusta mucho jugar al frontón.
¿Cuál es tu comida favorita?
La tortilla española.
¿ A dónde te gustaría viajar?
A Laponia.
¿Tienes novio?
No. Marido
¿Cuántos años tienes?
41
¿Cuál es tu mejor amigo?
Ángel. Mi maestro de Cole.
Su nombre es
Irene Requena
Navarro, es de
Albacete.
En los colegios
que ha trabaja-
do antes son
Federico Mayor
Zaragoza, de
este colegio
opina que está
bien y los alum-
nos también,
pero el nivel de
Inglés es muy
bajo. Ella estu-
dió la carrera
en Albacete, y los recuerdos agradables de cuando
iba al colegio era: un profesor de Ciencias que era
muy bueno, los juegos de los patios que eran bas-
tantes diferentes, y sus amigas que hoy en día se
reúne con ellas. Y desagradables: el profesor de
Educación Física que le tenía toda la hora corriendo
y metiéndose con la gente. Sus hobbies son correr y
patinar, el tipo de música que le gusta es los can-
tautores españoles y el pop inglés, el deporte que
practica es correr y jugar al tenis. Su comida favo-
rita es la Paella, los fines de semana suele descan-
sar, ir al pueblo de Albacete e ir de compras, le
gustaría viajar a París porque fue cuando era peque-
ña y no recuerda nada y quiere practicar francés.
Su sueño que desearía hacer realidad es comprarse
un piso y dejar de pagar el alquiler, tiene un novio
que se llama Alonso, tiene miedo a la soledad, ella se
llevaría al desierto agua, un libro, a su perro y comi-
da, tiene un coche, ella viste diariamente con vaque-
ros y ropa para ir cómoda.
Esto es todo lo que sabemos de Irene.
-Nombre
Carlos López Martí-
nez
-¿De dónde eres?
De Tomelloso
-¿En qué colegios has
trabajado antes?
Doña Crisanta ,Moral,
Félix Grande...
(Tomelloso)
-¿Qué opinas de este
colegio y sus alum-
nos?
Los alumnos son bas-
tante buenos, hay
muy buen ambiente y
estoy muy a gusto
-¿Dónde estudiaste la carrera?
En Toledo
-¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas
al cole?
Cuando nos tocaba tutoría y nos íbamos al patio a
jugar al fútbol
-¿Y desagradables?
Los capones de mi maestro
-¿Cuáles son tus hobbies?
Música (canto en el coro de Tomelloso y toco en la
orquesta provincial de Ciudad Real). El teatro
(estoy en el grupo “Alma Llanera”) y ver los parti-
dos del Barcelona
-¿Qué tipo de música te gusta?
Música clásica
-¿Practicas deporte?
Sí
(Continúa en la página 14)
Página 14 Año XIX
-¿Cuál?
Fútbol, pádel...
-¿Cuál es tu comida favorita?
Los macarrones con tomate y gachas
-¿Qué sueles hacer los fines de semana?
Hacer deporte y salir con los amigos
-¿Dónde te gustaría viajar?
A Viena
-¿Qué te llevarías a un desierto?
A parte del agua y la comida los amigos y amigas
-Un sueño que desearías hacer realidad
Ser director de orquesta
-¿Tienes novia?
No, estoy soltero y sin compromiso (buscarme no-
via)
(Viene de la página 13)
Mi perro Turrón
en el puerto de Sagunto
calladito y bien sentado
estaba mi perro turrón
el que siempre estaba a mi lado.
Marroncito, azul pálido, dulzón
nunca te olvidaré, amigo
querido perro Turrón.
Autor: Carlos Cepeda (5º curso)
Catalina, el Oso y Pedro
Christiane Pieper
Ed. Kalandraka Ediciones Andalucía
Título: Tres deseos
Escritor: Eva Mª Mejuto Rial
Ilustrador: Gabriel Pacheco
Traductor: Eva López Rodrí-
guez
Editorial: OQO Editora
Colección: Cuentos a pedir de
boca
Ciudad: Pontevedra
Título: El Príncipe Feliz
Escritor: Oscar Wilde
Ilustrador: Georges Lemoine
Traductor: Jorge Luis Borges
Editorial: Gadir
Colección: El bosque viejo
Ciudad: Madrid
...Los antiguos germanos creían que el
mundo y todos los astros estaban sostenidos
pendiendo de las ramas de un árbol gigantesco
llamado el "divino Idrasil" o el "dios Odín", al
que le rendían culto cada año, en el solsticio de
invierno, cuando suponían que se renovaba la vi-
da. La celebración de ese día consistía en ador-
nar un árbol de encino con antorchas que repre-
sentaban a las estrellas, la luna y el sol. En torno
a este árbol bailaban y cantaban adorando a su
dios.
