Colocación Del Nitrógeno en El Suelo

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  • 8/16/2019 Colocación Del Nitrógeno en El Suelo

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    COLOCACIÓN DEL NITRÓGENO EN EL SUELOY LA EFICIENCIA DE USO POR EL MAIZ1

    Rodolfo Delgado *, Ricardo Ramírez *y Segundo Urquiaga **

    1 Trabajo financiado por el CO!C!T bajo "ub#enci$n %1&''(1)

    * !n#e"igadore") !!+) Cenro acional de !n#e"igacione" +gropecuaria")!n"iuo de !n#e"igacione" en Recur"o" +groecol$gico") apdo) -%.)

    /aracay '101, e"ado +ragua) enezuela) 2&mail3 ricardopau4icne)com)#e

    ** !n#e"igador) 2/5R+6+) Cenro de +grobiología) 7m 8, +niga Roda#ía Río & S9o6aulo, Serop:dica '.(%1&;80) !aguai, Ri$ de

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    de proclucci$n y @ la eficiencia del u"o del ferilizane "egIn la fuene, forma y :pocade aplicaci$n)

    5roadben ?1;(1@ indica que e" nece"ario mejorar la eficiencia de uilizaci$n de lo"ferilizane" nirogenado" y "eJala que el m:odo i"o$pico ?1%@ e" mH" eficiene que elm:odo indireco, en el que "e relaciona el u"o del por plana" ferilizada" con el de la"plana" no ferilizada") Carer et al ) ?1;-8@ e#aluaron la recuperaci$n de ferilizane con1% y concluyeron que e"e m:odo e" de mayor uilidad)

    6or ora pare, diferene" auore" ?/uc>oK, 1;;G Cra"Kell y AodKin, 1;(G O"a7i et al ),1;;@, de"acan la imporancia del conocimieno de lo" facore" que afecan la ab"orci$nde por la" plana", para poder incremenar la eficiencia de u"o por la" mi"ma") Bacore"a"ociado" al "uelo y al clima afecan la eficiencia de u"o de ?/ug>og>o et al.,1;(-@G laeficiencia de u"o de puede mejorar"e mediane prHcica" de manejo del "uelo y delculi#o ?auc7, 1;(@) 2n e"udio" de e#aluaci$n de eficiencia de en el rigo, con 1% ,"e demo"r$ la imporancia de la forma de colocaci$n del nir$geno debajo de la capa"uperficial del "uelo para di"minuir la inmo#ilizaci$n e incremenar la di"ponibilidad para elculi#o ?S>arpe et al ), 1;((@) 2g>ball y Sander,?1;(;@ e#aluaron el efeco dele"paciamieno de la" banda" del ferilizane nirogenado y enconraron que, debido a lamo#ilidad del en el "uelo, un mayor e"paciamieno fa#orecía el u"o del elemeno por la"plana", odo lo conrario a lo ob"er#ado para oro" elemeno" e#aluado" como e" el ca"odel f$"foro)

    olding ?1;('@ de"aca la imporancia de la forma de colocaci$n de lo" ferilizane" comouna forma de incremenar la eficiencia de u"o del ) debido a la noable ineracci$n enrela mo#ilidad de la" forma" ani$nica", el mo#imieno del agua en el "uelo y de la"propiedade" fí"ica" del "uelo)

    Oro" indican que la" aplicacione" del en banda re"ulan mejore" que la" aplicacione" al#oleo o incorporada" en el "uelo, aunque e"e comporamieno e" meno" e#idene en lamedida en que >ay un mayor de"arrollo radical del culi#o ?B+O, 1;(0@)

    2l objei#o de e"e rabajo fue e#aluar el efeco de diferene" forma" de colocaci$n delferilizane nirogenado "obre la eficiencia de uilizaci$n del elemeno por el culi#o maíz)

    MATERIALES Y MÉTODOS

    2l e"udio "e realizo en un "uelo Blu#enic aplu"oll", de eura franco areno"a, ubicadoen la localidad de San Carlo", e"ado Cojede") 2"e "uelo "e manu#o en condici$n debarbec>o, "in culi#ar en lo" aJo" pre#io" al eperimeno) 2l cuadro 1 mue"ra" la"

    principale" caracerí"ica" de e"e "uelo y en la figura 1 "e aprecia la di"ribuci$n de laprecipiaci$n durane el ciclo del culi#o) 2" imporane de"acar que "olo el '%E de laprecipiaci$n ?1.1mm@ ocurri$ lo" ' y 88 día", eapa criica del culi#o, que coinciden conla floraci$n y llenado de grano)

     

    CUADRO 1. Pr!"#ales "ara"$er%s$"as &el s'el( Sa! Carl(s) &(!&e se real*+ el es$'&(&e ,(r-as &e "(l("a"+! &e ,er$l*a!$e.

