7/30/2019 Cdigo mnemotcnico

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Cdigo mnemotcnico

Un cdigo mnemotcnico (o cdigo nemotcnico) es un sistema sencillo utilizado para recordar una secuencia de

datos, nombres, nmeros, y en general para recordar listas de items que no pueden recordarse fcilmente.

En astronoma, por ejemplo, se suelen recordar las distintas clases espectrales de las estrellas (O, B, A, F, G, K y M)

utilizando la frase "Oh, Buen Astrnomo, Fuiste Grande, Kepler, Maestro!". Tambin pueden emplearse los

nudillos de las dos manos para recordar si los meses tienen 30 o 31 das, etc.

El Mtodo Herigon

Creado por Pierre Herigon en 1634, el cdigo alfanumrico o Mtodo Herigon es una estrategia mnemotcnica muy

til para recordar informacin que contenga nmeros. Se trata de asignar a cada cifra una o ms letras y, entonces,

para recordar cualquier nmero, se construye una frase con las letras representativas, aunque se recomienda que trate

de obtenerse algo contrastante. Si bien es supremamente difcil tratar de estudiar con mnemotecnias sin una gua,

estas son extremadamente tiles si se aprenden a dominar correctamente y facilitan mucho el proceso de almacenar

informacin. Existen en el mundo algunas academias especializadas en el tema.

La tabla de equivalencia ms usada es:

Dgito Nemnico Comentario

0 r, rr El cero tiene la R (no se usa la C porque estar asociada con el 4). La RR es de misma familia.

1 t, d El 1 parece una T. La D se parecen fonticamente.

2 n, El 2 parece una N tumbada y tiene 2 patitas

3 m La M parece un 3 tumbado y tiene 3 patitas

4 c (fuerte), k, q El 4 empieza por C. La Q y K se parecen fonticamente

5 l, ll El nmero romano L es 50. La LL es de misma familia.

6 s, z, c (dbil) El 6 empieza por S. Z y C se parecen fonticamente

7 f, j El 7 parece una F al revs y tiene forma de J

8 g, ch El 8 tiene la Ch y la G parece un 8

9 v, b, p El 9 parece una b tumbada y la p y la v es similar fonticamente

As, el nmero 34281 de una casa se podra representar, entre otras, por la frase: "mquina chata" e imaginar

vvidamente que una locomotora impacta contra la casa y queda chata, o "mico negado" imaginando un gran mico

que asoma por la ventana de esa casa y que mueve la cabeza negativa y violentamente, etc.

Aunque estas imgenes pudieran parecer ridculas, son muy efectivas, pues se graban en la memoria con mayorfacilidad que una imagen comn. Es claro que al principio pudieran olvidarse algunos casos despus de unos

momentos, pero mientras ms se practique la tcnica obtendrn mejoras rpidamente.

Tambin es til contar para los primeros cien nmeros con una lista de palabras previamente conformadas usando la

tabla de equivalencia anterior.[1][2]

El disponer de esta lista dar a los principiantes mayor rapidez al descomponer un

nmero en varias palabras. Una vez descompuesto un nmero en varias palabras, queda la tarea de memorizarlas en

un orden correcto. La memorizacin de estas palabras puede lograrse mediante el Mtodo de Loci o el tcnica de la

cadena.[3]

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A9todo_de_la_Cadena_%28t%C3%A9cnica_de_memorizaci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A9todo_de_la_Cadena_%28t%C3%A9cnica_de_memorizaci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A9todo_de_Locihttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A9todo_Herigonhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=1634http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pierre_Herigonhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mes%23Los_meses_en_los_calendarios_Juliano_y_Gregorianohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Astronom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=N%C3%BAmerohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Nombrehttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Datohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Nemotecnia

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Casilleros numricos

Al utilizar la tabla de equivalencia anterior se puede construir una lista de palabras representadas por imgenes

asociadas a los nmeros del 0 al 99 (asociando siempre la misma imagen al mismo nmero). Este cdigo se puede

usar para asignar una posicin a cada palabra o frase de otra lista que se desee recordar; por ejemplo, para recordar

que "el artculo 41 se refiere a la autonoma universitaria" se puede visualizar un "cohete universitario" en el que se

dicten cursos a lo largo del sistema solar; as, el tema "universidad" estar ligado a la imagen de "cohete" el cual

representa al nmero 41 del casillero. Mediante este cdigo se podr recordar una lista en orden, en orden inverso o

por el lugar que ocupa en la lista. Se recomienda hacer una pequea prueba: el resultado ser sorprendente.

Otro ejemplo de cdigo nemotcnico aplicado sin el uso de nmeros es tomar una poesa o cancin ya conocida,

memorizada desde hace mucho tiempo, y usando los sustantivos o las frases de la misma, representndolos con

imgenes siempre iguales, asociar otra lista cualquiera, como las compras del supermercado, por medio de una

asociacin de escenas en donde intervienen las imgenes de ambas listas que debern ser lo ms vvidas, exageradas

e inusuales que sea posible, para que sean fciles de recordar. A la hora de hacer las compras, slo hay que repetir la

cancin: lo que hay que comprar pasa por la mente con poco esfuerzo! No importa que el poema se use al da

siguiente para unas compras diferentes, las nuevas asociaciones reemplazarn a las anteriores. Recurdese que el

mtodo slo es un apoyo: la memoria tradicional entra en accin inmediatamente, adems de fortalecerse.

