I 01EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

solidaridad p04-05

> A partir de marzo del 2016, 20 colegios particulares subvencionados de la región pasarán a ser gratuitos, beneficiando a 8.090 alumnos

d7Amigosque apoyan en las malas

Las discrepanciaspor La gratuidad

cOLEGIOs subvENcIONADOs pARtIcuLAREs

> Se estima que en el 2018, al menos el 5% de los establecimientos subvencionados se transformarán en pagados, provocando un éxodo de educandos

02 I REpORtAJEs DOMINGO i EdUCaCiÓN EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

> A partir del 2016 serían más de 8 mil los alumnos de colegios subvencionados que estudiarían gratis en la región. A contar del 2018 esa condición se extendería al 68,3% de los educandos

Fin a la selección, al copago yal lucro en la educación

en el establecimiento educa-cional. Aseguran que esto no significa que el Estado será el dueño de los recintos, “los sostenedores seguirán defi-niendo el proyecto educativo. El Estado sólo regulará que den educación de calidad”.

Los representantes del cole-gio técnico profesional Altué de Coquimbo ratifican que el proyecto del Gobierno no atenta contra la libertad de enseñanza. Ellos forman parte de los veinte establecimientos que decidieron sumarse a la gratuidad.

Blanca Espinoza, directo-

LA GRAN ApuEstA DEL GObIERNO

Acontar del 1 de marzo del 2016 comenzará a regir la Ley de Inclusión, normativa que coloca fin al copago, a la selección de los alumnos y al lucro.

Esta reforma permitiría que el 93% de los niños y jóvenes del país, y el 68,3% a nivel regional, estudien gratis en cualquier colegio municipal o particular subvencionado que reciba aportes del Estado. La Ley de Inclusión, que forma parte de la Reforma de la Educación, gradualmente elimina la se-lección de los estudiantes y el financiamiento compartido.

En esta primera etapa, veinte colegios particulares subven-cionados de la región optaron por pasar a ser gratuitos a contar de marzo del 2016. Esta decisión beneficiará a más de 8 mil alumnos de la región. Se estima que el resto de los establecimientos sub-vencionados se acogerán a la reforma a contar del 2018.

El seremi de Educación, Pedro Esparza, señala que la ley va en directo beneficio de las familias, “porque aquellos que en el presente cancelan ahora va a ser ahorro familiar. El principio de inclusión es que los niños, a través de sus padres, decidan el colegio donde estudiarán, y no son los colegios los que deciden por ellos. No decidirá la capa-cidad económica de pago o las capacidades académicas de las y los estudiantes”.

La autoridad explica que la nueva normativa tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación, garantizando que todos los recursos que se entregan a los colegios que reciben aportes del Estado se utilicen efectivamente con ese fin. Además, prohíbe la discriminación arbitraria en los procesos de admisión y entrega un fondo para la re-cuperación y fortalecimiento de la educación pública de $250 mil millones anuales, por cuatro años.

Sin embargo, un grupo de sostenedores, de los estableci-mientos más tradicionales de la región, sostuvieron que no comparten los principios de la

Ruth Casanga Z.La Serena

reforma por lo que no se acoge-rán a ella. Ellos consideran que este proyecto es inapropiado y una afrenta contra el trabajo que han realizado por años. Es más. Anunciaron que se transformarán en entidades privadas, lo que significará una reducción de al menos un 30% en la matrícula.

Los sostenedores de los co-legios Andrés Bello Pampa y Centro, Gerónimo Rendic y Del Alba señalaron que nadie puede estar sorprendido con la medida, ya que desde el año 2014 vienen manifestando sus reparos contra la reforma de la educación, principalmente con el ítem de fin al copago y selección de los alumnos.

Argumentan que los recur-

sos que entregará el Estado no son suficientes para pagar los créditos que solicitaron para mejorar la infraestructura de los recintos y mantener una planta docente de alto nivel, por lo que no estarían en con-diciones de transformarse en fundación o corporación sin fines de lucro.

Desde el Ministerio de Educación señalan que esa es una de las principales exi-gencias para seguir recibiendo recursos del Estado, porque es el único método que poseen para asegurar que el proyecto educativo y el colegio perma-nezcan en el tiempo y todos los recursos que reciban por parte del Estado se destinen y reinviertan exclusivamente

p r o T a G o N i s T a

pEdro Esparza

seremi de Educación

“El principio de inclusión es que los niños, a través de sus padres, decidan el colegio donde estudia-rán”

clAveS de lA reformA

••• Desde el Ministerio de Educación, a través de su página web, responden algunas de las principales interrogantes de la reforma. Algunas de ellas son:-¿Es verdad que todos los colegios serán del Estado?“No. Los colegios seguirán siendo públicos, parti-culares subvencionados o particulares pagados”.-Los dueños de los colegios que ahora serán gra-tuitos ¿lo pierden todo, qué pasa con su trabajo e inversión familiar?“No, los dueños de los colegios pueden recuperar las inversiones en infraestructura que han reali-zado y seguir liderando los establecimientos, sólo deberán organizarse de otra forma y convertirse en instituciones sin fines de lucro”.

El colegio técnico profesional Altué, de Coquimbo, es uno de los 20 establecimientos que se sumó a la gratuidad a contar del 2016.ANDREA cANtILLANEs

ra del recinto educativo, co-menta que en el año 2009 nacieron como un colegio subvencionado particular de-dicado a educar a los jóvenes del sector de Tierras Blancas. Pero al ver las necesidades del lugar donde estaban insertos los sostenedores tomaron la decisión de ir eliminando gra-dualmente la mensualidad. “Si bien esta era muy baja dejamos de cobrar, por lo que podemos decir que fuimos pioneros en esta materia. Porque no sólo entregamos educación gratuita sino que también somos inclusivos,

nuestro colegio no hace se-lección de alumnos. Creo que todo radica en la voluntad y generosidad del sostenedor de no hacer cobro. Uno ahí ve realmente la vocación de servicio”.

