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PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
COLEGIO COLOMBO INTERNACIONAL ACOINPREV
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD
REAPERTURA GRADUAL, PROGRESIVA Y SEGURA DE LA INSTITUCIÓN.
ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO 2021
BOGOTÁ, NOVIEMBRE 10 DE 2020.
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
INTRODUCCIÓN.
Dentro del marco de la emergencia Sanitaria causada por la pandemia COVID-19 se ha
cambiado drásticamente la cotidianidad del diario vivir. Todo el planeta se ha visto
inmerso en largos periodos de confinamiento, demandando nuevas formas de desarrollar
nuestras actividades diarias para no truncar el proceso de aprendizaje de nuestros
estudiantes. Durante este tiempo hemos continuado recopilando experiencias y
aprendizajes valiosos en pro de continuar prestando un servicio educativo integral y de
calidad.
Como institución ante esta nueva realidad necesitamos desarrollar un trabajo
mancomunado en pro de determinar acciones indispensables para ser parte activa de un
retorno seguro a la presencialidad bajo las normas estrictas de bioseguridad emanadas
por el MEN, SED, SES y OMS. De acuerdo a dichas recomendaciones se presentan las
principales acciones de bioseguridad y recomendaciones para el cuidado de la salud para
afrontar el regreso gradual, progresivo y seguro a nuestra institución en cada una de sus
dependencias e instalaciones para el año 2021 en la modalidad de ALTERNANCIA.
OBJETIVOS
1. Establecer y socializar el protocolo de bioseguridad y salud con la comunidad
educativa, para la prevención y mitigación de los riesgos de propagación del
COVID-19 con el retorno gradual, progresivo y seguro a la institución educativa.
2. Construir un espacio seguro y confiable para el desarrollo de las actividades
académicas y administrativas en la presencialidad.
1. RESPONSABLES.
Quién lo debe conocer: Toda la comunidad educativa del colegio Acoinprev.
Quién lo debe ejecutar: Representante legal de la Asociación Acoinprev, rectora,
coordinadores. Jefes de área, así como toda la comunidad Acoinpreana que
ingrese a las instalaciones del Colegio.
Quién lo debe hacer cumplir: Dirección, Coordinación Convivencia, Recursos
Humanos, Seguridad y Salud en el Trabajo, área académica del Colegio.
2. ALCANCE Este documento aplica para todos los empleados, estudiantes,
proveedores, contratistas y visitantes que a razón de sus actividades deban asistir
e ingresar a las instalaciones del Colegio, ubicado en la Calle 129B No 95ª - 63
Barrio San Cayetano, localidad de Suba en la ciudad de Bogotá; así como a las
actividades realizadas por personal propio fuera de las instalaciones y actividades
de trabajo autorizadas en casa.
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
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Fecha: Junio 2020
3. REFERENCIAS NORMATIVAS
Resolución 000666 de 2020: por medio de la cual se adopta el protocolo general
de bioseguridad para mitigar, controlar, y realizar el manejo adecuado de la
pandemia del Coronavirus COVID-19.
Resolución 1721 del 24 de septiembre Ministerio de Salud y Protección Social.
Decreto 193 del 26 de agosto de 2020 Alcaldía de Bogotá.
Circular 011 de 2020 Ministerio de Salud- Ministerio de Comercio. Numeral 2.
Recomendaciones para evitar el contagio de una infección respiratoria aguda en
sitios y eventos con alta afluencia de personas.
Circular 0029: elementos de protección personal son responsabilidad de las
empresas o contratantes; ante la presente emergencia por COVID-19.
Circular 001 de 2020 Ministerio de Salud – Ministerio de Transporte: directrices
para la Prevención, Detección y Atención ante un caso de coronavirus COVID-19.
Circular 018 de 2020 Ministerio de Salud: acciones de contención ante el covid-19
y la prevención de enfermedades asociadas al primer pico epidemiológico de
enfermedades respiratorias.
Circular externa del INVIMA 284 de 2002: parámetros que deben tenerse en
cuenta al momento de determinar si un producto es de aseo, higiene y limpieza es
de uso doméstico o industrial.
Orientaciones sobre medidas preventivas y de mitigación para reducir la
exposición y contagio por infección respiratoria aguda causada por el sars-cov-2
(covid-19) – Ministerio de Salud.
Circular No 22 de 29 de septiembre de 2020. Donde se dan directrices de
participación y caracterización de la comunidad educativa y administrativa en el
marco de la reapertura gradual, progresiva y segura (R-GPS)
Resolución N°0008 Por la cual se corrige la Resolución 0007 de 2020 por medio
del cual se expide transitoriamente los lineamientos técnicos- administrativos, los
estándares y las condiciones mínimas del Programa de Alimentación Escolar-
PAE, en el marco del Estrado de Emergencia, Económica, Social y Ecológica,
derivado de la pandemia del COVID-19.
Resolución 385 del 12 de marzo de 2020 Por la cual se declara la emergencia
sanitaria por causa del coronavirus COVID -19 y se adoptan medidas para hacer
frente al virus.
Decreto 660 del 13 de mayo de 2020 Por el cual se dictan medidas relacionadas
con el calendario académico para la prestación del servicio educativo, en el marco
del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica.
Directiva 012 de 02 de junio de 2020 orientaciones adicionales a establecimientos
educativos no oficiales para la prestación del servicio educativo en los niveles de
educación inicial, preescolar, básica y media, en el marco de la emergencia
sanitaria por el COVID-19
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
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Fecha: Junio 2020
4. GLOSARIO
• Aislamiento: Separación de una persona o grupo de personas que se sabe o se cree
que están infectadas con una enfermedad transmisible y potencialmente infecciosa de
aquellos que no están infectados, para prevenir la propagación de COVID-19.
• Bioseguridad: Conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o
minimizar el factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio
ambiente o la vida de las personas. • COVID-19: Enfermedad, causada por el nuevo
coronavirus.
• Antiséptico: Producto de origen químico utilizado en el control de microorganismos
de la piel u otro tejido vivo, sin afectarlos sensiblemente.
• Limpieza: Es la eliminación por acción mecánica, con o sin uso de detergentes, de la
materia orgánica y suciedad de superficies, objetos o ambientes.
• Desinfección: Es la destrucción de microorganismos en objetos inanimados, que
asegura la eliminación de las formas vegetativas.
• Desinfectante: Agente que elimina la mayoría de los microorganismos patógenos, en
objetos y superficies inanimados.
• Seguridad: Es la característica de un producto de aseo, higiene y limpieza que
permite su uso sin posibilidades de causar efectos tóxicos.
• Toxicidad: Es la capacidad del producto de aseo, higiene y limpieza de generar
directamente una lesión o daño a un órgano o sistema del cuerpo humano.
Riesgo de exposición directa: a casos sospechosos o confirmados (principalmente
sector salud).
- Riesgo de exposición indirecta: que en este caso esta se da con personas
sospechosas y es incidental y la exposición al riesgo biológico es ajena a las
labores propias del cargo.
- Riesgo de exposición intermedia: en la que la exposición se da por estrecha
cercanía con otro trabajador potencialmente infectado, sea sospechoso o
confirmado.
- Teletrabajo: es una forma de organización laboral consagrada en la Ley 1221 del
2008 y reglamentada por el Decreto 0884 del 2012, que se basa en la ejecución
de funciones con apoyo de tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
suministradas por la empresa y se apoya en el cumplimiento de unos requisitos
previos ya establecidos.
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IDENTIFICACIÓN
NOMBRE ASOCIACION COLOMBIANA E INTERNACIONAL PARA LA PREVENCION DE LA DROGA - ACOINPREV
DIRECCIÓN CALLE 129 B # 95 A 63 BOGOTÁ
TELEFONO 6921318
NIT 800065240-2
1. RESPONSABILIDADES
1.1. Generales.
Cada Directivo, administrativo, docente, servicios generales son responsables del
cumplimiento del presente protocolo, con carácter obligatorio y sin excepción. Los
líderes de cada área son responsables de verificar, controlar y dirigir las
actividades que estén a su cargo, e informar oportunamente al área de seguridad y
salud en el trabajo cualquier novedad que afecte el cumplimiento del protocolo.
1.2. Específicas
1.2.1. Empleador o contratista
• Asegurar la disponibilidad de recursos esenciales para establecer, implementar,
mantener y mejorar las acciones de promoción y prevención del COVID-19.
• Proveer a los trabajadores los elementos de protección personal, el cual deben
utilizar para el cumplimiento de las actividades laborales.
• Capacitar a todos los trabajadores en aspectos relacionados con prevención,
transmisión y atención del COVID-19
• Implementar acciones que permitan garantizar la continuidad de las actividades y
la protección integral de los trabajadores y demás personas que estén dentro de
las instalaciones.
• Adoptar medidas de control para la reducción de la exposición, tales como la
flexibilización de turnos y horarios de trabajos, así como propiciar el trabajo remoto
o en casa.
• Reportar ante la EPS y ARL los casos sospechosos o confirmados por COVID-
19.
• Incorporar en los canales de comunicación y puntos de atención establecidos
información relacionada con la prevención, propagación y atención del COVID-19.
• Apoyarse en la ARL en materia de identificación, valoración del riesgo y en
conjunto con la EPS, en lo relacionado con actividades de promoción de la salud y
prevención de las enfermedades. Trabajadores.
1.2.2. Funcionarios.
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• Cumplir con el protocolo de bioseguridad establecido por el empleador o
contratante durante el tiempo de permanencia en las instalaciones o lugares de
trabajos y en el ejercicio de las labores.
• Reportar cualquier caso de contagio que se llegase a presentar en su lugar de
trabajo o su familia, de modo que se adopten las medidas correspondientes.
• Adoptar las medidas de autocuidado descritas en el presente protocolo.
