COLEGIO CHIAPAS Virtud, Ciencia y Deber · 2020. 11. 3. · INSTRUCCIONES: dibuja y coloca una...
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COLEGIO CHIAPASVirtud, Ciencia y Deber
COMPUTACIÓN
Aventur@ Digit@l
Primeros pasosLSC. María del Carmen Baca zenteno 1
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Bloque 1
Primeros pasos – Windows
L1 conociendo las computadoras
L2 Dispositivos de las computadoras
L3 Trabajado con el teclado y el ratón
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Con las computadoras aprendo y juego
con la computadora voy a dibujar y a crear, en mi casa
y en la escuela, la computadora me ayuda y aprendo mucho, ¡mucho más!
Escribe el nombre de cada uno y usa tus colores favoritos para colorear cada periférico.
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Actividad 1 .- LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS
INSTRUCCIONES: Arma una computadora con imágenes de revistas o
periódicos recorta y pega, anotas el número
de cada parte en las etiquetas que están a la derecha.
1 2 3
4 5 6
Gabinete
Monitor
Bocina
ratón
Teclado
Cámara web
1
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INSTRUCCIONES: Enumera del 1 al 4 las computadoras conforme evolucionaron
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Actividad 2- La evolución de las computadoras
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Actividad 3.- TIPO DE COMPUTADORAS
INSTRUCCIONES: dibuja y coloca una carita feliz en la computadora que llevarías
a todos lados y una triste en la que no puedes llevar contigo
Así como las personas somos diferentes, también las computadoras son distintas:
Escritorio y Portátil.
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Actividad 4.- ¿QUE ES UN DISPOSITIVO?
INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo rojo los dispositivos de entrada y de
verde los dispositivos de salida
Un dispositivo es un objeto que al conectarse tiene un función especifica. ✓ Dispositivos de entrada, son los que reciben la información.(cámara web, teclado, mouse)✓ Dispositivos de salida, son los que sacan o proyectan la información.(pantalla, bocinas e
impresora)✓ Dispositivos de Almacenamiento, sirven para guardar la información.(USB, Disco Duro interno,
Disco Duro Externo, Nube, Tarjeta Micro SD)
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Actividad 5.- ¿QUE ES UN DISPOSITIVO?
INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo amarillo los dispositivos de
almacenamiento
✓ Dispositivos de Almacenamiento, sirven para guardar la información.(USB, Disco Duro
interno, Disco Duro Externo, Nube, Tarjeta Micro SD, CD, DVD)
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Actividad 6- ¿QUE SON LOS BITS Y LOS BYTES?
INSTRUCCIONES: cuenta cuantos bytes ocupa cada nombre de los personajes
para almacenarlos.
✓ Un bit es la unidad más pequeña de información y si juntas 8 bits estos se convierten
en 1 byte. 1 carácter es igual a 1 byte.
ArnoldoBoomerBalam
bytes
bytes
bytes
Escribe tú nombre sobre la línea y cuenta cuantos bytes ocupa en una USB
NOMBRE BYTES
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NOTA. Los espacios en blanco también son caracteres
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Actividad 7.- Armando tú computadora
INSTRUCCIONES: imprime recorta y pega. Para armar la computadora recorta los
dibujos sobre la línea punteada negra, dobla las líneas y pega las partes de la
computadora. Cuando ya tengas tu material colorea:
✓ EL CPU de color gris
✓ El teclado color amarillo
✓ Las bocinas de color café
✓ El USB de naranja
¡ahora aplicaras algunos conocimientos adquiridos en esta lección, armando una
computadora
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NOTA. Pegarlo sobre un cartoncito
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Bloque 2
El teclado y el mouse
L1 Sistema computacional
L2 Encendido y apagado de la computadora
L3 El teclado y sus partes
L4 Los clics del mouse
L5 ¿Qué es el clic?
Proyecto integrador
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Actividad 2.1 .- Sistemas computacionales
¡Adivina, adivinador¡ lee las dos adivinanzas y responde quien soy
✓ Un sistema computacional se compone de Hardware, Software y usuario
El hardware son todas las partes físicas de la computadora, el software son todos los
programas que tiene la computadora y el usuario es la persona que utiliza un dispositivo.
INSTRUCCIONES. Encierra en un círculo azul el hardware, de rojo el software y de
verde el usuario
Con tus ojos me puedes ver y
con tus manos me puedes tocar,
con todas mis partes la
computadora se puede formar.
¿quién soy?