Fabián Hidalgo, inspector general del establecimiento, señala que tanto los soste-nedores como los docentes siempre han creído que la educación es un derecho con el cual no se debe lucrar. “La idea es entregarles las herra-mientas necesarias para que ellos se puedan desenvolver en la sociedad”. 4001ir

REpORtAJEs DOMINGO i EdUCaCiÓN I 03EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

hile es un país desigual y el desa-fío que tenemos como país es

convertir a la educación un instru-mento que contribuya a eliminar las brechas socioeconómicas de origen y entregue una formación de calidad e inclusiva que asegure la efectiva igualdad de oportunidades. En ese contexto, la educación se rele-gitima como un derecho social, y el Gobierno de la Presidenta Miche-lle Bachelet impulsa una Reforma Educacional, que realiza transfor-maciones profundas y graduales.

o p i N i Ó N

Pedro Esparza Olivares

Ley de Inclusión: Mejor país El autor es seremi de Educación

Región de Coquimbo

Son transformaciones que respetan la coexistencia de establecimientos públicos y privados, la libertad de elección de las familias y permite que estudiantes de cualquier sector social sin importar su origen, desa-rrollen al máximo sus talentos. La Ley de Inclusión Escolar otor-gará libertad efectiva a los padres, madres y apoderados para escoger la escuela en que sus hijos estudien, no importando la capacidad de pago o las capacidades académicas de los estudiantes.

Tenemos confianza en que la inmen-sa mayoría de los establecimientos se adecuarán a esta ley, porque man-tendrán su autonomía, recibirán más recursos, más apoyo pedagó-gico para sus proyectos educativos y podrán cumplir en mejores condi-ciones su objetivo de entregar edu-cación de calidad a sus educandos. En nuestra región, 20 establecimien-tos particulares subvencionados pasarán a ser gratuitos a partir del 2016, y otros lo harán a medida que se incrementen los recursos que el

Estado irá entregando. Otro de los puntos de la ley es el fin de la selec-ción. Es decir, un establecimiento no podrá decidir qué estudiante matri-cular, y serán los apoderados los que elijan la escuela para sus hijos. Será un proceso gradual, comenzando en 2017 en una región y el 2018 en otras cuatro regiones, y a partir del 2019 la selección terminará en todos los establecimientos del país.

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Sólo el 31% de los alumnos dela región pagaría por su educación

pOstuRA DE LOs pARLAMENtARIOs

z o N a d E d E B a T E s

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diputado uDI

“Hay un ambiente de incertidumbre, porque hemos visto cómo de un potencial de 5 mil cole-gios a nivel nacional sólo 200 se han sumado a la gratuidad”

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diputado Dc

“Me parece de muy mal gusto plantear este tema desde el punto de vista de la amenaza de los des-pidos. Invito a los soste-nedores al diálogo”

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diputado pc

“Algunos quieren hacer perdurar su negocio, por ello se transformarán en pagados. A aquellos alumnos que no puedan seguir les brindaremos apoyo”.

jorGE pizarro

senador Dc

“La información que tenemos es que más del 80% de los colegios que tiene copago se va a transformar en recintos sin fines de lucro garanti-zando calidad”

Los diputados de la Nueva Mayoría insisten en que la ley de inclusión beneficiará directamente a las familias chi-lenas, ya que serán los padres los encargados de escoger el colegio para sus hijos y no el sistema a ellos.

De acuerdo a los datos pro-porcionados por el Ministerio de Educación al menos el 68,3% de los estudiantes de la región podrá estudiar gratis a contar del 2018, y lo harían en los establecimientos que ellos escojan, ya que no existirá la selección de alumnos.

Sin embargo, esta postura es refutada por el diputado Sergio Gahona (UDI), quien sostiene que debido a las nue-vas normas los apoderados

Ruth Casanga Z.La Serena

deSpido de profeSoreS

••• El diputado Matías Walker señaló que no per-mitirá que los sostenedores amenacen a los pro-fesores con que serán despedidos, producto de la entrada en vigencia de la ley. “Me parece de muy mal gusto plantear este tema desde el punto de vista de la amenaza de los despidos. Invito a los sostenedores y directores de estos colegios a que el proceso sea con mucho diálogo para resolver sus dudas y no recurrir a la amenaza de los despidos para plantear sus legítimas inquietudes”.

> No todos los parlamentarios de la región están de acuerdo con la nueva normativa. Sergio Gahona dice que los únicos perjudicados son los alumnos de los establecimientos tradicionales que tendrán que dejar sus colegios

tendrán que inscribir a sus hijos en los establecimientos que estén disponibles, ya que un porcentaje no menor de los subvencionados particu-lares tradicionales cambia-rá su modalidad de pago a particular. Lo que significará que al menos el 30% de los estudiantes abandonará esos establecimientos.

“Hay un ambiente de in-certidumbre, porque hemos visto cómo de un potencial de 5 mil colegios a nivel nacio-nal sólo 200 se han sumado a la gratuidad. La mayoría de ellos son colegios que no cobraban copago o bien el monto era muy bajo. En la región, la situación es más compleja porque sólo lo ha hecho el 6%, debido a que hay mucha incertidumbre”, sostuvo el parlamentario.

El diputado Matías Walker (DC) dice no comprender la negativa de los sostenedores, ya que la reforma garantiza que el copago que dejarán de pagar los apoderados se-rá financiado por el Estado. “Así quedó estipulado en la ley, para que colegios que tuviesen un financiamiento alto no se vieran perjudicados

con el financiamiento de sus proyectos educativos. Tengo la mejor disposición de co-laborar para que éste sea un proceso de mucho diálogo”.

