Nuestro Tema de Inducción:

¿Cómo se evalúa a los estudiantes en educación

superior a distancia polimodal?

La educación superior a distancia polimodal y la evaluación del aprendizaje en esta modalidad.

Conciencia del concepto de autonomía y aprendizaje autónomo y comprender su importancia en educación superior a distancia polimodal.

AUTONOMÍA

• Capacidad para tomar tus propias decisiones

• Capacidad para decidir por sí mismo

• Auto dirigirse con responsabilidad

• Discernir entre lo bueno y lo malo

•

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Facultad para dirigir, controlar,

regular y evaluar tu forma de aprender

Sientes la necesidad de aprender algo, tú decides qué aprender y cuándo aprender

Aprender a aprender

Para qué el aprendizaje autónomo

COMPETENCIAS:

• Aprender a aprender• Analizar, sintetizar y evaluar tu

proceso de aprendizaje• Identificar y resolver problemas

o dar posibles soluciones

• Responsable de tu aprendizaje

• Decisiones: estudio o no, leo o no, a qué horas y cómo estudio.

• Identificar con responsabilidad: qué debo aprender, qué necesito aprender y qué deseo y me interesa aprender

• Ritmo y estilo para aprender: dónde, cuándo y cómo

• Preguntador activo, actitud curiosa ante aprendizaje

• Actitud positiva e inquieta ante conocimiento

• Regular aprendizaje: evaluándote constantemente

Concepto de evaluación, cómo se evalúa en educación a distancia polimodal y las diferentes formas de evaluación, teniendo en cuenta las herramientas del aula virtual y el sistema polimodal.

¿Cómo se evalúa?

• Asistencia a tele clases• Participación en Foros• Cuestionarios (evaluaciones,

parciales, RAS)• Entrega de tareas en línea:

Word, Power Point, PDF, texto en línea

¿Cómo se evalúa?

• Actividades propuestas a través de las herramientas del aula virtual

• Calificación mínima: 0.0• Calificación máxima: 5.0• Calificación mínima para

pasar: 3.0 (con excepciones)

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

La rúbrica de evaluación, en qué consiste, para qué sirve y por qué es

importante dentro del proceso de aprendizaje en cada uno de los cursos

o asignaturas en la formación profesional

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Describe cómo serán evaluados en cada uno de los cursos, explica las

actividades que deben realizar en un curso y que serán calificadas.

Descripción de los criterios de evaluación.