_________________________
1. Escondido estoy viviendo
entre rutas voy, escribiendo,
dibujando y contando, dueño
de los programas soy. ¿Quién
soy?
_________________________
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Actividad 2.2 .- Encendido y pagado de la computadora
✓ Las computadoras se encienden como cualquier otro aparato, a través de un botón
Parecido como este
INSTRUCCIONES. Identifica los botones de en encendido de estas dispositivos y
enciérralos de un círculo color rojo
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Aplica tus conocimientos. Observa la imagen. Encuentra los botones de
Encendido y colorea de color rojo
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Responde. ¿Cuántos botones de encendido encontraste?____________________
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Actividad 2.3 .- El teclado y sus partes
Si quisieras escribir una carta, ¿Qué dispositivo o herramienta de la computadora
Utilizarías? Busca e dispositivo correcto y márcalo con una X de color azul.
Escribe sobre la línea el nombre del dispositivo que
encontraste:_____________________________________________________________
✓ El teclado es un dispositivo que sirve para escribir introducir datos.
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✓ Estas son algunas teclas más importantes.
Observa el teclado y encierra las teclas con el color que les corresponda
Rojo
.-E
nte
r
Azu
l: E
sca
pe
Am
arillo
:te
cla
s d
e d
ire
cció
n
Café
.-S
hif
Ve
rde
.-R
etr
oce
so
Gris .
-b
arr
a e
sp
acia
do
ra
Nara
nja
.-te
clld
on
um
érico
Mo
rad
o.-
tecla
do
alfa
num
érico
Rosa
do
.-B
loq
Ma
yu
s
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Aplica tus conocimientos. En el teclado alfanumérico , colorea las letras que usas
para escribir tu nombre y el numero que necesitas para escribir tu edad.
Ahora, escríbelo en las líneas que se indican.
Edad
:N
om
bre
:
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Actividad 2.4 .- Los clics del mouse
Colorea el mouse y completa su nombre
Investiga cuantos botones tiene el mouse y
escríbelo:____________________________________________________
¿para qué sirve el mouse de la
computadora?____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
R___t___n M___ ___s___
Aplica tus conocimientos. Colorea el botón derecho de color rojo y el botón izquierdo
de color azul.. Y escribe sobre las líneas el nombre de cada uno de los botones
BotónBotón
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Actividad 2.5 .- ¿Qué es el clic?
✓ Un clic, oprimir y soltar una vez el botón
✓ Doble clic, oprimir y soltar dos veces seguidas en el botón.
Investiga que sucede si das un clic o dos clic sobre los iconos de la computadora.
Encierra de color rojo las imágenes que se seleccionan con un clic y de verde los que
Se ejecutan con doble clic
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NOTA.-hacer doble clic es abrir un programa
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Proyecto integrador.
1. Recorta y pega
hardware software usuario
2. Observa las ventanas y colorea el círculo de rojo, si esa ventana se ejecuta con el
Botón derecho, y de azul , si se ejecuta con el botón izquierdo
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3.Colorea las siguientes teclas:
Rojo
: e
sca
pe
Ve
rde
: E
nte
r
Am
arillo
: la
ba
rra
esp
acia
dora
Azu
l.-
Blo
c m
ayu
s
Mo
rad
o .-
tecla
s d
e fu
nció
n
Nara
nja
: te
cla
s d
e d
ire
cció
n
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Bloque 3
Mis primeros clics
L1 Mi entorno de trabajo
L2 Accesorios: Calculadora y bloc de notas
L3 Mi primer programa de dibujo
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L1 Mi entorno de trabajoTodas las computadoras tienen un Escritorio, que es la pantalla que aparece cuando son encendidas.
Realiza la siguiente actividad:
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Tema 1.1Las ventanas de WindowsEn las ventanas puedes ver los archivos que hay en una computadora.
Las opciones para ventana son tres:
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Aplica tus conocimientos:
coloca una tacha roja donde están los botones de control de las ventanas
Completa los nombres que con las letras que faltan:
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Tema2.1 Fondo de pantallaCuando prendes tu computadora vez el fondo de pantalla, ¿sabias que puedes hacer que se
vea como te guste?
Dibuja como luce el fondo de pantalla de tu computadora
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L2 Accesorios: Calculadora y bloc de notasLas computadoras tienen accesorios que son programas sencillos pero suficientes para realizar algunas tareas.
1. Calculadora• Enciente tu computadora• Haz clic en el botón de
inicio • Busca la carpeta
accesorios y localiza la calculadora
Aplica tus conocimientos:En la calculadora, colorea las teclas que necesitas para realizar la siguiente operación: 2 + 3 =_____ ¿Cuál fue el resultado?