Walker reiteró que no habría ninguna razón desde el punto de vista financiero para que opten por la modalidad de pagados. “Probablemente es lo mismo que vemos en el ámbito universitario donde siete universidades católicas

se adscriben a la gratuidad y otras no lo hacen, se en-tienden que por razones ideológicas”.

Jorge Pizarro, senador DC, señala que serán muy pocos los recintos que optarán por transformarse a particular pagado. “La información que tenemos desde el Ministerio es que más del 80% de los co-legios que tiene copago se va a transformar en recintos sin

nes que no puedan seguir en aquellos colegios que optarán por ser pagados encuentren un refugio en la alternativa que está ofreciendo el Estado.

Esta postura es compartida por el diputado Raúl Saldívar (PS). El parlamentario señaló que “muchos colegios de pres-tigio continuarán en la línea de la gratuidad, ahí se podrían cambiar los alumnos”.

Daniel Núñez, diputado PC, plantea que la postura de algunos sostenedores es producto de que estarían viendo cómo se terminaría con un negocio lucrativo. “Algunos de ellos quieren hacer perdurar su negocio, por ello se trasformarán en pagados. A aquellos alum-nos que no puedan seguir en ese tipo de colegios les brindaremos apoyo a través de los colegios municipales y subvencionados, por lo que no se verá perjudicada su educación”. 4003ir

fines de lucro garantizando gratuidad y calidad para los estudiantes”.

Junto con ello el legislador plantea que el objetivo de la reforma es mejorar la calidad de la educación tanto de los recintos municipales como de los subvencionados, por lo que confía que aquellos jóve-

C l a V E s

•30 de agosto del 2017vence el plazo para solicitar la transformación a colegio particular pagado

•30% de la matrículaperderían los colegios sub-vencionados que cambiarán de modalidad

•68,3% de los alumnos de la región estudiaría gratis a contar del 2018

04 I REPORTAJES DOMINGO I EDUCACIÓN EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

n medio de las discusiones de las últimas semanas en relación

con la gratuidad para las universi-dades, especialmente después del fallo del Tribunal Constitucional que obligó al Gobierno a replantear las exigencias que se hacía a los estable-cimientos de educación superior, ha quedado en segundo plano el efecto que tiene la exigencia de que todos los colegios públicos y particulares subvencionados que reciban aportes del Estado deberán ser gratuitos.La ley de inclusión genera incentivos para que estos colegios opten por la

O P I N I Ó N

Sergio Gahona Salazar

Los efectos de la exigencia de la gratuidad

El autor es diputado de la UDI

gratuidad de forma voluntaria; al 2015 en Chile existen 5.730 colegios particulares subvencionados, de los cuales actualmente más de 3.500 de ellos no cobran copago a las familias, pero hay un porcentaje importante que sí lo hace, fundamentalmente para desarrollar un mejor proyec-to educativo para sus alumnos y no necesariamente con fines de lucro.En el primer plazo que se entregó, en todo el país un poco más de 700 colegios optaron por pasar a la gra-tuidad, porque el incentivo que el Estado les entregará es bastante simi-

lar al copago que estaban cobrando, situación que se dio en 20 colegios de nuestra región. Sin embargo, hay todavía un importante segmento de colegios particulares subvencio-nados, que han tomado la decisión de esperar a conocer con mayor claridad las reglas del juego que se establecerán en este nuevo escena-rio, especialmente en lo relativo a los montos reales que serán entregados y las vías y plazos que se utilizarán para tales efectos.Creemos que al igual como ha ocu-rrido con otras leyes presentadas y

aprobadas en mínimos tiempos, en este ámbito también se han genera-do debates y diferencias propias de las diversas posturas que mantienen legítimamente, importantes actores del quehacer educativo en todos los niveles, quedando aún muchas inte-rrogantes que despejar para que, finalmente, padres y apoderados conozcan con exactitud el rayado de cancha que tienen, para poder hacer su propia elección.

E

Padres de colegios subvencionados angustiados por aumento de aranceles

A PARTIR DEL 2018

Angustia y desesperación es lo que reina en estos momentos en los apoderados de los cole-gios subvencionados particu-lares de la región. Estos porque a contar del 2018, algunos de los establecimientos más tra-dicionales se transformarán en entidades pagadas.

Si bien aún no han enviado la solicitud al Ministerio de Educación ya les han comu-nicado a los apoderados la medida. Esta determinación provocará que un porcentaje considerable de alumnos tenga que dejar sus colegios debido al encarecimiento que tendrá el arancel, estimándose que las mensualidades podría bordear los 150 mil pesos.

Los apoderados señalan que no es fácil dejar años de histo-rias, amistades, costumbres y proyectos en común. Sin

Ruth Casanga Z.La Serena

> Los sostenedores de los establecimientos subvencionados reconocen que la transformación a particular pagado provocaría el éxodo de la mitad del alumnado

embargo, las circunstancias los obligarían a tomar esta decisión.

“Cómo se le explica a un joven que no podrá terminar sus es-tudios con sus compañeros de toda la vida. Cómo le digo a mi hijo que tengo que cambiarlo de colegio porque no tengo cómo pagar la mensualidad y que todos sus proyectos de giras de estudios, licenciatu-ras, etc. se verán truncados”, comenta una apoderada del Amazing Grace School de La Serena, primer establecimiento en transformarse en pagado.

Otra de las apoderadas afec-tadas y que también prefirió mantener su nombre en re-serva, señaló que “si tuviera recursos para gastar más de 300 mil pesos en educación no cambiaría a mis hijos, pero lamentablemente el arancel subirá casi al doble”, sostuvo.