Área de compras o almacén
• Asegurar que las compras realizadas para la mitigación del riesgo cumplan con
las especificaciones requeridas.
• Hacer uso de los elementos de protección personal para la atención de
proveedores o terceros.
1.2.3. Jefes De Área
• Garantizar el cumplimiento de los lineamientos de bioseguridad y el uso de los
EPS por parte del personal a su cargo.
• Mantener informados permanentemente a todos los trabajadores de la empresa
con relación a las medidas preventivas recomendadas para evitar contagios.
• Realiza reuniones periódicas para seguimiento y retroalimentación al
desempeño y estado de salud de los trabajadores.
1.2.4. Área De Seguridad Y Salud En El Trabajo
• Supervisar que los trabajadores cumplan con los lineamientos definidos en el
presente documento.
• Hacer seguimiento a los protocolos de bioseguridad entregados por contratistas.
• Hacer seguimiento al uso adecuado de los EPP.
COPASST • Brindará apoyo en la verificación y cumplimiento de las medidas de
bioseguridad establecidas para la prevención riesgos laboral por COVID-19 a
todos los trabajadores.
• Reportará al área de Recursos Humanos y Seguridad y Salud en el Trabajo el
incumplimiento de las medidas de bioseguridad por parte de los trabajadores.
• Brindará apoyo para la promoción de las medidas de bioseguridad establecidas
por el área de Recursos Humanos y Seguridad y Salud en el Trabajo del colegio.
1.2.5. Enfermera (O)
• Adoptar las medidas establecidas en el protocolo de limpieza y desinfección de
herramientas de trabajos.
• Hacer uso de los elementos de protección personal y lavado de manos,
principalmente para la atención del personal y/o estudiantes.
• Mantener el área de trabajo ventilada.
• Informar a las autoridades sobre los casos sospechosos o positivos de Covid -19,
guardando estricta confidencialidad.
1.2.6. ARL SURA
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• Suministrar al Colegio información clara y oportuna sobre las medidas
preventivas y de contención del COVID-19, incluyendo estrategias de información
y educación permanente.
• Cumplir con todas las acciones que deben ejecutar las Administradoras de
Riesgos Laborales según lo impartido por la circular 0017 expedida por el
Ministerio del Trabajo el 24 de febrero del 2020.
1.2.7. Brigada de Emergencias
• En caso de que se presente un caso positivo o sospechoso brindará apoyo en la
atención y manejo de la situación teniendo en cuenta las directrices establecidas en el
presente protocolo. • Brindará apoyo el control de las medidas de bioseguridad para
evitar la propagación de Covid-19.
• Brindará apoyo para la promoción de las medidas de bioseguridad establecidas por
el área de Recursos Humanos y Seguridad y Salud en el Trabajo.
2. GENERALIDADES.
2.1. CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS IMPUESTAS EN
LOS LINEAMIENTOS. Acorde a los lineamientos establecidos a nivel nacional
para el sector educación, se encuentran incluidos en la aplicación de actividades,
durante el proceso de activación bajo la implementación el modelo de alternancia,
el siguiente grupo de personas:
• Niños y adolescentes a partir de los dos (2) años. Asociación Colombiana e
internacional Acoinprev NIT: 800065240-2 / Calle 129B No 95ª- 63 Tel: 6 921318-
7968564- 3115010394 / Bogotá D.C. Colombia / [email protected] /
www.colegioacoinprev.edu.co /[email protected]/ Bogotá D.C.
• Personal directivo, docente, administrativo y de apoyo sin comorbilidades de
riesgo. • Personal externo que realice actividades de transporte, alimentación,
proveedores, entre los 18 a 60 años.
• Personal mayor de 60 años, que por concepto medico laboral o de ARL, sea apto
para desarrollar actividades presenciales al no tener ninguna preexistencia.
2.2. CRITERIOS PARA LA EXCEPCIÓN DE LAS MEDIDAS IMPUESTAS EN
LOS LINEAMIENTOS. Acorde a los lineamientos establecidos a nivel nacional
para el sector educación, se encuentran excluidos en la aplicación de actividades
presenciales en las instalaciones del Colegio, durante el proceso de activación
bajo la implementación el modelo de alternancia, el siguiente grupo de personas:
• Menores de dos (2) años y adultos de sesenta (60) que presenten
comorbilidades de riesgo.
• Personas con comorbilidades de riesgo para enfermedad respiratoria grave.
• Todo caso probable o confirmado por COVID 19, así como haber tenido contacto
estrecho con un positivo, hasta no completar un periodo de aislamiento que acorde
a lo establecido por la secretaria de salud es de 10 días, en caso de no presentar
síntomas puede retornar a las actividades.
2.2.1. COMORBILIDADES DE RIESGO
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NIÑOS Y NIÑAS
Estudiantes con enfermedades pre existente distribuido así: Asma: Enfermedad pulmonar crónica (epoc): Enfermedades cardiovasculares: Diabetes: Enfermedad renal crónica: Inmunosupresión: Hipertensión arterial: Cáncer: Obesidad: Desnutrición: Enfermedades hematológicas: Alergias:
ADULTOS
[email protected], [email protected],
Asma: Embarazo: Obesidad: Enfermedades reumatológicas: Hipertensión arterial: Enfermedades cardiovasculares: Alergias:
Nota. En el caso de los colaboradores, con patologías en las que refiere como
controladas, se realizará validación mediante valoración médica por IPS
CORSANEMOS contratada por el Colegio; así como por personal médico con
especialidad en Seguridad y Salud en el Trabajo de la ARL; a fin, de definir en qué
condiciones se encuentra el trabajador y si por su patología es conveniente que
desarrolle funciones de manera presencial o se recomienda virtual o alternancia.
2.3. AFORO ESTIMADO Y HORARIOS DE TRABAJO.
El Colegio Colombo Internacional Acoinprev, en cumplimiento a la normatividad
nacional, así como distrital, asume y acata toda la reglamentación que establece
el porcentaje de estudiantes y demás personal que sea permitido al interior de sus
instalaciones, cumplimiento con las medidas de bioseguridad establecidas de
distanciamiento social, ventilación en áreas y demás.
CURSO No ESTUDIANTES No GRUPOS
Prekinder 6 1
Kinder 5 1
Transición A 13 2
Transición B 9 2
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Primero A 15 2
Primero B 10 2
Segundo A 15 2
Segundo B 15 2
Tercero A 11 2
Tercero B 7 1
Cuarto A 10 2
Cuarto B 7 1
Quinto A 22 3
Quinto B 10 2
Sexto A 10 2
Sexto B 7 1
Séptimo A 11 2
Séptimo B 19 3
Octavo A 18 3
Octavo B 17 3
Noveno A 19 3
Noveno B 13 2
Décimo A 10 2
Décimo B 12 2
Un décimo 25 3
Total Estudiantes 316
Se ajustó el horario para realizar las clases de manera sincrónica o asincrónica
utilizando como medio de encuentro la plataforma educativa Google Meet realizando
asignación académica para los estudiantes de Preescolar 25 horas, Primaria 35 y
Bachillerato 40 semanales bajo la estrategia Aprende en casa fundamentados en la
Resolución 0650 del 17 de Marzo de 2020.
El colegio plantea la reapertura gradual, progresiva y segura. Cuatro días de alternancia, el día jueves trabajo remoto para toda la comunidad educativa. La asistencia es del 25% de los estudiantes de cada en grupos homogéneos de acuerdo al código.
SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES VIERNES
1 1 2 3 1
2 1 2 2 3
3 3 1 1 2
4 2 3 3 1
• Pre kínder – Kínder 8:00 am – 12:00 pm • Transición- Grado 4. 7:30 am – 1:15 m • Quinto – Once. 6:40 am - 2:00 pm
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Se realiza ajuste al horario académico para evitar el contacto y la
aglomeración de los estudiantes dentro de las instalaciones. Se dispondrá del 25% de los estudiantes matriculados en nuestra
institución para completar el aforo por día permitido. Los estudiantes asistirán en sudadera, las niñas con el cabello
recogido. Tapa bocas, los padres proporcionaran los elementos de bioseguridad personal.
Únicamente llevaremos a cabo un descanso académico para evitar el contacto de los estudiantes entre pares. Evitando la aglomeración.
Se dispondrá un aforo controlado para el ingreso y la salida de los estudiantes
Se adecuaron baños, espacios para lograr cumplir con los protocolos de bioseguridad.
Se tomarán a cabo las medidas de protección y bioseguridad regidas por el ministerio de salud y Secretaria de Educación Distrital.
Se dispondrá dentro del horario académico un espacio para normalización esta con el fin de establecer medios de encuentro y organización diaria de los estudiantes.
Descansos 8:30 am - 9:30 am 12:00 m - 12:30 pm
2.4. ACTIVIDADES LÚDICAS, EXTRACURRICULARES, EVENTOS Y
SALIDAS PEDAGÓGICAS. • Actividades lúdicas: se realizarán juegos que permitan la interacción entre los estudiantes, pero a su vez mantengan los protocolos de bioseguridad, actividades que no requieran necesariamente espacios amplios y que no generen contacto físico (manualidades, pensamiento lógico) ejercicios y juegos corporales acordes con los grupos etarios. • No se realizarán salidas pedagógicas. Se buscaran estrategias digitales para la realización de las actividades extracurriculares.
3. PROTOCOLOS DE HIGIENE ADOPTADOS PARA LA PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN EN LA PROPAGACIÓN DEL CORONAVIRUS COVID 19. En pro de prevenir y mitigar el riesgo de contagio del virus COVID 19, se implementan al interior de las instalaciones del Colegio, las siguientes medidas de prevención: 3.1. PROTOCOLO DE TOMA DE TEMPERATURA.