Poco a poco, la tradición fue evolucionan-
do actualmente se decora con esferas que sim-
bolizan las oraciones que hacemos durante el pe-
riodo de Adviento. Las esferas azules son ora-
ciones de arrepentimiento, las plateadas de
agradecimiento, las doradas de alabanza y las
rojas de petición.
Se acostumbra poner una estrella en la
punta del pino que representa la fe que debe
guiar nuestras vidas.
Volumen nº 41 Página 15 Volumen nº 42
...Cada 24 de diciembre, miles de turistas se trasla-
dan a Oberndorf, cerca de Salzburgo (Austria), don-
de hace 185 años fue compuesta la canción “Noche de
Paz” por Franz Xaver Gruber, maestro y organista del
vecino pueblo de Arnsdorf. “Noche de Paz” fue tradu-
cida a 330 idiomas, quizá este sea el villancico más
conocido del mundo.
...Los antiguos germanos creían que el
mundo y todos los astros estaban sostenidos
pendiendo de las ramas de un árbol gigantesco
llamado el "divino Idrasil" o el "dios Odín", al
que le rendían culto cada año, en el solsticio de
invierno, cuando suponían que se renovaba la vi-
da. La celebración de ese día consistía en ador-
nar un árbol de encino con antorchas que repre-
sentaban a las estrellas, la luna y el sol. En torno
a este árbol bailaban y cantaban adorando a su
dios.
Poco a poco, la tradición fue evolucionan-
do actualmente se decora con esferas que sim-
bolizan las oraciones que hacemos durante el pe-
riodo de Adviento. Las esferas azules son ora-
ciones de arrepentimiento, las plateadas de
agradecimiento, las doradas de alabanza y las
rojas de petición.
Se acostumbra poner una estrella en la
punta del pino que representa la fe que debe
guiar nuestras vidas.
...Baltasar era de piel oscura y con barba, probablemente de origen árabe. Le regaló a Jesús mirra, que es un per-fume oriental. Melchor era más anciano y tenía cabellos canosos y barba blanca. Obsequió el oro a Jesús. Este oro prede-cía el reconocimiento de Jesús como Rey. El más joven de los Reyes Magos era Gaspar, tenía tez cobriza. Portó una ofrenda de incienso a Jesús en Belén. El incienso que aromatiza las iglesias pro-viene de Arabia y Abisinia. Le dan a este presente el símbolo de reconocer en Jesús a un sacerdote. Eran transporta-dos por camellos, porque atravesaban el desierto, y se usaba este animal para carga y para transportarse, debido a su resistencia a las zonas con falta de agua.
...Muchos se han dispu-
tado el origen del turrón,
pero se cree que fueron los
árabes, radicados en Espa-
ña, quienes lo fabricaron al
comenzar el S. XVII.
Ronda de Embajadores, s/n
13700 Tomelloso
Ciudad Real
C. P. Embajadores
Teléfono: 926511712
Fax: 926512410
Correo: [email protected]
¡Estamos en la web!
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embajadores.htm
Alemán Froehliche Weihnachten und ein gluckliches Neues Jahr
Árabe I'D Mubarak ous Sana Saida
Búlgaro Vasel Koleda; Tchesti nova godina
Catalán Bon Nadal i feliç any nou!
Checo Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok
Danés Glaedelig Jul
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Finlandés Hyvää Joulua or Hauskaa Joulua
Francés Joyeux Noël et Bonne Année
Gallego Bon Nadal e Ano Novo
Griego Kala Christougenna Kieftihismenos O Kenourios Chronos
Hebreo Mo'adim Lesimkha. Shana Tova
Holandés Vrolijk Kerstfeest en een Gelukkig Nieuwjaar
Húngaro Kellemes Karacsonyiunnepeket & Boldog Új Évet
Inglés Merry Christmas & Happy New Year
Islandés Gledileg Jol og Farsaelt Komandi ar
Italiano Buon Natale e Felice Anno Nuovo
Japonés Shinnen omedeto. Kurisumasu Omedeto
Latín Natale hilare et Annum Nuovo!
Mandarín Kung His Hsin Nien bing Chu Shen Tan
Polaco Wesolych Swiat Bozego Narodzenia
Portugués Boas Festas e um feliz Ano Novo
Ruso Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom
Turco Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun
Zulú Sinifesela Ukhisimusi Omuhle Nonyaka Omusha Onempumelelo