Com elaborar un treball acadèmic
description
Transcript of Com elaborar un treball acadèmic
Com elaborar un treball acadèmic
Biblioteca d’Humanitats “Joan Reglà”
Passos que cal seguir
1.- Formular el tema del treball 2.- Planificar l’estratègia de recerca3.- Localitzar la informació 4.- Avaluar els resultats5.- Redactar el treball 6.- Ús ètic de la informació
1.- Formular el tema del treball
Si el proposa el professor o la professora, conversa amb ell o ella fins que el tingues definit.
Si pots triar-lo: Fes una 1ª aproximació consultant fonts
generals (enciclopèdies, manuals...) Centra’t en aspectes concrets (que no siga
ni molt general ni massa específic) Estableix factors que delimiten la cerca
(idioma, període de la cerca, tipologia documental...)
En la pàgina http://www.uv.es/bibsoc/GM/data/ trobaràs el recurs ¿Cómo elaborar un trabajo académico?
CONCRETA I DELIMITA EL TEMA
1.- Formular el tema del treball
Defineix en una frase curta el tema Identifica’n els conceptes clau Busca sinònims, termes relacionats (més
generals, més específics), traduccions...
Els animals en la literatura medieval
AnimalsGossosGatsOcellsCaballs...
Animals
LiteraturaPoesiaNovel.laTeatreAssaig...
Literature
Edad Mitjana (s.V-XV): delimita la cerca
2. Planificar l’estratègia de recerca
OPERADOR DESCRIPCIÓ EXEMPLE
AND (Intersecció) Redueix i especifica la cerca
Animals AND LiteraturaRecupera: documents amb els dos termes
OR (Unió) Amplia la cerca Gossos OR GatsRecupera: documents amb el terme gossos, amb el terme gats, i amb els dos termes
NOT (Exclusió) Exclou el terme següent
Literatura NOT PoesiaRecupera: documents amb el terme Literatura, pero no amb el terme Poesía
3. Localitzar la informació
3. Localitzar la informació
Les fonts d’informació es divideixen en 2 tipus:
Fonts primàries: ens ofereixen una resposta directa a una necessitat informativa.
Fonts secundàries: no ens donen una resposta directa, sinó que ens remeten als recursos on trobarem la informació.
TIPUS de fonts
3. Localitzar la informació > Fonts primàries
Enciclopèdies i diccionaris: aproximació àmplia a un tema, obtenció de dades concretes.
Manuals: aproximació a les bases d’una disciplina
Monografies: estudis sobre un tema concret dins d’una disciplina
Articles de revista: informació actualitzada i molt especialitzada
Premsa: informació general o especialitzada de màxima actualitat
Etc...
ON he de buscar?
3. Localitzar la informació > Fonts secundàries
Catàlegs de biblioteca: llibres, revistes, diccionaris, enciclopèdies, mapes, material audiovisual...
Bases de dades: articles de revista
Motors de cerca: pàgines web, revistes, llibres, enciclopèdies, diccionaris, etc, en format electrònic.
Etc...
Com ACCEDISC a eixos llibres, artícles, etc.?
4. Avaluar els resultatsÉs aquesta una font de qualitat?
Cobreix les meues necessitats d’informació?
CRITERIS Autoritat Identificar el responsable intel.lectual i
verificar-ne el grau d’autoritat per a tractar el tema
Rigor Valorar la precisió, l’exactitud i la rellevància dels continguts
Objetivitat Observar si la información és esbiaixada, i en quin sentit
Actualitat Veure el grau d’actualitat dels continguts
Cobertura Veure la quantitat d’informació presentada i els temes de què tracta
4. Avaluar els resultats
5. Redactar el treball
Parts d’un treball d’investigació:
Portada Índex Introducció Desenvolupament del tema Conclusions Bibliografia Annexos
6. Ús ètic de la informació
La RAE defineix plagiar com a “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”
S’incorre en PLAGI quan s’utilitzen les idees o les paraules d’altres persones com si foren pròpies i no es reconeix adequadament la font de la informació.
Què és el plagi?