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Tema2.1 Bloc de notasComo su nombre lo dice, el bloc de notas sirve para hacer anotaciones muy sencilla.
Antes de empezar escribe tu nombre aquí:_____________________________________
• Enciente tu computadora• Haz clic en el botón de inicio • Busca la carpeta accesorios y localiza bloc de
notas y escribe tu nombre
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1.Ventana de Paint
L3 Mi primer programa de dibujo
2. Fichas ✓ Fichas herramienta1. Dibujar2. Borrar3. Seleccionar color4. Zoom5. Rellenar color6. texto
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✓ Ficha formas
✓ Ficha coloresElegir el color de las formas
✓ Ficha Imagen
✓ Tamaño
✓ Portapapeles
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✓ Primeros dibujos en Paint• Da clic en el botón de inicio• Busca a Paint• Y realiza las siguientes formas• Elige los colores que se te indican: cuadrado,
circulo y un triangulo• Coloca los nombres:
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✓ Aplica tus conocimientosColorea los iconos que forman las herramientas de Paint y únelos con su nombre:
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✓ Aplica tus conocimientosCompleta el crucigrama
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Bloque 4
Edición de documentos
L1 Fuentes o tipos de letras y el tamaño
L2 formato de texto
L3.-Párrafo
L4-Resaltar textos en Word
Proyecto: Escribir en Word
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Mis primeros pasos de WordEn esta lección harás tu primera edición de documentos,conocerás herramientas que te permitirán cambiar lafuente de un texto, su tamaño, el color y resaltar textosimportantes.
Aplica tus conocimientos:Identifica el icono de Word y coloréala de azul
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Responde. ¿Cuántos iconos de Word encontraste?____________________
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3.1 fuentes o tipos de fuente y el tamañoUna forma de cambiar la apariencia de un texto es cambiar la fuentes o tipo de letra. Observa:• Tipos de letra
• Tipo de letra
• Tipos de letra
Aplica tus conocimientos:Remarca y descubre el nombre de la fuente y el tamaño de la letra. Y escribirlos sobre la línea
_______________________
_______________________
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3.2 formato de texto.El formato de texto es la forma de presentarlo
Modifica el texto con las herramientas de WordEn cierra en un circulo:1. rojo el comando de cursiva2. azul el comando negrita3. verde tipo de fuente y tamaño4. Amarillo el comando subrayado5. Morado el comando color de fuente
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Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo azul las palabras que tienen negrita, de rojo subrayado y de verde las cursivas
colorea de amarillo las palabras que contengan tres vocales y escríbelas:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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3.3 párrafo A varias oraciones juntas le llamamos párrafo
Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo rojo el botón de alinear al centro
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3.4 Resaltar textos en Word Resaltar información en un texto es muy importante, para ellos utilizaremos el botón color de resaltado de texto. Cambia el aspecto del texto como si estuviera marcado con un marcador.
Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo rojo el botón de resaltado que encuentres:
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3.5 proyecto: escribir en WordEscribe en Word es siguiente texto:
Días en el colegioTodas las mañanas los niños y las niñas se duchan, se cepillan los dientes y se preparan para ir al colegio.
1.- selecciona el titulo y aplica subrayado y alinea al centro2.- resalta la palabra mañanas de color de tu preferencia3.- selecciona todo el párrafo y cambia el color de fuente de tu preferencia.4.- selecciona todo el texto y aplica fuente Arial tamaño 185.-coloca tu nombre y grado y alinea a la derecha.6.- traer impreso
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Bloque 5
Hojas de cálculo
L1 El icono de Excel
L2 Filas, columnas y celdas
L3Tablas de registro
L4 Gráficas en Excel
L5 Graficas sencillas
proyecto integrador
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4.1 el icono de ExcelExcel es un programa útil para hacer cálculosmatemáticos y resolver problemas. También permiteescribir, poner imágenes, realizar graficas y colores atus tareas
Colorea de verde el icono de Excel y remara su nombre del mismos color
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4.2 filas , columnas y celdas✓ CeldasPara escribir en Excel tienes que seleccionar celda, cuando una celda esta activa el recuadro remarca y es entonces que te permite escribir.
Remarca las celdas con el color que se indica y escribe dentro el nombre del color que te indica la tabla.
