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8/18/2019 combiar correspondencia

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓNT ECNOLÓGICO INDUSTRIAL

CENTRO DE B ACHILLERATOT ECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS N°124

“LEONARDO BRAVO”

SEMESTRE AGOSTO 2015-ENERO 2016 ASIGNATURA: TICA

C ATEDR!TICO: LIC" ORLANDO # ARDINESCOBOS

ALUMNA: LI$ETH G ARCIA ESCOBAR

GRU%O: 2°A

T URNO: V ES%ERTINO

T EMA: CULTURA EN ARMON&A

H"V ERACRU$ "V ER ' 4 DE DICIEMBRE DE2015


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C()*(+, . ,+/.,

La cultura en armonía nos brinda una satisfacción de plenitud y

tranquilidad cuando todo está bajo control y todo está en orden;

cunado expresamos nuestro legado de cultura de forma plena,

culturalmente hablando del legado de nuestros ante pasados

.Deberíamos estar orgulloso por el patrimonio cultural que nos han

dejado tales como sus rituales, fiestas, estimentas tradicionales y susbellas edificaciones etc. !sí mismo como el mundo entero nos ha

brindado y nos seguirá brindando; la creación humana en diferentes

aspectos de nuestro diario iir y así reolucionado la conducta

humana para bien o para el mal de nuestra existencia.

¿Qué es cultura?

"ultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por

la mente y la mano humana. #or ejemplo, las fiestas, los alimentos, los

sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los


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medios de coniencia, el da$o al medio ambiente, la manera de jugar

al f%tbol, la guerra y las armas, los actos humanitarios& 'odos (stos

son productos culturales porque han surgido de la creación humana y

de su manera de entender, sentir y iir el mundo, lo mismo que el

)nternet, que en los %ltimos a$os ha reolucionado la conductahumana cambiando la manera de pensar y coadyuando al desarrollo

global intercultural a elocidad impensable. #or eso tambi(n se dice

que la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano

ha modificado la naturale*a

¿Qué es Armonía?

La !rmonía, es un sinónimo de pa*, de calma, de satisfacción, de

plenitud, de tranquilidad. "uando sientes !rmonía, es cuando tienes la

certe*a de que todo está bajo control, de que todo está bien. +s

cuando sabes en tu interior, que estás haciendo las cosas de la

manera correcta. "omo personas, debemos estar en !rmonía con los

demás, con la naturale*a, con el mundo entero y con nosotros

mismos.


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“Las palabras que no van seguidas de hechos, no valennada.”

+s un hecho que todos nos parecemos más de lo que diferimos. +n

efecto, esto quiere decir que mientras más admire una persona los

rasgos y talentos de sí misma, más probable es que entienda y admire

al resto de la humanidad. La tela de la humanidad está tejida de

muchos hilos y cada uno de nosotros puede enriquecer y leantar el

conjunto. "ada e* que te encuentres con otra persona, ten en menteque un gran porcentaje de ella es id(ntico a ti. !

su e*, aprecia la diersidad que iene de ese

peque$o porcentaje ariable.

Debemos reconocer la naturale*a com%n de

cada persona en la preención personal, el

desarrollo personal y el disfrute personal. usca

honrar esta naturale*a en armonía con tu

alrededor. 'en una isión en la ida y de lahumanidad .esfu(r*ate para dar -el bien más

grande para la más grande cantidad de personas

/na falta de recursos percibida o real puede hacer que otra persona

pare*ca una especie de amena*a, pues qui*ás aumente la

probabilidad de una escase* próxima, pero debes tener en mente qu(

la mayoría de seres humanos tiene la capacidad de proporcionar algo

de alor para el mundo en mayor medida de lo que gasta y considera

que iimos en un planeta muy rico. Debemos reconocer la

contribución %nica que cada persona puede hacer para el progresohumano a tra(s de la imaginación y el esfuer*o. 0o te preocupes de

su afiliación religiosa o política.

La dignidad de los seres humanos nos impulsa constantemente a

estimarnos. #odemos sacar lo mejor del oreo como testamento de lo

que la humanidad puede alcan*ar. La oportunidad increíble de iir


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debe celebrarse y aproechado al máximo en las mucha faceta del

diamante que es la naturale*a humana, pues es lo que somos. +sta

realidad merece una expresión sin remordimientos.

Debemos por ultimo decir que estamos todos juntos en el planeta.

#odemos ganar más sí trabajamos juntos en lugar de contra nosotros.Los natios americanos decían que -ning%n árbol tiene ramas tan

tontos para pelar entre sí. La humanidad se enfrenta a muchos retos

ineitables que requieren una buena defensa sin crear problemas

innecesarios entre nosotros. +l amor es el mejor catali*ador de

armonía y mejora todo. "omo siempre hay escase* de amor, dalo

siempre, en especial en momentos en los que resulta más difícil.

¿!mo en"rento los con#ictos interculturales?

"ada día es más habitual que en los centros educatios y de trabajo

conian personas procedentes de diersas culturas. +n este contexto

será importante faorecer el conocimiento de estas culturas y generar los espacios y las estrategias que fomenten una coniencia solidaria.

+ntendemos el conflicto como una -discrepancia de intereses o

necesidades entre dos o más partes. +l conflicto es inherente a las

personas, dicho de otro modo, personas distintas que conien tienen


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necesidades discrepantes. #or ello, un conflicto intercultural sería el

fruto de la contraposición de necesidades basadas en las diferencias

culturales.

+s importante que seamos conscientes de que no todo conflicto entre

personas de culturas diferentes representa un conflicto intercultural,

sino que, a menudo, sólo se trata de un conflicto interpersonal. +s

necesario, pues, aprender a trabajar con la diersidad, más allá de las

raíces culturales, para que la simple coexistencia pueda resultar una

coniencia solidaria

! pesar de todo, la coniencia y la predisposición a comprender al

otro, tienen tambi(n una dimensión macro social, sobre todo si

pensamos en la relación que tenemos con culturas diferentes, bien en

el propio entorno 1nuestro barrio o nuestra ciudad2, bien en relaciones

lejanas 13qu( pensamos de las prácticas culturales de otros países,

tan diferentes a las nuestras42.

Las relaciones constructias con las personas, en este ámbito, setienen que fomentar a partir de la afectiidad y el conocimiento del otro

"onocer al otro, en este contexto, implica romper prejuicios y

estereotipos. !prender a er los alores y las prácticas de las otras

culturas con oluntad de comprender a sus miembros. +s más, sin


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dejar de lado nuestros alores, debemos ser capaces de relacionarnos

con los alores de los otros en un plano de igualdad.

“La cultura es la suma de todas las "ormas de arte, de amor $

de pensamiento, que, en el curso de siglos, han permitido al

hombre ser menos esclavi%ado.”

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