CEIP ANTONIO ZEROLO 1º DE PRIMARIA CURSO 2019/2020

¡Comenzamos el mes de mayo y ya queda menos!

Estimada familia de nuestro CEIP NTONIO ZEROLO.

Les mandamos esta de semana del 4 al 8 de mayo las actividades adaptadas.

Les recordamos que no es obligatorio hacer todas las actividades. Se trata

de un repaso de lo ya trabajado. Debemos aprovechar que ya queda menos.

¡Lo están haciendo superbien! Aquí les mandamos un audio-saludo:

https://record.reverb.chat/s/Pt3Piw8YpbgtKrB9L2HN

¡Sigan así, que lo están haciendo genial!

● Plan lector:

- Les seguimos recomendando leer cada día un poquito. Esta semana

les proponemos lo siguiente:

★ Pueden coger un libro de casa o hacer esta lectura

comprensiva. Les pedimos que le lean a Alexis este

cuento y que luego él responda a las preguntas.

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Nicolasa, es una vaca alegre, no le gusta la lluvia, porque el día

que llueve su amo no la deja salir del establo a jugar en el prado. Su

amigo Casimiro le hace compañía en sus juegos. Nicolasa es muy

coqueta, y lo primero que hace al despertar, es peinarse su cola y se

limpia las patitas y la cara con agua y jabón. Ha salido el sol y

Nicolasa se salta para salir a jugar.

- ¿Cómo es Nicolasa?

A. Alegre y coqueta.

B. Alegre y desordenada.

C. Obediente y vanidosa.

- ¿Con qué se lava Nicolasa sus patitas?

A. Agua.

B. Agua y jabón.

C. Jabón y cepillo

- ¿Quién es Casimiro es?

A. Amigo de Nicolasa

B. Hermano.de Nicolasa

C. Padre de Nicolasa

- ¿Qué es lo que más le gusta a Nicolasa?

A. La lluvia

B. Peinarse.

C. Divertirse

Además les dejamos este videocuento realizado por los compañeros de

infantil. Esperamos que les guste.

https://www.dropbox.com/s/i9zefeuip7y1qk1/%C3%81breme%20con%20mucho%20cuidad

o%C2%A1O%20te%20dar%C3%A9%20un%20mordisco%21%20-

%20Peque%C3%B1o.20200427103135.mov?dl=0&raw=0

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LUNES

1.- LENGUA:

- Para empezar la semana, te proponemos estas adivinanzas. Alguien en casa

te las deberá leer y tú pensar y pensar hasta acertar. ¡Seguro que lo

consigues! Luego trata de dibujar la respuesta en el recuadro que hay al

lado. Y si quieres puedes inventarte una tú mismo. ¡Ánimo!

(Las soluciones están al final de estas actividades)

2.- EMOCREA:

★ “Soy único/a” Vamos a recordar todas las cosas buenas que tenemos

cada uno de nosotros y nosotras:

- Me dibujo a mí mismo en una hoja.

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- Digo cinco o más cosas que me gusten de mi mismo/a (cómo soy,

cómo soy con los demás, cosas que sé hacer...).

★ Mira este cortometraje de la Oveja esquilada:

https://www.youtube.com/watch?v=zs5whN2QcGY

- Con la familia, reflexionamos sobre el corto, contestando a

estas preguntas:

1. ¿Cómo se sentía la oveja al principio? ¿Por qué se sentía así?

2. ¿Qué le dice el conejo a la oveja?

3. Al final ¿qué hace la oveja? ¿Cómo se siente?

★ Si te apetece, juega al Memory de Emociones con este enlace

(escuchar y encontrar la imagen):

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5334367-my_emotions.html

3.-CIENCIAS DE LA NATURALEZA:

Esperamos que estés reciclando en casa y que te acuerdes de

cómo se hace.

Aquí te dejamos un juego interactivo con siete juegos para repasar:

https://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/educa-en-eco/accesible/juego

Y si te es difícil acceder al enlace, también puedes dibujar los tres

contenedores del dibujo en un folio y pintar, dentro de ellos; materiales que

creas que van dentro. Como en este ejemplo:

- También, te dejamos por aquí esta canción tan divertida sobre el reciclaje

para que pienses en cómo ‘reducir, reciclar y reutilizar; las 3 R’.

https://www.youtube.com/watch?v=06QjyuFcuUY

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MARTES

1.- LENGUA:

Repasamos las palabras aprendidas. Lee en MAYÚSCULA y minúscula.