Este pesar es compartido por Yolanda Ramírez, presidenta del centro de padres del cole-gio Andrés Bello Pampa. Ella comenta que tras anunciar el colegio que se transformará en privado, son varios los apodera-dos que están buscando alguna opción para paliar los efectos de la reforma de la educación. “Ya sea consiguiéndose crédi-tos o bien buscando un nuevo

colegio. Nadie quiere cambiar a sus hijos, pero entiendo que es muy difícil para una familia de dos o tres hijos tener que destinar casi la mitad de un sueldo sólo para educación”.

La presidenta del centro de padres del colegio Andrés Bello Pampa explica que la decisión de dejar el colegio no sería tan difícil si existiesen estableci-mientos municipales con el mismo estándar en calidad, “pero no hay mucho donde

mejores colegios no pasarán al sistema público y lucharán por su programa de estudio. Entiendo que no están dis-puestos a transar su proyecto educativo, porque la reforma es sólo un tema mercantil que busca únicamente separar las clases sociales. Los únicos perjudicados somos los de clase media”.

“Muchos dicen que la edu-cación subvencionada no es la mejor, pero el ambiente social que se da en este tipo de colegios sí es mejor que el que se observa en el municipal que tiene los mismos problemas que el sistema público: La in-dolencia”, sostuvo Guzmán.

Según datos proporcionados por uno de los sostenedores del Colegio del Alba, Alejandro Canihuante, la matrícula se reduciría a la mitad, ya que el establecimiento dejará de entregar becas para los alum-

mirar. No han hecho nada para recuperar la educación municipal. Por lo que ahí está la preocupación de los apoderados. Casi todos los colegios con el mismo estándar educativo se van a convertir en pagados”.

Ramírez señala que cuando habla de calidad se refiere al programa educativo que im-parten desde las salas de clases hasta la formación personal de los jóvenes. “Estos tipos de colegios se ubican entre los primeros de la región, situación que nos asegura que nuestros hijos poseen los conocimientos necesa-rios para poder ingresar a la universidad”.

Héctor Guzmán, apoderado del Colegio del Alba, sostiene que fue un garrafal error del Gobierno no prever el éxo-do de alumnos. “Finalmente pasó lo más nefasto, que los

P R O T A G O N I S T A

héCTOR GUzmáN

apoderado del Colegio del Alba

Voy a tener que hacer el esfuerzo para que mi hija siga ahí, pero sabemos que la mitad de su curso desaparece

C I F R AS

150mil pesos costaría la men-sualidad en los colegios subvencionados que se trasformarán en pagados

El Colegio del Alba de Coquimbo es uno de los colegios subvencionados que optó por trasformarse en particular pagado.

fOTO: EL DIA

nos más vulnerables. Misma situación ocurriría

en los colegios Andrés Bello (Pampa y Centro), donde los sostenedores tomaron la de-cisión de terminar con las becas y reducir el número de los cursos por niveles.

Guzmán sostiene que los pocos alumnos que quedarán en este tipo de establecimientos son aquellos que pertenecen a una situación socioeconómica más acomodada o aquellos cuyos padres deberán solicitar créditos para pagar los aran-celes. “Voy a tener que hacer el esfuerzo para que mi hija siga ahí, pero sabemos que la mitad de su curso desaparece. Si el Estado hubiese subido primero el nivel de la educación pública nadie estaría preocupa-do, porque todos querríamos tener a nuestros hijos en un colegio de excelencia”, sostuvo Guzmán. 4002ir

REPORTAJES DOMINGO I EDUCACIÓN I 05EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

Dos años de gracia antes de transformarse en pagados

EN AGOSTO DEL 2017 OfICIALIzARÍAN LA DECISIóN

Agosto del 2017 es el último plazo que poseen los soste-nedores de los colegios sub-vencionados particulares para solicitar al Ministerio de Educación la transformación de su entidad en particular pagado. De ser aprobada esta solicitud, a contar del 2018 los establecimientos estarían autorizados para cobrar una mensualidad superior a los 85 mil pesos (que es el tope de un subvencionado).

A la fecha, cuatro estableci-mientos han reconocido su deseo de cambiar su actual modalidad de pago. Estos serían Gerónimo Rendic, los Andrés Bello Pampa y Centro y Del Alba.

Rafael Patiño, rector del Andrés Bello Pampa, expli-ca que esta determinación se debe a que la reforma de la educación no satisface

Ruth Casanga Z.La Serena > Gerónimo Rendic,

Andrés Bello Pampa y Centro y Del Alba son algunos de los establecimientos que ya manifestaron que no se acogerán a la reforma de inclusión

las principales demandas que poseen los colegios. “No estamos dispuestos a ceder nuestra propiedad y auto-nomía a cambio de algo tan incierto, porque ni siquiera están los reglamentos. Por ello permanecemos en la postura de no ser fundación ni corporación, por lo que la única opción que nos queda es ser particular”.

El rector reconoce que este aumento provocará que cerca de la mitad del alumnado se vaya del colegio. “Sabemos que nuestra matrícula bajará a 750 alumnos de los más de mil estudiantes que poseemos. Ellos serían los que pueden cancelar el nuevo arancel”.

Una situación similar se esta-ría viviendo en el Colegio del Alba de Coquimbo. Alejandro Canihuante, uno de los soste-

nedores, explica que la merma en la matrícula será la primera consecuencia negativa de la ley de inclusión, ya que esta traerá como consecuencia una reducción en la planta docente. “Tenemos dos cursos por nivel con treinta alumnos cada uno, pero nos quedare-mos con un solo curso por nivel y con veinte alumnos en cada uno. Esto provocará el despido de docentes, porque de los cuatro profesores que tenemos en lenguaje, sólo nos quedaremos con uno, situación que se repetirá en todas las materias”.