Hay un gran nmero de aplicaciones: por ejemplo, recordar las actividades diarias, las fechas de compromisos

(mediante palabras que representan mes/da), las fechas de un examen de historia, frases que representan frmulas y

smbolos, asociar palabras nuevas de un idioma (mediante imgenes que representen su pronunciacin) con su

significado en espaol, etc.

El Sistema Memorize IDI

El Memorize-IDI o Calculadora Mnemotcnica es una aplicacin tecnolgica diseada para iPad e iPhone que

permite a sus usuarios alcanzar altos niveles de memorizacin de datos numricos. El sistema ha sido diseado por el

pedagogo espaol, Jos Ramn Garca Guinarte[4], y est basado en el desarrollo del antiguo mtodo

alfanumrico, creado en el siglo XVII por el matemtico y astrnomo francs Pierre Hrigone.

La Calculadora Mnemotcnica mejora la eficacia del antiguo mtodo de Hrigone al transformar cualquier nmero

de forma automtica en imgenes muy sencillas de recordar, por lo que la memoria consigue almacenar con gran

rapidez cualquier dato numrico independientemente de los dgitos que contenga.

El Sistema Memorize IDI ha sido diseado en tres idiomas (ingls, espaol y francs), disponiendo de una

codificacin particular para cada uno de ellos.

Durante el proceso de aprendizaje, la aplicacin acta como si fuese un tutor hasta comprobar que la persona

comprenda correctamente el mtodo, habilitando los distintos apartados en la medida en que se constate su dominio.

Aprendidas las reglas bsicas, la mquina habilitar el uso de la calculadora mnemotcnica, y el usuario ya estar encondiciones de recordar cualquier dato numrico por complejo que sea. Al introducir el nmero que se desea

recordar, la calculadora lo transformar en una serie de imgenes que el cerebro almacenar en su recuerdo.

Pasos en el aprendizaje

Primero- Aprendizaje de un sencillo cdigo (slo llevar unos minutos)

Cada nmero (del 0 al 9) se corresponde con una o varias letras, debern ser recordadas las equivalencias.

La mquina facilitar su memorizacin a travs de una transformacin animada.

El usuario deber dominar perfectamente ese cdigo antes de proseguir.

Segundo-Demostrar que ya se sabe el cdigo (Tests)

El Usuario tiene que pasar al menos dos niveles de test principienate y medio antes de que la mquina lepermita proseguir.

http://www.youtube.com/watch?v=RFb7IMDyTkw&feature=plcphttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Idiomahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Memoria_%28proceso%29http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sustantivohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Canci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Poes%C3%ADa

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La aplicacin ir guiando en el proceso, habilitando los apartados para los que ya est preparado.

Cuanto ms se practiquen los test, mejor se dominar la tcnica.

Tercero. Revisar los ejemplos

Seis ejemplos muestran de forma grfica como utilizar de forma ptima este mtodo.

Es necesario revisarlos todos y prestar mucha atencin.

Cuarto- La mquina le indica que ya est preparado para la memorizacin.

Se introducen los nmeros que se desean memorizar y la calculadora mnenomtcnica los transformar en

imgenes

Enlaces externos

Seleccin de letras en el cdigo fontico[5]

Sobre la eleccin de letras para cada nmero y ejemplos de varios

autores conocidos. Artculo de la web www.mnemotecnia.es

Referencias

[1] http:/ /www.tecnicas-de-estudio. org/memoria/memoria19. htm

[2] http:/ /tecnicasparamemoria1000. wordpress. com/2010/11/21/tecnica-para-memorizar-toda-clase-de-numeros-3%C2%AA-parte/

[3] http:/ /www.tecnicas-de-estudio. org/memoria/memoria13. htm

[4] http:/ /www.youtube. com/watch?v=RFb7IMDyTkw& feature=plcp

[5] http:/ /mnemotecnia.es/articulosdoc.php?ref=TablasCodFonetico

[4. http://www.idicreative.com Memorize IDI]

http://www.idicreative.com/http://mnemotecnia.es/articulosdoc.php?ref=TablasCodFoneticohttp://www.youtube.com/watch?v=RFb7IMDyTkw&feature=plcphttp://www.tecnicas-de-estudio.org/memoria/memoria13.htmhttp://tecnicasparamemoria1000.wordpress.com/2010/11/21/tecnica-para-memorizar-toda-clase-de-numeros-3%C2%AA-parte/http://www.tecnicas-de-estudio.org/memoria/memoria19.htmhttp://mnemotecnia.es/articulosdoc.php?ref=TablasCodFonetico

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Fuentes y contribuyentes del artculo 4

Fuentes y contribuyentes del artculoCdigo mnemotcnico Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=60731047 Contribuyentes: Asommerh, Atlantima, Correogsk, DZPM, Dhidalgo, Diegusjaimes, Edupedro, Elaquias,

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