Profesores: Milagro Pailamilla – Felipe Cabezas.

MATERIAL DE APOYO

LENGUAJE CLASE 4

ACTIVIDAD 1: Este trabajo debe quedar pegado en alguna pared o ubicado en un sector específico donde el niño o niña pueda recordar. La idea es que cada vez que pasemos algún tipo de texto el niño o niña vaya a esta tabla y la escriba el texto aprendido ubicándolo si es literario o no literario. Ejemplo.

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Textos literarios

(Características, ejemplo;)

Textos NO literarios

(características, ejemplo: un texto no literario es aquel que tiene una función referencial o informativa)

(en esta parte hacia abajo comenzaremos a escribir los nombres de los textos que

estamos trabajando

(en esta parte hacia abajo comenzaremos a escribir los nombres de los textos que

estamos trabajando) cuento noticia( ahora recién

trabajaremos noticia) mitos

leyendas fabulas

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Actividad 2:

¿Qué es un texto literario?

Ya sabemos que toda obra literaria es aquella que pertenece a la literatura, ¿pero qué es literatura? Si buscamos su definición en el diccionario de la Real Academia Española nos encontraremos con que la literatura es el arte de la expresión verbal. En otras palabras, la literatura pretende la búsqueda o manifestación de la belleza a través de las palabras.

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Se entiende de este modo que un texto literario se caracteriza por la expresión artística del ser humano de forma escrita. Así, su principal función es poética, es decir, cuentan una idea, historia o sentimiento de manera expresiva y puramente estética utilizando la lengua de una forma original, creativa y con un estilo depurado, adornado y atractivo para hacer las delicias del lector.

¿Qué es un texto no literario?

Por otro lado, un texto no literario tiene una función y estilos totalmente distintos a los de un texto literario. Si bien un texto literario se centraba en buscar la belleza de la expresión artística mediante las palabras, un texto no literario basa su objetivo en informar, enseñar o instruir al lector sobre un tema concreto.

Texto literario: función poética o artística estilo cuidado y delicado lenguaje variado y rico subjetivismo ( no es necesario que sea real) representación de la realidad( descripción de lugares

conocidos)

Texto no literario: función instructiva, informativa o didáctica estilo sobrio, claro y conciso lenguaje no ambiguo ( no da variación en el estilo de

lenguaje) objetivismo ( la información del texto es una información

obvia, sin ninguna duda alguna)

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video sobre textos literarios y no literarios https://www.youtube.com/watch?v=fTeYfLUPsao

Actividad 3 :Realizar actividad del libro en las paginas 30 – 31 – 32, si no tiene el libro considere realizar la actividad en el cuaderno.

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Actividad 4 : ejemplo

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Actividad 5 Busca una noticia que sea de tu interés y que sea de esta semana, escribe la fecha del suceso luego en una hoja de tu cuaderno escribe el título de tu noticia y de que se trata (bien explicado). Si puedes agregar una imagen (dibujo o foto). Luego responde las siguientes preguntas.

• ¿Por qué elegiste esa noticia?

• ¿En qué lugar ocurrió?

• ¿Qué opinas de lo sucedido?