Recursos • Termómetro laser y/o infrarrojo. • Tapabocas. • Careta de protección facial o mono gafas de seguridad. • Jabón antibacterial. • Alcohol al 70%. • Secador eléctrico de manos.
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• Portátil destinado para el control de ingreso de la comunidad educativa Indicaciones: • Se medirá la temperatura corporal de todas las personas que deseen ingresar al Colegio por medio de un termómetro infrarrojo de no contacto. • La persona que realizará la medición de temperatura, será designada y capacitada por el área de SST y Enfermería, esta persona deberá previamente leer las instrucciones de su uso, es importante que el tiempo de toma de temperatura es aproximadamente 30 segundos, evitando que se presenten aglomeraciones en las entradas, garantizando las medidas de bioseguridad y distanciamiento social. • Se recomienda limpiar el termómetro con una toalla con alcohol al 70%, cuando se presente algún contacto con otra persona o superficie o cada 15 tomas.
3.2. LIMPIEZA Y DESINFECCION. El correcto manejo de los productos para
limpieza y desinfección es una medida de seguridad esencial para evitar
accidentes, obtener los mejores resultados y la conservación del medio ambiente.
3.2.1 Limpieza y desinfección personas.
Estaciones para higienización de manos
La institución cuenta con dispositivos que garantizan la higienización permanente
de manos, proporcionando estaciones de lavado (de pedal y ssensor) con
suficiente jabón y secado con sensor; así mismo, proporcionar dispensadores de
gel antibacterial con una composición de alcohol mínima del 60%, garantizando el
suministro permanente.
La disposición de estos recursos se ubica en zonas estratégicas tales como:
cooperativa, cerca de los salones de clase, zonas de descanso, enfermería,
puertas de acceso, entre otros.
El lavado de manos de deberá realizar como se muestra en la imagen 1, siguiendo
las instrucciones establecidas por la OMS.
Momentos para realizar lavado e higienización de manos
• Antes de comenzar la tarea diaria.
• Después de estornudar o toser.
• Antes y después de ir al baño.
• Antes y después de manipular dinero.
• Después de tener contacto con superficies como manijas, llaves, barandas,
hornos microondas y demás que posean contacto frecuente del personal.
• Al llegar de la calle.
• Antes de sentarse a comer
3.2.2. USO DE GEL ANTIBACTERIAL
El uso de alcohol gel (gel antiséptico) o el alcohol gel no remplaza al lavado de
manos, en manos sudorosas y sucias no actúa eficientemente el gel o el alcohol,
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después de CINCO higienizaciones con alcohol gel se debe realizar un lavado de
manos con agua y jabón.
Técnicas para el uso del gel antibacterial.
• Aplique el producto en la palma de una mano.
• Frote las manos entre sí.
• Pase el producto sobre todas las superficies de las manos y los dedos hasta que
se sequen.
• Este proceso dura de 20 a 30 segundos. El presente protocolo será difundido a
toda la comunidad del colegio, contratistas, colaboradores, proveedores, visitantes
y personas que vayan a ingresar o permanecer en la institución.
Lavado de ropa y limpieza de calzado (imagen 2)
• Mantener separada la ropa de trabajo de la ropa personal.
• No utilizar prendas de ropa que no hayan sido previamente lavadas.
• Evitar sacudir las prendas de ropa antes de lavarlas.
• Lavar las prendas con agua caliente y suficiente jabón; dejar secar por completo.
• Para la higienización del calzado se deberá hacer uso de los tapetes
desinfectantes, o la solución que se determine instalar, antes de ingresar a la
institución.
4. PROTOCOLO DE DISTANCIAMIENTO FÍSICO.
• Demarcar en el piso con pintura de color amarillo, la ubicación del personal en áreas
donde se requieran filas para ingreso de los mismos, tales como ingreso a las
instalaciones, comedores, aulas, oficinas, entre otras.
• Comunicar y publicar en las diferentes instalaciones del Colegio la información
referente a las medidas de bioseguridad adoptadas, a fin de prevenir el riesgo de
contagio por coronavirus, incluyendo las medidas de distanciamiento social.
• Demarcar en las aulas de clase la ubicación de las sillas garantizando un metro de
distancia entre los estudiantes.
• Incentivar el distanciamiento físico con personas fuera de las casas y frente a frente
en lugares públicos (ascensores, porterías, entre otros), en el transporte público y en
comunidad.
• No realizar reuniones en grupos; por lo cual se promoverá el uso de herramientas
tecnológicas y, en caso de tener que hacerlas, no superarán los cinco asistentes
garantizando el distanciamiento físico y la ventilación de estas áreas.
• Conservar las distancias de 2 metros en filas o sillas y en las de comedor, rutas,
auditorio, biblioteca y oficinas.
• Todas las personas deben permanecer al menos a (2) metros de distancia de otras
personas, los puestos de trabajo evitando contacto directo.
• En los baños se garantizará que existe un control de ingreso y demarcación para
asegurar el cumplimiento del distanciamiento físico en estas áreas. Se cuenta con 9
baterías de baños para los niños de primaria y bachillerato hombres y 9 para
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estudiantes de primaria y bachillerato niñas de accionar la cisterna con pedal y 6
baterías para los estudiantes de preescolar niños y 6 de preescolar para niñas
• Las oficinas compartidas que cuenten con más de dos puestos de trabajo se
garantizara el distanciamiento físico de 2 metros y estas áreas mantendrán ventiladas.
• Para la atención a personas se realizará la inscripción previa vía telefónica. Las
personas que atienden público usaran caretas que permitan disminuir el riesgo de
contagio y exposición.
5. PROTOCOLOS DE DISPOSICIÓN DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONA
ELEMENTOS DE PROTECCION
Para las actividades de aseo y desinfección será obligatorio utilizar los elementos de
protección designados para la manipulación de sustancias entre ellos se clasifican,
guantes de nitrilo, guantes de látex, bota de caucho, mono gafas, delantales de plásticos,
tapabocas con y sin filtro (dependiendo la actividad y la sustancia a manipular).
PROTOCOLOS DE DISPOSICIÓN DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL.
Los EPP se entregarán con base en la matriz de peligros que está definida de acuerdo
con el nivel de riesgo y actividades de cada uno de los trabajadores del Colegio. El uso,
cambio y disposición final de los elementos se realizará según las especificaciones dadas
en la ficha técnica que debe ser entregada por los fabricantes; así mismo dentro de la
matriz de elementos de protección personal se incluirán todos los elementos requeridos
en materia de bioseguridad necesarios acorde con las actividades desarrolladas. El
Colegio, basado en la búsqueda en el control del riesgo para la prevención de
propagación del Coronavirus, ha definido los siguientes elementos de protección personal:
Docentes:Tapabocas convencional o en material lavable, teniendo en cuenta las
recomendaciones del Ministerio de salud. Uso de careta de protección facial, asistir con
sudadera material anti fluido, hombres sin barba o bigote, mujeres cabello recogido.
Docentes de Laboratorio. Tapabocas Convencional o en material lavable, teniendo en
cuenta recomendaciones del Ministerio de Salud. Bata Guantes de nitrilo.
Personal Administrativo Tapabocas convencional o en material lavable, teniendo en
cuenta recomendaciones del Ministerio de salud. Gel antibacterial uso de careta de
protección facial, para los cargos con atención a público.
Servicios Generales Tapabocas convencional o en material lavable, teniendo en cuenta
recomendaciones del Ministerio de salud. Visor. Respirador con filtro para procesos de
desinfección industrial con productos químicos (para el personal que realice la actividad
de desinfección de áreas mediante aspersión). Zapato antideslizante. Botas. Gorro
quirúrgico. No usar joyas, uñas cortas sin esmalte, cabello recogido.
Uniforme. Para los procesos de limpieza y desinfección el overol y guantes de caucho
calibre 35. Gafas de seguridad. Botas de caucho. Guantes de nitrilo. Careta de protección
facial. Traje de bioseguridad lavable.
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Alimentos y bebidas Tapabocas convencional o en material lavable, teniendo en cuenta
recomendaciones del Ministerio de salud. Guantes de nitrilo o vinilo. Uniforme. Gorro
Zapato antideslizante. Botas. No usar joyas, uñas cortas sin esmalte, cabello recogido.
Enfermería Respirador N 95 Guantes de nitrilo Gorro quirúrgico Careta de protección
facial. Bata desechable. Uniforme. No usar joyas, uñas cortas sin esmalte, cabello
recogido.
Mantenimiento Tapabocas convencional o en material lavable, teniendo en cuenta
recomendaciones del Ministerio de salud. Respirador con filtro para procesos de
desinfección industrial con productos químicos. Gafas de seguridad. Uniforme
EPP Estudiantes: Cada estudiante deberá portar desde su casa el tapabocas
convencional o en material lavable, teniendo en cuenta recomendaciones del Ministerio de
salud y mantener en su maleta al menos tres tapabocas desechables de tres pliegues
para uso en caso de requerirlo; así como portar el uniforme(sudadera) para el desarrollo
de las actividades.
Adicionalmente, se promoverá en los colaboradores el uso de tapabocas convencional o
en material lavable, teniendo en cuenta recomendaciones del Ministerio de salud de
manera obligatoria en los siguientes lugares y en las siguientes condiciones, por fuera de
su ambiente laboral:
Sera de uso obligatorio el tapabocas que cubra nariz y boca puede ser desechable
o de tela de algodón lavable; deberá utilizarse durante la toda la jornada.
El uso de los elementos de protección es de carácter personal e individual, es prohibido
compartir cualquier elemento de protección entre los estudiantes o colaboradores de la
institución.
Se destinara un punto de recolección fija de los elementos de protección, el cual se
depositara aquellos que ya no son funcionales.