Canihuante señala que estas decisiones son consecuen-cia de las malas políticas del Gobierno y no de la negativa de transformarse a gratuito. “Cinco profesores creamos este colegio por necesidad,

porque se cerraba Potrerillos y nadie nos daba trabajo. Siempre soñamos con un colegio con 30 alumnos para hacer las cosas bien”.

Claudio Rodríguez, director del Gerónimo Rendic, comen-ta que serán dos años llenos de incertidumbre, porque si bien los apoderados conocen la decisión del establecimien-to aún no dan crédito a la medida.

“De acuerdo a lo que hemos estudiado (de la reforma) no tenemos otra opción, porque por razones pedagógicas y de patrimonio de los sos-tenedores no podemos ser fundación o corporación. No queremos injerencia del Ministerio en las normas ad-ministrativas y educativas”, explica Rodríguez.

El director reconoce que será una apuesta arriesgada la que realizará el recinto, ya que el arancel deberá subir al doble. “La mayoría de nuestros alumnos son de clase media emergente y quizás no todos podrán pagar. Creo que recién en el 2017 veremos la realidad de la situación, el problema es que aquellos que no pue-den pagar no saben dónde llevar a sus hijos, porque los establecimientos similares están copados”.

valores (apoyo monetario). Indudablemente que si hay alumnos que se lo merecen los acompañaremos hasta que salgan del colegio”.

Desde el Colegio del Alba ex-plicaron que las becas se irán reduciendo paulatinamente, ya que el endeudamiento que poseería el recinto no les per-mitiría seguir con el mismo sistema. “Somos un colegio inclusivo, porque hemos ido a buscar a alumnos de escasos recursos a las poblaciones de los alrededores, a quienes les hemos pagado desde las colaciones hasta las mensua-lidades. Pero con esta nueva modalidad no podrían seguir los becados, porque tenemos que pagarle al banco”.

Misma situación ocurriría en el Gerónimo Rendic, donde se daría término a las becas a contar del 2018. “Tenemos más de doscientos alumnos con becas y sabemos que ellos no podrán seguir estudiando acá. Los beneficios serán hasta el 2017. A contar del 2018 ya no ha-brá estudiantes becados. Este tema lo hicimos ver durante la discusión de la ley, pero nadie nos colocó atención”, señaló Rodríguez. 4004ir

ALUMNOSBECADOS

Si bien aún faltarían dos años para que se concrete ese escenario, Rafael Patiño sostie-ne que han tomado algunas medidas preventivas como avisarles a los apoderados que a contar del 2018 el arancel subirá, no crearon el primero medio C y restringieron la entrega de nuevas becas. “La mayoría de los alumnos del 1°C provenían de colegios municipalizados, por lo que eran becados para que se mantuviesen en el colegio. Esto lo hicimos por años, pero en esta oportunidad tomamos la decisión de no hacerlo, porque no sabemos hasta cuándo los podremos tener. Fue un acto de responsabili-dad. Esta decisión incluye a los dos Andrés Bello”.

En el caso de los alumnos que poseen becas, el repre-sentante del Andrés Bello sostuvo que el establecimien-to hará los esfuerzos para que puedan continuar en el recinto, aunque aclaró que este beneficio no cubrirá el total de la mensualidad que podría fluctuar en los 150 mil pesos. “No serán los mismos

P R O T A G O N I S T A

ClAUDIO RODRíGUEz

director del colegio Gerónimo Rendic

“Los beneficios que entrega el colegio serán hasta el 2017. A contar del 2018 ya no habrá es-tudiantes becados”.

En el año 2014, los sostenedores de los colegios particulares subvencionados más tradicionales anunciaron reparos a la ley de inclusión.

ANDREA CANTILLANES

MáS CALiDAD

••• Los sostenedores son de la idea que la reforma debería haber empezado por la educación mu-nicipalizada, principalmente por mejorar la cali-dad en la entrega de los contenidos. “No basta con abastecer a los colegios públicos con herramientas pedagógicas, porque los apoderados lo que buscan son programas educativos consistentes, mayor seguridad, orden y algo tan sencillo como hacer las clases. Por lo que hoy no es mucho lo que pueden ofrecer”, señaló Rafael Patiño, rector del colegio Andrés Bello Pampa.

l AS C I F R AS

250alumnos dejarían de estu-diar en el colegio Andrés Bello Pampa.

150mil pesos costaría la men-sualidad, a contar del 2018, en el Colegio del Alba de Coquimbo.

06 I REPORTAJES DOMINGO I EDUCACIÓN EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

Fuente: / Infografía Javier Rojas D.

Establecimientos Educacionales

Matrícula de Establecimientos Educacionales

Cifras

ESTABLECIMIENTOSPROVINCIA DE ELQUI

ALUMNOSPROVINCIA DE ELQUI

ESTABLECIMIENTOSPROVINCIA DE LIMARÍ

ALUMNOSPROVINCIA DE LIMARÍ

ESTABLECIMIENTOSPROVINCIA DE CHOAPA

ALUMNOSPROVINCIA DE CHOPA

COLEGIOS PARTICULARESSUBVENCIONADOS DE LA

REGIÓN PASAN A SER GRATUITOS,A PARTIR DE MARZO DE 2016

SERÁN LOS ALUMNOSBENEFICIADOS EN LOS 20 COLEGIOS

PARTICULARES SUBVENCIONADOSQUE PASAN AL SISTEMA DE GRATUIDAD

ALUMNOS DE COLEGIOSSUBVENCIONADOS,

YA ESTUDIABAN GRATISANTES Y DURANTE 2015.

ALUMNOS DE COLEGIOSMUNICIPALES CON

COPAGO, PASARÁN AGRATUIDAD EN 2016.

ALUMNOS DE COLEGIOSMUNICIPALES,

YA ESTUDIABAN GRATISANTES Y DURANTE 2015.