6. Ús ètic de la informació
Cal CITAR les fonts en las quals ens hem basat per redactar el nostre treball, tant si incloem frases literals como si resumim una idea o la parafrasegem.
S’utilitza un sistema que té dues parts:• La cita pròpiament dita: remet des del text al
document citat o referència• La referència bibliogràfica: descripció succinta
del document
Com evitar el plagi?
6. Ús ètic de la informació
Si copie un textliteralment
Si utilitze les idees d’un altre o parafrasege
Si utilitze dades generalment conegudeso idees pròpies
Posa el text entre cometes i cita la font
Cita la font
No cal citar-les
En quins casos he de citar?
6. Ús ètic de la informació
CITA LITERAL
En el text:
Keynes (1994) afirma “el antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debió a esto su fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir pirámides y la de buscar metales preciosos...”
En la llista de referències:
KEYNES, J. M. Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. Madrid: Planeta, 1994.
6. Ús ètic de la informació
PARAFRASEIG
En el text:
Según Keynes (1994) el antiguo Egipto debió a esto su fabulosa riqueza a dos actividades: la de construir pirámides y la de buscar metales preciosos.
En la llista de referències:
KEYNES, J. M. Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. Madrid: Planeta, 1994.
LLIBRE:
MITRE, Emilio. Historia de la edad media en occidente. Madrid: Cátedra, 1995.
COGNOMS, Nom. Títol en cursiva: subtítol. Ciutat d’edició: editorial, any.
ARTICLE DE REVISTA:
PONS TOVAR, Montserrat. El problema de la fragmentación del espacio lingüístico latino: una aproximación de estudio. Analecta Malacitana, 2009, nº 26, p.147-162.
COGNOMS, Nom. Títol de l’article: subtítol de l’article.Títol de la revista en cursiva: subtítol,
any de publicació de la revista, núm. del volum, núm. de la primera pàgina-núm. de la última pàgina.
LLOCS WEB i semblants:
ESTIVILL, Assumpció; URBANO, Cristóbal. Cómo citar recursos electrónicos [en línea]. [Barcelona]: Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 1997. [Consulta: 29 agosto 2010] <http://www.ub.edu/biblio/citae-e.htm>
Responsable principal. Títol [tipus de suport]. Edició. Lloc de publicació: editor, data de
publicació. [Data de consulta]. URL.
Resumint...
Defineix el tema del treball, extrau-ne els conceptes significatius i planteja una estratègia de cerca per a localitzar la informació.
Coneix els diferents recursos per a trobar aquesta informació.
Distingeix on pots trobar informació de qualitat.
Accedeix i utilitza bàsicament les bases de dades.
Respecta els drets d’autor i cita sempre el material consultat.
Bibliografia• Barrueco, José Manuel. Recerques bibliogràfiques a través d'Internet: recursos
electrònics especialitzats [en línea]. Valencia: Universitat de València, 2000. <http://www.uv.es/~barrueco/nau00.pdf> [Consulta: 25 agosto 2010]
• Biblioteca Universidad de Cantabria. Tutorial citar [en línea]. http://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/CITAR/PAG0.htm [Consulta: 17 mayo 2010]
• Biblioteca Universidad de La Laguna. Cómo elaborar un trabajo [en línea]. <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010]
• Biblioteca Universitat Pompeu Fabra. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010]
• Calderón, Andoni. La Evaluación De Páginas Web [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación Observatorio Tecnológico, 2006 <http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=334> [Consulta: 27 agosto 2010]
• Getty Images [en línea]. http://www.gettyimages.com/ [Consulta: 30 agosto 2010]• Universidad de La Salle. Las fuentes de información [en línea].
http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion.pdf [Consulta: 30 agosto 2010]
• Universitat de València. Biblioteca de Ciències Socials Gregori Maians. ¿Cómo elaborar un trabajo académico? [en línea]. http://www.uv.es/bibsoc/GM/dosieres/como.html [Consulta: 27 agosto 2010]
• Wordle [en línea]. http://www.wordle.net/create [Consulta: 31 agosto 2010]