6. MEDIDAS PARA LA CADENA DE ABASTECIMIENTO, SUMINISTROS Y
SERVICIOS
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ACOINPREV dispondrá de unos lineamientos en el cual los trabajadores, proveedores
y contratistas se acogerán a las mismas, y como recomendación general se disponen de
las siguientes:
Medidas en la recepción de mercancías
Entrega, carga y descarga de mercancías
Normas previas a la recepción de pedidos e insumos:
Las facturas y documentos deben de llevarse en un sobre de manila y ser
desinfectado con alcohol al 70%.
La recepción de insumos y material se realizará en orden de llegada y solo se
atenderá de a un proveedor a la vez.
Cumplir con los lineamientos de las zonas de seguridad en el cargue y descargue
que Acoinprev disponga.
7. PLAN DE LIMPIEZA Y DESINFECCION
7.1. IDENTIFICACION DE PRODUCTOS Y SUSTANCIAS QUIMICAS
Para la preparación de los agentes desinfectantes a las concentraciones deseadas se
emplea la siguiente fórmula:
V1C1=V2C2
DONDE:
V1= V2*C2/ C1
V1= Volumen deseado
C1= Concentración conocida
V2= Volumen conocido
C2= Concentración deseada
7.2. ELEMENTOS DE PROTECCION
Para las actividades de aseo y desinfección será obligatorio utilizar los elementos de
protección designados para la manipulación de sustancias entre ellos se clasifican,
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guantes de nitrilo, guantes de látex, bota de caucho, monogafas, delatales de plásticos,
tapabocas con y sin filtro (dependiendo la actividad y la sustancia a manipular).
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7.3. LIMPIEZA LOCAL, EQUIPOS Y DE LOS UTENSILIOS UTILIZADOS
Consideraciones generales:
Siempre limpiar de adentro hacia afuera, de arriba hacia abajo y de lo más limpio a
lo más sucio
Los paños, esponjas y cepillos utilizados para la limpieza de los baños deben
destinarse sólo para este uso.
Los paños de piso son sólo para el piso.
Una vez finalizada la limpieza los útiles usados deben ser lavados, desinfectados,
secados al aire y guardados en un sector destinado únicamente para estos.
Para desinfectar utilizar Hipoclorito de sodio comercial en las siguientes
concentraciones.
Pisos, paredes y baños 1000 ppm (25ml de hipoclorito por litro de agua fría) no
necesita enjuague.
Equipos y utensilios 1000 ppm (25 ml de hipoclorito por litro de agua fría) dejar
sumergido 10-15 minutos y luego enjuagar con agua potable.
Inodoros 2500 ppm (60 ml por litro agua fría).
Las soluciones de hipoclorito deben ser preparadas justo antes de usarse y una
solución por sector a desinfectar.
Para manipular la solución de hipoclorito usar guantes.
7.3.1. Limpieza de Laboratorio
Las superficies ambientales que se han empolvado (pisos, mesones, muebles,
etc.) deben limpiarse y desinfectarse usando cualquier agente limpiador o
desinfectante que esté destinado al uso ambiental, como detergentes, alcohol de
70° e hipoclorito de sodio a 5.000 ppm. Además, la desinfección ambiental
requiere el uso de un sistema de aspersión o Aero solución.
Estos sitios deben limpiarse todos los días.
Barra con trapero húmedo el área que va a limpiar.
Sacuda con trapo húmedo y luego con trapo seco, dejando los artículos como se
sacudido de cuadros, puertas, sillas, etc.
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Verifique la limpieza de paredes y retire telarañas que encuentre en techos.
Descarte las basuras, limpie recipientes, ubique nuevas bolsas.
Trapee el piso con solución desinfectante.
7.3.2. Limpieza Enfermería
Las superficies ambientales que se han empolvado (pisos, mesones, muebles,
etc.) deben limpiarse y desinfectarse usando cualquier agente limpiador o
desinfectante que esté destinado al uso ambiental, como detergentes, alcohol de
70° e hipoclorito de sodio a 5.000 ppm. Además, la desinfección ambiental
requiere el uso de un sistema de aspersión o Aero solución.
Estos sitios deben limpiarse todos los días.
Barra con trapero húmedo el área que va a limpiar.
Sacuda con trapo húmedo y luego con trapo seco, dejando los artículos como se
sacudido de cuadros, puertas, sillas, etc.
Verifique la limpieza de paredes y retire telarañas que encuentre en techos.
Descarte las basuras, limpie recipientes, ubique nuevas bolsas.
Trapee el piso con solución desinfectante.
Limpie y desinfecte camilla.
Lave los baños y lavamanos que se encuentren en la enfermería.
Después de cada atención desinfectar la enfermería después de aseo de rutina
Limpieza de fluidos corporales, vómitos, heces y sangre.
Lavar la mancha del piso con hipoclorito, lavar la escoba y el recogedor y dejar
completamente secos.
Limpiar con trapeador o trapo según el área, aplicar siempre solución de
hipoclorito.
Utilizar siempre guantes industriales y mascarilla.
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7.3.3. Limpieza de pisos, escaleras, paredes y zócalos
Barrido: realizar limpieza en seco de pisos mediante barrido para recoger lo más
grueso.
Lavado: fregar con agua jabonosa utilizando paños o cepillos y enjuagar con agua
potable.
Posteriormente se retira el agua con lampazo y si fuera necesario se termina el
secado con paño (el mismo será de uso exclusivo de pisos).
La desinfección se realiza una vez que los pisos estén lavados, enjuagados y
secos. Para desinfectar utilizar hipoclorito de sodio en proporción de 5 cucharadas
(25 mL) de hipoclorito cada 1 litro de agua fría, no es necesario el enjuague
posterior.
Las escaleras deben mantenerse libres de obstáculos y en perfecto estado de
limpieza para lograr su seguridad y la de los demás.
Comience el barrido con escoba en el lugar de descanso. Prosiga hasta el
próximo y recoja la basura.
Sacuda con trapo húmedo los pasamanos, barrotes y ejes.
Desprenda las manchas que se observan en la superficie de la pared, cerca de
interruptores y zócalos.
Aplique el método de trapear en húmedo.
Cuando haya terminado de limpiar un tramo de escaleras, reúna todo el equipo y
comience con el siguiente. Esto le ayudará a evitar subir y bajar escaleras para
recoger artículos olvidados.
Limpie con especial cuidado los rincones y partes bajas de las paredes.
La mugre resistente al trapeador se quita con cepillo de mango largo, las gomas
de mascar se retiran con espátula.
En las escaleras amplias limpie la mitad del escalón y deje espacio libre para el
paso de peatones.
Para la limpieza de las paredes se retiran los cuadros, muebles, equipos
Se bajan telarañas.
Se retira el polvo de las paredes, envolviendo el dulce abrigo húmedo en la escoba
de lavar paredes.
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Enjuague el dulce abrigo y sumérjalo luego en la solución jabonosa.
Inicie de arriba hacia abajo en forma vertical y pareja hasta llegar al guarda
escoba. Repita la operación enjuagando el dulce abrigo para retirar el jabón.
El siguiente plan de limpieza y desinfección está ubicado en cada dependencia
según corresponda:
7.3.4. Limpieza de baños
Para la limpieza de inodoros primero descargar una cisterna, colocar
aproximadamente 60 ml de hipoclorito concentrado cubriendo toda la taza y dejar
actuar 15 min., descargar otra cisterna y luego si realizar la limpieza y desinfección
con cepillos destinados sólo para este fin.
Para la limpieza del lavamanos retire los restos de artículos usados por el usuario
Esparza jabón detergente por la superficie del lavamanos. Lave con esponja tanto
el interior como el exterior.
Utilice cepillo de mango para ranuras, válvulas y tapones.
Agregue solución desinfectante, deje por cinco minutos y retire.
Enjuague con abundante agua para arrastrar residuos de suciedad.
Limpie la superficie del espejo con trapo húmedo exprimido.
Limpieza de fluidos corporales, vómitos, heces y sangre.
Lavar la mancha del piso con hipoclorito, lavar la escoba y el recogedor y dejar
completamente secos.
Limpiar con trapeador o trapo según el área, aplicar siempre solución de
hipoclorito.
Utilizar siempre guantes industriales y mascarilla.
7.3.5. Limpieza y desinfección de utensilios, equipos y vajilla
Eliminar mecánicamente los restos de comida y suciedad.
Desarmar todas las partes que lo permitan.
Sumergir en agua caliente con detergente frotando las superficies.
Enjuagar con agua corriente, bajo el chorro de la canilla, no por inmersión.
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Desinfección: la desinfección puede hacerse con agua caliente a 80ºC durante 30
segundos o por inmersión en una solución de hipoclorito de sodio 5 cucharadas
(25 ml) de hipoclorito cada 1 litro de agua fría, en este caso se debe realizar un
enjuague posterior.
Secado en escurridor.
7.3.6. Limpieza y desinfección de juguetes.
En una caneca de tamaño suficiente para sumergir los juguetes con detergente
Comercial Liquido o en polvo 1 Lt agua por 12.5 gr, luego desinfectante Hipoclorito
al 5.25% 250 inmersión 1 Lt agua por 5 ml desinfectante durante 30 Minutos.
Introduzca allí los juguetes de manera tal que la solución llegue a todos los
rincones de los mismos.
Lave muy bien los juguetes con ayuda de paño abrasivo incluyendo los interiores y
con especial cuidado en esquinas donde se pueda acumular suciedad.
Enjuague con abundante agua potable muy bien todos los juguetes teniendo en
cuenta retirar la totalidad del detergente de estos.
Seque muy bien los juguetes con paño limpio de uso exclusivo el cual será lavado
y desinfectado luego de terminar esta labor y guardado de manera tal que se evite
su contaminación y su uso en otras actividades.
7.3.7. Limpieza y desinfección de canecas de basura.
Retirar la bolsa con basura.
