Tercer Grado “B”Seño Mayra

Jueves 28 de mayo

Ciencias Sociales

Un poco de historia

¿Por qué este día se llama así? Lee la página 162 de nuestro Manual Escolar y conversa con tu familia las actividades allí propuestas.Teniendo en cuenta lo leído y la ayuda de los siguientes videos,

realizar la ficha 20 de Ciencias Sociales.1) “La Revolución de Mayo de 1810 (Documental Animado) | Videos Educativos para Niños” de Aula 365 (https://www.youtube.com/watch?v=SS7h2V7E1uE&t=18s)

2) “Semana de Mayo” de Ediba en YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=DsID4A9uYac)

¿Por qué fue importante este día para nuestra historia?

Lee y pega la ficha 5 de Efemérides y responde a la pregunta del título. (No se realizará el afiche).

Conversa con tu familia: ¿Por qué creen que la gente celebraba diciendo “¡Viva la patria!”?

Estimadas familias: Mañana haremos actividades de Lengua y Matemática trabajando los temas que solicitamos repasar la semana pasada. Hoy trabajaremos la última parte sobre la Historia de la “Semana de Mayo”.

La escarapela y el Himno Nacional: dos elementos que nos identifican con nuestra PATRIA

Aunque los mismos no se crearon en 1810 sino más adelante en la historia. Las estrofas del Himno Nacional y los colores de la Escarapela representan a esa PATRIA LIBRE, nuestra ARGENTINA, que comenzó en ese 25 de mayo.

Escucha la letra del Himno Nacional o vuelve a leerla en la página 132 de nuestro Manual Escolar y responde: ¿cuál es el “Grito Sagrado” según nuestro himno? ¿Qué es la LIBERTAD? Pinta o decora la escarapela con sus colores representativos.