ES LA CIFRA TOTALDE ALUMNOS

QUE ESTUDIARÁN GRATISEN LA REGIÓN EN 2016

ES LA MATRÍCULA TOTALDE ALUMNOS DE COLEGIOS

MUNICIPALES Y PARTICULARESSUBVENCIONADOS

ES LA MATRÍCULADE ALUMNOS EN

COLEGIOS PARTICULARESPAGADOS

DE LOS ALUMNOS ESTUDIARÁ GRATIS EN LA REGIÓN EL 2016

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DEL TOTAL DEALUMNOSDE LA REGIÓN

DEL TOTAL DEESTABLECIMIENTOSDE LA REGIÓN

DEL TOTAL DEALUMNOSDE LA REGIÓN

DEL TOTAL DEESTABLECIMIENTOSDE LA REGIÓN

DEL TOTAL DEALUMNOSDE LA REGIÓN

Educación: Establecimientos y alumnos en la Región de CoquimboPROVINCIACOMUNA

PROVINCIACOMUNA

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LIMARÍ

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COMBARBALÁ

MONTE PATRIA

OVALLE

RÍO HURTADO

PUNITAQUI

COMBARBALÁ

MONTE PATRIA

OVALLE

RÍO HURTADO

PUNITAQUI

CANELA

ILLAPEL

LOS VILOS

SALAMANCA

CANELA

ILLAPEL

LOS VILOS

SALAMANCA

CORPORACIÓNMUNICIPAL

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COORPORACIÓNPRIVADA

COORPORACIÓNPRIVADA

MUNICIPALDAEM

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REPORTAJES DOMINGO I 07EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

R > Brindando la compañía que echan de menos en sus vidas, grupos de voluntarios se

van turnando en las noches para llevar alimento, abrigo y un mensaje de apoyo a las personas que están en situación de calle.

Amigos que apoyan en las malas

egalar alegrías. Aquello es lo que hacen varios de forma anónima y constante en las calles a esas personas que tal vez pocos notan, o mejor dicho optan por ignorar. Se trata de los indigentes, los que son estigmatizados y rechazados por la mayoría. Pero existen quienes hacen la diferencia. Los que en vez de permanecer cómodamen-te en sus hogares, prefieren salir para llevarles una taza de café, un sándwich o una frazada a quienes, por diversas circunstancias de la vida, no tuvieron la misma suerte que ellos de estar bajo un techo o tener familia.

Verlos sonreír es el mejor premio para los grupos de voluntariados que existen en La Serena. Dos de ellos se ganaron los aplausos de la comunidad la semana pasada: El Voluntariado Nocturno Patiperros y los Amigos Solidarios, quienes recientemente organizaron una exitosa Cena de Navidad para cerca de 80 personas en situación de calle. Esta actividad, para la cual se ex-tendieron invitaciones que fueron repartidas personal-mente, se llevó a cabo la noche del 23 de diciembre, en la ex Estación de Ferrocarriles de La Serena. Incluyó show artístico y regalos. Todo sin el apoyo de empresas, poniendo del propio bolsillo o con la ayu-da de algunos particulares solidarios. DIGNIFICANDO

Félix Velasco, voluntario de Patiperros, señaló que ellos comenzaron su tarea en mayo de este año, “producto de las heladas que había, del frío que sentíamos nosotros mismos. Fue por eso que nos motivamos y a través de redes sociales, también por nuestro amigo Pablo Yáñez (concejal serenense), a través igual de

la radio, invitamos a amigos. Nos juntamos alrededor de 50. Con ese grupo base, empe-zamos a salir los martes y los jueves. Según la contingencia, también podíamos salir otro día”. Darles abrigo, alimento y compañía a los indigentes fue la misión del voluntariado.

Sobre la reciente Cena Navideña, Velasco explicó que surgió la idea de hacer algo especial como cierre del año. “Hoy en día se es-tigmatiza a las personas en situación de calle, de que son delincuentes, que son esto o lo otro. Pero también hay muchos que están por opción de vida, que debe respetarse. Tenemos que tratar de ayu-darlos. Producto del último terremoto, en que el Hogar de Cristo se vio dañado en su infraestructura, hay más gente en situación de calle”. Por eso fue la Cena, recalcó, “para dignificarlos a ellos y generar conciencia”.

Isabel Guerra, también de Patiperros, complementó señalando que “esta idea de la Cena surgió a fines de noviembre. Tras ponerlo en las redes sociales, fuimos recibiendo colaboración. Se nos unió un grupo que son los Amigos Solidarios,

VOLUNTARIADO EN LA SERENA

Armando Tapia C.La Serena

En La Recova, la noche del pasado martes nuevamente se reunió el Voluntariado Nocturno Patiperros con personas en situación de calle.

FOTOGRAFÍA NIcOLE MUñOz

08 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

GENERANDO PROYECTOS

••• Edgardo Chandía, de Amigos Solidarios, al ver cómo los invitados disfrutaban de la Cena de Na-vidad, opinó que “en este mundo tan consumista, esto es lo que nos llena a nosotros. El hecho de salir, de ayudar a los amigos. Porque ya pasan a formar parte nuestra. Para los Amigos Solidarios es muy importante, porque nos enriquece en el espíritu. Desde que empezamos en agosto, aten-diendo 10 personas, a la fecha ya llevamos 70. Ellos nos esperan, saben que pasamos los miércoles y los viernes”.El voluntario agregó que “nos queda mucho por recorrer. Se nos han unido muchas personas. Y se vienen proyectos buenísimos que queremos canalizar. Queremos que toda la gente nos ayude. Lógicamente, tenemos que usar las redes sociales porque eso nos lleva a más que pueden ayudar. Y que no lo vean como que queremos mostrar la parte fea de la gente en situación de calle, sino que deseamos sensibilizar, de que existen estas perso-nas y que requieren de ayuda”.

con los que trabajamos a la par, poniéndole hartas ganas porque esto es para los chiquillos, para la gente de la calle, porque muchos los miran en menos, por debajo del hombro. Somos todos iguales. Esta Cena fue un regalo para ellos, no para sobresalir ni nada. Es para los que hemos conocido durante nuestras salidas nocturnas, a quienes les tenemos cariño”.