Humedecer la caneca
Aplicar detergente. Disolver en 5 Lts de agua 50ml de detergente
Estregar con esponja abrasiva.
Enjuagar con abundante agua
Retirar el exceso de agua
Aplicar desinfectante por aspersión (hipoclorito de socio 5000pm)
Dejar actuar el desinfectante por 10 minutos.
Retirar el exceso de agua
Secar con Paños
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7.4. Limpieza y desinfección de las instalaciones del colegio
7.4.1. Capacitar al personal en la manipulación de productos químicos y mantener las
fichas de seguridad impresas a la vista.
• Usar los elementos de protección personal (EPP) indicados en la ficha técnica del
producto.
• Previo al proceso de desinfección, se debe ejecutar la limpieza de superficies, mediante
la remoción de materia orgánica e inorgánica.
• Desinfectar los utensilios reutilizables usados para la limpieza.
• Almacenar las sustancias en un área segura, fuera del alcance de los estudiantes.
• No se deben realizar diluciones en envases que hayan contenido bebidas o alimentos;
conservarlos siempre en su envase original.
• Si es necesario el envasado de sustancias químicas, se deben rotular los recipientes.
• No consumir alimentos y bebidas mientras manipula y aplican los productos. Los
espacios como cooperativa, baños, halls, espacios de almacenamiento, oficinas, salas de
reuniones y pasillos, se deben mantener con buena higiene y limpieza, por lo cual se
recomienda:
• Realizar rutinas de limpieza y desinfección antes de iniciar la jornada laboral, cada 3
horas durante la jornada y luego de finalizar las actividades educativas. Incrementar
actividades de limpieza y desinfección de paredes, pisos, techos y superficies.
• Contar con gel antibacterial, jabón antibacterial, lavamanos, secador de manos en las
puertas de ingreso y salida de las instituciones educativas
• Mantener en lo posible la ventilación e iluminación natural de los espacios.
• Mantener los espacios libres de objetos en desuso.
• Las puertas, los pasillos de circulación y las escaleras deben mantenerse siempre
despejadas.
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LAVADO Y DESINFECCION DE MANOS
Tomado de OMS/
7.4.2. Planta de alimento y restaurante.
La institución educativa continuará aplicando prácticas que garanticen la higiene de los
alimentos, de acuerdo con los sistemas existentes de gestión de la inocuidad.
Limpieza y desinfección.
• Aplicar con rigurosidad los procedimientos de limpieza y desinfección de áreas y
equipos, garantizando la limpieza y desinfección, haciendo énfasis en áreas de mayor
contacto.
• Garantizar la ventilación permanente de las áreas de preparación, servido y consumo de
los alimentos.
• Después de cada descanso, se deberá realizar la limpieza y desinfección de superficies,
pomos de puertas, mostradores, mesas destinadas para el consumo de alimentos, y en
general, cualquier superficie que haya podido ser utilizada, de acuerdo con los protocolos
de limpieza establecidos.
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• Los paños y utensilios de limpieza para el aseo de las plantas de alimentos deben ser
utilizados solo para este fin.
• Limpiar y desinfectar el cesto de elementos sucios donde se depositan manteles u otros
objetos. Recomendaciones al personal
• Verificar que todo el personal que haga parte del proceso productivo lleve a cabo con
rigurosidad la limpieza y desinfección, utilizando el protocolo sanitario.
• Supervisar la frecuencia de lavado de manos, la práctica de hábitos de higiene y uso
adecuado de los elementos de protección.
• Garantizar el uso de tapabocas, cambio frecuente y disposición final, priorizando su uso
en el personal encargado de actividades de alto riesgo tales como: recepción y entrega de
alimentos, materias primas e insumos, material de empaque, producto terminado, así
como durante la actividad de entrega o cualquiera otra que implique la exposición de los
alimentos.
• De ser necesario el uso de guantes, éstos deben mantenerse limpios, sin roturas o
imperfecciones y ser tratados con el mismo cuidado higiénico requerido para las manos.
• Limitar el número de empleados presentes simultáneamente en las zonas donde se
preparan alimentos.
• Mantener una distancia de al menos un metro, siempre y cuando los empleados utilicen
los EPP completos.
Prestación del servicio
• Garantizar la limpieza y desinfección de los utensilios de cocina y menaje, siguiendo las
recomendaciones del fabricante.
• Garantizar la entrega de cubiertos, bandejas y vasos por un funcionario del servicio de
alimentación quien cuente con las medidas de higiene necesarias.
• Disponer de una persona del servicio de alimentación quien suministre las opciones del
autoservicio (ensaladas, salsas, cereales), evitando el contacto directo de los usuarios
con los alimentos.
• Garantizar la protección permanente de los alimentos durante la exhibición, con el uso
de películas plásticas, papel de aluminio, tapas o vitrinas.
• Procurar por mantener la distancia en las filas de distribución de alimentos, para lo cual
las instituciones deberán implementar medidas de señalización.
• El personal del restaurante deberá recomendar a los colaboradores y estudiantes el
lavado de manos antes del consumo de los alimentos mediante avisos alusivos y disponer
de las condiciones y elementos para esta práctica.
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• Reprogramar los turnos establecidos procurando disminuir el aforo en la cooperativa.
7.5. Control y manejo de residuos
De acuerdo con el Plan de Gestión Integral de Residuos, separar los flujos de residuos y
realizar el almacenamiento temporal de los mismos en la Unidad de Tratamiento (UTR).
• Clasifique y separe los residuos sólidos generados en la institución.
• Los residuos biológicos resultantes de la enfermería, tales como: gasas, bajalenguas,
algodones, guantes, toallas de papel contaminado, deben de ubicarse en bolsas plásticas
de color rojo y entregarse a una ruta autorizada para su disposición.
• Cumplir con los horarios de la ruta recolectora de residuos sólidos.
• No almacenar residuos en el suelo.
• Realice la limpieza periódica y desinfección de los contenedores (canecas) y la UTR.
Ingreso y permanencia en las instalaciones
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-401231.html?_noredirect=1
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8. Actividades académicas y administrativas
8.1. Recomendaciones durante las funciones laborales Trabajo en oficinas o instituciones
• Mantener las puertas de las oficinas abiertas; evitar tener contacto con manijas o llaves.
• Restringir el uso del aire acondicionado. Mantener las ventanas abiertas para permitir la
circulación del aire.
• Antes de ingresar al área de trabajo, realizar el lavado de manos siguiendo el protocolo.
Repetir mínimo cada tres (3) horas o cuando sea requerido.
• Al menos dos veces al día, el personal de servicios generales realizará la limpieza y
desinfección de los puestos de trabajo.
• Mantener el escritorio organizado, con los implementos mínimos necesarios. Disponer
un espacio para guardar los objetos personales.
• Utilizar el gel antibacterial con frecuencia, frotando las manos.
• Evita tener contacto físico con los compañeros, al saludar o despedirse.
• Evitar compartir implementos de oficina tales como: lapiceros, marcadores, borradores,
libretas, teléfono, teléfono celular, entre otros.
• En caso de estornudar o toser, cubrirse la nariz y boca con el antebrazo o pañuelo
desechable y posteriormente lavarse las manos.
• Promover la realización de reuniones de manera virtual. Si es necesario realizarla de
forma presencial, se debe limitar el número de asistentes a reuniones y establecer la
distancia mínima de 2 metros entre los participantes.
• Para los trabajadores que utilizan uniforme de dotación, deben llevarlo en una bolsa
plástica sellada y colocarse el uniforme dentro de la empresa. Al terminar su turno, deben
cambiarse la ropa y colocar la ropa sucia en una bolsa sellada. Esta debe ser lavada en
casa diariamente.
• Se recomienda que el lector de huella para marcación se encuentre inhabilitado.
• Evita tener contacto físico con los compañeros, al saludar o despedirse.
Trabajo en aulas de clase y cuidados de los estudiantes
• Aplicar medidas de distanciamiento social entre estudiantes y docentes.
• Implementar rutinas de lavado frecuente de manos con agua y jabón, en los siguientes
casos: o Al llegar a la institución educativa. o Al salir al descanso antes de ingerir
alimentos y bebidas. o Antes de entrar nuevamente al salón. o Después de cualquier
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actividad física. o Después de entrar al baño. o Luego de utilizar el pañuelo para toser,
estornudar o limpiarse la nariz.
• Mantén separados a los estudiantes y al personal administrativo o docente que
presenten cuadros gripales, de aquellos que estén sanos, hasta que sean enviados a
casa. Distanciamiento de 2 metros.
• Recomendar a los estudiantes no tocarse la nariz, los ojos o la boca.
• Orientar a las familias para que reconozcan en sus hijos los síntomas de Covid-19 (tos,
fiebre, dificultad respiratoria). Los estudiantes con síntomas no deben asistir a clases,
permitiendo un mejor cuidado en casa y evitando exponer a los demás estudiantes y
comunidad.
8.2. Actividades deportivas
• Podrán realizarse actividades deportivas sin contacto, respetando las reglas de
distanciamiento físico.
• Disponer y/o reconocer áreas comunes y puntos para el lavado frecuente de manos.
• Realizar limpieza y desinfección antes y después de cada actividad deportiva de los
diferentes elementos y maquinaria usados. En caso de no poder asegurar su
desinfección, estos no podrán ser usados.
• Asegurar que el espacio destinado para las actividades cumpla con el aforo solicitado,
evitando aglomeraciones y teniendo en cuenta el distanciamiento de 2 mts.
• Los parques infantiles y las estructuras de juego no estarán habilitadas para su uso.
8.3. Actividades Extracurriculares
• Las aulas especializadas pueden ser utilizadas acatando las reglas de distanciamiento
físico y de no uso compartido de espacios de trabajo.