1
a
2
b
3
Azul 1
Morado A
Naranja 2
Verde b
Amarillo 3
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✓ ColumnasLas columnas se identifican del alfabeto
Remarca las letras de las columnas y colorea de las siguientes columnas
A B C D E
3
Azul A
Verde C
Amarillo E
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✓ FilasLas filas se identifican con números
Escribe los números que faltan para completar la secuencia y colorea con el color que se indica la fila
1
5
Azul 1
Morado 2
Naranja 3
Verde 4
Amarillo 5
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4.3 Tablas de registroLas tablas sirven para registrar información
El profesor de computación les pidió a sus alumnos que votaran por uno de los juguetes que mas les gusta.
El resultado de la votación regístralo en la tabla.
Juguetes Números de veces que se repite
total
Pelota
Tren
cuerda
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4.4 gráficas en ExcelSe llaman gráfica de barras y te ayuda a saber rápidamente que se repite más
De acuerdo a la tabla anterior realiza la siguiente grafica.Colorea el numero de celdas que se necesitan
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4.4 graficas sencillasMarca con una X lo que mas consumiste en algunos días de lasemana en la tabla de abajo y después opten el total.
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Ahora vamos a utilizar colores para saber qué es lo que comesmás Y qué es lo que menos. Después realiza una grafica sencillade barras
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4.5 proyecto integradorUsando Excel grafica lo que se necesita para la fiesta
8 Bolsas de dulce
1 pastel
3 Piñatas
8 Sándwiches
8 jugos
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Bloque 6
La web
L1 Internet
L2 Navegador y Buscador
L3 Antivirus
Proyecto integrador
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L1 Internet
Tema 1.1 ¿Qué es el internet?
Son dos o mas computadoras conectadas entre si. De ahí se genera la red de redes como se le conoce intencionalmente, llamada popularmente Internet.
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Actividad 1Dibuja una red de computadoras. Después en Paint reproduce tu dibujo de como lo realizaste.
Dato curiosoA las primeras redes de computadoras se les daba instrucciones por medio de tarjetas o cintas perforadas.
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En cuanto entras a internet con cualquier Servidor vasencontrar una barra de herramientas totalmente nueva para ti.
Ir a la pagina anterior
Ir a la pagina siguiente
Recargar esta pagina
Detener
Pagina de inicio
Barra de búsqueda
GlosarioServidor. Computadora central a la que están conectadas muchas computadoras.Barra de herramientas. Line con iconos que representan funciones o programas.
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Actividad 2Encierra en un circulo el icono que es igual al de la primera columna.
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Actividad 3Escribe el nombre de cada icono y colorea los iconos con su color original. Para ello entra a un navegador y ubícalos donde se encuentran
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L2 Navegador y Buscador
Tema 2.1 ¿Qué es un navegador?
Navegador es un programa que permite entrar a sitios web yacceder a sus paginas. Los navegadores mas conocidos son:
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Actividad 1Relaciona cada navegador con su nombre
Chome
Firefox
Safari
Opera
Internet Explore
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Tema 2.2 ¿Qué es un Buscador?
Los Buscadores son paginas web que buscan y localizaninformación a partir de palabras clave.
Actividad 2Tacha con una X los logotipos de los buscadores de internet
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Actividad 3Encuentra en sopa de letras los nombres de los siguientes buscadores:
Yahoo Google MSN Altavista AOL Terra Go
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Tema 2.3 Buscando imágenes
un buscador muy utilizado a nivel mundial y que cuentacon una gran variedad de opciones se llama Google.
Una de esas opciones te va gustar mucho, porque en ellapuedes buscar imágenes de cualquier tema. Solo tienesque entrar a Google y hacer clic en la opción Imágenes
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Después debes de escribir el nombre de la imagen que deseasencontrar y hacer clic en buscar imágenes, para que en pocossegundos se presenten en la pantalla cientos o miles deimágenes relacionadas con el tema o nombre que escribiste.
Actividad 4 Busca en Google imágenes relacionadas con lossiguientes temas y dibújalas donde corresponde.
Español Matemáticas
Deportes Música
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L3 Antivirus
Tema 3.1 ¿Qué es un antivirus?
Los antivirus son programas que protegen a tu computadora
Y los Virus de computadora son programas creados paramolestar y descomponer las computadoras de otras personas.
Algunos virus se les conoce también con el nombre de gusanos.
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Actividad 1 colorea la computadora que esta infectada de virus
Actividad 2 Une los puntos y después coloréalo. ¿Qué encontraste?
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En este ciclo aprendí…En la pantalla dibuja lo que aprendiste en este ciclo escolar.
Escribe tres temas que recuerdes del ciclo escolar:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________