Sobre la forma en que se hicieron las invitaciones para la iniciativa navideña, la voluntaria Isabel Guerra contó que “se les hizo una invitación más o menos como a 80 personas que estaban contabilizadas. Aparte se les había avisado durante todo el mes”. De esta forma, en las dependencias de la ex Estación de Ferrocarriles, los

indigentes disfrutaron de una cena consistente en arroz, pollo y ensalada. También tuvieron refrescos, pan de pascua, música y presentacio-nes artísticas en una velada inolvidable, donde no dejaron de aplaudir, sonreír y agra-decer por lo que recibieron.

Luis Pizarro, uno de los felices asistentes a la Cena de Navidad, manifestó que “esto es admirable. En esta vida tenemos que compartir. Es una forma de darnos es-peranzas. Ellos también nos ayudan cada día. También algunos le dan consejos a la gente. Es algo bonito que están haciendo. No cualquier gente lo hace. Esto viene del corazón, no es por dinero. Por eso se siente uno alegre. Todos los compañeros se sienten contentos también. Esto no

se hace en todas partes”. Tal como lo han señalado sus

integrantes, el Voluntariado Nocturno Patiperros se reúne los martes y los jueves, a las 21:00 horas en el sector de La

Recova en La Serena. Desde allí comienzan su recorrido por las calles de la ciudad. Al respecto, Luis Pizarro contó que “sabemos que van a pasar y yo también con ellos ten-

go comunicación. Ellos me avisan para yo comunicarle a gente que anda en la calle también. Yo no soy de acá, soy de Rancagua, pero vivo desde hace tiempo ya en La

Serena. Desde niño en la ca-lle. Entonces, también me gusta ayudar y que ayuden a la gente. Conozco a todos, a los punkies, a los mochile-ros, a todos. Así como estoy en la calle, me gusta ayudar también”.

BRINDAR COMPAÑÍAXimena Merino, del volun-

tariado Amigos Solidarios, destacó que se haya trabajado en conjunto para la Cena Navideña. “Se planificó entre ambos grupos. Fuimos pi-diendo cooperaciones, alguna ayuda. Nosotros estamos funcionando desde agosto. Todos los fondos son en base al mismo grupo. Nos encon-tramos recién gestionando acciones externas. Somos más o menos como 15 personas. Salimos los días miércoles y viernes. Y bueno, lo princi-pal de nuestras salidas es la compañía. Aparte de llevar el aporte de una colación, es acompañarlos. Llegamos a los lugares, ponemos el hombro cuando ellos quieren conversar, hay abrazos. Más que nada, en eso se funda lo nuestro. En ser el amigo que los escucha”.

Esta semana, todavía con el recuerdo de ese emotivo momento del 23 de diciembre por la noche, los voluntarios de La Serena volvieron a rea-lizar lo que tanto los motiva. En la calle, esas personas que siempre están allí, pero que muchos prefieren no ver, volvieron a recibir a sus ami-gos con los brazos abiertos, sabiendo que ellos nunca fallan aunque sea verano, invierno o ante cualquier circunstancia de la natura-leza. 0101R

La Cena Navideña se desarrolló la noche del 23 de diciembre, en la ex Estación de Fe-rrocarriles de La Serena.

La ropa y cualquier cosa que sirva para abrigo siempre es muy bienvenida por parte de aquellos que no tienen un techo bajo el cual dormir.

FOTOGRAFÍA NIcOLE MUñOz

FOTOGRAFÍA NIcOLE MUñOz

REPORTAJES DOMINGO I 09EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

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L > El año bisiesto en el que entramos ya tiene algunos protagonistas.

Desde el sucesor de Barack Obama en la Casa Blanca, hasta Miguel de Cervantes, de quien se cumplen 400 años de su adiós, pasando por la retirada de Kobe Bryant o la canonización de Teresa de Calcuta… Presentamos 16 personajes con mucha fuerza en 2016.

Los 16 grandes protagonistas mundiales del año 2016

os personajes que marcarán la pauta noticiosa del año que se inicia:

1. BARACK OBAMAEl primer presidente negro de los Estados Unidos abandona la Casa Blanca después de ocho años de mandato, un perío-do en el que ganó el Premio Nobel de la Paz (2009), afrontó la filtración de documentos clasificados por Wikileaks, fue capturado muerto el líder de Al Qaeda, Bin Laden, y se pusieron las primeras pautas para el restablecimiento de relaciones con Cuba. El 8 de noviembre se conocerá al sucesor de Obama.

2. MIGUEL DECERVANTES YWILLIAMSHAKESPEAREEl 22 de abril se cumple el cuarto centenario de la muerte de estos dos escritores univer-sales, el español Miguel de Cervantes y el inglés William Shakespeare, un aniversario que el mundo de las letras quiere celebrar por todo lo alto. Desde exposiciones, sim-posios, reediciones y home-najes, para recordar la figura del autor de “Don Quijote” y del creador de “Hamlet” y “Romeo y Julieta”.

3. KOBE BRYANTEl heredero de Michael Jordan ha anunciado su retirada al final de la temporada. Después de dos décadas como jugador de los Ángeles Lakers, Bryant se despide con un historial impecable: cinco títulos de liga, dos premios de MVP en las finales, cuatro en los 17 Partidos de las Estrellas que ha disputado y dos medallas de oro olímpicas con el equipo nacional de Estados Unidos.