EL SOL el sol

EL PAN el pan

LA SILLA la silla

LA LUNA la luna

LA NUBE la nube

EL AGUA el agua

EL BARCO el barco

EL LÁPIZ el lápiz

EL PATÍN el patín

EL AVIÓN el avión

LA CAMA la cama

LA PUERTA la puerta

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2.- MATEMÁTICAS:

“Medidas”

★ Recuerda que también podemos medir con nuestro propio cuerpo, tal

y como nos lo recuerdan en este video:

https://www.youtube.com/watch?v=Cs7-qX5VcuY

★ Nuestra misión es medir. ¿Sabes cuánto mide tu habitación?, Y el

baño, ¿cuánto mide de largo? Vas a medir los pasos que hay entre

diferentes espacios de tu casa y lo vas a escribir en un folio.

Ejemplo: Mi habitación: 7 pasos

El baño: …… pasos La cocina: ……… pasos El salón: ……… pasos

Mi habitación: ……… pasos El pasillo: ……… pasos

3.- EDUCACIÓN FÍSICA

Para esta semana, el profe les deja el siguiente reto:

https://www.youtube.com/watch?v=styVAwiwsgU&feature=youtu.be

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4.- INGLÉS

Hello my students!

I hope you are very well.

For this week you are going to revise the routine with songs and games.

(¡Hola, queridos alumnos!

Espero que todos estén muy bien.

Para esta semana puedesn repasar las retinas con juegos y canciones.)

Weather (El tiempo atmosférico) (song- canción)

https://youtu.be/Jn7uAsLWXpk

Si no pueden verlo aquí les dejamos un esquema:

What´s the Weather Like Today? (¿Qué tiempo hace hoy?)

Windy: Ventoso Rainy: Lluvioso

Sunny: Soleado Snowy: Nevado

Intenta escribir estas palabras inglesas y repetirlas.

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MIÉRCOLES

1.- LENGUA:

En casa tienes los tapones con letras. Tienes que escribir las siguientes

palabras con ellos y después intenta hacerlo en una hoja de papel.

EL PATÍN LA PUERTA LA CAMA

LA NUBE EL SOL EL BARCO

Aquí tienes las mismas palabras en minúsculas. ¿Te atreves a

escribirlas en un papel?

el patín la puerta la cama

la nube el sol el barco

2.-CIENCIAS SOCIALES:

“Meses del año”

- Vamos a hacer nuestro propio calendario con los meses del año.

Puedes doblar un folio en 12 partes o usar diferentes cartulinas y

pegarlas. Debes escribir el nombre de cada mes y hacer un dibujito

para cada uno. Si quieres puedes poner una oración para cada mes.

Aquí te dejamos un ejemplo:

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3.- RELIGIÓN

Dios nos regala la Creación y

las personas debemos

cuidarla con mucho cariño.

Hay vida por todas partes.

Descubre y nombra los seres

vivos que hay en el dibujo.

¿Cuáles te gustan más?

JUEVES

1.- LENGUA:

JUEGO CON MI NOMBRE

Escribir el nombre de ALEXIS y que lo repase con

colores. Contar cuántas letras tiene. Debajo puede hacer

un dibujo con el sonido de cada letra y su palabra como en

este dibujo.

Esta misma actividad la podemos hacer con el nombre de papi, de mami, de

un hermano/a, etc.

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2.- PLÁSTICA/MÚSICA:

Si pinchan en la imagen podrán escuchar una canción, mientras dibujamos en

un folio el pentagrama, nos podemos fijar de la imagen adjunta Pero

Recuerden que lo importante es saber cuántas líneas y espacios tiene…

Lo adjuntamos también de manera individual por si tuvieran alguna

dificultad al pinchar en la imagen:

https://www.youtube.com/watch?v=Ss4wGFWzbvI

3.- MATEMÁTICAS:

Juego de geometría

La simetría

“Algo es simétrico cuando, al dividirlo por la mitad, es igual

en ambos lados”

★ Coge una regla o cualquier objeto que te sirva como recta

vertical, como en el de la imagen.

★ Juega y crea figuras simétricas como la de la imagen.

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VIERNES

1.- LENGUA:

Mira esta imagen:

Te pedimos que leas esta palabra porque vas a empezar a leer oraciones:

ALEXIS EL PAN ¿Verdad que ya sabes leer esto?

Ahora intenta leer lo que te ponemos aquí:

ALEXIS

ALEXIS COME EL PAN

ALEXIS

ALEXIS COME LA PIÑA

ALEXIS

ALEXIS COME EL POLO

ALEXIS

ALEXIS COME LA FRESA

ALEXIS

ALEXIS COME EL TOMATE

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2.-MATEMÁTICAS:

Vamos a resolver unos problemas de la vida cotidiana, podemos

copiarlos en un folio o imprimirlos. Pero antes vamos a recordar cómo se

hacían las sumas, con ayuda de nuestros amigos los dinosaurios

(pincha en las letras azules):

SUMAS:

¿Cómo sumar?

Sumas del 1 al 10.

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RESTAS:

Y ahora intenta hacerlo igual con las restas.

Pincha en el dinosaurio para ir al vídeo.

Solución de las adivinanzas:

. El arco iris

. El balón