• Limitar el uso de recursos pedagógicos compartidos entre varios alumnos. Si el material
de uso común debe usarse, hacerlo en actividades individuales sin intercambios.
• Después de cada utilización limpiar y desinfectar el material.
• En el intercambio de cada grupo, limpiar las mesas, sillas y superficies.
8.4. Uso De Laboratorios
• Ingresar al laboratorio con su respectiva bata blanca de manga larga (antifluido),
correctamente abotonado, cabello recogido (damas), zapatos cerrados, gafas de
seguridad y mascarilla.
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• Lavarse las manos antes y después de cada practica realizada. • Ventilar la zona de
trabajo por 10 minutos antes de ingresar.
• No se permitirá el ingreso de alimentos y envases.
• Esterilización y desinfección de instrumentales y superficies antes y después de realizar
la actividad.
8.5. Salidas pedagógicas
• Estas actividades están restringidas para el año 2021 priorizando con ello la protección
de la salud de estudiantes, docentes y proveedores en general y evitando así la
propagación del virus.
• Cualquier cambio frente a esta disposición deberá estar amparado en las disposiciones
del Ministerio de Salud.
• En la medida de lo posible no podrán realizarse salidas pedagógicas con el fin de evitar
zonas de potenciales contagios.
8.6. Eventos masivos y reuniones con padres de familia
• Estarán restringidos a 50 personas, respetando las reglas de distanciamiento social de 2
metros entre personas.
• Las clases grupales deberán limitarse al número de estudiantes que permita la medida
de distanciamiento entre personas de 2 metros. Atención a usuarios y/o público
• Uso de tapabocas, obligatorio durante la jornada.
• Solicitar a todos los visitantes, contar con tapabocas y realizar la aplicación del gel
antibacterial al ingresar al punto de atención.
• Solicitar al usuario mantener la distancia de su puesto de trabajo, de tal manera que se
encuentren a mínimo 2 metros.
• Realizar la limpieza continua del vidrio o acrílico del mostrador.
8.6. Uso de los servicios sanitarios
• Diariamente el personal de servicios generales realizará limpieza y desinfección de las
instalaciones sanitarias y zona común de los baños.
• Las puertas de los baños permanecerán abiertas, evita tener contacto con manijas o
llaves.
• Evitar ingresar elementos innecesarios al baño como: alimentos, bebidas, revistas,
libros, periódico, celular, maquillaje, computador, tablet, maletín, bolsos, etc.
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• Evitar conversaciones con la otra persona dentro del baño, a no ser que sea
estrictamente necesario y se encuentren a dos metros de distancia.
• Cumplir con el protocolo de lavado de manos publicado en cada baño.
• Utilizar los secadores de manos dispuestos en cada baño.
8.7. Trabajo en Casa
Definir en la entrada de casa tres zonas demarcadas según la distribución y tamaño del
hogar:
• Área de riesgo: espacio donde llega la persona que haya salido a la calle por trabajo o a
comprar insumos para el hogar.
• Zona intermedia: donde se reciben aquellos productos que se ha descontaminado, pero
se debe desempacar. Por ejemplo, bolsas con mercado, alimentos, medicinas, entre
otros.
• Zona segura o área interna descontaminada: donde permanecen las mascotas, los niños
y las personas que no salen.
• Retirar los zapatos a la entrada y lavar la suela con agua y jabón.
• Lavar las manos de acuerdo con los protocolos definidos con tiempos entre 40 y 60
segundos mínimo cada tres horas.
• Evitar saludar con beso, abrazo, dar la mano y buscar mantener siempre la distancia de
2 metros entre familiares.
• Antes de tener contacto con los miembros de familia, cambiarse de ropa
. • Mantener separada la ropa de trabajo de las prendas personales.
• La ropa debe lavarse en la lavadora a más de 60 grados centígrados o a mano con
jabón y agua caliente que no queme las manos, y secar por completo. No reutilizar ropa
sin antes lavarla.
• Bañarse con suficiente agua y jabón.
• Desinfectar con alcohol o lavar con agua y jabón los elementos que han sido
manipulados al exterior de la vivienda.
• Mantener la casa ventilada, limpiar y desinfectar áreas, superficies y objetos de manera
regular. • Si hay alguna persona con síntomas de gripa en la casa, tanto la persona con
síntomas de gripe como quienes cuidan de ella deben utilizar tapaboca.
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Detección y reporte de casos Covid-19.
9.1. Detección y reporte de casos positivos de COVID-19
Con el propósito de contribuir con la identificación de casos de COVID-19, ante la
presencia de un cuadro gripal en un niño, joven o adulto con síntomas como: fiebre, tos,
dolor de garganta, la persona debe dirigirse a la enfermería. Es importante realizar el
acompañamiento para evitar que la persona se desvíe, haciendo uso de las áreas verdes
y evitando caminar por los pasillos.
9.2. Valoración física de casos probables
• El personal responsable de la enfermería deberá determinar si el paciente ha presentado
alguno de los siguientes síntomas: tos, temperatura mayor a 37.5ªC, fatiga, esputo,
dificultad respiratoria, dolor muscular, dolor de garganta, dolor de cabeza, resfriado,
congestión nasal, náusea o vómito, diarrea.
• Revisar en los registros médicos (censo de salud), factores de riesgo como:
enfermedades inmunosupresoras, antecedentes de cáncer, HTA, DM, tabaquismo,
EPOC, asma, enfermedad renal o hepática o enfermedad cardiovascular. En caso de no
contar con el registro médico consultar con el paciente.
• Examine al paciente, iniciando por una inspección rápida, observe la coloración de su
piel en cara y labios, si se encuentra cianótico o no, observe si presenta signos de
dificultad respiratoria.
• En caso de que, por esta información y los hallazgos, sea confirmado como un probable
caso de infección, es necesario realizar la notificación inmediata a los entes territoriales
de salud, para verificar los criterios de manejo y recibir indicaciones sobre la consulta
médica.
• Si la institución territorial de salud determina que corresponde a un caso probable para
Covid-19, la institución educativa deberá direccionar al estudiante, docente o
administrativo, a una institución de salud para un adecuado manejo.
• Si en la revisión del caso, se determina que no corresponde a un caso COVID-19, podrá
retornar a sus actividades habituales y regulares en la institución educativa.
9.3. Certificar la ausencia de trabajo.
Se pedirá a quienes hayan tenido un contacto con personas que han presentado síntomas
o que estuvieron en el exterior, aislarse en casa durante 14 días calendario. Cuando algún
trabajador experimente síntomas respiratorios en casa, debe informar al empleador para
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que se pueda realizar el aislamiento preventivo respectivo. El trabajador debe informar a
la EPS en las líneas de atención que esta disponga para que inicie el protocolo estipulado
por el Ministerio de Salud y Protección Social.
9.4. Medidas de contención y mitigación
Mecanismos de respuesta ante un caso sospechoso En caso de que una persona
presente síntomas asociados al COVID-19, atender las siguientes instrucciones:
• Indagar si ha estado en contacto cercano con alguna persona confirmada para caso de
COVID-19 y especificar la localidad en la que vive, tomar los datos de identificación
completos.
• Realizar la valoración pertinente para determinar si es un caso probable de infección. •
Mantenga en todo momento la confidencialidad del caso, asegurando la protección de
datos personales y de información médica.
• No acercarse a menos de dos metros de la persona, proveer tapabocas.
• Disponer para esta persona el área de cuidado en salud, donde pueda estar cómodo y
seguro mientras se determina el punto de traslado y se dispone de un transporte.
• Solicitar a la persona información que pueda ser importante para evaluar el riesgo de las
personas que puedan haber entrado en contacto, incluyendo posibles contactos.
• Realizar seguimiento diario del estado de salud de la persona y solicitar que le informe a
la EPS o a las autoridades.
• En caso de requerirse la toma de prueba y que el resultado sea positivo, la persona no
podrá asistir a la institución hasta que reciba atención y posterior alta médica.
• Si el resultado es negativo, se debe reportar a la institución, para determinar si se puede
suspender el periodo de cuarentena preventiva. Mecanismo de respuesta ante un caso
positivo
• Las personas que hayan estado en contacto directo con el caso positivo deben
permanecer en aislamiento preventivo en primera instancia y luego adoptar las medidas
que la autoridad de salud determine.
• Mientras se está en proceso de evaluación por parte de la autoridad sanitaria, estas
personas no deben asistir de manera presencial a la institución. Siempre que se informe
de la situación a la comunidad de la institución, se debe mantener la confidencialidad de
la identidad de los casos.
• Mantener seguimiento y control de reposos/cuarentenas preventivas de las personas
que estuvieron en contacto con el caso positivo de contagio.
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• Cierre temporalmente todas las áreas en donde haya estado la persona en las últimas
72 horas. Incluya materiales con los que pudo haber entrado en contacto la persona.
Realice un proceso de limpieza y desinfección.
• Determinar medidas de mitigación cuando aparezcan múltiples casos sospechosos o
confirmados en la institución, donde: o Cada institución deberá disponer una zona para
aislamiento preventivo de casos sospechosos. o Dirigir a las personas afectadas a la sala
especial para sintomáticos respiratorios, siguiendo las recomendaciones de acuerdo con
el protocolo. u Orientar la atención de las personas contagiadas y garantizar que utilicen
las medidas de protección necesarias y tengan la debida atención. o Avisar de manera
inmediata a las autoridades locales y nacionales, a través de las líneas dispuestas, y
actuar de acuerdo con sus recomendaciones (Anexo 1). o Informar sobre los casos que
se presenten a las EPS y ARL de las personas y las autoridades locales
correspondientes. o Detectar y documentar todos los posibles casos y sus contactos. o
Implementar acciones de comunicaciones a la alta dirección de la institución. o Aumentar
medidas restrictivas para evitar mayor contagio.