    Tra$a-e!$( F+s,(r(  -/ 0/1 2

    P-/ 0/1 2

    M.O3

    #4 1:56 Te7$'ra

    0&'0 18 8' ',.; 8,; Ba'0&%0 11 - 0,- (,0 Ba%0&;0 1' .' 0,- (,1 Ba

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    ;0&1.0 10 ' 0,%1 (,. Ba1.0&1%0 11 '( 0,1% (,. aB

     

    L(s $ra$a-e!$(s "(rres#(!&er(! a las &,ere!$es ,(r-as &e a#l"a"+! &el,er$l*a!$e ,'er(!: 12 al v(le( e !"(r#(ra&( "(! '! #ase &e ras$ra 89R2 52 alv(le( e !"(r#(ra&( "(! '! #ase &e ara&( &e &s"( 89D2 ;2 e! ba!&a 0/ 1 &e P5>6 = &e 5> e! la ,(r-a &es'#er,(s,a$( $r#le = "l(r'r( &e #($as() res#e"$va-e!$e.

    L(s $ra$a-e!$(s !&"a&(s se a#l"ar(! e! #ar"elas @!"as &e 1> 7 5> -) &(!&ese se-br+ a -a!( el %br&( &e -a%* P

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    &e$er-!a"+! &e a-(!( = !$ra$( se real*+ #(r &es$la"+! >

    Ca!$&a& &e N a#l"a&( "(-( ,er$l*a!$e

    1. La e,"e!"a &e '$l*a"+! &el ,er$l*a!$e #(r el -$(&( !&re"$( se "al"'l+res$a!&( &el N $($al e7$ra%&( #(r las #la!$as e! las #ar"elas ,er$l*a&as el Ne7$ra%&( #(r las #la!$as) e! las #ar"elas s! ,er$l*ar) = &v&e!&( la &,ere!"ae!$re el N a#l"a&( al s'el( "(-( ,er$l*a!$e E"'a"+! 52:

     

    3 U$l*a"+! 1 N #la!$a ,er$l*a&a2N #la!$a s! ,er$l*ar2 K

    a#l"a&( ,er$l*a!$e

     

    5. L(s res'l$a&(s ,'er(! s(-e$&(s a '! a!lss &e vara!*a = #r'eba &e -e&as"(! el #r(/ra-a es$a&%s$"( MSTA 1HH2.

    RESULTADOS Y DISCUSIÓN

    E! el C'a&r( 5 se -'es$ra la PG) PMS = N e7$ra%&( #(r el -a%* e! l(s &,ere!$es$ra$a-e!$(s. N( se e!"(!$rar(! &,ere!"as s/!,"a$vas e!$re l(s $ra$a-e!$(s&e !"(r#(ra"+! &el ,er$l*a!$e #ara la PG) PMS) N &e /ra!( = N $($al &e la

    #la!$a C'a&r( 52. El N &e la MS !( "a-b+ "(! la ,(r-a &e a#l"a"+!) ras$ra (&s"() "'a!&( se a#l"+ al s'el( al v(le() #er( 8R ,'e s'#er(r a

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    oleoLdi"co - 0;(,( ab (-,; a 1' 01%,- a 111,8 ab 1;(,- a

    5anda - 008,' ab (0, a ; 8-0, ab %%,- bc 1.-,0 ab

    Sin ferilizar % 1'0,( b -,; b ; 10%,8 b 0,1 c (8,0 b

    alore" "eguido" por la mi"ma lera, por cada columna, "on e"adí"icamene "imilare" "egIn?MN0,0%@)* Calculado con ba"e en el pe"o "eco)