Su objetivo es decir adiós en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro. “Sería algo her-moso poder competir una vez más con el equipo que me permitió conseguir dos medallas de oro y vivir siempre unas experiencias únicas de compañerismo”, ha explicado.

4. MICHAEL FASSBENDEREl actor irlandés de origen alemán se ha metido en la piel del cofundador de Apple en la película “Steve Jobs”, una interpretación que apunta a los grandes premios cinema-tográficos, incluido el Óscar. A sus 38 años, Fassbender da vida a un Jobs feroz, pero tam-bién con una personalidad atractiva y seductora, un papel que la prensa especializada ha calificado de “brillante”.

5. FIDEL CASTROEl estadista cubano cumple noventa años el 13 de agosto, una fecha apropiada para recordar los casi 50 años en el poder, desde el triunfo de la revolución en 1959 hasta 2008, que delegó en su her-mano Raúl. El cumpleaños de Fidel Castro se produce en medio del restablecimiento de relaciones diplomáticas entre Cuba y Estados Unidos.

6. MICHAEL PHELPSAnunció su retirada tras los Juegos Olímpicos de Londres después de convertirse en el deportista con mayor nú-mero de medallas de oro (18) y poco después volvió a la competición. De nuevo en las piscinas, Phelps se prepara para ampliar su historial en la cita olímpica de Río de Janeiro (5-21 de agosto).

7. JORGE LUISBORGESEl 14 de junio se cumplen treinta años de la muerte en Ginebra (Suiza) del narrador, poeta y ensayista argentino, un aniversario que ya viene celebrándose desde hace meses con un programa de actos -“2016 Año Borges”-, en distintas ciudades del planeta que organiza la Fundación Internacional Jorge Luis Borges y que tiene a su viuda, María Kodama, como principal

GENTE

Juan A. MedinaEfe / Reportajes

10 I REPORTAJES DOMINGO EL DÍA DOMINGO 3 DE ENERO DE 2016

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Aires de Santa Mónica

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16. CHRIS ROCKComediante, actor, guionis-ta, productor y presentador, Chris Rock será el maestro de ceremonias de la 88ª edición de los Óscar, el próximo 28 de febrero en Hollywood, tarea que ya abordó en 2005. “Es genial estar de vuelta”, dijo Rock, quien ha dirigido re-cientemente el especial “Amy Schumer: Live at the Apollo”, en la cadena de televisión HBO.

embajadora.

8. DAVID BOWIE“Blackstar” es el nuevo álbum del célebre cantante británico que saldrá al mercado el 8 de enero, fecha de su 69º cum-pleaños. Es el vigesimoquinto disco del músico que para esta ocasión cuenta con el saxofón de Donny McCaslin, el guita-rrista Ben Monder, el batería Mark Guiliana y la producción de Tony Visconti, un trabajo grabado en Nueva York.

9. DILMAROUSSEFFLa presidenta de Brasil simbo-liza la apertura de los Juegos Olímpicos de Verano, la gran cita deportiva de 2016 que, desde el 5 al 21 de agosto, se celebran en Río de Janeiro, los primeros que tendrá como sede un país del hemisferio sur. Un protagonismo que viene añadido por la inestabi-lidad económica del país, con graves casos de corrupción y una aguda crisis política que puede afectar al desarrollo de la competición deportiva.

10. USAIN BOLTEn el tema deportivo, los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro contarán con el prota-gonismo del atleta jamaicano Usain Bolt, con el desafío de retener sus títulos olímpicos de 100, 200 metros y 4 x100, como hiciera en Pekín 2008 y Londres 2012. De conseguir este reto, el hombre más veloz del planeta ha confesado que “entonces sabré si me retiro”.

11. KIRKDOUGLASEl mítico actor Kirk Douglas cumple 100 años el 9 de di-ciembre, un centenario que repasará y elogiará su larga trayectoria con títulos como

“El ídolo de barro”, “Cautivos del mal”, “El loco del pelo ro-jo”, “Senderos de gloria” o su brillante interpretación en “Espartaco” y que fue recono-cido con el Óscar honorífico en 1996.

12. TERESADE CALCUTAFirmado el decreto para su canonización por parte del Papa Francisco, la madre Teresa de Calcuta subirá a los altares en 2016, en una fecha sin confirmar, pero que probablemente sea el 4 de septiembre, el domingo más cercano al 5 de septiembre, día en el que esta monja de origen albanés murió en 1997.

13. WALT DISNEYEste año que comienza tam-bién será el momento de recordar a Walt Disney, el genial dibujante que murió el 16 de diciembre de 1966, hace medio siglo. Creador de Mickey Mouse, Donald, Bambi, Cenicienta, Blancanieves o Peter Pan, entre otros, le convirtieron en el creador del imperio más grande de la animación infantil, lega-do que ha perdurado hasta nuestros días.

14. LADY GAGALa gran diva del pop interna-cional anunció su boda con el actor y modelo Taylor Kinney el pasado febrero, a través de la red social Instagram, pero no dijo día y hora. Hasta ahora es uno de los mayores secre-tos, que podría develarse en cualquier momento de 2016. La autora de “Born this way”, de 29 años, conoció a Kinney, de 33 años y protagonista de series de televisión como “Chicago fire”, en 2011, durante el rodaje de uno de los vídeos musicales de la cantante.

15. JOSÉ TOMÁSEl mundo taurino ha marcado en rojo la fecha del 31 de enero, día en el que el torero español regresa a los ruedos, después de su única actuación en 2015, en Aguascalientes (México) el pasado 2 de mayo. Será en un mano a mano con el mexicano Joselito Adame, dentro de los festejos del 70º aniversario de la Plaza Monumental de la capital mexicana.

BARACK OBAMA

KOBE BRYANT

FIDEL CASTRO

MICHAEL PHELPS

DILMA ROUSSEFF

USAIN BOLT

KIRK DOUGLAS