9.5. Procedimiento de reporte
• Realizar la notificación al momento de la ocurrencia del incidente o accidente al jefe
inmediato y al profesional de seguridad y salud en el trabajo de la institución. Este último
deberá notificar a la ARL.
• Asistir y notificar a la enfermería del colegio, iniciando un pronto y adecuado manejo del
caso probable de infección.
• Se realizarán los cuidados pertinentes o de primeros auxilios que amerite la situación. •
Debe realizar la valoración física detallada en el numeral 6.2, de este documento.
• Coordinar el acompañamiento y traslado de la persona, en caso de que sea necesario, a
las instalaciones de la IPS autorizada para su manejo.
• Si un trabajador de la salud presenta síntomas respiratorios y el resultado de la prueba
de COVID 19 es positiva, se debe reportar como una enfermedad laboral.
• Se realizará estricto seguimiento a los casos sospechosos y confirmados, y se
implementarán al interior de la institución especiales medidas de alerta ante la
contingencia.
10. Comunicación y Capacitaciones
10.1. Comunicación
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
Cada una de las instituciones deberá establecer un plan de comunicaciones que permita
difundir los protocolos de salud y bioseguridad a toda la comunidad, incluyendo: familias y
estudiantes, equipo docente, administrativo y de apoyo, proveedores, contratistas, entre
otros. Así mismo, deberán promover campañas de prevención y autocuidado, enfatizando
en las recomendaciones de lavado de manos, distanciamiento físico, uso de elementos de
protección, detección y reporte de síntomas, entre otros. Para tener en cuenta
• Mantener las líneas de contacto e información actualizadas a través de los medios que
se dispongan en caso de una emergencia.
• Realizar charlas informativas periódicas a los trabajadores y al personal que preste
servicios en la entidad, sobre la implementación de medidas de prevención.
• Divulgar a la población trabajadora el protocolo de bioseguridad, así como la atención
de casos en articulación con las EPS y asistencia técnica de la ARL.
10.2. Capacitaciones
La capacitación constante del personal es un elemento fundamental para el cumplimiento
del protocolo de bioseguridad. El lugar o espacio donde se realicen las capacitaciones
debe cumplir con el límite de aforo (50 personas) y el distanciamiento físico de 2 mts. En
lo posible realizar actividades de capacitación a través de medios virtuales. Se deberá
capacitar al personal en los siguientes temas:
• Disponer de la información general relacionada con los lugares de la empresa en los
que puede haber riesgo de exposición.
• Factores de riesgo del hogar y la comunidad.
• Factores de riesgo individuales.
• Signos y síntomas.
• Importancia del reporte de condiciones de salud.
• Uso adecuado de los EPP. • Lavado de manos.
• Limpieza y desinfección. Recomendaciones generales
• Realice capacitaciones frecuentes al personal, en las medidas de salud y bioseguridad.
• Defina roles y responsabilidades claros de liderazgo y operación, para la prevención y
manejo de situaciones de contagio.
• Adelante jornadas exhaustivas y periódicas de limpieza y desinfección de las
instalaciones.
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
• Garantice que el personal administrativo y académico, utilice los elementos de
protección necesarios.
• Realice campañas permanentes para promover el lavado de manos y distanciam iento
social.
• Lleve a cabo el censo y seguimiento a las condiciones de salud de estudiantes, su
núcleo familiar y personal.
• Active los protocolos de control de acceso a las instalaciones del colegio y la ruta
escolar.
• Demarque y señalice las medidas de distanciamiento social en los diferentes espacios
de la institución.
• Mantenga una constante comunicación con su comunidad escolar, sobre las medidas de
prevención y protocolos.
PASO A PASO RETORNAMOS
ANEXOS
Directorio de contactos manejo covid-19
Líneas de atención riesgo psicosocial arl sura Teléfono fijo nacional: 01 8000 511 414 -
Opción 0
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
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Codigo: SG_PRT_COVID19_015
Version: 1
Fecha: 8/07/2020
ENCUESTA DIARIA PREOPERACIONAL DE ESTADO DE SALUD ACUDIENTES O VISITANTES
¿ Ha presentado alguno de estos sintomas en
las ultimas 24 horas? ¿Ha estado en
contacto con alguien
que presente los
anteriores sintomas en
las ultimas 24 horas ?
SI o NO
¿ Realizo el lavado o
desinfeccion de las
manos antes de
ingresar a las
instalaciones ?
SI o NO
Firma del
trabajadorFirma del evaluador FECHA HORA
NOMBRES Y APELLIDOS (PADRE O
ACUDIENTE)CEDULA
TE
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A
GRADO ESTUDIANTE (APELLIDO Y
NOMBRE)
Autorizo a la COLEGIO COLOMBO INTERNACIONAL ACOINPREV para tratar los datos personales que se suministren en este formato con los fines pertinentes dentro de lo descrito en la Política de Protección de Datos Personales, que es conocida por éste (empleado(a) y se ajusta a lo prescrito en la ley 1581 de 2012 y el Decreto 1074 de 2015.
PROTOCOLO SANITARIO PARA LA PREVENCIÓN DEL SARSCoV-2-COVID-19 EN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Código: SG_PRT_COVID19_014
Versión: 1
Fecha: Junio 2020
Fie
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Dia
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Autorizo a la COLEGIO COLOMBO INTERNACIONAL ACOINPREV para tratar los datos personales que se suministren en este formato con los fines pertinentes dentro de lo descrito en la Política de Protección de Datos Personales, que es conocida por éste (empleado(a) y se ajusta a lo prescrito
en la ley 1581 de 2012 y el Decreto 1074 de 2015.
¿ Ha presentado alguno de estos sintomas en
las ultimas 24 horas? ¿Ha estado en
contacto con
alguien que
presente los
anteriores sintomas
en las ultimas 24
horas ? SI o NO
¿ Realizo el
lavado o
desinfeccion de
las manos antes
de ingresar a las
instalaciones ?
SI o NO
Firma del
trabajadorFirma del evaluador FECHA HORA NOMBRES Y APELLIDOS CEDULA
TE
MP
ER
AT
UR
A
AREA DE TRABAJO
ADMINISTRATIVO-
OPERATIVO
Codigo: SG_FTO_COVID19_012
Version: 1
Fecha: 24-04-2020
ENCUESTA DIARIA PREOPERACIONAL DE ESTADO DE SALUD
“Así que, todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, así
también haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas”
Mateo 12:7
El regreso gradual, progresiva y segura a nuestra institución requiere de un
compromiso responsable de cada miembro de la comunidad educativa y tener un
desarrollo armónico del proceso con la adopción y el cumplimiento de los lineamientos
del Ministerio de Salud. Es nuestra responsabilidad como miembros de la comunidad
estar atentos a cualquier señal que pueda afectar a los estudiantes y comunidad en
general.
Mostramos amor y respeto cuando nos cuidamos los unos a los otros, reconociendo
las necesidades propias y la del otro para alcanzar el bienestar de todos. Nuestra
participación activa y responsable en:
1. Autocuidado. Mantener una sana y nutritiva alimentación, descanso, juego y
un manejo adecuado del stress. Mantener el distanciamiento físico, uso
apropiado del tapabocas y estar atentos a cambios de temperatura, síntomas
de gripe. Reconocer si alguien del circula familiar o barrial tiene síntomas de
gripe o pudo ser expuesto al virus COVID 19. Reportarlo a la autoridad
competente o EPS, comunicarlo al colegio.
2. Cuidar de los otros. Conocer el bienestar de nuestros familiares, vecinos y
amigos. Invitar e incentivar el correcto uso del tapabocas, mantener el
distanciamiento social (1.5 m) cuando nos encontremos, no abrazos y besos,
cubrirse la cara con el antebrazo o un pañuelo al toser o estornudar.
3. Cuidar lo que es de todos. Estar atentos a la limpieza y desinfección de los
elementos comunes del colegio como son pupitres, puertas, ventanas, solones,
pasillos, baños para evitar la presencia del virus y su propagación. Todos
debemos ser garantes que todos lo hagamos bien. El colegio es de todos y
para todos.
El regreso paso a paso.
Es necesario tener hábitos de cuidado que nos van a permitir regresar de forma
segura a nuestra institución. De la mano con las familias lo lograremos. Tengamos
presente los 6 pasos para salir y entrar a casa, que nos libraran del temor del
contagio. (Guía General RGPS secretaría de educación)
Paso 1. Organización de los elementos particulares de los estudiantes en casa.
Después de tomar la determinación de la asistencia al colegio en los días y horarios
determinados de reapertura gradual, progresiva y segura escolar, es importante
preparar con antelación los implementos que llevarán al colegio.
• Desinfectar los útiles escolares (cuadernos, libros, lápices, etc ) con alcohol,
con gel desinfectante o con una solución con agua y jabón antes de guardarlos
en la maleta o bolso.
• Preparar la ropa limpia que se llevará al día siguiente. La sudadera completa,
las niñas con el cabello bien recogido y siempre su tapabocas.
• Los estudiantes deben siempre asistir con sudadera, protege y evita la
exposición del cuerpo.
• Limpiar los zapatos con alcohol, con gel desinfectante o con una solución de
agua y jabón.
Paso 2. Organización diaria de los estudiantes para ir al colegio.
• Bañarse con suficiente agua y jabón
• Si es posible tomar la temperatura y revisar si hay algún síntoma de gripa o de
COVID 19 de ser así el estudiante no debe desplazarse a la institución
educativa.
• Tomar los útiles escolares organizados el día anterior.
• Colocarse el tapabocas cubriendo nariz y boca al momento de salir de la casa,
evitando tocarlo durante el día.
• Evitar tener contacto o acercamientos con otras personas en la calle.
Paso 3. Ingreso de los estudiantes a la institución educativa.