    El s'-!s$r( &e N #(r el s'el( #r(bable-e!$e a,e"$( la res#'es$a &el "'l$v( al(s &,ere!$es $ra$a-e!$(s = la e,"e!"a &e 's( &el N ,er$l*a!$e. U! a!lss (bala!"e /e!eral) "(!s&era!&( l(s "(!$e!&(s !"ales = ,!ales &e N -!eral e!el #er,l &el s'el( >> "-) F/'ra 52) el N a#l"a&( "(-( ,er$l*a!$e 15> 0/ Na12) = el N $($al abs(rb&( #(r el "'l$v( C'a&r( 52) s'/ere! 'e e! l(s$ra$a-e!$(s 89R) 89D) = SF 'b( '!a -!eral*a"+! !e$a #(s$va &e ;>) 5H) =5? 0/ N a1-e!$ras 'e e! el $ra$a-e!$( &e a#l"a"+! e! ba!&a &%as &el "el( &el "'l$v( 166 0/ N a12. La ,l'"$'a"+! &el

    !$r+/e!( !"al e!$re l(s $ra$a-e!$(s ,'e &e 166 = 5> 0/ N a1

    F/'ra 52.A&"(!al-e!$e) el a!lss &e la -!eral*a"+! !e$a &'ra!$e el ""l( &el "'l$v()

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    "(-( se !&"+ a!$er(r-e!$e) re,leJa '!a -!eral*a"+! !e$a !e/a$va e! el$ra$a-e!$( e! ba!&a) "(!$rar( a l( (bserva&( #ara l(s ($r(s $ra$a-e!$(s) l("'al e7#l"ar%a e! #ar$e l(s baJ(s "(!$e!&(s &e N abs(rb&( e! el $ra$a-e!$(

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    as("a&( al '-e&e"-e!$( &el s'el() =9( &sr'#"+! &e l(s a/re/a&(s &el s'el(l( "'al ,av(re"e la e7#(s"+! &e "(-#'es$(s "arb(!"e(s a la a"$v&a&-"r(ba!a &el s'el( Cabrera) 1HH;2.

    S! e-bar/() e! es$e $ra$a-e!$( SF2) '!a ve* 'e se "(!s'-e el N ,"l-e!$e-!eral*able) l( "'al #(sble-e!$e ("'rr+ &'ra!$e l(s #r-er(s 51 & &el ""l(&el "'l$v() el "(!$e!&( &e N -!eral &s-!'=e &rs$"a-e!$e as$a el ,!al &el""l( &eQ "'l$v(.

    E! el $ra$a-e!$( &e a#l"a"+! &el ,er$l*a!$e e! ba!&a

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    E! es$e $rabaJ( la ,er$l*a"+! !$r(/e!a&a = la ,(r-a &e "(l("a"+! &el,er$l*a!$e #'&er(! !"&r s(bre el v(l'-e! &e s'el( e7#l(ra&( #(r las ra%"es)la &e!s&a& ra&"al = la -(r,(l(/%a &el ss$e-a ra&"al) = "(!se"'e!$e-e!$es(bre la a""esbl&a& = abs(r"+! &el N &el s'el( = ,er$l*a!$e. Es$'&(s &e la&s$rb'"+! = a"$v&a& &el ss$e-a ra&"al e! es$e $#( &e es$'&( Mer Y Ter!

    T(var = '!$a!a) 1HH>2 -(s$rar(! &,ere!"as s/!,"a$vas e! l( 'e res#e"$aa la s'#er,"e ra&"al e!$re l(s $ra$a-e!$(s) "(! l(s val(res -s eleva&(s e! l(s$ra$a-e!$(s 89A = 0/ N a12) $a-b! #'&er(!"(!$rb'r a las baJas $asas &e '$l*a"+! &el N &el ,er$l*a!$e.

    CONCLUSIONES

     

    La ,(r-a &e "(l("a"+! &el ,er$l*a!$e !( a,e"$+ la PMS = PG &el "'l$v(.P(sble-e!$e el s'el( ,'e "a#a* &e s'#lr "a!$&a&es s/!,"a$vas &el ele-e!$(.

    La al$a "a#a"&a& &e s'-!s$r( &el N #(r el s'el( #(&r%a es$ar as("a&a a l(seleva&(s "(!$e!&(s &e N -!eral !"al =9( al !"re-e!$( &e la $asa &e-!eral*a"+! &el N (r/!"( &el s'el( as("a&( a la a#l"a"+! &e ,er$l*a!$es!$r(/e!a&(s.