CULTURA DE LA NO VIOLENCIA

Enfoque artístico

Contexto

Mi nombre es Cristina María de Jesús PérezTopete, soy artista plástico de profesión, medesarrollo como maestra de educaciónsecundaria, desde el año 2002, en la asignaturade artes, atendiendo seis grupos, cinco de primergrado y uno de tercero; laboro en dos centros detrabajo en las secundarias técnicas no, 79 y 153,en este caso, el proyecto será diseñado para laEscuela no. 79, la cual se ubica en la calle BellasArtes Poniente no. 395, de la colonia Miravalle enGuadalajara, Jalisco.

Escuela secundaria Técnica 79

Participantes:Maestro responsable del proyecto, el cual lleve a cabo el diseño del proyecto,

enfocado a la problemática detectada, además de dar seguimiento del mismo.

Alumnado de la escuela, se encuentre o no, en situación de vulnerabilidad.

Dirigido a: Alumnos de la escuela secundaria técnica no 79, padres de familia, personal docente y administrativo.

Cultura de la no violencia

Mi centro de trabajo se encuentra en medio de diferentes

problemáticas, tales como: conflictos entre pandillas, con muy mala

calidad y espacios en las viviendas, poca seguridad social y mala

alimentación, todo esto impacta fuertemente a mis alumno/as

desatando actitudes de violencia, conflictos diarios y rezago

educativo; por lo tanto es de sumo interés para mi, diseñar un

proyecto que brinde a mi alumnado, una serie de actividades

enfocadas a la “Cultura de la no violencia”, que tenga como

objetivo resaltar la justicia, el bienestar y satisfacción de las

necesidades básicas para lograr la armonía del ser humano consigo

mismo, con los demás y con el medio en el que vive. Es importante

destacar que el problema será tratado desde un enfoque artístico

Recurso tecnológico

El recurso tecnológico que voy a utilizar es el formato

Webquest, ya que considero que es muy completo en las

aplicaciones que proporciona, y lo más importante es un

recurso que se puede utilizar, tanto durante la clase, en el

aula HDT, así como también, como parte de las

actividades y tareas que los alumnos deben de

desarrollar en casa, con sus padres.

Objetivo del proyecto

Realizar actividades artísticas que aborden en sus

contenidos valores tales, como la justicia, la

responsabilidad y el respeto, así como lograr el

bienestar propio y el de los demás; que desarrollen

habilidades y aptitudes artísticas, como método de

relajación y anti-ocio; además de propiciar la

capacidad de reflexión ante la necesidad del Ser por

decir y proponer algo positivo a la comunidad.

Criterios de evaluación al proyecto en general Para llevar a cabo a evaluación se utilizará la

técnica de observación mediante un registroanecdótico, donde los alumnos plasmen lasactividades planteadas en el Webquest, tantolas que se lleven a cabo en clase, como las detarea, a llevar a cabo con padres de familia.

Actividades a realizar:

En este proyecto, los alumnos realizaránactividades artísticas, sustentadas en temasde valores y de relevancia social, algunas secomenzarán durante la clase y en familiadarán seguimiento y término.

Recursos materiales y tecnológicos Webquest “Cultura de la no violencia”

Aula HDT o laptop y cañón en el aula

Cuaderno para llevar a cabo el registroanecdótico.

En casa, una computadora, tablet coninternet o en su defecto que asistan a un cibercercano. (en el caso de alumnos de bajosrecursos, se tomarán en cuenta sólo lasactividades que se realicen en clase.

El proyecto será llevado a cabo desde el iniciodel año escolar, y retomado de acuerdo a lanecesidad del centro educativo.

PAV. CRISTINA MARÍA DE JESÚS PÉREZ TOPETE