El regreso a nuestro colegio llena nuestros corazones de expectativas, el reencuentro
con nuestros compañeros y docentes. Es importante recordar que por más efusión del
reencuentro no debemos abrazarnos, Apretar nuestras manos, o besos. Aprendemos
a estar cerca- estando lejos. Familia y colegio estaremos para recordar y velar que se
debe cumplir.
• Respetar la fila de ingreso a la institución educativa, manteniendo distancia de
1 metro con quien está adelante y detrás. Dando sus datos al ingreso. Los
adultos no pueden ingresar a la institución.
• Lavarse las manos al ingresar al colegio
• Mantener puesto el tapabocas cubriendo boca y nariz. Por ningún motivo se
puede compartir el tapabocas con algún compañero.
• Dentro del salón de clases y en los otros espacios del colegio como pasillos,
patio, laboratorio, etc. Es clave mantener la distancia física de más de 1 metro.
• Evitar colocar las maletas en el piso para disminuir el riesgo de adquirir virus y
bacterias.
• Cada dos abra una pausa de lavado de manos. En cada cambio de clase se
hará pausa para limpieza de manos y objetos con gel antibacterial de uso
personal siguiendo la instrucción de los docentes, recordando el autocuidado
en beneficio de todos.
• Es clave que cada uno esté atento a posibles cambios de salud: tos, malestar
general, dolor de cabeza, ardor en los ojos, fiebre. En caso de presentar algún
síntoma, es muy importante informar al docente o encargado para poder hacer
el chequeo correspondiente.
Paso 4. En el salón de clases y en el recreo.
El regreso al colegio a compartir con nuestros amigos y compañeros nos lleva a
establecer nuevos hábitos en encuentros y relaciones. Es necesario aprender a estar
cerca- estando lejos. Los estudiantes y docentes construyen espacios para tener
actividades que pueden compartir los descansos y recreación sin necesidad de entrar
en contacto físico.
Los salones de clase están demarcados los lugares de los pupitres guardando la
distancia reglamentada. Es responsabilidad de todos, colegio, familia y estudiantes
mantener el lugar asignado.
¡Es momento para la creatividad y responsabilidad colectiva!
Paso 5. Salida de los estudiantes de la institución educativa.
Después de pasar nuestra jornada escolar (Pre kínder- kínder 8:00 am a 12:30.
Transición – 4° 6:40 am a 1:15 pm. 5° - 11° 6:40 am – 2:15 pm) es momento de
regresar al hogar. Es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos antes de salir
para la casa.
• Recuerde llevar todos los útiles escolares en el mismo bolso o maleta.
• Es importante volver a lavarse las manos tan pronto se terminen las clases y
salga para la casa.
• Nuevamente es momento de acomodarse bien el tapabocas para salir del
colegio. Recuerda, este debe cubrir muy bien la nariz y la boca para cumplir su
función.
• Respetar el distanciamiento físico en la calle tanto con los amigos como con
aquellas personas que no se tiene tanta cercanía. Es difícil crear estos nuevos
hábitos, pero la responsabilidad propia depende el que la familia está
protegida.
Paso 6. Ingreso a la vivienda por parte de los estudiantes.
Antes de entrar a casa, es muy importante adquirir una serie de nuevos hábitos que
permitirá que todos nos cuidemos al máximo.
• Al llegar a la casa, hay que retirarse los zapatos en la puerta y desinfectar la
suela con alcohol o una mezcla de agua y jabón.
• Nuevamente hay que lavarse las manos por más de 20 segundos, con agua y
jabón, incluyendo las muñecas de cada mano. Y si se puede bañarse el rostro
con agua y jabón o incluso bañarse todo el cuerpo, así sale el sudor del día
junto con los virus y bacterias.
• Limpiar y desinfectar los elementos que se traen del
colegio para hacer las labores escolares. En
especial la maleta o el bolso en el que se cargan los
útiles.
• Cambiarse la ropa y ponerla a lavar.
• El tapabocas de tela, ponerlo a lavar y luego ponerlo
en agua hirviendo durante un minuto.
SUGERENCIAS PARA TENER EN CUENTA EN
CASA
LAS RUTINAS Y HÁBITOS DEL HOGAR
La permanencia en el hogar hace que se generen hábitos, rutinas y prácticas. Los
oficios o labores de cuidado del hogar, la forma como se preparan los alimentos, el
uso del tiempo libre, la forma que se resuelven los problemas, la forma como se juega
y se comparte en familia son hábitos y rutinas. Es fundamental tener en cuenta la
palabra, la conversación, el dialogo juega un papel fundamental en aprender a
manejar las emociones y sentimientos que genera en cada persona de la familia. “La
muerte y la vida están en poder de la lengua, Y el que la ama comerá de sus
frutos” Pro 18:21.
A. Construya un ambiente seguro. Evitar distractores en la conversación (radio,
TV, celular) tener un dialogo se dé mirándose a los ojos, lo que se diga edifique
y no destruya, que genere confianza, derribar y confrontar temores que genera
la situación sin ser rechazados o juzgados.
B. Hable desde su corazón, nombre sus propias emociones. El dialogo afectivo es
mucho más efectivo que tratar sólo de dar instrucciones o normas. Iniciar
contando cómo nos sentimos como adultos, lo que ha visto, lo que desea y
comunica desde su sentir, esto brinda confianza para que el otro abra su
corazón y diga lo que está viviendo.
C. Escuchar desde el corazón. Escuchar es un acto sensible que implica estar
atento y disminuir el ruido mental (dejar de pensar en muchas cosas). Maneje
su lenguaje corporal para demostrar amor y respeto por lo que le están
diciendo. “Por lo tanto mis amados hermanos, todo hombre sea pronto
para oír, tardo para airarse;” Santiago 1:19
D. Responda con afecto. Luego de que se pudieron comentar los sentimientos,
reconocer las preocupaciones y actitudes, es clave dar respuesta y construir
acuerdos. No minimice los sentimientos y preocupaciones.
E. Construya pactos de cuidado. Pactar es acordar desde el corazón. No solo
viendo lo que se puede ganar, sino sobre todo lo que se quiere y se puede
hacer para estar mejor. Hay que ceder, aprender que todos tenemos intereses
y queremos a veces cosas diferentes.
CUIDADOS DE LA SALUD MENTAL. “Porque ¿quién conoció la mente del Señor?
¿Quién le instruirá? Más nosotros tenemos la mente de Cristo. 2Co 2:16
• Expresar lo que pensamos y sentimos. Generar espacios de dialogo con
confianza y respeto que favorezcan la participación de todas las personas.
• Revisar hábitos y atender rutinas. Estar atento al autocuidado. Tener
rutinas en familia, hacer ejercicio, leer un cuento, tener metas y soñar,
oración y reflexión en familia. Hacer pausas activas y descanso.
• El juego en familia. Fortalece los vínculos en familia compartiendo
tiempo de calidad. A través del juego podemos compartir y conocernos
más identificando las diferentes emociones y pensamientos.
• Gestión de conflictos. El compartir tanto tiempo juntos es frecuente
tener diferencias, lo importante es resolver las diferencias a través del
dialogo, aclarar lo ocurrido, evitar gritos y agresiones. Reconocer el
daño causado y presentar excusas, restaurar las relaciones familiares.
• Acompañamiento a las labores académicas. Es muy importante
continuar estando cerca de los procesos de aprendizaje. Conocer
las responsabilidades académicas que tienen nuestros hijos,
apoyándolos y brindando los recursos necesarios para su
desarrollo integral, escuchándolos, ofreciendo alternativas para
desarrollar las inquietudes, mostrando interés por su proceso
educativo integral.
CANALES DE COMUNICACIÓN.
Teniendo en cuenta el autocuidado y cuidándonos todos, es necesario continuar el
acompañamiento a las familias de manera virtual, con un seguimiento directo por
parte de los docentes mediante diferentes medios de comunicación a su alcance.
Cuando la situación lo amerite se tendrán encuentros directos entre cuidadores
(padres y/o acudientes) y docentes:
• El docente hará una citación específica vía correo institucional o llamada. La
intención del encuentro presencial es lograr es acuerdos de mejoramiento,
pues es compromiso de todos el bienestar del estudiante.
• En la comunicación tener en cuenta: Fecha, hora de la reunión. Son
encuentros en la modalidad escuela abierta, es decir cada familia de manera
individual y en un tiempo prudencial.
• El día de la reunión asista con tiempo, es necesario hacer la fila de ingreso,
registrar el ingreso a la institución.
• Seguir las normas de bioseguridad. Asistir con ropa superior e inferior que le
cubra la totalidad de su cuerpo. Recuerde llevar tapabocas (cubriendo bien la
boca y la nariz) mantener el distanciamiento físico de un metro en todos los
espacios de la institución.
• Trate de no llevar muchos objetos. Si no es necesario, no lleve bolso o maleta,
para facilitar los protocolos de autocuidado y cuidados de los otros.
• Siempre buscamos lo mejor para nuestra comunidad educativa, son
bienvenidas sus sugerencias y cualquier pregunta estaremos prestos a
responder.
ACOMPAÑAMIENTO EN CASA.
Estar en la presencialidad no quiere decir que volvemos a la normalidad. Los
estudiantes asistirán unos días a la presencialidad y los otros días continuarán con las
actividades de aprendizaje en casa y remoto. Es de vital importancia el
acompañamiento y motivación en el proceso de aprendizaje.
La Secretaría de Educación del Distrito ha dispuesto la página “aprende en casa” al
servicio de la comunidad educativa para uso y complemento de herramientas.
https://www.redacademica.edu.co/estrategias/aprende-en-casa
Es importante promover acciones corresponsables como ciudadanía. La reapertura
gradual, progresiva y segura es un proceso que debe hacerse en alianza de todos los
estamentos de la comunidad educativa.
“Mejores son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo” Ecle 4:9